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蒜葉的生長學習目標1、經歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，進一步感受數(shù)據(jù)對于發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的意義，不斷提高綜合應用統(tǒng)計知識和方法的意識。2、進一步感受數(shù)學與生活的廣泛聯(lián)系，不斷增強用數(shù)學眼光觀察和分析日常生活現(xiàn)象的意識，提高對數(shù)學學習的興趣。提題問出用實驗的方法，研究大蒜的生長過程。第一天的蒜瓣，白胖胖的一盤子很好看。觀察日記小組合作，選擇一些飽滿的蒜瓣，分別重在三個盆里，其中一盆防水，兩盆放圖。將種在土壤中的兩盆蒜瓣分別放在陽光下和房間里。記錄蒜葉的生長。從第6天開始，每兩天一次，測量放在陽光下和房間里的兩盆蒜瓣長出的最長葉片，記錄數(shù)據(jù)，并完成統(tǒng)計圖。2、記錄蒜葉的生長。從第6天開始，每兩天一次，測量放在陽光下和房間里的兩盆蒜瓣張出的最長的葉片，記錄數(shù)據(jù)，并完成統(tǒng)計圖。（1）比較圖中的每組數(shù)據(jù)的差，說說差的變化有什么特點？（2）從實驗中，你還能獲得哪些信息？（3）討論后小結：在陽光下和房間里，蒜葉的生長變化情況有什么相同點？探究一：課堂探究用紙杯、花盆準備好泥土觀錄記察2.記錄蒜葉的生長從第六天開始，每兩天一次，測量放在室外和室內的兩盆蒜瓣長出的最長葉片，記錄數(shù)據(jù)。蒜芽已經有了1厘米左右的高度。根據(jù)折線統(tǒng)計圖回答下面的問題。(1)種在水中的蒜瓣第幾天開始長出根須？在小

組里說說根須的生長變化情況。(2)其他小組的蒜瓣第幾天開始長出根須？了解

各小組第3天和第6天的根須長度，分別計算

平均數(shù)。種在水中的蒜瓣第2天開始長出根須，第2天到第4天蒜瓣根須生長的快。根據(jù)實際情況來作答。大蒜長高啦蒜苗頭部紅色越發(fā)明顯，而且有個別開始出現(xiàn)一道淺白色，似乎是一道即將打開的門，又似乎是一雙朦朧的眼睛。152032456078101525303852蒜苗葉片逐漸舒展開，大概10厘米高了?；仡櫽^察記錄的過程，你有什么體會？統(tǒng)計圖能清楚地顯示蒜

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