2023年家長的家長會精彩講話稿5篇_第1頁
2023年家長的家長會精彩講話稿5篇_第2頁
2023年家長的家長會精彩講話稿5篇_第3頁
2023年家長的家長會精彩講話稿5篇_第4頁
2023年家長的家長會精彩講話稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第家長的家長會精彩講話稿5篇

開家長會的目的是為了準確,及時的向家長通報學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。以下是小編整理給大家的幾篇家長的家長會精彩講話稿,如果喜歡可以與好友分享一同觀看哦!

家長的家長會精彩講話稿1

各位老師、家長,大家好!

我是咱們班______的家長,在那里我首先代表我們?nèi)?,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進步。同時,也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,下面我來談幾點自己的體會和認識:

1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以,家長要經(jīng)常地透過觀察,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,不斷地表揚、鼓勵,增強孩子做任何事情的自信心,不斷強化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,狠鐵不成鋼的心理,對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥,經(jīng)常把他和別的孩子進行比較,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

2、捕捉生活中的各種機會和情境,對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動搞笑的大課堂,一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如,早上起床,我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了,就抓住這個機會讓她思考:看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會?她立刻想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句,想到了辛勤采蜜的蜜蜂,我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事,讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境,不失時機地加以引導(dǎo)和教育,比起單純地說教,更容易讓孩子理解和理解,效果就應(yīng)會更好。

3、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣構(gòu)成性格,性格決定命運。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習(xí)慣包括的資料很多,大致分為兩類:思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進的過程,沒有必要進行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就能夠了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等,家長主要的精力和時間還是就應(yīng)放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的資料也很多,如:作息規(guī)律性,個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約的習(xí)慣,科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個不斷重復(fù)、修正、強化的過程,一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且要從生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促。

4、用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子,都有期望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩,一齊笑,能同情他們,能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下,滿嘴大道理,動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責罵,這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,還會讓孩子提前關(guān)掉與家長交流的大門,意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。

好啦,以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識,也能夠說是設(shè)想,因為我做為家長在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評指正。

謝謝大家!

家長的家長會精彩講話稿2

尊敬的老師、各位家長朋友:

我很高興,這天能在那里和大家一齊交流,如何給孩子的成長帶給更好的家庭教育,如何讓家庭教育和校園教育密切地合作的問題。其實我覺得這個話題,有點大,作為一個小學(xué)低年級孩子的父親,我和大家一樣,傾注了大部分的時間和精力,在培養(yǎng)孩子這件事情上。這些年來,有過迷茫、有過不解、有過困惑、也有過欣慰。如果說有什么收獲,值得在那里和大家交流的話,其實也很簡單,那就是我最后搞明白了孩子在小學(xué)這個階段,最需要的是什么。答案也很簡單,我認為在小學(xué)階段,孩子真正需要從我們父母那里得到的,也是對孩子今后影響最為深遠的,其實只有兩樣?xùn)|西:一個是父母的時間,另一個是父母的榜樣。

為什么這樣說呢因為教育環(huán)境至少有社會教育、家庭教育、校園教育三個環(huán)境,而在這三個環(huán)境中,毋庸置疑,社會環(huán)境的作用是我們?nèi)藶榈牧α繋缀醪豢赡芨淖兊?,事實上也是影響最大的,比如十年讀書生涯,造就了一大批既有理想有追求有文化又能經(jīng)歷任何人生風(fēng)雨的一代人,他們此刻正在擔任國家的高級干部、掌握著國家的前途和命脈。但是十年讀書生涯不會再有了,這樣的社會環(huán)境也不會再有了。我們此刻的孩子就不會像他們那樣有著堅定的革命理想,有著高尚的人生追求了。再比如說,有很多家長一說起孩子的事情,就很豪邁地說我們小時候就怎樣怎樣樣,怎樣此刻就怎樣怎樣樣了。其實這個不怨孩子,也不怨我們的家長,是社會變了,社會變了,我們就都得跟這變。所以我想先說一說社會環(huán)境。我們的國家處于社會轉(zhuǎn)型期,很客觀的說,經(jīng)濟的快隨發(fā)展顛覆了很多人的人生觀和價值觀,甚至生命觀。就個人而言,我們每一天忙碌的目的,似乎只有一個,那就是掙錢。這個目的說出來很冠冕堂皇、似乎無懈可擊。但是如果我們掙錢是以犧牲對孩子的培養(yǎng)為代價的,那就很不值得了。這就很自然地過渡到了家庭環(huán)境。在這樣大的社會環(huán)境的影響下,我們的家庭,硬件環(huán)境變得高檔多了、物質(zhì)環(huán)境變得奢侈多了。但是我們的很多父母卻獻身于各種

應(yīng)酬、各種關(guān)系、各種工作之中,我們的生命中,似乎永久有干不完的事情。而對于孩子來說,能給予他的,可能就只留下錢和用錢能夠換到的東西了。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺,錢,掙到多少就夠了呢似乎是個無底洞。這就像是一個為了某個遙遠得幾乎不可能到達的目標而一路狂奔的人,眼睛里和心里只留下那個看起來近在眼前卻永久不可能真正到達的目標,其他的就什么都沒有了。我想大家會很后怕,如果有機會停下來想一想,是否有在狂奔的過程中落下或者丟掉什么東西阿答案是肯定的。

從我們孩子讀小學(xué)快兩年了,細細算來,孩子們每一天與班主任張老師在一齊的時間要比其他老師多得多。很自然孩子們就跟班主任的感情建立得濃厚些。我們覺得張老師是一位很普通的小學(xué)教師,但是她熱愛學(xué)生,熱愛自己的本職工作。無論在學(xué)習(xí)上還是做事上都很耐心地教導(dǎo)孩子們,張老師充分認識孩子語言發(fā)展的重要性,語言是思維的外衣,語言潛力的增強能夠極大地改善孩子的學(xué)習(xí)潛力,促進思維的發(fā)展。我們聽孩子們回家的反饋,就明白老師每一節(jié)課都十分認真?zhèn)湔n,生動的教學(xué)課堂,使孩子回家后愛捧起書本朗讀課文。孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”,讓孩子飛得更高,更遠。

古語云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),尤其是教師要持久地進行教育教研工作,務(wù)必有扎實的功底。每次家長會時,我都發(fā)現(xiàn)很多家長圍著張老師,個個都想了解孩子更多方面的狀況,她都很認真細心的一一解答。我們說當班主任是很辛苦的,應(yīng)對幾十個孩子,天真活潑,調(diào)皮搗蛋,但張老師卻說:我有這么多可愛的孩子和這么信任我的家長,我會更加努力地做一名教師就應(yīng)做好的一切!

細微之處更能體現(xiàn)一個人的人格魅力。我們家長感謝校園培養(yǎng)了這樣的好老師,她們真誠的話語、忙碌的身影,讓我們家長更加感受到選取大元帥府小學(xué)沒有后悔!

家長的家長會精彩講話稿3

尊敬的各位老師,各位家長上午好:

首先,十分感謝學(xué)校給了我這樣一個機會能與各位老師和家長就孩子的教育問題進行交流。以下是我在教育孩子方面的幾點心得,不當之處請大家批評指正。

一、巧妙設(shè)“計”,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

盡管孩子非常期盼成為一名小學(xué)生。但當這一天真的到來,我發(fā)現(xiàn)有很多問題很棘手。孩子的書寫、拼讀能力、計算能力都有待培養(yǎng)。專家講,6歲至9歲是孩子好習(xí)慣、意志力、思維力、創(chuàng)造力形成的關(guān)鍵時期。我也深知一、二年級孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。孩子書寫不規(guī)范,我們就一起設(shè)計了“棒字表”,孩子學(xué)過的生字,寫得好了就可以認認真真地寫在“棒字表”里。每當有一個字寫進“棒字表”,孩子就特別高興,很有成就感,練字的興趣也越來越濃厚。根據(jù)老師的建議,我給孩子做了字卡,經(jīng)常拿出來讓孩子復(fù)習(xí),把那些掌握得不熟練的放到一邊,讓孩子反復(fù)看,加深印象。孩子看到自己認識的字卡有那么厚厚的一沓,很高興,我就告訴他說:學(xué)習(xí)是日積月累的過程,你每天堅持認字,積少成多,時間久了就會有大的收獲。

剛開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進位加法時,孩子掌握得很不熟練。我就把彩紙裁成大小相同的卡片,寫上進位加法算式,在家里玩游戲。我們每人抽一張卡片,比一比誰的得數(shù)大,誰的得數(shù)?;蛘?,中間擺個“大于號”、“等于號”、“小于號”,讓孩子在兩邊擺算式。這樣經(jīng)常練習(xí),孩子的口算能力很快就有了明顯進步。在邊游戲邊學(xué)習(xí)的過程中,我深刻的體會到,快樂的方法和氛圍比其他方法更有效。孩子只有在安閑、自在、快樂的情緒中才能獲取知識。

培養(yǎng)專心聽講的習(xí)慣對孩子的學(xué)習(xí)十分重要。每一位家長都會經(jīng)常囑咐孩子:上課專心聽講。但這樣的囑咐往往效果不好,嘮叨久了孩子就會厭煩,甚至當成耳旁風(fēng)。為了吸引孩子專心聽講,我采用拜孩子為師的辦法,讓他當老師,把他在課堂上聽到的知識講給我聽。每當孩子告訴我一個知識點或者學(xué)習(xí)要領(lǐng),我都會真誠地、熱情地感謝他,贊揚他。對他說:“多虧你告訴媽媽這些知識,要不然,媽媽還不懂呢。老師把許多知識和要領(lǐng)編成兒歌,讓你們學(xué)習(xí)起來既輕松又準確。這種教學(xué)方法真科學(xué)。你要好好珍惜,認真聽講,回來后教媽媽?!焙⒆勇犃?,非常高興。小小的“計謀”促使他在學(xué)校里專心聽講。

巧妙地鼓勵孩子極大地調(diào)動了孩子的學(xué)習(xí)興趣,科學(xué)的方法培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在關(guān)注課本知識掌握情況的同時,我們更注重引導(dǎo)孩子熱愛讀書,讀書的好處是不言而喻的,大家都知道,猶太民族是個非常聰明的民族,他們在小孩稍微懂事時,母親就會在《圣經(jīng)》上滴一點蜂蜜,讓自己的孩子去吻,使其從小就知道書本是甜蜜的。這個崇尚讀書的民族,誕生了像馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批讓世人矚目的偉人。記得上次家長會尚校長就說過:如果孩子養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣,孩子學(xué)習(xí)肯定很好而且覺得輕松。還有一位教育家也說過:“孩子學(xué)習(xí)越感覺到困難,他就越需要閱讀,不要靠補課、也不要靠沒完沒了地做題,而是靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書多了,他的思維就越清晰,他的智慧力量就越活躍,自然就越聰明”。學(xué)校組織的“讀經(jīng)典美文、做智慧之人”活動,我們十分支持。我一直認為讓孩子從小接受國學(xué)教育,對培養(yǎng)孩子的道德情操和文學(xué)涵養(yǎng),規(guī)范孩子的舉止言行有深遠的影響。利用閑暇時間,我和兒子一起背弟子規(guī)、三字經(jīng)。為防止他感覺枯燥,我們一邊背一邊讀有關(guān)的歷史典故,讓孩子在故事中增進記憶,加深了解。有時我會在背誦的過程中故意輸給孩子,夸贊他聰明、記憶力強,從而激發(fā)他的自信心和誦讀的熱情。

人是環(huán)境的產(chǎn)物,古時孟母三遷就是典型的例子,所以我們注重在家庭中營造一種愛讀書、愛學(xué)習(xí)的氛圍。只要孩子在學(xué)習(xí),家里的電視一定是關(guān)著的。爸爸也經(jīng)常在書房里看書、聽英語。有時,孩子會跑到爸爸身邊,說:“我去聽聽爸爸的英語?!眿寢屢灿谩叭詹蛔x書,便覺語言乏味,面目可憎”這樣的話來鼓勵他。氛圍是最好的教育,潛移默化中孩子養(yǎng)成了愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

二、關(guān)注品行,促使孩子全面發(fā)展。

從小就有一個良好的習(xí)慣會使人終身受益,好習(xí)慣是一輩子用不完的利息,壞習(xí)慣是一輩子償不完的債務(wù)”。1978年,75位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎。有人問其中一位獲獎?wù)撸骸澳阏J為你在哪所大學(xué)或?qū)嶒炇依飳W(xué)到了生活中最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“在幼兒園?!蹦侨擞謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?!睂W(xué)者的回答,代表了與會科學(xué)家的普遍看法,他們認為,終生所學(xué)到的最主要的東西,是小時候老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。由此也可以看出,良好的習(xí)慣不僅僅指學(xué)習(xí)方面,更要注重對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)。如孩子的品德、自理能力、生活習(xí)慣、創(chuàng)新能力、合作意識、交往能力、抗挫折能力等等。我們就很注重對孩子自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),首先在家里營造整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。在這樣的環(huán)境中生活,孩子耳濡目染,也很注意把自己的物品擺放整齊。孩子的校服經(jīng)常穿得很臟,我們經(jīng)常檢查,如果保持得好就表揚幾句。爸爸也經(jīng)常對他說:“兒子,有機會我?guī)愕饺毡救タ纯?,日本小學(xué)生的校服穿得可干凈了?!彼雷约旱牟罹?,就會注意去彌補。其次,我們注意讓孩子遵守公共道德,愛護公共衛(wèi)生。當孩子在樓梯上走時,我們提醒他“墻壁多干凈,小心別弄臟了”。開關(guān)車門的時候,我們提醒他“注意看你旁邊停放的車輛,別給碰了。”通過讀書,我們了解到3月28日晚8:30有一個“地球一小時”活動,倡議大家在一小時的時間里停止用電,以提醒人們關(guān)注氣候變暖現(xiàn)象時,我們和孩子一起參加了這次活動,不僅增強了環(huán)保意識,也培養(yǎng)了孩子對大自然的愛心。最后,是對孩子進行感恩教育。學(xué)校里組織的感恩教育非常有效。孩子經(jīng)常對我說:“媽媽,真要好好感謝港務(wù)局中學(xué)的老師和領(lǐng)導(dǎo)?!焙⒆訉蠋煹男燎诟冻鲆灿浽谛睦铮袄蠋煱褧r間都花在我們身上了,為了批改作業(yè),很晚才能休息?!贝汗?jié)前,我把一個紅包遞給孩子,讓他親手送給奶奶,感謝多年來老人對我們的關(guān)心和照顧。外出旅游時,我們盡量帶上奶奶,讓老人和孩子一起游覽祖國大好河山。

在孩子的品行教育中,父母的言傳身教至關(guān)重要。我們在教育孩子的同時,也在不斷的審視自己的言行,力求成為孩子的榜樣。如果孩子打碎了家中的物品,只要誠實認錯,就不會受到懲罰;出門游玩時,果皮紙屑都放在自己的袋子里捎回家處理;吃飯時,要求孩子把魚刺、雞蛋皮都放在專用的盤子里,不給別人增添麻煩;孩子的功課,我們堅持“今日事,今日畢”,再累也要堅持,培養(yǎng)他堅韌的品格。在我們的影響下,孩子漸漸養(yǎng)成關(guān)心他人、謙讓、誠實的品德。在5月12日汶川大地震一周年的日子里,他對我說:“媽媽,下午我們默哀了。”去年的這個日子,他把自己儲錢罐里的錢都捐給了災(zāi)區(qū),我們直夸他有愛心。孩子用紙巾時太浪費,就對他將:“紙巾不是很貴。我們能買的起。但這些紙巾是砍伐了多少樹木才制成的?你節(jié)約一些紙,就會保護一棵樹?!焙髞恚⒆泳驼页鲆粋€手絹來,說“媽媽,以后我用它來代替紙巾吧。”作為父母,我們在開車時嚴格遵守交通法規(guī),從不闖紅燈。孩子也有了這種意識,并經(jīng)常監(jiān)督我們,“媽媽,剛才你闖沒闖紅燈?”。在從杭州旅游回來的路上,他坐在爸爸的后面,不顧長途旅行的疲勞,一直看著爸爸的速度表,提醒爸爸不要超速。我們堅持生活即教育,父母和孩子在一起的時間,就是隨時向他提供教育的機會,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造、安全感等,都是在生活中點點滴滴積累起來的。

總之,在教育孩子時,父母也對自己進行教育,和孩子一起成長。只有當父母在心智、道德、品行上不斷進行自我完善時,孩子才能得到完全意義上的教育和培養(yǎng)。

謝謝大家!

家長的家長會精彩講話稿4

尊敬的各位老師、家長們,你們好!

我是一年級二班譚正的家長。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個機會和平臺,讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

上學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信、開朗,對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,特別是老師們嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式,潛移默化地影響著我的孩子,使他不僅得到了書本知識,還學(xué)會了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!

家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會:

一、身心健康最重要

所謂身心健康,除了身體健康,更重要的是心理健康,也就是塑造一個積極向上的性格。我認為,男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國、勇敢堅強、有包容心、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此,從小到大,譚正學(xué)習(xí)輪滑、乒乓球摔倒或是累了,我對孩子最常說的話就是:你是男子漢,你要勇敢,堅持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng),在這里我向大家推薦《幸福人生講座》,專門講解《弟子規(guī)》的,很不錯,對孩子的教育頗有啟發(fā),譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖,尊敬師長等等都是通過對他的學(xué)習(xí)一點一滴積累起來的。

二、培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣

譚正現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè),再寫日記,基本上我下午5:30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他,也沒有人管他,因為他寫作業(yè)時我還沒下班,所以至今從沒人看著他寫過作業(yè),要是沒寫完作業(yè),叫他也不吃飯,必須先做完作業(yè)再說。六點半準時寫書法,八點母子閱讀和做數(shù)學(xué)題,早上起床后打開復(fù)讀機聽英語,這些都已成了習(xí)慣。特別是聽英語,那是幼兒園就有的習(xí)慣了。

至于習(xí)慣的養(yǎng)成,我認為家長可以和孩子事先溝通好,制訂詳細的計劃,幾點做什么明明白白,時間長了他就成了習(xí)慣。計劃不可把時間安排的過于緊張,適當?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>

應(yīng)對孩子的惰性,我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學(xué)第一天開始的,為此我專門給他建立了博客,把他的日記和喜怒哀樂放在上面,兒子一聽什么事要放在博客上,就馬上嚴格自律起來,這是個不錯的辦法。而象我和他進行的母子閱讀,他不愛自己閱讀,總想讓我給他讀,我就把故事讀一半,他著急就自己看了,現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。

家長的家長會精彩講話稿5

尊敬的老師,各位家長,同學(xué)們:

大家好!

先做個自我介紹,我是咱們班胡雨茜的媽媽,首先,向為孩子們的學(xué)習(xí)成長付出辛勤勞動的萬老師,劉老師,及各科老師表示深深的敬意和衷心的感謝,感謝老師對孩子們的關(guān)愛和無微不至的呵護,讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己,并開始走向自覺學(xué)習(xí)合格的小學(xué)生

感謝老師給予我的這份信任和鼓勵,讓我作為家長代表在這里與各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,我知道自己與在座的各位家長相比,自己一定不是那個最稱職和合格的母親,因為有很多家長比我做的好,由于我的經(jīng)驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是,說心里話,我并不懼怕這些彎路,因為作為一個母親,我同我的孩子一樣,每天也都在成長,今天我愿意把我遇到的一些問題拿出來和大家一起分享,并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。對于一年級的孩子,我認為培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的習(xí)慣是最重要的課程

首先為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所,孩子做作業(yè)時,我們家長絕不看電視,玩手機,注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們可以在旁邊看一些,雜志,小說之類的,書箱,這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,也給了孩子一個潛移默化的影響,讓他愛上看書,養(yǎng)成看書的習(xí)慣,

第二點:要激發(fā)孩子的興趣

興趣是最好的老師,所有學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。剛開始胡雨茜同學(xué)回家就有這種情況發(fā)生,寫作業(yè)不主動,并且拖拖拉拉。這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。后來,每天寫完作業(yè)我都讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論