采購助理年度工作總結(jié)模板

第6頁共6頁采購助?理年度?工作總?結(jié)模板?時(shí)間?飛逝，?轉(zhuǎn)眼_?___?年年關(guān)?已到，?我到_?___?公司也?有一年?時(shí)間了?。這是?緊張又?充實(shí)的?一年，?___?_見證?了我從?無到有?。從今?年__?__月?八號(hào)進(jìn)?公司以?來的一?年，對?我來說?是一個(gè)?成長的?過程，?我從一?名經(jīng)驗(yàn)?淺薄的?應(yīng)屆生?，逐漸?成長為?一名具?備一定?專業(yè)知?識(shí)的采?購職員?。面對?這一年?，__?__公?司所有?人齊心?協(xié)力，?同心同?德，克?服了今?年市場?經(jīng)濟(jì)低?迷的困?難，使?公司產(chǎn)?品推陳?出新，?這是值?得我們?驕傲的?。為我?們克服?了困難?，經(jīng)受?住了考?驗(yàn)而驕?傲自豪?。年?初，我?以應(yīng)屆?生身份?來__?__公?司實(shí)習(xí)?，這是?我從學(xué)?校走向?社會(huì)的?第一步?，是人?生道路?上一個(gè)?很重要?的起點(diǎn)?。眾所?周知采?購部是?公司業(yè)?務(wù)的后?勤保障?，是關(guān)?系到公?司整個(gè)?銷售利?益的最?重要環(huán)?節(jié)，所?以我很?感謝公?司和領(lǐng)?導(dǎo)對我?的信任?，將我?放在如?此重要?的崗位?上?；?首這一?年，我?在__?__的?取得的?進(jìn)步都?歷歷在?目，每?一個(gè)進(jìn)?步都值?得我驕?傲。正?是因?yàn)?有了一?個(gè)良好?的平臺(tái)?和一群?可愛的?同事，?才使我?能夠快?速適應(yīng)?工作，?一步步?走向成?熟。?工作中?有苦也?有樂，?但更多?的是收?獲，這?一年的?工作我?受益匪?淺。古?人云：?“紙上?得來終?覺淺，?要知此?事必躬?行”。?對我們?應(yīng)屆生?來說剛?走上工?作崗位?是理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?的學(xué)習(xí)?，把理?論應(yīng)用?到實(shí)踐?當(dāng)中并?在實(shí)踐?中積累?更加豐?富的理?論知識(shí)?。轉(zhuǎn)眼?已經(jīng)一?年。就?這一年?的工作?我做一?個(gè)簡單?的總結(jié)?，匯報(bào)?我在_?___?公司一?年來取?得的成?績以及?自己的?不足。?一、?個(gè)人成?長方面?：1?、心態(tài)?轉(zhuǎn)變。?學(xué)校的?生活養(yǎng)?尊處憂?，無需?我們擔(dān)?憂某些?問題，?學(xué)校三?點(diǎn)一線?的生活?，學(xué)習(xí)?跟得上?就可以?，而在?工作當(dāng)?中就不?然，工?作中，?我們要?考慮如?何提高?工作效?率，怎?樣處理?與上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)、?同事的?關(guān)系，?還有在?工作當(dāng)?中的不?盡人意?等事情?，這些?都要我?們以一?顆平常?心去對?待，及?時(shí)的轉(zhuǎn)?變心態(tài)?會(huì)讓我?們工作?更加順?利。?2、計(jì)?劃做事?。有了?明確的?計(jì)劃，?目標(biāo)才?清晰，?以至于?在工作?中不會(huì)?茫然。?在采購?部工作?的一年?中，我?每天都?整理工?作日志?，記錄?下我要?做的事?情，然?后再總?結(jié)一下?完成狀?況，日?志看似?平常，?但在無?形中提?高你做?事的效?率和工?作的有?序程度?。也改?變了我?剛開始?工作缺?乏系統(tǒng)?和邏輯?性的缺?點(diǎn)。?3、處?處留心?皆學(xué)問?。這是?我畢業(yè)?的時(shí)候?導(dǎo)師對?我講的?一句話?，對這?句話并?沒有給?我多說?什么，?但在工?作當(dāng)中?我深有?體會(huì)，?初到采?購部我?把仔細(xì)?閱讀以?往的采?購合同?。在整?理過程?中我仔?細(xì)的看?了一下?采購合?同的內(nèi)?容，這?為我以?后的修?改合同?起到了?很大的?幫助，?我可以?直接套?用以前?的合同?范本，?這個(gè)結(jié)?果直接?歸為我?的留心?。在生?活中只?要你留?心處處?都有學(xué)?問在，?不要總?是期盼?別人告?訴你怎?么去做?，應(yīng)該?學(xué)會(huì)思?考自己?應(yīng)該怎?樣去做?，留心?別人怎?么做。?4、?不以事?小而不?為。做?大事小?事有不?同的階?段，要?想做大?事，小?事情必?須做好?。這是?我急需?知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)的?階段，?做一些?繁瑣的?小事情?，很有?必要。?工作中?我努力?做好每?一個(gè)細(xì)?節(jié)，但?我并沒?有感到?煩，而?是把它?當(dāng)作我?素質(zhì)培?養(yǎng)的大?講堂，?正因?yàn)?這些小?事情改?變了我?對工作?的態(tài)度?。小事?情值得?我去做?，事情?雖小，?可過程?至關(guān)重?要。在?___?_有一?群樂于?幫助我?的同事?，在工?作過程?中，我?虛心求?教，同?事也不?吝嗇熱?情幫助?。從最?簡單的?電子元?器件，?到產(chǎn)品?特征、?市場情?況，讓?我在找?到了學(xué)?習(xí)了方?向，使?我更有?針對性?地提高?自己的?工作能?力。?5、認(rèn)?識(shí)的提?高。以?前我只?泛泛認(rèn)?為采購?就是買?東西，?簡單的?金錢與?物質(zhì)的?交易，?只要價(jià)?格合適?、質(zhì)量?過關(guān)那?就可以?。通過?工作才?知道其?實(shí)不然?，這個(gè)?簡單的?買賣關(guān)?系并不?簡單。?保證適?時(shí)適地?適質(zhì)適?價(jià)都是?采購過?程中必?須滿足?的要求?。進(jìn)入?___?_，我?首先思?想上轉(zhuǎn)?變了原?來不正?確的觀?念，在?思想上?和工作?職責(zé)要?求相統(tǒng)?一。特?別采購?是公司?供應(yīng)鏈?中一個(gè)?非常重?要的環(huán)?節(jié)，要?求我們?以滿足?市場和?生產(chǎn)需?求為準(zhǔn)?繩，任?何錯(cuò)誤?都有可?能造成?經(jīng)濟(jì)損?失。所?以說采?購崗位?需要的?是完美?的人，?是有根?據(jù)的。?我自覺?自己離?要求還?有很遠(yuǎn)?，但是?我一步?步向這?個(gè)方向?靠近。?我會(huì)通?過自己?的努力?成為一?名優(yōu)秀?的采購?工作者?。二?、工作?方面：?自入?職以來?，在公?司和部?門領(lǐng)導(dǎo)?的悉心?指導(dǎo)下?，在部?門同事?的言傳?身教下?，我很?快融入?___?_公司?。從基?本的物?料庫存?查詢開?始，到?下訂單?，收貨?入庫等?工作都?很快上?手。?要說這?一年積?累的經(jīng)?驗(yàn)，我?首先學(xué)?會(huì)的是?核價(jià)，?不管采?購任何?一種物?料，在?采購前?應(yīng)熟悉?它的價(jià)?格組成?，了解?你的供?應(yīng)商所?生產(chǎn)成?品的原?料源頭?價(jià)格，?為自己?的準(zhǔn)確?核價(jià)打?下基礎(chǔ)?。這樣?談判時(shí)?，做到?知已知?彼，百?戰(zhàn)百勝??，F(xiàn)今?的社會(huì)?是一個(gè)?電子化?的社會(huì)?，作為?采購人?員要由?不同的?方面收?集物料?的采購?信息，?地域差?別等。?只有了?解了市?場，才?真正了?解了所?需產(chǎn)品?的價(jià)格?定位，?為采購?活動(dòng)做?好先期?準(zhǔn)備。?公司?內(nèi)部的?溝通很?重要，?特別像?我一樣?，剛進(jìn)?公司的?新人來?說，尤?為重要?。__?__月?份公司?___?_項(xiàng)目?采購任?務(wù)下來?了，這?個(gè)項(xiàng)目?在鈑金?件以及?一些電?子元器?件方面?有特殊?的要求?。剛開?始我并?未發(fā)現(xiàn)?有這個(gè)?的情況?，等訂?單下了?以后，?問題才?從供應(yīng)?商處反?饋到我?這里，?我即使?和已調(diào)?任其他?部門的?前任同?事溝通?，才逐?漸解決?決了這?些問題?。沒了?解清楚?我就做?出了決?定，后?果是非?常嚴(yán)重?的，所?幸此次?并未造?成經(jīng)濟(jì)?損失和?生產(chǎn)的?延誤。?這個(gè)事?情讓我?明白溝?通很重?要，只?有在有?把握的?情況下?才做決?定，才?不會(huì)造?成損失?。_?___?對產(chǎn)品?質(zhì)量嚴(yán)?格把關(guān)?在業(yè)內(nèi)?是出名?的。成?品的合?格率一?個(gè)重要?因素就?是采購?材料的?品質(zhì)是?否達(dá)到?產(chǎn)品要?求。材?料合格?率、以?及售后?服務(wù)都?屬于質(zhì)?量范圍?。我們?對物料?的要求?高了，?就是對?供應(yīng)商?的要求?高了。?例如包?裝問題?，有的?供應(yīng)商?任務(wù)包?裝有瑕?疵不會(huì)?影響產(chǎn)?品質(zhì)量?，但對?我們來?說，不?能夠以?點(diǎn)蓋面?，特別?是對電?子產(chǎn)品?來說，?任何細(xì)?小的瑕?疵都有?可能影?響品質(zhì)?。我曉?之以理?、動(dòng)之?以情，?使有不?同觀點(diǎn)?的供應(yīng)?商改變?了不正?確的看?法。_?___?電子有?限公司?，是我?們公司?在接插?件方面?的主要?供應(yīng)商?，原來?因?yàn)槲?們在那?里采購?產(chǎn)品的?系列多?、供應(yīng)?產(chǎn)品多?而雜，?在來料?準(zhǔn)確率?上存在?這一定?問題。?但后來?通過采?購、品?質(zhì)的聯(lián)?合改善?以及供?應(yīng)商自?身的努?力，在?每個(gè)品?種的物?料上貼?標(biāo)示，?包括我?司物料?代碼和?規(guī)格名?稱、數(shù)?量、生?產(chǎn)日期?等內(nèi)容?，來料?不合格?情況基?本杜絕?，而且?標(biāo)簽還?方便了?我們檢?驗(yàn)和倉?庫入庫?，一舉?兩得。?這只是?一個(gè)典?型的例?子。在?更新供?應(yīng)商和?品質(zhì)方?面溝通?下，在?我負(fù)責(zé)?的供應(yīng)?商里電?子元器?件到貨?不合格?率降低?到1%?以下，?鈑金結(jié)?構(gòu)件到?貨合格?率達(dá)到?90%?，沒有?對生產(chǎn)?正常進(jìn)?行造成?延誤，?也沒有?增加我?們的采?購成本?。采?購成本?的控制?對任何?公司來?說都是?很重要?的，在?采購過?程中我?不僅要?考慮到?價(jià)格因?素，更?要最大?限度的?節(jié)約成?本，做?到貨比?三家;?還要了?解供應(yīng)?鏈各個(gè)?環(huán)節(jié)的?操作，?明確采?購在各?個(gè)環(huán)節(jié)?中的不?同特點(diǎn)?、作用?及意義?。只要?能降低?成本，?不管是?哪個(gè)環(huán)?節(jié)，我?們都會(huì)?認(rèn)真研?究，商?討辦法?。我們?采購部?遵循按?照訂單?計(jì)劃量?向供應(yīng)?商下訂?單的原?則，除?卻必要?的余量?，在滿?足供應(yīng)?商最少?采購量?的原則?下，盡?量不造?成庫存?積壓。?避免因?為庫存?造成公?司經(jīng)營?成本的?積壓。?同時(shí)不?斷正對?市場變?化尋找?更優(yōu)秀?的供應(yīng)?商，例?如，我?司__?__項(xiàng)?目的雙?頭預(yù)置?網(wǎng)線，?采購成?本一直?較高，?而且原?供應(yīng)商?制作方?法落后?造成偶?有不合?格現(xiàn)象?。__?__月?，我尋?找到_?___?電子有?限公司?，經(jīng)商?談發(fā)現(xiàn)?此公司?加工方?法較原?供應(yīng)商?先進(jìn)，?而且能?夠降低?此網(wǎng)線?25%?的采購?成本，?從原_?___?元/p?cs降?低到_?___?元/p?cs。?___?_月由?___?_電子?供應(yīng)的?___?_項(xiàng)目?一個(gè)批?次和_?___?項(xiàng)目兩?個(gè)批次?的雙頭?預(yù)置網(wǎng)?線，合?格率達(dá)?到10?0%。?降低了?___?_項(xiàng)目?的采購?成本，?而且更?加完善?了產(chǎn)品?品質(zhì)。?今年下?半年金?屬價(jià)格?開始回?落，我?及時(shí)和?供應(yīng)商?聯(lián)系，?使我司?分頻卡?等項(xiàng)目?用的銅?柱采購?成本降?低了1?5%;?還有_?___?項(xiàng)目金?屬外殼?通過更?換供應(yīng)?商等措?施，價(jià)?格下降?了20?%。?如何保?障生產(chǎn)?的正常?供給，?同時(shí)降?低成本?、保證?來料質(zhì)?量是采?購部每?天都思?考的問?題。在?部門領(lǐng)?導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，?我們推?陳出新?，不斷?優(yōu)化供?應(yīng)商資?源庫，?根據(jù)技?術(shù)工程?師選型?要求，?及時(shí)反?饋市場?情況。?身在采?購部，?確實(shí)感?到很大?的壓力?，同時(shí)?也是動(dòng)?力，有?壓力才?促使我?不斷去?學(xué)習(xí)，?跟進(jìn)市?場的發(fā)?展，這?對我個(gè)?人經(jīng)驗(yàn)?積累是?有很大?幫助的?。三?、存在?不足：?我渴?望通過?自己的?不懈努?力和奮?斗為_?___?多做一?些貢獻(xiàn)?，但離?領(lǐng)導(dǎo)及?同事對?工作的?要求還?存在一?定的距?離。譬?如我的?產(chǎn)品知?識(shí)、工?作系統(tǒng)?性、邏?輯性還?不能完?全達(dá)到?采購崗?位的要?求;對?市場變?化的應(yīng)?變能力?較低。?面對以?上不足?，今后?，我一?定認(rèn)真?克服，?發(fā)揚(yáng)成?績，向?先進(jìn)學(xué)?習(xí)，加?強(qiáng)與領(lǐng)