幼兒園勞動(dòng)活動(dòng)方案（匯總8篇）

1/1幼兒園勞動(dòng)活動(dòng)方案（匯總8篇）

一、活動(dòng)背景

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

三、各年齡段

小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”。

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的`勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲：“你們辛苦了!”

(一)主題目標(biāo)

1、知道是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

(二)具體活動(dòng)

1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))。

2、勞動(dòng)最光榮(語言活動(dòng))。

3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))。

4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))。

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng))。

中班：“做光榮的勞動(dòng)者”。

(一)主題目標(biāo)

1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的.工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。

2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

(二)具體活動(dòng)

1、建筑工人(談話活動(dòng))。

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))。

3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))。

4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))。

大班：“尋找身邊最可愛的人”。

(一)主題目標(biāo)

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。

(二)具體活動(dòng)

1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))。

2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))。

3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。

4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))。

5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。

6、尋找身邊最可愛的人。

四、區(qū)域游戲

(一)數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員

1、目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

2、材料：不同難度的貨架底板。

3、指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。

(二)科學(xué)區(qū)：小小水管工

1、目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

2、材料：不同長度的水管若干，三通、彎頭等若干。

3、指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

(三)語言區(qū)：他們的工作

1、目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

2、材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

3、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。

(四)手工區(qū)：服裝加工廠

1、目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

2、材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

3、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

幼兒園勞動(dòng)活動(dòng)方案第2篇活動(dòng)目的：

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

活動(dòng)主題：

我勞動(dòng)，我光榮，我自理，我能干。

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

活動(dòng)要求：

1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

幼兒園勞動(dòng)活動(dòng)方案第3篇一、活動(dòng)目的

1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月1—5日

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)1：

小朋友與家長一起觀看五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。

活動(dòng)2：學(xué)習(xí)兒歌

《小蜜蜂》

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，

飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動(dòng)。

《愛勞動(dòng)》

小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。

桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛勞動(dòng)。

活動(dòng)3：勞動(dòng)任務(wù)

小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。

小朋友學(xué)會(huì)后，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級(jí)群，互相激勵(lì)和借鑒。感謝您的配合！

幼兒園勞動(dòng)活動(dòng)方案第4篇一、活動(dòng)意圖

一年一度的“五一國際勞動(dòng)節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望經(jīng)過此活動(dòng)，教育孩子們熱愛勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。

3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

三、活動(dòng)主題

勞動(dòng)最光榮

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月27日5月5日

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。

2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

幼兒園勞動(dòng)活動(dòng)方案第5篇一、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日；

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的情感；

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)；

4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感；

二、活動(dòng)內(nèi)容：

方案一：《螞蟻搬豆》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事

2、知道食物來之不易，愛護(hù)勞動(dòng)成果

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙包、球若干個(gè)，布、水桶、紙盒箱等可以搬運(yùn)的工具；

活動(dòng)過程：

老師們可以將幼兒分成6人一組，請(qǐng)幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物（沙包、球），自選工具將食物運(yùn)送到家（布、水桶、紙盒箱），與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物?？茨慕M找到的食物最多，哪組獲勝。

方案二：《采摘活動(dòng)》

活動(dòng)目標(biāo)：感受勞動(dòng)人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感。

活動(dòng)形式：親子活動(dòng)

活動(dòng)流程：

1、確定采摘地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、出行工具；

2、以班級(jí)/家庭為單位進(jìn)行采摘；

3、將采摘的食物，進(jìn)行販?zhǔn)?，體現(xiàn)幼兒的勞動(dòng)成果。

方案三：《職業(yè)體驗(yàn)》

建議幼兒園聯(lián)系當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗(yàn)館，帶著小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，通過活動(dòng)讓幼兒體會(huì)到父母的辛苦，學(xué)會(huì)尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。

幼兒園勞動(dòng)活動(dòng)方案第6篇活動(dòng)流程：

參觀了解成人勞動(dòng)—>討論，體會(huì)成人勞動(dòng)與生活的關(guān)系—>操作參加力所能及的勞動(dòng)—>活動(dòng)延伸值日生記事。

（一）參觀成人的勞動(dòng)

1。在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)（幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等）。

說明：帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)，可以是一個(gè)對(duì)象，也可能是幾個(gè)對(duì)象。在活動(dòng)中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng)，并通過與成人交談，了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂。

（二）知道勞動(dòng)的一些初步意義

1。討論：誰給我們生活帶來了方便？

教師可引導(dǎo)提問"我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，……非常方便，你們知道誰給我們送來這些方便？"

然后教師可依次呈現(xiàn)一些成人勞動(dòng)的圖片，請(qǐng)幼兒分析并講述圖片上誰在工作，給大家?guī)硎裁捶奖?，并設(shè)想假如沒有他們的勞動(dòng)，我們的生活將會(huì)怎么樣？

2。參觀勞動(dòng)成果展覽會(huì)（眼裝用品、玩具、圖書藝術(shù)品等）

教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示"你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用（點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。）等等。

（三）參加力所能及的勞動(dòng)

1。知道五一勞動(dòng)節(jié)

老師引導(dǎo)幼兒討論得出：

（1）勞動(dòng)是件光榮的事，快樂的事。

（2）五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。

說明：教師可告訴幼兒勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂，勞動(dòng)最光榮，所以，勞動(dòng)的人們?cè)?五一勞動(dòng)節(jié)"里，慶祝自己的節(jié)日。

2。為集體做事

教師可引導(dǎo)提問"在勞動(dòng)節(jié)里，我們可以干些什么呢？"引導(dǎo)幼兒為活動(dòng)室的衛(wèi)生而勞動(dòng)，如幼兒有別的建議，可選擇時(shí)間進(jìn)行。

（1）講座可以做哪些事。

（2）討論安排分組分工。

（3）小組商量怎么做事。

說明：中班幼兒還不太會(huì)勞動(dòng)。所以，應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動(dòng)的技巧，提出一些注重事項(xiàng)。

3。欣賞整潔的活動(dòng)室，為自己的勞動(dòng)而快樂。

（四）活動(dòng)延伸

建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說說"今天為集體做了什么事"，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣和光榮。

建議：

活動(dòng)可根據(jù)需要，分幾次進(jìn)行。

該活動(dòng)目標(biāo)僅僅通過以上活動(dòng)難以全面達(dá)成的。應(yīng)結(jié)合自己活動(dòng)如欣賞："我有一雙勤勞的手"、"勞動(dòng)最光榮"，粘貼、我最尊敬的人故事："三只小豬"、"勤姑娘和懶姑娘"等，以發(fā)揮綜合效應(yīng)。

幼兒園勞動(dòng)活動(dòng)方案第7篇活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽的說出自己會(huì)干的事情，萌發(fā)自豪感。

2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

3、增強(qiáng)思維的靈活性。

4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒編寫家人照片來園。

活動(dòng)過程：

一、我可愛的家人。

1、老師這里有許多的照片，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人，他們長什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等。

2、你家里誰？誰最??？（的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我）

二、我會(huì)干的事情。

1、請(qǐng)幼兒說說在家里、在幼兒園，會(huì)做什么？你能幫家人、老師做什么事？引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會(huì)做的事，教師進(jìn)行小結(jié)：我們雖然小，但我們很能干！

2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等，不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教，做不了的才請(qǐng)大人幫忙，愛勞動(dòng)的好孩子，人人都會(huì)喜歡。

三、結(jié)束活動(dòng)。

表揚(yáng)能干的小朋友，并給他們貼上小紅花。

幼兒園勞動(dòng)活動(dòng)方案第8篇我園在五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際，設(shè)計(jì)以下活動(dòng)方案來通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

活動(dòng)目的：

1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

基本信息：

活動(dòng)對(duì)象：全園大班幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：z月z日到z月z日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過程：

一、故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

(一)自己的事情自己做

1、圍繞“我會(huì)自己