培訓(xùn)工作計(jì)劃-4

2/2培訓(xùn)工作計(jì)劃關(guān)于培訓(xùn)工作方案錦集10篇

日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，信任大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期盼吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)具體的方案了。想學(xué)習(xí)擬定方案卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是我收集整理的培訓(xùn)工作方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓(xùn)工作方案篇1

物業(yè)服務(wù)部根據(jù)前期制定的部門(mén)培訓(xùn)方案，在人力資源部的大力支持下，遵照有用、實(shí)效，理論與實(shí)踐相結(jié)合，按需施教、學(xué)以致用的原則，結(jié)合部門(mén)員工的培訓(xùn)需求開(kāi)展培訓(xùn)工作，取得了較好的培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)工作方案篇2

要提高我市中同學(xué)物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量就要努力提高中同學(xué)物老師的綜合素養(yǎng)，而老師的專業(yè)成長(zhǎng)顯得尤為關(guān)鍵。因此，經(jīng)過(guò)對(duì)我市中同學(xué)物任課老師進(jìn)行調(diào)研后，依據(jù)我市生物老師隊(duì)伍非專業(yè)化現(xiàn)象嚴(yán)峻，針對(duì)老師的需求和老師中存在的不足，今年寒假的生物老師培訓(xùn)工作重點(diǎn)放在了如何促進(jìn)生物老師專業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)展上。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上最大限度的發(fā)揮生物老師的最大潛能，將是我必需探究和思索的首要問(wèn)題?，F(xiàn)制定方案如下：

一、師資基本狀況

我市現(xiàn)有任課老師15人，老師平均年齡36歲，大部分的老師有朝氣，虛心好學(xué)，進(jìn)取心強(qiáng)，有自學(xué)力量。因此他們突出的特征是：有正確的教育觀，樂(lè)觀的情感態(tài)度和多元的教育技能，關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)，會(huì)以樂(lè)觀向上的人格影響同學(xué)，以及運(yùn)用各種方式引導(dǎo)同學(xué)去探究、去發(fā)覺(jué)、去制造，努力使每個(gè)同學(xué)富有共性的進(jìn)展。不足之處是：15人中只有2人為生物專業(yè)畢業(yè)，多數(shù)老師在生物專業(yè)方面存在著學(xué)問(wèn)短缺的障礙。

二、目標(biāo)和要求

敬重每個(gè)老師個(gè)體的學(xué)習(xí)需要，挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能，激勵(lì)他們自我學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí)，使每個(gè)老師都成為學(xué)習(xí)的主體。

1、培育自信的老師。自信是老師充分發(fā)揮潛能的前提。一個(gè)老師具有良好的自信念，才能更好地在工作中樂(lè)觀制造，才能在工作中不斷自我實(shí)現(xiàn)，體驗(yàn)到工作和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。因此，通過(guò)培訓(xùn)使每個(gè)老師都能自信地面對(duì)教學(xué)。

2、培育討論型的老師。老師討論主要是指向自我，對(duì)自身專業(yè)現(xiàn)狀、教學(xué)風(fēng)格保持一種反思的態(tài)度，在實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)、再反思、再改進(jìn)，提高教學(xué)的合理性和有效性。因此，通過(guò)培訓(xùn)使老師具備敏銳的觀看力和討論力量，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)身邊教育教學(xué)存在的問(wèn)題，擅長(zhǎng)積累，用課題指導(dǎo)教學(xué)，同時(shí)把問(wèn)題變成課題進(jìn)行討論。

3、培育會(huì)學(xué)習(xí)的老師。引導(dǎo)老師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)培訓(xùn)提高老師發(fā)覺(jué)和利用信息的力量；分析和整理的力量；調(diào)查與討論的力量；展現(xiàn)和發(fā)表的力量。

三、培訓(xùn)模式

主要實(shí)行集中培訓(xùn)形式。在培訓(xùn)過(guò)程中，采納“案例分析敘述探究”模式。

四、培訓(xùn)課程編制

1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)

（1）”生物課程的評(píng)價(jià)建議”專題理論學(xué)習(xí)。實(shí)行觀看專家講座光盤(pán)的形式，結(jié)合觀看老師課堂教學(xué)的教學(xué)案例，老師共同分析，通過(guò)專題講座（關(guān)于評(píng)價(jià)），再嘗摸索究。這樣，開(kāi)闊老師的視野，提高理論素養(yǎng)，要求老師做好筆記、作業(yè)。

（2）針對(duì)觀看課堂教學(xué)案例存在的問(wèn)題答疑解惑，引導(dǎo)老師不斷去探究教育教學(xué)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)辨證、理性地思索問(wèn)題，在轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)，不斷改善自己的教育教學(xué)行為，使感性的、閱歷性的熟悉不斷上升為理性的熟悉，學(xué)會(huì)如何繼承和創(chuàng)新。

2、專業(yè)技能學(xué)習(xí)

（1）學(xué)習(xí)“生物學(xué)試驗(yàn)與探究教學(xué)技能——專題一”，讓每位老師都要有5分鐘中心發(fā)言，激發(fā)老師廣泛閱讀書(shū)籍的愛(ài)好，提高老師的語(yǔ)言表達(dá)力量。

（2）以期末考試試題和試卷的分析入手，強(qiáng)調(diào)老師對(duì)如何完成教學(xué)目標(biāo)（三個(gè)維度）的重視，每一節(jié)課都要嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)，以提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，進(jìn)而提高老師教育教學(xué)技能。

3、行動(dòng)討論

針對(duì)教學(xué)工作管理中存在的問(wèn)題開(kāi)展討論，圍繞討論主課題，確定每個(gè)人討論的子課題。逐步形成每個(gè)老師參加討論的氛圍，提高老師分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量以及表達(dá)爭(zhēng)論的技能和增加克服困難的自信念，從而不斷改善自己的實(shí)踐。

4、信息技術(shù)

進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)，布置作業(yè)：制作一節(jié)課的課件。要求：要適時(shí)的使用課件（一是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、二是突破難點(diǎn)、三是擴(kuò)充學(xué)問(wèn)內(nèi)容），要使課件為完成三維目標(biāo)服務(wù)。

5、成長(zhǎng)展現(xiàn)

（1）為老師搭建展現(xiàn)平臺(tái)，布置下學(xué)期活動(dòng)支配。

（2）完善老師個(gè)人成長(zhǎng)檔案，為骨干老師的脫穎而出制造良好的進(jìn)展氛圍。

培訓(xùn)工作方案篇3

作為地區(qū)骨干老師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干老師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。

（一）預(yù)期目標(biāo)。

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的力量，樂(lè)觀的參與學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng)，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研力量，平常多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，留意收集，留意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。

3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)老師的溝通和切磋，發(fā)揮骨干老師的帶頭引領(lǐng)作用，注意培育同學(xué)各方面的力量。

（二）現(xiàn)狀分析：

在教學(xué)方面積累了一些閱歷，但離要求還有肯定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

（三）詳細(xì)措施

1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。

2、樂(lè)觀開(kāi)展與本學(xué)科老師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，樂(lè)觀進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

3、平日要多進(jìn)行相互聽(tīng)課活動(dòng)，溝通思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、在教學(xué)中，做到"三反思"：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反

思。5在課堂中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，創(chuàng)新一些適合同學(xué)的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

6、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)詳細(xì)工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。

7、采納多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素養(yǎng)。

8、應(yīng)用信息技術(shù)幫助課堂教學(xué)。要敏捷、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引同學(xué)的留意力，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使生產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。

9、連續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我本學(xué)期的工作方案，信任通過(guò)自己不懈地努力，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量有進(jìn)一步的提高。

培訓(xùn)工作方案篇4

為了加快實(shí)施東莞市《關(guān)于加快學(xué)前教育改革進(jìn)展的意見(jiàn)》，并早日實(shí)現(xiàn)《幼兒園新四年進(jìn)展規(guī)劃》的目標(biāo)，提升我園老師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，在以往師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我園本學(xué)期師資培訓(xùn)工作方案如下。

一、專業(yè)理念與師德

1.加強(qiáng)師德建設(shè)

師德是老師職業(yè)之靈魂，是教育工作之前提。多年來(lái)，我園始終強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)，從老師的衣著、言行舉止、對(duì)幼兒的態(tài)度與行為、個(gè)人修養(yǎng)等方面加強(qiáng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，要開(kāi)展一次《幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的集體學(xué)習(xí)與探討，會(huì)后各班級(jí)組要支配時(shí)間仔細(xì)研讀《幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》文件。

2.更新教育理念

先進(jìn)的教育理念始終是我園比較重視的內(nèi)容，從學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，到研讀《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，從中更清楚、精確?????地了解了現(xiàn)代幼兒進(jìn)展觀，包括幼兒進(jìn)展規(guī)律、環(huán)境、生活與嬉戲等。這些理念雖然簡(jiǎn)潔四句話概括，但其中包含的內(nèi)容卻特別豐富。接下來(lái)要通過(guò)各種不同的方式和形式，仔細(xì)學(xué)習(xí)與討論這些綱領(lǐng)性文件所傳達(dá)出的科學(xué)理念。

二、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)前專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)

我園主要通過(guò)以領(lǐng)域討論小組的形式開(kāi)展專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，包括綱領(lǐng)性文件（《綱要》、《指南》）、各領(lǐng)域核心學(xué)問(wèn)，課程及幼兒進(jìn)展學(xué)問(wèn)等。本學(xué)期，各小組依據(jù)實(shí)際狀況，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、教研等形式，合理支配學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。對(duì)有層次的、探討性的、引領(lǐng)幼兒進(jìn)展方向的論壇，我園會(huì)樂(lè)觀選派人員參與，了解我國(guó)幼兒教育進(jìn)展方向，對(duì)我園教育方向起到借鑒作用。

三、連續(xù)加強(qiáng)老師專業(yè)力量的提升

老師的專業(yè)力量包括許多方面，如環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用、活動(dòng)與嬉戲的組織、溝通與合作、反思等。從老師的專業(yè)力量方面看，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、活動(dòng)與嬉戲的組織、評(píng)價(jià)與反思等方面是比較急迫的，接下來(lái)要通過(guò)各種方式提高老師的專業(yè)力量。通過(guò)公開(kāi)活動(dòng)展現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)研修、教研等方式，重點(diǎn)提高活動(dòng)及嬉戲的組織力量。針對(duì)不同的培訓(xùn)主題，我園會(huì)樂(lè)觀外派老師參與學(xué)習(xí)，將所學(xué)的新學(xué)問(wèn)與大家一起共享。

四、加強(qiáng)骨干老師的輻射及培育力度

針對(duì)鎮(zhèn)、園級(jí)骨干老師，除了平常的幫扶活動(dòng)外，還要對(duì)我園老師進(jìn)行專題引領(lǐng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期開(kāi)頭，鎮(zhèn)級(jí)骨干老師每學(xué)年要開(kāi)展一次全園性主題學(xué)習(xí)，園級(jí)骨干老師可在小組內(nèi)，也可在級(jí)組內(nèi)開(kāi)展一次主題學(xué)習(xí)。

師資培訓(xùn)是長(zhǎng)期工程，不行一蹴而就。今后我們會(huì)通過(guò)多種途徑（園本培訓(xùn)，專家引領(lǐng)、集體研討、外出學(xué)習(xí)等）加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè)。特殊在外出學(xué)習(xí)方面，“學(xué)后共享”將作為我園的一個(gè)規(guī)定長(zhǎng)期執(zhí)行下去，這樣不僅惠及到大部分老師，對(duì)主講的人也是一種再提升。

培訓(xùn)工作方案篇5

在新的一年里，協(xié)會(huì)將在上級(jí)主管部門(mén)和協(xié)會(huì)理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)堅(jiān)持"以為會(huì)員服務(wù)為中心、以為推動(dòng)行業(yè)健康進(jìn)展為中心"，恪守"維護(hù)行業(yè)誠(chéng)信、構(gòu)建和諧服務(wù)"的宗旨，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法，求真務(wù)實(shí)，把協(xié)會(huì)工作提高到一個(gè)新的水平?，F(xiàn)依據(jù)20xx年各項(xiàng)調(diào)研工作收集的資料以及行業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀，制定20xx年的工作方案如下：

一、強(qiáng)化培訓(xùn)中心職能，搭建教學(xué)服務(wù)平臺(tái)

為進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn)工作，切實(shí)抓好我市物業(yè)管理行業(yè)從業(yè)人員崗位技能與素養(yǎng)，樹(shù)立誠(chéng)信、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的行業(yè)形像，協(xié)會(huì)將強(qiáng)化培訓(xùn)中心的職能作用，建立系統(tǒng)化和綜合性的培訓(xùn)機(jī)制，搭建合理化的教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，采納"教學(xué)與實(shí)操"相結(jié)合的模式，加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度：一是注意物業(yè)管理政策法規(guī)、道德禮儀等素養(yǎng)教育培訓(xùn)；二是定期舉辦物業(yè)管理專業(yè)技能培訓(xùn)班，依據(jù)不同崗位的技能要求，細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容；三是依據(jù)國(guó)家人事部、建設(shè)部頒發(fā)的《物業(yè)管理師制度暫行規(guī)定》、《物業(yè)管理師資格考試實(shí)施方法》的相關(guān)要求，開(kāi)展物業(yè)管理師的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)工作；四是依據(jù)工作實(shí)際，通過(guò)外聘專家、合作培訓(xùn)、送教上門(mén)等多種方式，開(kāi)展"物業(yè)管理部門(mén)經(jīng)理培訓(xùn)"、"物業(yè)管理員崗位培訓(xùn)"、"物業(yè)管理案例探討"等主題培訓(xùn)，進(jìn)一步擴(kuò)展培訓(xùn)內(nèi)容，深化培訓(xùn)層次，為行業(yè)、企業(yè)、從業(yè)人員供應(yīng)更好的培訓(xùn)服務(wù)。

二、舉辦"第三屆南寧市物業(yè)管理行業(yè)人才專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)

3月初，將聯(lián)合勞動(dòng)部門(mén)及"八桂物業(yè)管理行業(yè)聯(lián)盟"成員城市協(xié)會(huì)舉辦"第三屆南寧市物業(yè)管理行業(yè)人才專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)"，為會(huì)員單位和求職者供應(yīng)規(guī)范、有效的溝通平臺(tái)，關(guān)心政府解決"4050"人員的就業(yè)及再就業(yè)問(wèn)題。

三、連續(xù)幫助主管部門(mén)草擬相關(guān)法律文件及開(kāi)展評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)

依據(jù)主管部門(mén)托付，仔細(xì)完成交辦事項(xiàng)。一方面，連續(xù)幫助主管部門(mén)草擬、修改相關(guān)法律法規(guī)；另一方面，依據(jù)自治區(qū)建設(shè)廳和南寧市房產(chǎn)管理局的工作部署和托付，連續(xù)幫助組織開(kāi)展"20xx年度南寧市城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)（大廈、工業(yè)區(qū)）評(píng)比活動(dòng)和20xx年度"全區(qū)城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)（大廈、工業(yè)區(qū)）"評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立物業(yè)服務(wù)企業(yè)的品牌意識(shí)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)意識(shí)，提高物業(yè)服務(wù)企業(yè)的管理水平和知名度。

四、重視輿論宣揚(yáng)工作，擴(kuò)大行業(yè)正面宣揚(yáng)

（一）充分發(fā)揮《南寧物業(yè)管理》期刊和"南寧市物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會(huì)網(wǎng)"及"南寧市物業(yè)管理沙龍"群的行業(yè)宣揚(yáng)作用，關(guān)注行業(yè)政策和輿論導(dǎo)向，關(guān)注影響行業(yè)進(jìn)展的重大大事，加大行業(yè)宣揚(yáng)、報(bào)道的力度與深度。

（二）深化與媒體宣揚(yáng)，特殊是電視臺(tái)、電臺(tái)的合作。有方案、有目的地舉辦專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，客觀報(bào)道行業(yè)進(jìn)展對(duì)改善人們居住生活環(huán)境乃至經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)展所起的樂(lè)觀作用，引導(dǎo)人們正確看待物業(yè)管理進(jìn)展中存在的問(wèn)題，努力為規(guī)范、有序進(jìn)展物業(yè)管理制造良好的外部環(huán)境。

（三）加強(qiáng)與城區(qū)指導(dǎo)部門(mén)及社區(qū)的聯(lián)系，開(kāi)展各種宣揚(yáng)活動(dòng)。為行業(yè)協(xié)會(huì)與相關(guān)指導(dǎo)部門(mén)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主搭建良好的溝通平臺(tái)。

五、組織舉辦各類行業(yè)活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)溝通，增加分散力

（一）做好東道主，辦好"20xx年第三屆中國(guó)西部物業(yè)管理論壇暨20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會(huì)"

依據(jù)"20xx年其次屆中國(guó)西部物業(yè)管理論壇"和"20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會(huì)"會(huì)議打算，8月底9月初"20xx年第三屆中國(guó)西部物業(yè)管理論壇暨20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會(huì)"在南寧進(jìn)行。承辦西部物業(yè)管理論壇和西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會(huì)，既給南寧市物業(yè)行業(yè)管理人帶來(lái)了一次向外省兄弟城市學(xué)習(xí)機(jī)遇，同時(shí)也給我們廣西物業(yè)管理人的精神風(fēng)貌提出了更高的要求。因此，做好東道主，辦好"20xx年第三屆中國(guó)西部物業(yè)管理論壇暨20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會(huì)"將是明年的一項(xiàng)重要工作。這不僅僅要求我們把服務(wù)工作做好，論壇主題的確定及論文收集將是辦好這次活動(dòng)的關(guān)鍵。

（二）舉辦南寧物業(yè)管理行業(yè)紅歌競(jìng)賽

xx月初，舉辦南寧物業(yè)管理行業(yè)紅歌競(jìng)賽。通過(guò)舉辦紅歌競(jìng)賽，激發(fā)物業(yè)服務(wù)企業(yè)從業(yè)人員的愛(ài)國(guó)熱忱，增加廣闊員工的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，同時(shí)在行業(yè)間營(yíng)造一種樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的行業(yè)氛圍，促進(jìn)行業(yè)間的分散力和向心力。

（三）組織會(huì)員單位赴外地學(xué)習(xí)考察溝通

1、結(jié)合培訓(xùn)中心工作，定期組織會(huì)員單位外出培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他省市先進(jìn)的物業(yè)管理閱歷與做法。

2、組織會(huì)員參與八桂物業(yè)管理行業(yè)聯(lián)盟的各種活動(dòng)，加強(qiáng)廣西區(qū)內(nèi)各城市協(xié)會(huì)之間的溝通和溝通，增進(jìn)相互間的友情和合作，樂(lè)觀推動(dòng)我區(qū)物業(yè)管理行業(yè)健康有序進(jìn)展。

六、進(jìn)一步搞好協(xié)會(huì)自身建設(shè)，增加協(xié)會(huì)服務(wù)功能

1、擴(kuò)大深化開(kāi)展"企業(yè)走訪調(diào)研活動(dòng)"

完善"企業(yè)走訪調(diào)研活動(dòng)"制度。開(kāi)展定期走訪調(diào)研活動(dòng)，建立長(zhǎng)期有效的調(diào)研機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)與協(xié)會(huì)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，促進(jìn)調(diào)研內(nèi)容和程序的規(guī)范化。通過(guò)對(duì)物業(yè)服務(wù)企業(yè)開(kāi)展書(shū)面征詢調(diào)查及深化基層走訪等方式，廣泛聽(tīng)取會(huì)員單位對(duì)協(xié)會(huì)工作、服務(wù)等的意見(jiàn)和要求，調(diào)整思路，開(kāi)拓務(wù)實(shí)，為物業(yè)服務(wù)企業(yè)做一些詳細(xì)的服務(wù)工作。

2、進(jìn)一步提高《南寧物業(yè)管理》編制水平，以增加會(huì)員信息、貼近企業(yè)需要，展現(xiàn)企業(yè)形像，彰顯行業(yè)風(fēng)采為主攻方向，加強(qiáng)與會(huì)員的溝通互動(dòng)。

3、加強(qiáng)協(xié)會(huì)網(wǎng)站及物業(yè)管理群的建設(shè)和使用。準(zhǔn)時(shí)為會(huì)員單位供應(yīng)各地最新的物業(yè)管理動(dòng)態(tài)，為會(huì)員單位供應(yīng)人才資源、閱歷溝通、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及企業(yè)宣揚(yáng)等信息。

4、連續(xù)做好"法律顧問(wèn)詢問(wèn)服務(wù)"，通過(guò)及律師定期坐班的方式，為會(huì)員單位供應(yīng)法律詢問(wèn)。

5、進(jìn)一步規(guī)范前期物業(yè)管理招投標(biāo)工作，指導(dǎo)企業(yè)實(shí)行相關(guān)等級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

6、連續(xù)吸納資信良好的物業(yè)服務(wù)企業(yè)入會(huì)，不斷壯大協(xié)會(huì)隊(duì)伍，讓更多的物業(yè)服務(wù)企業(yè)融入?yún)f(xié)會(huì)這個(gè)大家庭，共商行業(yè)大計(jì)，共倡行業(yè)自律，共謀行業(yè)進(jìn)展。

7、每一季度至少召開(kāi)一次會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)議、理事會(huì)。通過(guò)會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)議、理事會(huì)，準(zhǔn)時(shí)整合會(huì)員意見(jiàn)和建議，集思廣益，促進(jìn)各項(xiàng)工作的提高。

七、依據(jù)中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)的工作方案，進(jìn)行各種活動(dòng)支配。

培訓(xùn)工作方案篇6

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順當(dāng)開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，作為一名負(fù)責(zé)人，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的老師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為老師的我必需對(duì)自己今后的進(jìn)展有一個(gè)方案，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所進(jìn)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的老師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新學(xué)問(wèn)，提高水平和力量，成為教書(shū)育人的一名合格的老師。

一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅(jiān)持以人為本。堅(jiān)固樹(shù)立“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷搿?/p>

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步進(jìn)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的力量去吸引更多的同學(xué)來(lái)學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4.努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓同學(xué)喜愛(ài)課堂，并在課堂中獲得的收獲。

二.詳細(xì)工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，培育同學(xué)的力量，同學(xué)成果的提高才是我們學(xué)校的宣揚(yáng)。任課老師必需將同學(xué)的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)能夠看到同學(xué)在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

(1)老師肯定要做到：敬重同學(xué)、信任同學(xué)、了解同學(xué)、討論同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、正確評(píng)價(jià)同學(xué);

(2)關(guān)懷和關(guān)心新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和關(guān)心。支配新老師聽(tīng)課，試講，關(guān)心他們訂正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師熬煉的機(jī)會(huì)，讓他們快速成長(zhǎng)起來(lái)，能夠?yàn)閷W(xué)校的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

3.強(qiáng)化日常工作規(guī)范

(1)按時(shí)交工作周方案，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。

(2)仔細(xì)檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。

(3)搞好各個(gè)老師工作的的支配和評(píng)定工作。

(4)盼望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)閱歷，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己常常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)掃瞄最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新奇的血液。努力通過(guò)自己的課堂教

學(xué)使同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的引導(dǎo)者，更是同學(xué)人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過(guò)程中，我們不能只是培育同學(xué)的學(xué)問(wèn)水平，同時(shí)也要注意同學(xué)道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，同學(xué)才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷國(guó)家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了敬重同學(xué)，不對(duì)同學(xué)偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn)，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是伴侶，對(duì)同學(xué)的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

(2)提高教學(xué)力量，并帶動(dòng)新老師。

要喜愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。在教學(xué)過(guò)程中仔細(xì)討論教材，立足于同學(xué)的角度來(lái)討論教材，樂(lè)觀備課，仔細(xì)上好每一堂課，準(zhǔn)時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

重視單位中新生力氣，對(duì)他們樂(lè)觀培育，讓新老師聽(tīng)課，同時(shí)聽(tīng)新老師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。把課上好，把同學(xué)留住，是我們的共同目標(biāo)。

培訓(xùn)工作方案篇7

為了提高員工和管理人員的素養(yǎng)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性進(jìn)展,必需進(jìn)行有效的培訓(xùn)?，F(xiàn)將今年的員工培訓(xùn)工作方案公布如下：

一、建立公司、車(chē)間、班組三級(jí)培訓(xùn)教育體系

一級(jí)培訓(xùn)。公司負(fù)責(zé)大政方針、公司文化、進(jìn)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司中層以上管理人員和公司全體管理人員。組織部門(mén)為企管部，每月至少進(jìn)行一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

二級(jí)培訓(xùn)。公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的.培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及平安操作規(guī)程。負(fù)責(zé)人為公司分管副總經(jīng)理。每月一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

三級(jí)培訓(xùn)。各車(chē)間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、平安操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)學(xué)問(wèn)等，負(fù)責(zé)人是各車(chē)間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次，每次不少于一小時(shí)。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和平安操作規(guī)程。

二、公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)

主要內(nèi)容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)。每周一次，每次不少于一小時(shí)。

三、各部門(mén)（如銷售、財(cái)務(wù)、選購(gòu)、企管、平安）專業(yè)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)

由部門(mén)負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行，主要內(nèi)容就是本部門(mén)相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中消失的專業(yè)問(wèn)題，進(jìn)行探討培訓(xùn)溝通，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素養(yǎng)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

四、新員工的崗前培訓(xùn)

新員工集中聘請(qǐng)10人以上時(shí)，由公司企管部組織培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于三天，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、進(jìn)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用平安操作規(guī)程及相關(guān)法律法規(guī)。新員工到車(chē)間后（或班組）進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車(chē)間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么。本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和平安操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試，考試成果納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平常補(bǔ)充聘請(qǐng)到崗的新員工企管部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估

培訓(xùn)方案的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來(lái)，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參與培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個(gè)方面：一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核；二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核。要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素養(yǎng)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái)，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速進(jìn)展，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值。

六、要求和目標(biāo)

公司各部門(mén)擬定本單位的年度培訓(xùn)方案，培訓(xùn)年度工作方案于12月20日前報(bào)公司企管部。企管部依據(jù)各部門(mén)的培訓(xùn)方案制定公司下一年度培訓(xùn)方案，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后下發(fā)執(zhí)行。企管部負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)狀況進(jìn)行評(píng)估和跟蹤。培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)方案執(zhí)行。

通過(guò)培訓(xùn)全體管理人員和員工，明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，明確各自崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)，嫻熟把握多種業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)績(jī)效，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素養(yǎng)，提高公司的管理水平。達(dá)到公司和員工的雙贏，從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。

培訓(xùn)工作方案篇8

?新的一年即將來(lái)到，在工作中，也應(yīng)有新的規(guī)劃，爭(zhēng)取在以后的工作中晝發(fā)揮我工作潛能。以下就是本人的工作方案：

一、培訓(xùn)教育方面

仔細(xì)做好本職工作，努力探究，大膽嘗試，用不同的方式針對(duì)性的對(duì)服務(wù)員及導(dǎo)醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)員工工作樂(lè)觀性，發(fā)揮員工的仆人翁意識(shí)，提高工作質(zhì)量增大工作效益。

1、在課程上，做到每月有培訓(xùn)，每周有培訓(xùn)，開(kāi)展"導(dǎo)醫(yī)培訓(xùn)周"、"導(dǎo)醫(yī)培訓(xùn)月"、"服務(wù)員培訓(xùn)周"、"服務(wù)員培訓(xùn)月"堅(jiān)持不懈，常抓服務(wù)質(zhì)量。

2、先后從"理論"、"實(shí)際操作"、"禮儀"、"禮貌"、"儀容儀表"、"形體"等方面入手，做到課程規(guī)范化，系統(tǒng)化，科學(xué)化，讓每一位員工都能夠聽(tīng)得懂，學(xué)得進(jìn)，能夠?qū)W以至用，淋漓盡致地體現(xiàn)在工作中去。

3、開(kāi)展語(yǔ)言方面的課程，針對(duì)員工不懂廣東話的弱點(diǎn)，一對(duì)一的教學(xué)，本土員工教外地來(lái)的員工，并加深員工之間協(xié)作的精神，增加友情。

4、開(kāi)展英語(yǔ)課程，要求每一位員工都能以簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)與外賓溝通，避開(kāi)外賓無(wú)法接待的尷尬現(xiàn)象發(fā)生。

二、在管理工作方面

我在做好培訓(xùn)工作的同時(shí)，要將管理工作這方面連續(xù)下工夫，將主要圍繞"愛(ài)"和"嚴(yán)"這兩個(gè)字。

1、教育員工，不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的急躁。在平常的工作中細(xì)心觀看，發(fā)覺(jué)了員工的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他溝通，員工是能夠接受的。

2、嚴(yán)格要求，措施得力。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，在對(duì)員工關(guān)懷愛(ài)惜的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格地要求。我服務(wù)部制定了嚴(yán)格的服務(wù)部管理制度，大家一起遵守，每天堅(jiān)持下午5：30開(kāi)班例會(huì)，指出昨天工作中的不足，并按排當(dāng)日工作目標(biāo)，并上傳下達(dá)公司的文件與要求。

三、自身素養(yǎng)方面

在工作的同時(shí)，我也不會(huì)遺忘提高自己的自身素養(yǎng)，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握工作規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高自身文化水平。

1、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作理論，學(xué)習(xí)身邊領(lǐng)導(dǎo)的珍貴工作閱歷，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)。要讓讀書(shū)、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的基本途徑。在今后的工作中，要對(duì)自己的工作行為，員工的活動(dòng)方式，工作目標(biāo)的確定以及工作成果進(jìn)行反思。

3、多推敲。建立良好的工作關(guān)系。通過(guò)賞識(shí)員工，使員工感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)員工與我及員工之間的感情。只有員工之間相處得很融洽，主任與員工之間相處得開(kāi)心，才能更好地進(jìn)行工作管理。同時(shí)還要多琢磨管理的方法，努力形成樂(lè)觀向上的風(fēng)氣。同時(shí)，還要在部門(mén)會(huì)議上開(kāi)展自我教育，使員工能夠自已管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。

4、多總結(jié)。對(duì)于自己的工作中的勝利或失敗，要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累閱歷。

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，在新的一年里，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。我是這么想的，也將這么做。

培訓(xùn)工作方案篇9

為落實(shí)賓館“加強(qiáng)基礎(chǔ)培訓(xùn)，開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵”的要求，前廳部結(jié)合本部門(mén)新員工較多，綜合基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)把握薄弱等實(shí)際工作狀況，前廳部擬在本部門(mén)范圍內(nèi)進(jìn)行“前廳部綜合業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)答題競(jìng)賽”。詳細(xì)實(shí)施方案如下：

一、預(yù)備階段：

1、時(shí)間：年4月1日至年4月10日

2、資料預(yù)備：

（1）由陸春平經(jīng)理負(fù)責(zé)預(yù)備賓館內(nèi)部前臺(tái)需把握的學(xué)問(wèn)材料。

（2）由金鑰匙陳偉負(fù)責(zé)預(yù)備前臺(tái)需把握的社會(huì)綜合學(xué)問(wèn)材料。

（3）上述兩項(xiàng)工作擬訂年4月10日前完成。

二、初賽階段

1、以各班組為單位進(jìn)行初賽，每班組選出3名代表預(yù)備參與復(fù)賽。

2、完成時(shí)間年4月30日前

三、復(fù)賽階段

1、以大樓前臺(tái)、公寓前臺(tái)、禮賓部為單位進(jìn)行復(fù)賽，每組選出3名代表預(yù)備參與決賽。

2、完成時(shí)間年5月15日前

四、決賽階段

1、由大樓前臺(tái)、公寓前臺(tái)、禮賓部為單位，每組派3名代表參與決賽。

2、決賽結(jié)果取個(gè)人前三名，團(tuán)體一名。

3、決賽時(shí)間：待訂

培訓(xùn)工作方案篇10

都說(shuō)頭三年是新老師的黃金時(shí)期，在參與工作前，實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師個(gè)個(gè)都告知我要好好抓住頭三年的時(shí)間。由于學(xué)習(xí)仔細(xì)、工作努力的話，這段時(shí)間能夠讓我形成屬于我自己的教學(xué)風(fēng)格。三年一過(guò)的話，教學(xué)思維形成一個(gè)模式就很難轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的。所以在此本人結(jié)合個(gè)人專業(yè)