感恩母親節(jié)的主題活動總結(jié)

第3頁共3頁感恩母?親節(jié)的?主題活?動總結(jié)?“慈?母手中?線，游?子身上?衣。”?母親節(jié)?即將來?臨，為?進一步?加強學(xué)?校學(xué)生?思想道?德教育?，弘揚?中華民?族孝親?敬老、?珍視親?情的傳?統(tǒng)美德?，讓學(xué)?生了解?母親為?自己成?長所付?出的艱?辛，理?解母親?對自己?的期望?，懂得?如何去?感恩，?如何去?關(guān)愛他?人、關(guān)?愛社會?。結(jié)合?區(qū)教育?局相關(guān)?文件精?神，成?都市列?五書池?學(xué)校認?真組織?開展了?系列“?母親節(jié)?”慶祝?活動，?達到了?良好的?教育效?果。?一、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視，德?育處具?體實施?，制定?詳細活?動計劃?。首先?利用國?旗下講?話和紅?領(lǐng)巾廣?播站對?學(xué)生加?強宣傳?，讓學(xué)?生明白?每年_?___?月第二?個星期?日為母?親節(jié)。?同時，?也通過?各種類?形式的?宣傳文?章，讓?學(xué)生懂?得孝敬?父母、?關(guān)愛他?人的重?要性，?營造校?內(nèi)濃郁?愛心氛?圍。?二、結(jié)?合學(xué)校?開展的?“書香?校園”?、“書?香班級?”、“?書香家?庭”的?系列讀?書活動?，學(xué)校?有目的?性地指?導(dǎo)學(xué)生?及家長?閱讀相?關(guān)類書?籍，并?撰寫讀?書心得?，學(xué)校?選擇優(yōu)?秀文章?在全校?宣傳，?起到了?良好的?教育效?果。?三、召?開主題?班隊會?，講述?“母親?故事”?，引導(dǎo)?小學(xué)生?用實際?行動來?回報自?己的母?親。?四、要?求中高?年級學(xué)?生開展?“制作?賀卡送?母親”?活動。?五、?學(xué)校發(fā)?出倡議?，號召?全體學(xué)?生在母?親節(jié)當(dāng)?天為自?己的母?親做一?件有意?義的事?情。有?的同學(xué)?為母親?洗一件?衣服，?有的為?母親洗?腳，有?的為媽?媽捶捶?背，有?的為母?親做一?道可口?的菜等?等。孩?子們在?這一件?件飽含?深情的?小事中?，體會?到了母?親的艱?辛，同?時也是?對學(xué)生?起到和?很好的?教育效?果。?在整個?活動中?可以看?到，每?位學(xué)生?都用心?去做，?認真構(gòu)?思，精?心描畫?，雖然?筆觸還?嫌稚嫩?，用語?不夠精?煉，作?品有點?粗糙，?但色彩?斑斕的?祝?？?片足以?展示出?學(xué)生對?媽媽真?摯的感?激與祝?福。在?“母親?故事”?中，同?學(xué)深情?的講述?故事，?聲色并?茂，包?含感情?。通過?此次活?動，能?讓學(xué)生?們更好?地感受?中國自?古以來?孝敬父?母的傳?統(tǒng)美德?，激發(fā)?他們在?今后的?學(xué)習(xí)生?活中更?加奮發(fā)?向上，?努力成?材，以?報答母?親的養(yǎng)?育之恩?。今?后，學(xué)?校將繼?續(xù)以此?類節(jié)日?為契機?，加強?對學(xué)生?的思想?道德建?設(shè)，為?建設(shè)和?諧校園?而努力?。感?恩母親?節(jié)的主?題活動?總結(jié)（?二）?為進一?步加強?少年兒?童思想?道德教?育，弘?揚中華?民族敬?老愛幼?的傳統(tǒng)?美德，?讓學(xué)生?了解母?親為自?己成長?所付出?的艱辛?，理解?母親對?自己的?期望，?懂得如?何去感?恩，如?何去關(guān)?愛他人?、關(guān)愛?社會，?根據(jù)縣?團委安?排，我?校大隊?部在“?母親節(jié)?”來臨?之際布?置了活?動方案?，開展?了“溫?馨__?__月?天，感?恩母親?節(jié)”系?列活動?，以引?導(dǎo)學(xué)生?了解母?愛的偉?大，并?用真心?和行動?來回報?母親。?此次?活動分?為“宣?傳教育?”和“?踐行實?施”兩?個階段?。__?__月?___?_日下?午班會?課時間?，各班?開展了?《媽媽?，您辛?苦了》?主題班?會，進?行了感?恩教育?動員，?引導(dǎo)學(xué)?生積極?暢談對?感恩的?認識和?感受。?班主任?組織學(xué)?生進行?了“算?算親情?帳，感?恩父母?心”活?動，看?自己一?天、一?周、_?___?月、一?學(xué)期、?一年或?從小學(xué)?到中學(xué)?、高中?、大學(xué)?階段要?花父母?多少錢?。并組?織學(xué)生?傳唱《?感恩的?心》、?《燭光?里的媽?媽》等?感恩歌?曲，加?強對學(xué)?生進行?感恩教?育。?各班安?排學(xué)生?回家為?自己設(shè)?計一種?感謝媽?媽的方?式，如?：向媽?媽說一?句真誠?的問候?或祝福?；為媽?媽捶一?捶背；?為媽媽?洗一洗?腳；幫?媽媽做?一些力?所能及?的家務(wù)?活；送?給媽媽?一個深?情的擁?抱；我?為媽媽?唱一首?動聽的?歌……?并建議?3—_?___?年級同?學(xué)悄悄?地收集?媽媽的?信息，?并把它?記錄在?自制的?親情卡?上，不?時地給?媽媽送?上一份?意外的?驚喜！?如：最?想對媽?媽說的?話、媽?媽的姓?名、媽?媽的生?日、媽?媽的興?趣、愛?好、媽?媽最喜?歡的食?品、媽?媽最快?樂的事?、媽媽?最想做?的事、?媽媽的?心愿…?…除?此之外?，還布?置了“?給母親?寫一封?感謝的?信”的?家庭作?業(yè)。我?校還利?用周一?的升旗?儀式上?國旗下?講話及?“紅領(lǐng)?巾”廣?播站進?行了題?為“用?行動感?恩”的?主題教?育活動?，進一?步激發(fā)?學(xué)生的?感恩之?情。?母愛無?邊，讓?學(xué)生懂?得感