2022GRE填空閱讀解題技巧

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦2022GRE填空閱讀解題技巧嫻熟把握新GRE語文題解題技巧，對于考生取得滿足的GRE分數(shù)非常重要，有哪些比較常用的技巧大家需要學(xué)會并敏捷運用到考試當中呢?下面我就和大家共享GRE填空閱讀解題技巧共享，來觀賞一下吧。

GRE填空閱讀解題技巧共享

GRE語文部分填空題解題技巧

1.粘連的上下句結(jié)構(gòu)：指上下句重復(fù)以分號、逗號或冒號分開，包括

雙重否定句與確定句的重復(fù)：it’swrong/foolish/presumptuoustosaythat…

主動與被動的重復(fù)：A—B;B—byA,或者by有以下替代：istheresult/outgrowth/productof。

逆否命題重復(fù)：

非A—非B;B—byA。假如消失A—B;B—A結(jié)構(gòu)，定是二者之一。

比較句重復(fù)：同級比較有same,similar,as…as…，matterneithermorenorlessthan,假如只消失一種比較結(jié)構(gòu)，仍要求填出比較的一方，更簡潔，只需讓比較雙方構(gòu)成反義詞。

less后的空格要求填一個形容詞，表示某種精神狀態(tài)，這種隱含的比較結(jié)構(gòu)是考試的一大熱點，肯定要找到這種隱含的比較結(jié)構(gòu)的比較雙方畢竟是什么。另外有comparewith,incontrastto,beyond.

差級比較：incomparisonwith,relatively,bycomparison,(lessadj.,moreadj.半句有這樣的結(jié)構(gòu))。

手段目的句重復(fù)：by表手段，for表目的，可以填同義詞或上義詞;有時候會用兩次by，by可被intermsof替代;有時一次by，后面跟動名詞或抽象名詞，直接將目的部分轉(zhuǎn)換成動詞形式。todosth./inordertodosth./attempttodo

特別并列句：兩個并列關(guān)系的從句，賓語從句，緣由從句，狀語從句等，解題應(yīng)在并列從句之間進行推理，不必考慮主句與從句之間關(guān)系。

時間對比型：時間相反，一切對稱成分相反(動作、目的、緣由、狀態(tài)、觀點等)，標志詞有once,formerly,present,recent,erstwhile,hereto,hitherto,或until,nolonger等。假如時間相同，對稱狀態(tài)也相同，initial和once對應(yīng)的應(yīng)相同。Until單獨使用等同于before，意味著時間對比型題目，nolonger只能修飾過去的狀態(tài)和動作。usually和inthisparticularexperiment構(gòu)成時間對比。

2.粘連的小連接結(jié)構(gòu);各種連詞如and,but,ratherthan(不是，而不是)，even,as…as…，so…asto(結(jié)果是，如此以至于)。

And表并列、時間的順承及因果關(guān)系。without…or…連接的為同義詞;correspondingly提示填與上文同義的詞，equally,such,similar,corresponding供應(yīng)重復(fù)。

遞進：方向相同，程度加強或減弱

轉(zhuǎn)折：whatever表轉(zhuǎn)折，infact/actually表轉(zhuǎn)折，but可連接褒貶轉(zhuǎn)折和遞進轉(zhuǎn)折。Indeed表遞進。whereas與while一樣表對比而不是轉(zhuǎn)折，所以前后主體詞只要不同即可，不肯定要相反。Forall盡管，雖然

轉(zhuǎn)折句型：whether…or;whether…orwhether;not…but/rather;rather;ratherthan;unlike;instead;farfrom.

轉(zhuǎn)折讓步中只能是感情取反，不能是意義取反;但轉(zhuǎn)折關(guān)系里大都是意義取反。

butnevertheless同時消失意味著遞進轉(zhuǎn)折，應(yīng)填程度上變化的詞，通常遞進轉(zhuǎn)折為：eventhough,butnevertheless,though…even

句首的asseriousas表達了一種讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系，類似的：Aspoorasheis,heishonest.

either…or…連接一組反義詞。

as…as…連接兩個形容詞，且為同義詞。Heisasnotsmartasheishealthy.意為：他既不聰慧又不健康

3.粘連的照應(yīng)結(jié)構(gòu)：直接點明的重復(fù)方法，如人稱代詞、指示代詞、定冠詞，如such,its,this,it,the,

4.粘連的主體詞匯：起到題眼的作用。

主體動詞：Contain,remain表示前后全都，although___,continue結(jié)構(gòu)表程度轉(zhuǎn)折，遞進結(jié)構(gòu)，空格處填程度下降的詞。相對的是shiftfrom…to…，oscillatebetween…and…，turn…to…，reconcile…with…paradoxical,ironically,puzzling,surprising意味著一組反義詞的消失。

表人物身份：醫(yī)生是恢復(fù)健康salvage，企業(yè)間永久是是否盈利，下級聽從上級，可以直接應(yīng)用不用考慮原文含義?？茖W(xué)家和其理論，和書等，作為特別同義詞處理。

描述人或事物性質(zhì)或特征動作：推斷句;詞組：regard/view/consider/label/portray…as…;物主動詞加特征性格或動作，如hisintransigence;of結(jié)構(gòu)做后置定語。要記住，不管是發(fā)生何種規(guī)律關(guān)系都是針對主體詞的。

GRE語文部分閱讀題解題技巧

1.把握GRE閱讀題中文章的句子主干

對于語法學(xué)問有肯定的要求，力求做到一句話只看一遍，充分利用自己的語法學(xué)問，時刻把握句子主干，修飾成分要毫無感覺地快速掃瞄。留意，這里的“毫無感覺”不是略讀，而是不盼望過多的修飾成分或插入成分影響對句子主干的理解，這四個字還需要自己多練習(xí)體會。

2.在做GRE閱讀題時要做好標記

在GRE閱讀文章中，除了大寫字母、時間年月、最高級、轉(zhuǎn)折標志詞、因果標志詞、列舉、讓步、強對比以外，還要標記出并列連接詞(比如and)、分號、冒號、表示態(tài)度的詞(褒義貶義詞等)。這些內(nèi)容往往都意味著出題點和解題點，標記好可以有助于理清解題思路。

關(guān)于做標記的小竅門介紹：標記符號不要只用一種下劃線，也不要標記過多弄得處處都是，個人感覺最多三種，比如分別標記緣由、轉(zhuǎn)折和其他即可。常用符號可以是下劃線或者括號等。

3.GRE閱讀題訓(xùn)練要懂得取舍

GRE考試閱讀題解題技巧的訓(xùn)練標準是

a.讓步分句(如：帶although的分句、帶itistrue的分句、帶do的分句等)一律跳過(但是用括號括起來)，只看后半個分句;

b.suchas后的內(nèi)容一律跳過，也用括號括起來，最好數(shù)數(shù)列舉的個數(shù)，假如是4個，則必出題，其他個數(shù)不用管，出題了再回頭看;

c.forexample舉例只要提煉關(guān)鍵詞的首字母就可以了，也要括起來，重點看后面或前面的結(jié)論。

d.緣由——標志詞常為because、since——一律跳過，括起來，只看結(jié)果。比較簡單被忽視的是resultin和resultfrom，遇到這兩個，可以用下劃線做標記。

e.老觀點只把握關(guān)鍵詞、知道講的是什么就行，其他一律跳過。

f.冒號后一律跳過，冒號下做標記。

g.分號后一律跳過，由于表示并列，內(nèi)容和前面大體全都，分號做標記，出題的話再回來看。

4.反復(fù)做GRE閱讀題

這是提高GRE閱讀速度的秘訣：反復(fù)閱讀已經(jīng)讀過的文章，建議3-5遍左右，漸漸就會養(yǎng)成一種直覺，知道哪里略讀哪里重讀。

5.GRE閱讀題中段首段尾要把握好

每段首句和全文末句肯定認真看。由于這往往是這段內(nèi)容的主旨和總結(jié)，也是比較常見的出題點。

GRE閱讀：不同解題攻略

現(xiàn)象解釋型首先給出一種自然或社會現(xiàn)象，通常很奇怪，接著對現(xiàn)象進行解釋，解釋手段有引用理論、試驗驗證、舉例證明、分層說明以及過程描述等。最終還可能有對解釋理論的態(tài)度，態(tài)度的類型分為支持、反對、無態(tài)度(客觀公正)以及無明確態(tài)度，假如文中解決了問題，可以將之認為持正面態(tài)度。

結(jié)論解釋型首先是推斷句，然后做出轉(zhuǎn)折。寫作方法有：

(a)首句正/負評價，后面的相反評價是結(jié)論。

(b)推斷句后加情境背景。

(c)先敘述別人的觀點，最終才是的評價(結(jié)論)。

問題解決型首先消失設(shè)問句，接著給出解決方法。寫作方法有：

(a)若有多種解決方案，留意新老解決方案的區(qū)分。

(b)寫出解決的原則和手段。

(c)用試驗證明解決。

(d)引用原理解決。

把握了GRE閱讀的套路，接下來就是如何提升其閱讀速度問題，閱讀習(xí)慣的培育相當重要，閱讀過程中肯定不行以出聲朗讀，也不行以不出聲在腦子里面朗讀，由于眼睛拍攝文字把它傳向大腦的速度遠遠大于嘴巴逐字逐句念給大腦的速度，人的大腦可以直接用字形圖像來理解含義，而用字音再理解反而會多一道程序。也不能單單對一個詞進行死摳，要知道閱讀考的是句子和文章。

詳細有四個訓(xùn)練項目：一是意群訓(xùn)練，即以幾個相鄰的詞為閱讀對象。二是不回視訓(xùn)練，保證第一遍閱讀時的高度留意力，避開回視。三是合理化訓(xùn)練，依據(jù)文章上下文進行規(guī)律推理。四是速度與理解力的平衡點訓(xùn)練，首先找出自己的速度與理解力的平衡點，然后在閱讀中依據(jù)所讀內(nèi)容的難度和重要程度，調(diào)整自己的現(xiàn)場閱讀速度。

GRE閱讀影響成果的要素

在閱讀時顛倒閱讀重點

在把握GRE文章時首先應(yīng)讀出其規(guī)律層次，其中包括套路，各段段意，各段之間的規(guī)律關(guān)系以及主題句。其次，需留意文章中的一些重點語言現(xiàn)象，如GRE強轉(zhuǎn)折，強因果和強對比等詞所在的句子。同時在看文章時對一些重要的細節(jié)要記住它們大致的位置。最終在做題的時候?qū)σ恍┡c題目相關(guān)的細節(jié)進行認真的研讀。

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