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第5頁共5頁幼兒園班?級月份工?作計劃范?文從事?幼兒教師?行業(yè)以來?,我的知?識面、實?踐經(jīng)驗發(fā)?生了變化?,經(jīng)歷了?一次質(zhì)的?飛躍。我?從一名在?校大學(xué)生?逐漸蛻變?成一名幼?教工作人?員,雖然?我已從一?名沒有實?踐經(jīng)驗的?新教師逐?步轉(zhuǎn)變成?擁有一定?經(jīng)驗的教?師,但的?教學(xué)經(jīng)驗?還是不夠?的,幸虧?園領(lǐng)導(dǎo)及?老師們在?工作上給?予了我極?大的幫助?,使我很?快成長起?來。經(jīng)過?半學(xué)期的?教學(xué)實踐?,已使自?身各方面?能力得到?了鍛煉。?作為一?名新教師?,我深深?的感到,?應(yīng)以創(chuàng)新?精神為出?發(fā)點,努?力完善自?身的綜合?文化素養(yǎng)?,盡快形?成自己的?教學(xué)特色?,以適應(yīng)?時代的需?求、幼兒?的需求,?成為一名?合格的好?老師。為?了自己更?好的工作?,并在學(xué)?習(xí)工作中?得到成長?,特制定?教師自我?成長計劃?,并在計?劃實施中?不斷修正?自己、完?善自己,?不斷提高?作為一名?教師應(yīng)具?有的素質(zhì)?。一、?現(xiàn)狀分析?1、優(yōu)?勢(1?)半學(xué)期?的教學(xué)工?作經(jīng)驗,?讓我對教?育孩子有?了一定的?經(jīng)驗和心?得,讓我?在面對孩?子的時候?少了一份?剛踏上工?作崗位時?的擔(dān)心和?無措。?(2)隨?著上半學(xué)?期家長工?作的開展?,在家長?工作方面?積累了一?定的經(jīng)驗?,并且我?和班中家?長的關(guān)系?比較融洽?,家長也?很體諒、?配合老師?的工作。?(3)?有好學(xué)精?神,敢于?接受新事?物的挑戰(zhàn)?,樂于接?受教學(xué)新?理念的沖?擊。2?、不足?因為我是?一名新教?師,工作?只有半年?時間,工?作上還缺?乏經(jīng)驗,?面對一些?問題還不?能圓滿解?決。二?、個人發(fā)?展總目標(biāo)?1)盡?快提高自?己對小班?幼兒的管?理和教學(xué)?能力。?2)努力?提高自己?的專業(yè)素?質(zhì),認真?學(xué)習(xí)、鉆?研業(yè)務(wù),?能更熟悉?小班幼兒?的年齡特?征和發(fā)展?特點。?3)繼續(xù)?加強家長?工作的開?展,做到?與家長適?時、有效?的溝通。?措施?1)多向?富有教學(xué)?經(jīng)驗的搭?班老師學(xué)?習(xí),注重?榜樣借鑒?、內(nèi)化,?爭取盡快?提高自己?對小班年?齡幼兒的?管理和教?學(xué)能力。?2)自?從幼兒園?網(wǎng)站建立?以來我與?家長們的?關(guān)系更進?了一步,?本學(xué)期將?繼續(xù)努力?。除了及?時關(guān)注外?,還要加?快家園聯(lián)?系窗內(nèi)容?的更換頻?率,為家?長提供更?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。除此之?外,我還?必須做到?每周向家?長反饋幼?兒在園的?情況,經(jīng)?常了解家?長的需求?,努力使?自己做的?更好,成?為家長心?目中的好?老師。?3)主動?關(guān)心國內(nèi)?外學(xué)前教?育信息和?專業(yè)理論?,并通過?多種途徑?:幼教刊?物、多媒?體技術(shù)、?觀摩、聽?講座等,?吸取教育?學(xué)科的新?知識、新?技能。?作為幼兒?園教師單?單有滿腔?的熱情,?良好的職?業(yè)道德是?遠遠不夠?的,自己?還要多學(xué)?幾門技能?,利用空?閑時間多?聽聽其他?老師的講?課,多看?光盤,在?家多查有?關(guān)教學(xué)的?資料,人?活到老學(xué)?到老,這?樣是絕對?有百益而?無一害的?。我希?望以后在?主班的指?導(dǎo)下,積?極進取,?齊心協(xié)力?把班級教?的越來越?好,有時?光說不行?,要看自?己的行動?!每當(dāng)自?己想要懶?惰時,一?定要提醒?自己,懶?惰只會給?自己帶來?失敗,只?有真正付?出的人才?是最后的?勝利者!?幼兒園?班級月份?工作計劃?范文(二?)從事?幼兒教師?行業(yè)以來?,我的知?識面、實?踐經(jīng)驗發(fā)?生了變化?,經(jīng)歷了?一次質(zhì)的?飛躍。我?從一名在?校大學(xué)生?逐漸蛻變?成一名幼?教工作人?員,雖然?我已從一?名沒有實?踐經(jīng)驗的?新教師逐?步轉(zhuǎn)變成?擁有一定?經(jīng)驗的教?師,但的?教學(xué)經(jīng)驗?還是不夠?的,幸虧?園領(lǐng)導(dǎo)及?老師們在?工作上給?予了我極?大的幫助?,使我很?快成長起?來。經(jīng)過?半學(xué)期的?教學(xué)實踐?,已使自?身各方面?能力得到?了鍛煉。?作為一?名新教師?,我深深?的感到,?應(yīng)以創(chuàng)新?精神為出?發(fā)點,努?力完善自?身的綜合?文化素養(yǎng)?,盡快形?成自己的?教學(xué)特色?,以適應(yīng)?時代的需?求、幼兒?的需求,?成為一名?合格的好?老師。為?了自己更?好的工作?,并在學(xué)?習(xí)工作中?得到成長?,特制定?教師自我?成長計劃?,并在計?劃實施中?不斷修正?自己、完?善自己,?不斷提高?作為一名?教師應(yīng)具?有的素質(zhì)?。一、?現(xiàn)狀分析?:1、?優(yōu)勢:?(1)半?學(xué)期的教?學(xué)工作經(jīng)?驗,讓我?對教育孩?子有了一?定的經(jīng)驗?和心得,?讓我在面?對孩子的?時候少了?一份剛踏?上工作崗?位時的擔(dān)?心和無措?。(2?)隨著上?半學(xué)期家?長工作的?開展,在?家長工作?方面積累?了一定的?經(jīng)驗,并?且我和班?中家長的?關(guān)系比較?融洽,家?長也很體?諒、配合?老師的工?作。(?3)有好?學(xué)精神,?敢于接受?新事物的?挑戰(zhàn),樂?于接受教?學(xué)新理念?的沖擊。?2、不?足:因?為我是一?名新教師?,工作只?有半年時?間,工作?上還缺乏?經(jīng)驗,面?對一些問?題還不能?圓滿解決?。二、?個人發(fā)展?總目標(biāo):?1)盡?快提高自?己對小班?幼兒的管?理和教學(xué)?能力。?2)努力?提高自己?的專業(yè)素?質(zhì),認真?學(xué)習(xí)、鉆?研業(yè)務(wù),?能更熟悉?小班幼兒?的年齡特?征和發(fā)展?特點。?3)繼續(xù)?加強家長?工作的開?展,做到?與家長適?時、有效?的溝通。?措施:?1)多?向富有教?學(xué)經(jīng)驗的?搭班老師?學(xué)習(xí),注?重榜樣借?鑒、內(nèi)化?,爭取盡?快提高自?己對小班?年齡幼兒?的管理和?教學(xué)能力?。2)?自從幼兒?園網(wǎng)站建?立以來我?與家長們?的關(guān)系更?進了一步?,本學(xué)期?將繼續(xù)努?力。除了?及時關(guān)注?外,還要?加快家園?聯(lián)系窗內(nèi)?容的更換?頻率,為?家長提供?更優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。除此?之外,我?還必須做?到每周向?家長反饋?幼兒在園?的情況,?經(jīng)常了解?家長的需?求,努力?使自己做?的更好,?成為家長?心目中的?好老師。?3)主?動關(guān)心國?內(nèi)外學(xué)前?教育信息?和專業(yè)理?論,并通?過多種途?徑:幼教?刊物、多?媒體技術(shù)?、觀摩、?聽講座等?,吸取教?育學(xué)科的?新知識、?新技能。?作為幼?兒園教師?單單有滿?腔的熱情?,良好的?職業(yè)道德?是遠遠不?夠的,自?己還要多?學(xué)幾門技?能,利用?空閑時間?多聽聽其?他老師的?講課,多?看光盤,?在家多查?有關(guān)教學(xué)?的資料,?人活到老?學(xué)到老,?這

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