3年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版下冊(cè)課件《平移和旋轉(zhuǎn)》

平移和旋轉(zhuǎn)第二單元

圖形的運(yùn)動(dòng)探究新知你能給它們的運(yùn)動(dòng)方式分類(lèi)嗎？這兩類(lèi)運(yùn)動(dòng)有什么不同點(diǎn)？像升國(guó)旗、推箱子、開(kāi)窗等沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象稱(chēng)為平移。

像風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)、方向盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)、鐘面上的指針轉(zhuǎn)動(dòng)等，繞著一個(gè)中心點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象，叫旋轉(zhuǎn)。平移仔細(xì)觀(guān)察：這是什么運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象？仔細(xì)觀(guān)察：這是什么運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象？旋轉(zhuǎn)小組討論討論：平移和旋轉(zhuǎn)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？比如：圖形的大小和形狀是否有變化？

圖形本身的方向是否改變了？

你還見(jiàn)過(guò)哪些平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象？平移旋轉(zhuǎn)試著做一個(gè)表示平移或旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。11判斷下面物體的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)？車(chē)身()車(chē)輪()平移旋轉(zhuǎn)

旋轉(zhuǎn)平移滑輪()重物()生活中的很多運(yùn)動(dòng)，既有平移又有旋轉(zhuǎn)。判斷下列給出的現(xiàn)象是“平移”現(xiàn)象,還是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象。(1)張叔叔在曲折的公路上開(kāi)車(chē),方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是(

)現(xiàn)象。(2)媽媽用拖布擦地,拖布的運(yùn)動(dòng)是(

)現(xiàn)象。(3)自行車(chē)的車(chē)輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是(

)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)課堂練習(xí)13下面我們?cè)囍诜礁裆掀揭莆矬w！移一移，描一描。把棋子向下平移4格。1234方向距離15小組合作：描一描要求：1、用鉛筆將下圖的三角形向右平移6格。

2、與同伴說(shuō)一說(shuō)你的方法。

①①向右平移6格移點(diǎn)定位連點(diǎn)成線(xiàn)移一移，描一描。把鉛筆向右平移3格。探究新知321移一移，描一描。把三角尺向左平移2格。2119如何畫(huà)出平移后的圖形：①定點(diǎn)：畫(huà)出對(duì)應(yīng)點(diǎn)。②數(shù)格子。③畫(huà)圖。20金魚(yú)圖向（）平移了（）格21金魚(yú)圖向（）平移了（）格①①22金魚(yú)圖向（）平移了（）格②②23金魚(yú)圖向（）平移了（）格③③24金魚(yú)圖向（）平移了（）格①①③③②②左7火箭圖向（）平移了（）格上426小房圖向（）平移了（）格下5這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫平移,物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象