師生成長故事復(fù)習(xí)進(jìn)程

師生成長故事師生成長故事教師篇：“贊”莎士比亞曾經(jīng)說過“美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我們就不能生活。因此，在與學(xué)生交往的過程中，教師要常以鼓勵代替批評，以贊美來啟迪學(xué)生潛在的動力。這樣，學(xué)生就會自覺的克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，這比你去責(zé)怪，去埋怨會有效得多。在教師的贊美中會讓學(xué)生懷著一種積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一種和諧的氣氛。小學(xué)低年級的學(xué)生判斷能力較弱，學(xué)生需要從老師給予的肯定性評價(jià)中確立自信心。學(xué)生把老師當(dāng)成是神圣的化身，當(dāng)作是“中的上”老師說的一切都是對的，因此，我們要用信任的眼光來看待自己的的學(xué)生。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。比如說：“道題你做對了，你真行！老師很高興?！睍箤W(xué)生在交往中充滿自信心。學(xué)生向你提出某種意見，你傾聽后說：的建議值得我接受，真聰明！”學(xué)生從你的反應(yīng)中體驗(yàn)到自己具有判斷力。相信學(xué)生，鼓勵他們參與。記得在我新接手這個(gè)班的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生叫趙婷，上課回答問題“”似的聲音，性格十分內(nèi)向、不愛與別的同學(xué)交流。為此，每當(dāng)上課提問她時(shí)，我總是鼓勵她大膽回答問題，并讓全班做出：門小婷，你能行！你很棒”的手勢。漸漸的，她的聲音一次比一次響亮了，她變了，變得開朗了，愛說話了，更愛表達(dá)了，我想這就是進(jìn)步。孩于需要教師的鼓勵和信任，就如同人要喝水，植物需要澆灌一樣，離開鼓勵和信任，孩子就不能生存。馬克吐溫曾經(jīng)說過“憑一句贊美的話，我就可以活上兩個(gè)月。深刻地揭示了表揚(yáng)與贊美的力量。同樣，我們的學(xué)生也是喜歡接受表揚(yáng)與贊美的。因此，作為教師的我們要時(shí)刻以欣賞的眼光看身邊的每個(gè)學(xué)生，多鼓勵、多表揚(yáng)、多贊美，為學(xué)生點(diǎn)燃自信的心燈?！伴W”在教師的眼中，每一個(gè)學(xué)生都是多姿多彩的，每個(gè)學(xué)生都散發(fā)著各自不同的光芒。作為教師，必須具有一顆愛心，而且還應(yīng)具有一雙慧眼，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)“光”即優(yōu)點(diǎn)、長處。從學(xué)生的閃光點(diǎn)入手，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，多鼓勵表揚(yáng)他們，將他們?nèi)谟诎嗉w這個(gè)溫暖的大家庭中，從而使每個(gè)學(xué)生都能品嘗成功。作為教師要用多視角的眼光看待充滿生機(jī)活力和個(gè)性化的學(xué)生，要多角度全方面地評價(jià)學(xué)生，多給學(xué)生掌聲和喝彩，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠正確的認(rèn)識自己，努力學(xué)習(xí)。學(xué)生的進(jìn)取心是需要培植的，對于有缺點(diǎn)的學(xué)生我們更應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)和利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)。在我的班級里有一個(gè)學(xué)生，因?yàn)榧彝ヘ毨В改赋Ｄ暝谕獯蚬?，只好在奶奶家居住。由于老人的溺愛，使這個(gè)孩子養(yǎng)成了刁蠻霸道、任性、自私的壞習(xí)慣。平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，行為不良，所以老師、同學(xué)都看不起他，使他對自己也失去了信心，破罐破摔，我行我素。對于這樣的學(xué)生，作為班主任的我也很頭痛，曾想過放棄。但又細(xì)想，如果這樣，那么孩子的一生不就毀了嗎？于是我對自己說，不能放棄，要用心，更要有耐心?。≡诙具\(yùn)動會上，我利用他跑得快的特點(diǎn)，給了他一次發(fā)光的機(jī)會，讓他參加了百米跑。結(jié)果取得了第二名的好成績，為班級爭了光。當(dāng)他載譽(yù)而歸時(shí)，我?guī)ь^為他鼓掌，同學(xué)們也鼓掌祝賀。他高興地跳了起來，激動地說，我差一點(diǎn)就是第一了。有了這次的成績，我又抓住時(shí)機(jī)，安排他擦黑板。每次他都把黑板擦得很干凈。上課時(shí)，我就在全班同學(xué)面前表揚(yáng)他，鼓勵他，他也漸漸改掉了一些壞毛病，下課也不去惹事生非了，同學(xué)們也逐漸對他有了好感。接著我召開了一次班會，讓同學(xué)們說一說身邊人的變化。當(dāng)聽到同學(xué)們的贊揚(yáng)時(shí)，他高興得不好意思。從那以后，他有了新的變化，學(xué)習(xí)成績也大大的進(jìn)步了。因此，作為班主任的我們只要善于捕捉學(xué)生身上的“閃光”并及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵，以這“光”作為消除他們消極心理的支撐點(diǎn)，就可以讓他們在同學(xué)面前挺起胸膛，找回自信，揚(yáng)起奮發(fā)向上的風(fēng)帆?！疤亍闭材匪拐f“個(gè)人都具有在生活中取得成功的能力。每個(gè)人天生都具有獨(dú)特的視、聽、觸以及思維的方式。每個(gè)人都能成為富于思想與創(chuàng)造的人，一個(gè)有成就的人，一個(gè)成功者”正因?yàn)槿绱耍覀兩磉叺拿總€(gè)學(xué)生也都可能具有一技之長。需要細(xì)心的教師留心注意學(xué)生的“特方”，旦發(fā)現(xiàn)他的某種特長潛能，就要滿腔熱情地因勢利導(dǎo)，運(yùn)用肯定、鼓勵以及創(chuàng)設(shè)條件等手段強(qiáng)化它、發(fā)展它。那么，當(dāng)學(xué)生意識到自己在某方面比別人強(qiáng)，自己并非事事不如人時(shí)，自信和勇氣就油然而生，幸福的微笑就會掛在他們的臉上。有人說，自信是奇跡，自信是心靈的第一化學(xué)家，也有人把自信比喻成一個(gè)人心理建筑的工程師。由此可見，樹立自信是多么重要。當(dāng)今社會不需要溫室里的花朵，只有飽經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn)的小樹，才能迎接大自然的挑戰(zhàn)，讓我們的學(xué)生滿載自信去生活的海洋中搏擊，奮斗，創(chuàng)造光輝燦爛的未來吧！學(xué)生篇：每個(gè)人有著不同的成長經(jīng)歷，當(dāng)然也有著不同的成長故事。以下就是在我成長記憶中三件刻骨銘心的小故事：·····學(xué)畫畫從小我就特別喜歡畫畫，因此媽媽為我報(bào)了畫畫。我剛開始學(xué)畫畫，老師教我畫直線、曲線，然后是形、三角形、圓……的手不知怎么了，總是和我作對，我想畫直線，可便便畫的是曲線；想畫圓形，畫完后說圓不圓，說方又不是方。我為了能畫個(gè)像樣和圖形，一有空就練，八、九天后，總算是畫得像個(gè)樣子了。然后畫小動物、房屋、汽車，后來又學(xué)速寫，再后來又學(xué)速描。在這學(xué)習(xí)畫畫的幾年里，我好幾次都因?yàn)殡p休日不能睡懶覺而放棄畫畫。但每次都在老爸老媽的“勞”“牛鞭”種截然不同“”，為了我那禁不住誘惑的饞嘴，為了我那被“鞭”過幾次的屁股，迫使我一次又一次放棄閉目養(yǎng)神的機(jī)會去學(xué)畫畫，想想可真是不容易呀！現(xiàn)在，總算沒有枉費(fèi)老爸老媽的一番苦心。我畫的畫雖然離惟妙惟肖、栩栩如生遠(yuǎn)點(diǎn)兒，但也象模象樣?！ぁぁぁ?/p>

學(xué)騎腳踏車一提起騎車，我就想起了學(xué)騎車時(shí)的可憐的我。

那時(shí)我六歲時(shí)，我看到小伙伴在院子里快樂地騎著自己的小車，從那時(shí)起，我開始想學(xué)騎車了。老爸給我買了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車，我照小伙伴的樣子騎，沒幾天便學(xué)會了。我自以為很了不起，可是沒想到騎兩個(gè)輪子的車有那么難：剛蹬了幾下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一層皮就處破了。我為了盡快學(xué)會騎車，忍著疼痛練剛包扎好的傷口又破。就這樣反復(fù)好幾次我終于真正學(xué)會騎車，終于雙腿也不用受到我自己的捏待。俗話說的好“下無難事，只怕有心人?！ぁぁぁぁご紊吓_第一次上臺錄制節(jié)目的感覺還真不好受。到了期末，老師讓我們自己編節(jié)目，當(dāng)一回真正的主持人。一個(gè)個(gè)同學(xué)錄制完節(jié)目，輪到我了。我拖著沉重的腳步走上舞臺，臺下坐滿了人；有老爸、老媽，家長、老師和同學(xué)。我的心砰砰地跳著，兩腳發(fā)軟，總覺得要坐到地上似的。開始錄制節(jié)目了埋著頭，拿著節(jié)目稿的雙手發(fā)著抖，那時(shí)的心無法用語言來形容。終于錄完了音，我松了一口氣，向臺下走······這是在我成長中映象深刻的三個(gè)小故事，它們使我知道：不管做什么，要有自信，要堅(jiān)持到最后，才能得到最后的勝利。每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因?yàn)槲覀兂砷L就像一首美妙的歌曲，令我們回味無窮。每個(gè)人的成長經(jīng)歷是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我的成長也是多姿多彩的。在小時(shí)候，我和大多數(shù)小朋友一樣，喜歡看動畫片?，F(xiàn)在想想，小時(shí)候看動畫片，自己都不知道吸引我的在哪里。而現(xiàn)在，我更喜歡看警匪片，從中可以吸取知識充實(shí)自己。我是在愛中成長的，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，都使我難忘，而我現(xiàn)在懂得了愛別人。作文小時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦，而現(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人靜靜地在草坪上看書?，F(xiàn)在想起小時(shí)候的幼稚想法，真想放聲大笑。人的一生都在改變，我由一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)懂事的少年，知識也在一天天增加，個(gè)子也在一天天長高，我也在一天天成長。一顆種子，一刻深埋于地下的種子，一顆整日生活在黑暗底下的種子，是什么給了它破土而出的勇氣？是自信，自信讓它破土而出，終見太陽！一只雛鷹，一直生活在地上巢穴里的雛鷹，一只想要翱翔于藍(lán)天的雛鷹，是什么給了它沖破風(fēng)雨考驗(yàn)的勇氣？是自信，自信讓它展翅飛翔，笑傲蒼穹！大自然為我們講述自信決定成長的故事，無數(shù)成功人士也證明這一個(gè)真理：成長需要自信。莎士比亞曾說：自信是走向成功之路的第一步。在一個(gè)人剛剛為自己的理想奮斗的初期，只有相信自己所選擇的道路，才有可能繼續(xù)迎來日后進(jìn)步的機(jī)會。還記得戰(zhàn)國時(shí)期趙國那位寧可砍雙腳也要獻(xiàn)玉的那個(gè)人么？如果不是他相信自己的慧眼，那聞名于今的和氏璧恐怕要永遠(yuǎn)在世界上消失了。一個(gè)人的潛能是有限的，人才和天才最本質(zhì)的區(qū)別莫過于前者沒有天生顯露出自己的才能，更不能激發(fā)自己的潛能，最終實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。舒卓說：自信是一切成功者戰(zhàn)勝的困難的法寶。人生途漫漫，通往成功的道路更是困難重重，沒有自信的人往往此時(shí)就輕言放棄，隨意的讓自己之前的努力付諸東流。而那些自信