2021年面試的評(píng)價(jià)方法

Lifeistobreakfreefromtheconfusion,andnewconfusionwillusherin,requiringustocontinuetobreakLifeistobreakfreefromtheconfusion,andnewconfusionwillusherin,requiringustocontinuetobreak精品模板助您成功?。╓ORD文檔/A4打印/可編輯/頁(yè)眉可刪）面試的評(píng)價(jià)方法面試的評(píng)價(jià)方法招聘中常用的面試方法和測(cè)評(píng)工具第一類：面試1）非結(jié)構(gòu)化面試雖然大家都知道效果不好，可是因?yàn)樗鼘?shí)在便宜、方便，再雖然大家都知道效果不好，可是因?yàn)樗鼘?shí)在便宜、方便，再包括老板。2）結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)。隨后，建立條件性題庫(kù)，從行為學(xué)角度給出每一個(gè)問(wèn)題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（好、一般、差）。這些答案提供了一種系統(tǒng)化的評(píng)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（好、一般、差）。這些答案提供了一種系統(tǒng)化的評(píng)分接受培訓(xùn)。然后，面試人員還要就實(shí)際提出的問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)，并根據(jù)練習(xí)結(jié)果得到相應(yīng)的反饋。第二類：量表（工具）測(cè)試第二類：量表（工具）測(cè)試各種測(cè)試工具很多，包括技能測(cè)試、智力測(cè)試、身體能力測(cè)試、成就（經(jīng)驗(yàn)）測(cè)試、興趣測(cè)試等等。各種測(cè)試工具很多，包括技能測(cè)試、智力測(cè)試、身體能力測(cè)試、成就（經(jīng)驗(yàn)）測(cè)試、興趣測(cè)試等等。第三類：工作模擬的提升或選拔。的提升或選拔。1）工作樣本選擇（WorkSamplingTechnique）1）工作樣本選擇（WorkSamplingTechnique）“過(guò)去的行為是將來(lái)的行為的最好預(yù)測(cè)”，工作樣本技術(shù)就求候選人完成，觀察者將其工作表現(xiàn)記錄在測(cè)試清單上。求候選人完成，觀察者將其工作表現(xiàn)記錄在測(cè)試清單上。工作樣本。2）管理評(píng)價(jià)中心（ManagementAssessmentCenter）2）管理評(píng)價(jià)中心（ManagementAssessmentCenter）管理評(píng)價(jià)中心管理評(píng)價(jià)中心2050在總結(jié)二戰(zhàn)期間美軍戰(zhàn)略后勤局利用情景模擬法測(cè)評(píng)選聘敵后在總結(jié)二戰(zhàn)期間美軍戰(zhàn)略后勤局利用情景模擬法測(cè)評(píng)選聘敵后責(zé)，然后對(duì)他們的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。責(zé)，然后對(duì)他們的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。為依據(jù)，采用包括情景模擬、角色扮演等多種主客觀評(píng)價(jià)技術(shù)，使用不同類型的工作模擬方法；評(píng)價(jià)人員應(yīng)受過(guò)專門(mén)訓(xùn)練，的預(yù)測(cè)力比其他人事測(cè)評(píng)更為顯著。的預(yù)測(cè)力比其他人事測(cè)評(píng)更為顯著。2）自我評(píng)價(jià)1）同事評(píng)價(jià)2）自我評(píng)價(jià)3）筆跡學(xué)3）筆跡學(xué)推薦人教育背景泛使用的面試方法有效性極差。泛使用的面試方法有效性極差。面試和測(cè)評(píng)方法案例點(diǎn)：使用面試和其他測(cè)評(píng)方法案例名稱：面試題目也要注意區(qū)分度案例名稱：面試題目也要注意區(qū)分度案例背景：案例背景：610105人際關(guān)系等等。小張問(wèn)李老師：“李老師具體都出了些什么樣的題目呀？”“哦，我覺(jué)得這次面試的題目出得不太好。比如說(shuō)吧，有一道題是這么出的，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)‘水至于清則無(wú)魚(yú)’的看法。一個(gè)“哦，我覺(jué)得這次面試的題目出得不太好。比如說(shuō)吧，有一道題是這么出的，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)‘水至于清則無(wú)魚(yú)’的看法。一個(gè)忘了?！甭?tīng)到這兒，大家忍不住笑了起來(lái)。忘了?！甭?tīng)到這兒，大家忍不住笑了起來(lái)。了，沒(méi)有一定語(yǔ)文功底的人還真不好說(shuō)呢！”停了一會(huì)兒，李老了，沒(méi)有一定語(yǔ)文功底的人還真不好說(shuō)呢！”停了一會(huì)兒，李老師接著說(shuō)道，“另外，有的題目沒(méi)有區(qū)分度。大家的回答差不多都一樣。當(dāng)然，有的題目還是挺好的。譬如，如果你下面的技術(shù)骨干向你提出辭職，你怎么辦？很多人都說(shuō)要說(shuō)服，使其留下。象。”有些人在回答這類問(wèn)題的過(guò)程中，盡量把自己抬高，講空話。這有些人在回答這類問(wèn)題的過(guò)程中，盡量把自己抬高，講空話。這樣有什么意義呢？”李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)學(xué)生說(shuō)，出題要有區(qū)分度，有針對(duì)性，通俗易懂。問(wèn)題要從實(shí)際出發(fā)，只有問(wèn)到具體實(shí)際經(jīng)歷，你才能看出一個(gè)人的真實(shí)想法。通俗易懂。問(wèn)題要從實(shí)際出發(fā)，只有問(wèn)到具體實(shí)際經(jīng)歷，你才能看出一個(gè)人的真實(shí)想法。聽(tīng)了李老師的一番介紹，大家都感到受益匪淺。診斷結(jié)果：面試題目缺乏實(shí)際意義，無(wú)法據(jù)此評(píng)價(jià)被試的目標(biāo)行為。處理建議：處理建議：1.在面試之前根據(jù)需要設(shè)計(jì)面試提綱和面試題目。1.在面試之前根據(jù)需要設(shè)計(jì)面試提綱和面試題目。2.設(shè)計(jì)面試提綱時(shí)要依據(jù)所要測(cè)評(píng)的維度。2.設(shè)計(jì)面試提綱時(shí)要依據(jù)所要測(cè)評(píng)的維度。3.夠測(cè)評(píng)欲測(cè)評(píng)的維度的內(nèi)容。4.對(duì)于高級(jí)人員、特殊人員的面試，在面試前，要針對(duì)這類特殊的對(duì)象做好扎實(shí)的前期準(zhǔn)備工作。4.對(duì)于高級(jí)人員、特殊人員的面試，在面試前，要針對(duì)這類特殊的對(duì)象做好扎實(shí)的前期準(zhǔn)備工作。5.案例點(diǎn)評(píng)：與半結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試的題目大體上可以分為以下這些類型：11背景、教育背景和工作背景等方面的問(wèn)題。2必需的一些一般性的和專業(yè)性的知識(shí)的了解與掌握。測(cè)評(píng)的維度內(nèi)容。測(cè)評(píng)的維度內(nèi)容。4特殊的.對(duì)象做好扎實(shí)接受期準(zhǔn)備工作。5.對(duì)面試題目進(jìn)行預(yù)測(cè)。5.對(duì)面試題目進(jìn)行預(yù)測(cè)。案例點(diǎn)評(píng)：案例點(diǎn)評(píng)：半結(jié)構(gòu)化面試。半結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試題目大體上可以分為以下這些類型：結(jié)構(gòu)化面試題目大體上可以分為以下這些類型：1背景、教育背景和工作背景等方面的問(wèn)題。22必需的一些一般性的和專業(yè)性的知識(shí)的了解與掌握。3.思維性問(wèn)題。主要考察被測(cè)評(píng)者對(duì)一些事物和現(xiàn)象的分3.思維性問(wèn)題。主要考察被測(cè)評(píng)者對(duì)一些事物和現(xiàn)象的分析、理解、判別、綜合、評(píng)價(jià)和推斷的能力。如：“你怎么看現(xiàn)在的下崗問(wèn)題？”件事情是你自己感覺(jué)到處理得最滿意的?！?.情境性問(wèn)題。這也是結(jié)構(gòu)化面試中常用的一類問(wèn)題這類問(wèn)有準(zhǔn)備，能夠很好地考察被測(cè)評(píng)者的應(yīng)變能力、思維能力、解決有準(zhǔn)備，能夠很好地考察被測(cè)評(píng)者的應(yīng)變能力、思維能力、解決說(shuō)是你把東西弄壞的，你會(huì)怎么辦？”66題最好放在面試最后提問(wèn)，以免影響對(duì)其他題目的回答。題最好放在面試最后提問(wèn)，以免影響對(duì)其他題目的回答。一般性的問(wèn)題和與考察的要素有關(guān)的問(wèn)題。一般性的問(wèn)題包括個(gè)人及家庭的背景、教育及培訓(xùn)的經(jīng)歷、工作的經(jīng)歷等等。這些問(wèn)題對(duì)于全面地了解一個(gè)人是必要的，但具體實(shí)施時(shí)不必面面俱到，可以進(jìn)行有重點(diǎn)的選擇。例如，關(guān)于教育及培訓(xùn)的經(jīng)歷：到，可以進(jìn)行有重點(diǎn)的選擇。例如，關(guān)于教育及培訓(xùn)的經(jīng)歷：/最不喜歡的課程是什么？為什么？/最不喜歡的課程是什