小學(xué)美術(shù)-精美的郵票教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《精美的郵票》課題：精美的郵票課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目的：１、了解郵票的發(fā)展歷史、郵票的組成部分以及它在生活中的應(yīng)用。２、利用各種類型的圖案設(shè)計(jì)一枚或一套郵票。３、通過(guò)對(duì)郵票的欣賞、了解以及創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集郵的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生是否了解郵票的發(fā)展歷史、郵票的組成部分及它在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能否運(yùn)用各種類型的圖案設(shè)計(jì)一枚郵票或一套郵票。作業(yè)要求：根據(jù)郵票的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一枚或一套郵票。課業(yè)類別：造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用。教、學(xué)具準(zhǔn)備：課件、投影儀、課本、作業(yè)紙、鉛筆或水彩筆等。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境激趣引課用一封沒(méi)貼郵票的信引導(dǎo)學(xué)生了解郵票的作用，由此揭示課題：第九課《精美的郵票》二、引導(dǎo)階段1、通過(guò)圖片進(jìn)一步了解郵票的知識(shí)、歷史意義，欣賞世界第一枚郵票和中國(guó)第一枚郵票。２、通過(guò)多枚郵票分析郵票的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。３、通過(guò)學(xué)生作品思考設(shè)計(jì)制作郵票的步驟。４、課堂小結(jié)，提煉要點(diǎn)。三、明確任務(wù)自由表現(xiàn)大顯身手：根據(jù)郵票的特點(diǎn)，運(yùn)用各種方法制作一枚郵票。注意：１、主題突出。２、圖案簡(jiǎn)潔。3、色彩明快。四、多維評(píng)價(jià)拓展延伸１、通過(guò)黑板，展示部分同學(xué)的作品，多維評(píng)點(diǎn)，完善提高（指正）。２、課后拓展，通過(guò)本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集郵的的興趣或設(shè)計(jì)更加有意義的精美郵票。板書(shū)設(shè)計(jì)：精美的郵票組成部分：圖案、面值、發(fā)行時(shí)間、發(fā)行國(guó)家、齒孔《《精美的郵票》學(xué)情分析：四年級(jí)學(xué)生從上學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)熟悉了老師嶄新的教學(xué)理念與教學(xué)方式，他們敢動(dòng)手、愛(ài)提問(wèn)、善質(zhì)凝，決大多數(shù)同學(xué)能自信、大膽、自由地用美術(shù)形式和語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與情感。而且學(xué)生在四年的美術(shù)學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了一些基本的技能，教師可以大膽放手讓學(xué)生去獨(dú)立思考，獨(dú)立創(chuàng)作，大膽嘗試?！丁毒赖泥]票》效果分析：《精美的郵票》是小學(xué)四年級(jí)第七冊(cè)第九課的教學(xué)內(nèi)容。本課是“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。由于郵票在生活中很常見(jiàn)，所以學(xué)生對(duì)郵票并不陌生，雖然現(xiàn)在寄信的人少了，但人們對(duì)郵票的喜愛(ài)并沒(méi)有減少，所以這個(gè)課很貼近學(xué)生的生活。因此，在這一課中，我把整個(gè)過(guò)程分為兩大部分，第一部分是欣賞，第二部分是設(shè)計(jì)，在欣賞的過(guò)程中可以借助多媒體設(shè)備讓同學(xué)們多欣賞各個(gè)種類、各種方式設(shè)計(jì)的郵票，并了解郵票本身所蘊(yùn)含的豐富的知識(shí)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生學(xué)到了郵票設(shè)計(jì)的方法，更重要的是使一些學(xué)生從此對(duì)郵票感興趣，并經(jīng)常從郵票上了解世界各國(guó)的風(fēng)土人情、山山水水、名人、事物、典故、歷史文化等，那上這一節(jié)美術(shù)課的目的就達(dá)到了?！毒赖泥]票》教材分析:本課屬于設(shè)計(jì)、應(yīng)用和造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?，F(xiàn)在通訊手段越來(lái)越多，寄信這種形式相應(yīng)的減少了很多，但是郵票依然以它特有的使用價(jià)值與收藏價(jià)值使人們對(duì)它的喜歡熱情不減。今天這節(jié)課就是以學(xué)生們現(xiàn)在不是太熟悉了的郵票作為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們了解郵票的歷史、郵票的種類、郵票的特點(diǎn)，并能用繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)一枚郵票。本課通過(guò)現(xiàn)代教育媒體，充分用課件及多媒體，形象地向?qū)W生展示了郵票的基本要素及郵票中豐富多彩的主題?！丁毒赖泥]票》評(píng)測(cè)練習(xí)：作業(yè)要求：根據(jù)郵票的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一枚主題突出、圖案簡(jiǎn)潔、色彩明快的郵票。精《精美的郵票》課后反思：本節(jié)課學(xué)生在課堂上積極參與、大膽創(chuàng)作、認(rèn)真評(píng)價(jià)，令人高興。但有個(gè)別學(xué)生的圖案設(shè)計(jì)過(guò)大，面值、發(fā)行時(shí)間等要素留的空間不足，影響了構(gòu)圖的美，還有待于引導(dǎo)。通過(guò)這節(jié)課讓我明白：不要把問(wèn)題都在課堂上解決，要給學(xué)生留有一定的解決問(wèn)題的空間和時(shí)間。注意課堂結(jié)尾對(duì)學(xué)生思維的拓展，和課堂知識(shí)的延伸。設(shè)計(jì)要合理，照顧大多數(shù)學(xué)生。不要難度太大，學(xué)生不容易完成也不會(huì)收到好的效果。好的結(jié)尾會(huì)讓學(xué)生受益非淺，并能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)本次授課，我深深體會(huì)到要想上好一堂課，除了要精心設(shè)計(jì)教案，教師本身還要具備很強(qiáng)的駕馭課堂的能力，我在這些方面仍有差距?？吹讲罹嗟耐瑫r(shí)也為自己指明了前進(jìn)方向，相信在我的不斷努力下，我的課堂教學(xué)會(huì)更加成熟。《《精美的郵票》課標(biāo)分析通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。課標(biāo)中對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求：1．學(xué)生簡(jiǎn)單了解郵票的形式、種類、外