觀摩會經驗總結范本

第10頁共10頁觀摩會經?驗總結范?本工程?結構常見?質量問題?治理現(xiàn)場?觀摩會?經驗介紹?材料尊?敬的各位?領導、各?位同行嘉?賓，上午?好。根?據___?_市城鄉(xiāng)?建委領導?指示和_?___市?建筑業(yè)聯(lián)?合會領導?的要求，?為認真貫?徹住房和?城鄉(xiāng)建設?部的“全?國工程質?量治理兩?年行動電?視電話會?議”精神?及“質量?月”活動?，我現(xiàn)在?把我司承?建的花都?芙蓉春曉?工程的一?些創(chuàng)優(yōu)情?況介紹如?下：花?都芙蓉春?曉工程位?于花都區(qū)?芙蓉大道?東側，東?臨雅居樂?住宅小區(qū)?，北臨新?華路，西?臨高新技?術學院；?總建筑面?積___?_m2，?主樓為_?___層?，剪力墻?結構體系?，建筑高?度___?_m，墻?體采用加?氣混凝土?砌塊。建?筑結構形?式為鋼筋?混凝土剪?力墻結構?，基礎為?筏板基礎?。本工程?于___?_年__?__月_?___日?開工，總?工期為_?___天?，目前主?體已全部?封頂本?工程建設?單位是萬?信達（_?___）?房地產有?限公司；?設計單位?是___?_粵建設?計研究院?有限公司?；監(jiān)理單?位是__?__市城?市建設工?程監(jiān)理公?司。由?于工程從?開工日起?便確定要?克服結構?常見質量?問題，爭?創(chuàng)結構優(yōu)?質工程。?因此，工?程自始至?終都圍繞?實現(xiàn)這一?目標而展?開質量管?理工作。?我們的主?要做法和?體會是：?一、強?化認識，?采取有力?措施，誓?奪結構優(yōu)?質獎。?（一）事?前策劃?1、明確?工程質量?目標。?1治理工?程結構常?見質量問?題示范項?目，確保?創(chuàng)___?_市建設?工程結構?優(yōu)質獎，?爭創(chuàng)__?__省建?設工程結?構優(yōu)質獎?、___?_市建設?工程五羊?杯獎。?2、健全?項目管理?團隊。?公司充分?考慮這個?項目的重?要性，選?取有豐富?創(chuàng)優(yōu)質工?程經驗的?項目經理?和項目管?理團隊，?打造一個?強勁的項?目管理架?構。項目?部成立了?由項目經?理到項目?技術負責?人到質量?檢查員，?再到各班?組的質量?管理體系?。從而更?好的保證?了施工質?量。3?、方案先?行。項?目部根據?工程實際?情況和創(chuàng)?優(yōu)目標，?除了編寫?施工__?__設計?以外，還?編制了各?種技術專?項方案，?如：樁基?工程、模?板工程、?大體積和?防水混凝?土工程、?屋面防水?工程、綠?色施工、?鋼筋焊接?（連接）?、施工縫?、構造柱?等等；項?目部對施?工___?_設計和?專項方案?等文件進?行編號，?以便追溯?查閱，并?根據方案?和規(guī)范要?求指導現(xiàn)?場施工。?4、精?選勞務合?作隊伍。?根據這?個工程的?特點，我?司精選勞?務合作隊?伍，選取?一批跟隨?我司多年?的施工勞?務合作隊?伍進行作?業(yè)。該批?勞務人員?責任心強?，技術過?硬，能主?動配合項?目部的管?理要求，?進場接受?培訓和交?底，并與?項目部簽?訂勞務分?包協(xié)議，?從而保證?項目的進?度和質量?符合創(chuàng)優(yōu)?要求。?5、嚴把?材料供應?關。根?據公司提?供的《合?格物資供?應商__?__》中?選擇品質?好，價格?合理的材?料供應單?位作為合?格供方；?材料進場?時，要求?提供檢驗?合格證和?產品說明?書，從而?了解其產?品的生產?、制作和?施工工藝?，更好地?針2對?現(xiàn)場需要?進行施工?，從而提?高工程整?體質量。?（二）?事中控制?1、按?圖紙和技?術方案施?工。圖?紙___?_備案登?記后，開?工前__?__召開?圖紙會審?和設計交?底會議，?根據圖紙?存在的一?些不明確?的地方和?遺漏，參?建各方提?出問題并?達成解決?方法，確?定最終的?修改結果?。此后，?將圖紙復?印本下發(fā)?到每個所?屬班組，?并對其進?行相應作?業(yè)部位的?交底；要?求嚴格按?圖紙和方?案進行施?工。2?、樣板引?路?，F(xiàn)?場設立分?部、分項?、工序等?大型樣板?引路展示?區(qū)，新工?人進場，?除了進行?質量安全?“三交底?”以外，?由各班組?長帶領到?樣板引路?展示區(qū)，?由項目技?術負責人?根據樣板?引路區(qū)的?做法和施?工工藝，?以及需要?注意的事?項和施工?中過程中?的注意事?項，對新?工人進行?技術交底?，減少返?工和修補?問題，更?好提升結?構成型質?量。3?、增配質?量檢查人?員。根?據本工程?建筑面積?和創(chuàng)優(yōu)質?結構的情?況，以往?只配備_?___名?專職質量?檢查員，?但為實現(xiàn)?結構優(yōu)質?的目標，?我司特意?配備了_?___名?質量主管?理和__?__名質?量檢查員?，確保在?每個分部?分項工程?或工序施?工前對作?業(yè)班組進?行技術交?底，并全?程跟蹤檢?查已完成?的作業(yè)面?質量。分?別采用了?內外直角?檢測尺、?楔形塞尺?、磁力線?墜、百格?網、檢測?鏡、卷線?器、伸縮?桿、焊縫?檢測尺、?響鼓錘、?鋼針小錘?等檢測工?具進行檢?查，對所?有分部分?項和工序?質量進行?嚴格的驗?收。4?、確保原?材料進場?檢驗關。?3根據?工程進度?和質量要?求，合理?安排原材?料的進場?時間，嚴?把材料進?場檢驗關?。做好原?材料進場?的驗收、?取證、記?錄和狀態(tài)?標識工作?，并按施?工___?_設計的?平面布置?圖，對進?場材料按?場容標化?要求堆放?整齊。一?旦發(fā)現(xiàn)不?合格產品?堅決拒收?，如材料?送檢后發(fā)?現(xiàn)產品存?在問題的?，立即向?項目經理?匯報，及?時進行標?識、隔離?和退貨，?并在分供?方業(yè)績評?定中作好?記錄。?（三）事?后把關。?工程質?量的確保?，除了事?前策劃、?過程控制?以外，事?后把關必?不可少。?我們建立?了三級檢?驗制度，?實施班組?自檢、互?檢，質量?檢查員進?行量度檢?查，標識?數據，然?后再交給?監(jiān)理單位?的監(jiān)理工?程師、總?監(jiān)理工程?師進行驗?收。我?們總結吸?收以往一?些工程質?量不盡人?意的經驗?教訓，發(fā)?現(xiàn)質量未?能達到優(yōu)?質的一個?重原因就?是自檢、?互檢、交?接檢執(zhí)行?不認真，?檢查馬虎?，流于形?式，有的?工序、分?項工程根?本就沒有?正式開展?自檢、互?檢、交接?檢，干成?啥樣算啥?樣，結果?是質量粗?糙，使用?功能差，?質量不好?，責任不?清。因此?，我們在?這個工程?實施隨做?隨檢、工?序交接互?檢，專職?質量檢查?員把關驗?收等等，?只有這樣?，才能及?時發(fā)現(xiàn)問?題，及時?整改，確?保工序交?接、分項?工程、分?部工程質?量。由?于本工程?采取了事?前策劃、?事中控制?、事后把?關等等措?施，整個?結構工程?得到了嚴?格的監(jiān)管?，作為一?般住宅類?建筑物，?采用常見?的材料，?常見的施?工方法和?工藝，對?工程結構?質量常見?問題的治?理和克服?做得較為?出色，被?花都區(qū)質?量安全監(jiān)?督站定為?質量安全?示范項目?。二、?狠抓環(huán)保?，落實措?施，抓好?綠色施工?。本工?程除了確?立工程結?構優(yōu)質目?標以外，?我們也十?分重視綠?色施工工?作。項目?采用多項?綠色節(jié)能?環(huán)保措施?，分別是?：1、?優(yōu)選周轉?材料。優(yōu)?化模板工?程方案，?提高模板?、木材、?鋼管支撐?架等材料?的周轉次?數。2?、采用新?技術、新?工藝、新?設備、新?材料。如?高效鋼材?、鋼筋直?螺紋套筒?連接技術?，高強混?凝土、自?防水混凝?土等提高?節(jié)材效能?。3、?臨設標準?化?，F(xiàn)場?臨建設施?、安全防?護設施定?型化、工?具化、標?準化，可?反復周轉?，重復利?用。4?、節(jié)水措?施。⑴?施工前，?對工程項?目的參建?各方的節(jié)?水指標，?以合同的?形式進行?明確，便?于節(jié)水的?控制和水?資源的充?分利用。?⑵雨水?回收利用?。施工期?間設置雨?水收集系?統(tǒng)，用于?路面沖洗?、廁所沖?洗、挖土?時控制揚?塵、綠化?澆灌等，?后期回填?土后周邊?設置排水?溝、二級?沉淀池和?場區(qū)硬化?，收集雨?水，使其?流向地下?室消防水?池，再進?行循環(huán)水?的使用。?⑶節(jié)水?器材的使?用。施工?現(xiàn)場生產?、生活用?水使用節(jié)?水型生活?用水器具?，在水源?處設置明?顯的節(jié)約?用水標識?。盥洗池?、衛(wèi)生間?采用節(jié)水?型水龍頭?、低水量?沖洗便器?或緩閉沖?洗閥等。?5、節(jié)?能與能源?利用⑴?節(jié)能措施?。項目部?根據《綠?色施工規(guī)?程》要求?，制定可?行的節(jié)能?減排技術?措施。優(yōu)?先考慮低?消耗的施?工工藝，?避免出現(xiàn)?設備額定?功率遠大?于使用功?率或超負?荷運轉的?現(xiàn)象。建?立施工設?備檢查、?保修5?和檢驗制?度，設置?專人進行?維護保養(yǎng)?，延長設?備的基本?效能和使?用壽命。?⑵用電?分開計量?。現(xiàn)場分?辦公區(qū)、?生活區(qū)、?施工現(xiàn)場?____?個區(qū)域，?每個區(qū)域?____?電表，另?大型設備?塔吊__?__獨立?電表，按?月單獨計?量，及時?收集用電?資料，建?立用電節(jié)?電統(tǒng)計臺?帳，分別?設定生產?、生活、?辦公和施?工設備的?用電控制?指標，定?期進行計?量、核算?、對比分?析，及時?掌握用電?情況。?⑶采用節(jié)?能型設備?。項目臨?時用電在?總體降耗?上充分考?慮三相負?荷平衡，?平衡度控?制在合理?范圍內。?施工現(xiàn)場?采用金屬?鹵化物燈?，比傳統(tǒng)?滴燈節(jié)能?。辦公區(qū)?和員工宿?舍內均采?用節(jié)能燈?具，工人?宿舍__?__節(jié)能?空調。?6、環(huán)境?措施⑴?揚塵控制?。在工地?砂土采取?覆蓋措施?、路面硬?化、空余?場地進行?綠化、噴?霧降塵、?出入工地?大門設洗?車池用雨?水沖洗車?輛車輪，?專人清潔?灑水降塵?，防止發(fā)?生大氣污?染；運輸?易灑落、?飛揚、流?漏的物料?的車輛，?必須采取?措施封閉?嚴密。?⑵噪音與?振動控制?。合理安?排作業(yè)時?間，減少?夜間作業(yè)?。施工現(xiàn)?場設置_?___m?高連續(xù)、?密閉圍墻?。采用低?噪音設備?施工，設?置電鋸房?。夜間施?工噪音聲?強值控制?在國家有?關規(guī)定值?以下，現(xiàn)?場設置噪?聲監(jiān)測點?，并實行?動態(tài)監(jiān)測?。⑶光?污染控制?。盡量避?免或減少?施工過程?中的光污?染。夜間?室外照明?燈加設燈?罩，透光?方向集中?在施工范?圍，必要?時在工作?面設置擋?光彩條布?或者密目?網遮擋強?光。6?⑷水污染?控制?，F(xiàn)?場道路和?材料堆放?場地周邊?設排水溝?，雨水、?污水分流?排放。在?現(xiàn)場大門?處設置沉?淀池，基?坑抽出的?水清洗混?凝土攪拌?車、渣土?車等，如?此循環(huán)，?減少水污?染。⑸?垃圾控制?。嚴格控?制施工質?量，避免?不必要的?返工造成?建筑垃圾?增多。堅?持執(zhí)行工?清料凈、?班后清理?制度。加?強建筑垃?圾的回收?再利用，?分類存放?施工垃圾?和生活垃?圾，將垃?圾分為可?回收垃圾?和不可回?收垃圾。?現(xiàn)場生活?垃圾實行?袋裝化，?委托環(huán)衛(wèi)?所統(tǒng)一清?運。對于?有毒有害?廢棄物如?電池、墨?盒、油漆?、涂料等?回收后交?有資質的?單位處理?。通過?采取這些?有效的綠?色施工措?施，工程?取得了明?顯的節(jié)能?降耗效果?以及較好?的經濟和?社會效益?。觀摩?會經驗總?結范本（?二）_?___全?國中小學?英語高效?課堂教學?觀摩研討?會學習體?會學習?教師：a?da時?間：__?__年_?___月?____?日在_?___年?____?月___?_日至_?___日?，我在_?___參?加了全國?中小學英?語高效課?堂教學觀?摩會。本?次大會云?集了__?__、_?___、?____?三地的優(yōu)?秀英語教?師，以觀?摩課及講?座的方式?展示了不?同教學風?格與不同?教學設計?下的高效?課堂實況?。各位老?師們的課?堂精彩紛?呈對不同?的課型作?了講解，?有教師注?意___?_課堂拓?展，注重?情感共鳴?，如__?__的馬?榮花老師?善于敏銳?捕捉到每?個孩子的?閃光點，?；___?_的陸軍?老師善于?利用生動?活潑的游?戲教學法?、親切互?動的和諧?氛圍、現(xiàn)?場生成引?出課堂教?學的各個?環(huán)節(jié)；_?___的?韓欣--?____?老師教學?過程流暢?、連貫、?緊湊、合?理，緊扣?教材特點?和教學目?標，以生?活為基礎?，以話題?為導入，?創(chuàng)設各種?現(xiàn)實情境?，讓學生?有源可思?、有話可?說，注重?落實雙基?和訓練操?作，培養(yǎng)?學生們掌?握和運用?語言的能?力。在?這次觀摩?會中，我?認為主要?內容是如?何構建中?小學英語?高效課堂?教學問題?。通過聽?名師講課?，專家評?課，專家?講座，我?對本次觀?摩會有了?較全面的?認識：?在小學階?段，__?__分鐘?的課堂，?我們不僅?要傳授知?識，更要?透過知識?培養(yǎng)興趣?與能力，?所以我們?必須充分?利用好每?堂課，讓?孩子在輕?松的氛圍?里、帶著?渴望心態(tài)?學好知識?，只有高?效的高堂?才能實現(xiàn)?學生素質?的全面發(fā)?展，并為?其持續(xù)發(fā)?展打好基?礎。正如?韓老師提?出的“e?ngli?shte?ache?risj?ustl?ikea?talk?show?host?”，要把?課堂當作?主持現(xiàn)場?，認真準?備好“演?播稿”。?1、要?精心備課?、做好上?課前的充?分準備。?這是提高?課堂效率?的關鍵。?備課前，?要鉆研教?材，熟悉?教材的內?容，把握?知識、技?能、情感?目標，找?出教學的?重點和難?點，使教?案具有整?體性；同?時要結合?實際，針?對學生的?特點，進?行備課，?使教案具?有實用性?和可行性?從而達到?有效性。?2、課?堂上要創(chuàng)?設有效情?景，并重?視生詞的?學習。情?境創(chuàng)設應?注意切合?實際，且?應符合學?生年齡特?征。老師?要從學生?的生活和?學習入手?，通過有?效的情景?使學生學?會使用這?些詞并在?以后的教?學中不斷?復現(xiàn)，擴?大詞匯量?。要重視?課文閱讀?，挖掘課?文深度，?透過問題?情境促進?學生對課?文的撐握?，以課文?為基礎適?當拓展教?學內容，?豐富學生?的知識。?3、英?語教師應?加強對學?生的學法?指導，因?材施教。?每一位老?師應在教?學過程中?使學生認?識到中小?學學習方?法的不同?，讓學生?學會如何?學習。教?師應多鼓?勵，少責?備，減輕?學生的心?理負擔。?對要求背?誦的內容?可采用循?序漸進的?辦法。提?高課堂效?率，設計?教學環(huán)節(jié)?，重要內?容反復復?習。不必?要求今天?學，明天?背，人為?地增加學?習英語的?困難。多?和學生平?等地交流?學習英語?的體會，?及時了解?學生英語?學習中遇?到的困難?，以便能?夠及時解?決。多采?用分層教?學。對于?不同層次?的學生，?應有不同?的教學要?求。無論?是課堂設?計，還是?作業(yè)布置?以及詞匯?、課文默?寫，針對?不同層次?的學生應?有不同的?側重點。?比如基礎?較差的學?生要背誦?大綱所要?求的詞匯?和詞組，?而基礎較?好的同學?除此以外?，可以適?當擴大詞?匯量，增?加閱讀量?和課文的?背誦。?4、要優(yōu)?化課堂活?動?！盎?動化教學?”是我們?常用的一?種學習方?式，“以?活動為中?心”促語?言發(fā)展。?在課堂上?我們力求?讓學生在?“動”中?學，在“?樂”中學?，但是我?們一定要?警惕活躍?的活動背?后，學生?掌握了什?么，特別?是在基礎?知識和基?本技能方?面是否學?到了東西?，有時樸?實的活動?也可以有?高效能。?總之，?課堂上的?一切活動