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第頁共頁中學生與老師交往的藝術調(diào)查報告中學生與老師交往的藝術調(diào)查報告活動目的:改善師生的關系,增強學生的交流才能,擴大友誼圈調(diào)查人員:劉夢恬;王博;劉大雙;沈寶岳;趙靜;王賽楠;李雪;馬暢分工:調(diào)查報告:王博記錄:劉夢恬手抄報:王賽楠李雪調(diào)查:劉大雙馬暢沈寶岳趙靜調(diào)查地點:三河市第五中學被調(diào)查人員:本校初2學生;和初1初2老師調(diào)查方法:調(diào)查問卷調(diào)查方式:抽查調(diào)查問題及結果{學生}:1.你認為老師應該是a知識的傳授者b學生集團的`領導者c家長的代理人d模擬的典范e朋友和知己2.你有被老師懲罰過嗎a有}b沒有3.你或你的同學被懲罰后a覺得沒面子{,以后與老師對著干b受到教育c自尊心受到傷害,從此一蹶不振d無所謂4.老師對優(yōu)差生一視同仁嗎a對優(yōu)生好于差生b對差生好于優(yōu)生c對好生差生一樣d對好生差生一樣不關心5.老師對你的關心程度a經(jīng)常談心,是你人際關系指導者b最關心成績,偶然關心一下生活和想法c只關心成績其他不管d根本不關心你6.假如老師發(fā)現(xiàn)早戀,會a找當事人談,且會公開此事b找當事人談,且不會公開此事c暴跳如雷,找來家長d順其自然7.你在學習,生活中遇到困難,你首先會找a父母b老師c同學d朋友e其他8.你給老師取綽號嗎a取,但無惡意b取,且較難聽c不取9.假如你對老師的做法有看法,你會a直接對老師說b給老師傳紙條或以其他方式告知c決不會說出來10.認為當前與老師的關心是a我尊重他,他也尊重我b我尊重他,他不尊重我c我外表上尊重他,其實一點也不尊重d談不上有什么尊重不尊重的11.你認為影響師生關心的主要因素是a老師方面b學生方面c環(huán)境方面12.你認為師生關系在日程教學中的作用如何a起主導作用b有點作用,但影響不大c沒有影響13.你認為理想的師生關系是a對立型b依賴型c放任自由型d民主型14.你以后會選擇老師作為你的職業(yè)a很想b一點也不想c可以考慮15.老師在課堂教學中出現(xiàn)了錯誤,被你發(fā)現(xiàn)了,你如何讓做a毫不猶豫的當場指出來b心里覺得好笑,認為這個老師程度太低c下課后找到老師,委婉的說出自己的“發(fā)現(xiàn)”d愛錯不錯,反正我知道就行了16.老師到你家家訪,講了你很多缺點,老師走后,你受到了父母的責備,你心中怎么想a給老師提出意見,希望老師以后不要這么做b老師就會這一招,我根本不怕d決定用惡作劇報復老師17.你喜歡怎樣的老師,請按重要程度排列a對學生一視同仁b尊重學生人格c有創(chuàng)造性,思想跟的上時代d有幽默感e關心同學f穿著整潔〔老師〕師生交往現(xiàn)狀

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