3年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版下冊課件 《長方形和正方形的面積》

認(rèn)識(shí)面積數(shù)學(xué)小講師如圖長方形被分成甲乙兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的周長比較長？乙甲想一想有一塊草地，王大爺把它分成甲乙兩塊，甲地分給小山羊，乙地分給小綿羊。你們覺得公平嗎？為什么？甲乙看一看合作交流根據(jù)課前預(yù)習(xí)，在小組里互相交流小組交流：1.什么是物體表面的面積？2.什么是平面圖形的面積？3.如何比較平面圖形面積的大小？匯報(bào)展示數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)課本的封面一樣嗎？匯報(bào)展示課桌的面和數(shù)學(xué)課本的封面哪個(gè)大？匯報(bào)展示黑板面比課本的封面大

課本封面的大小也叫課本封面的面積；黑板面的大小也叫黑板面的面積；黑板面的面積比課本封面的面積大動(dòng)手實(shí)踐摸摸課桌面和椅子面，比比哪一個(gè)面積比較大，哪一個(gè)面積比較小。你能指出一些物體的面，并比較它們面積嗎？再摸一摸練習(xí)簿的封面、文具盒蓋的面和直尺的面，說說哪個(gè)面積最大，哪一個(gè)面積最小。匯報(bào)展示物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。筆記本......互助探究把下面兩個(gè)圖形涂上顏色，再說說哪個(gè)圖形的面積大一些。研究小貼士：1.這兩個(gè)圖形哪個(gè)面積?。磕膫€(gè)面積大？你是怎么知道的？2.動(dòng)手動(dòng)腦比一比，用什么方法證明？3.能給你的方法起個(gè)名嗎？

互助探究把下面兩個(gè)圖形涂上顏色互助探究再說說哪個(gè)圖形的面積大一些觀察法長方形的面積比正方形的大互助探究再說說哪個(gè)圖形的面積大一些互助探究再說說哪個(gè)圖形的面積大一些長方形的面積比正方形的大重疊法互助探究看不出哪一個(gè)面積大。猜一猜驗(yàn)證你能比較下面兩個(gè)長方形面積的大小嗎？互助探究你能比較下面兩個(gè)長方形面積的大小嗎？互助探究重疊在一起也比不出來。你能比較下面兩個(gè)長方形面積的大小嗎？互助探究有什么作用？你能比較下面兩個(gè)長方形面積的大小嗎？可以......互助探究小組合作交流：

1.這張方格紙能給我們提供怎樣的幫助呢？2.動(dòng)手動(dòng)腦比一比，做一做。3.你是用什么方法證明的？互助探究16格15格紅色長方形的面積大你能比較下面兩個(gè)長方形面積的大小嗎？數(shù)方格法精講點(diǎn)撥

大家想到了很多方法，但是在比較的時(shí)候，還要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的方法比。鞏固練習(xí)在第109頁的方格紙上畫幾個(gè)長方形，再比較它們面積的大小12格12格鞏固練習(xí)2.下面是從一幅中國地圖上描下來的四個(gè)省的圖形。

哪個(gè)省的面積最大，哪個(gè)省的面積最??？約10萬平方千米約72萬平方千米約15萬平方千米約21萬平方千米面積最大面積最小鞏固練習(xí)3.在紙上畫一個(gè)平面圖形，再與同桌比一比，

誰畫的圖形面積大一些。鞏固練習(xí)4.下面的圖形哪個(gè)面積最大？為什么？14格12格14格16格面積最大5.從圖中你能知道什么？和同學(xué)交流。鞏固練習(xí)運(yùn)動(dòng)場的面積比生活區(qū)的面積大......用方磚鋪滿下面的空地，那塊空地用的方磚多？兩塊空地一共要用多少塊方磚？拓展提升AB拓展提升用方磚鋪滿下面的空地，那塊空地用的方磚多？兩塊空地一共要用多少塊方磚？AB45塊48塊A<B45+48=93(塊)答：B塊空地用的方磚多，兩塊空地一共要用93塊方磚?；仡櫡此?/p>

通過本課學(xué)習(xí)，