五年級數(shù)學期末模擬試卷

學度第二學宿遷實驗小五年級數(shù)期末模擬試（二）分

分一、填題，我能行16）1.畫時，圓規(guī)兩腳間的距離就圓的（2.既56的因數(shù)，又是7的倍的數(shù)有（有個質(zhì)數(shù)，它們的積是55這兩個質(zhì)數(shù)分別是（）（4.如a÷（b均不為0自然數(shù)么和最大公因數(shù)為（小倍數(shù)為（5.在）里上最簡分數(shù)。15秒35厘米毫升35千克）噸6.大的半徑是小圓半徑的5倍大圓的周長是小圓周長的（）小圓的面積是大圓面積的（———7.第實小學生方陣有男生x人，女生是男生的5倍。女生和男生一共有（），男生比女生少（）。從張長8厘米、寬5厘的長方形紙上剪下一個最大的圓，這個圓的周長是（）厘米，面積是（）方米）二、選選（分）1.兩完全一樣的梯形一定能拼一個（①等邊三角形②腰角形③平行四邊形2.在個長8分、寬6分米長方形中畫一個最大的圓，圓的半徑是（）米。①②33.（）不是質(zhì)數(shù)，也不合數(shù)。①②③4.右的分數(shù)中：

2431、、、、、，大的有（）。311479①②③5.半有（）對稱軸①②③無數(shù)條1

6．下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)中與6和7的最公倍數(shù)不相同的是（①和2②14和387.把5噸沙平均分成7份每是這些沙子（①

51②③5

噸三連連6分0.830.452.750.4250.322.0452

9

8225四、方，我會解。(36分)1．直接寫得數(shù)(6分)163+=1-=-=311+3=-=4-1=7852.解列方程分）3x÷2=1.84x-x=0.75+x=5

x-

1=12計下列各題，能簡算的要簡算分）51214++-(-)--+++213442

4.求下面圖形中陰影部分的面積位：分米，∏值取）(6分4五、

下是一小年各班生計，據(jù)計補下的折統(tǒng)圖并成面題）人數(shù)班級1班

2班

3班

4班

5班

6班

7班

8班

9班性別男（人）女（人）

2317

2418

2520

2521

2624

2726

2824

2925

3020第一實小五年級各班學生統(tǒng)計圖

男————女人數(shù)∕人

時間：

年月3

4035302520151050一

二

三

四

五

六

七

八

九

班級從中可以看出，第一實小第一實小五年級各班男生人數(shù)隨著班級的升高基本都現(xiàn)（）的趨勢。從中可以看出，第一實小五年級（）班男生人數(shù)最多）班女人數(shù)最多）班男、女生的人數(shù)最接近?？催@兩組數(shù)據(jù)，你有什么想法？六、我解決身邊的學問題）學人家小區(qū)的花園里準備修一個圓形花壇周長是50.24米花壇周圍有一塊2米寬的環(huán)形草地。草地的面積是多少平方米？（∏值取3.14分天用

11小時做完家庭作業(yè)，比樂樂快小時，歡歡比樂樂慢小時，歡歡做完家庭作6業(yè)用了多長時間？（分4

3星電器商場第一天賣出30臺空調(diào)二賣出38臺空調(diào)二比第一天多買20000元，平均每臺空調(diào)多少元？（列方程解答分一轎車的車輪外直徑是50厘米駛時每分鐘轉(zhuǎn)周轎車每分鐘行駛多少米？（∏值取3.14分下中正方形的邊長是6厘米，陰影部分的面積是多少平方厘米？（∏值取3.14分）6厘米5

附：

349550

4

12

1512參答一、填空題。1．半徑【考察學生圓的認識，考察學生對圓的半徑的認識理解及實際應(yīng)用情況】2．142856【考察生倍數(shù)和因數(shù)，考察學生對分解質(zhì)因數(shù)的理解掌握情況】3．11【察學生倍數(shù)和因數(shù)，考察學生對分解質(zhì)因數(shù)的理解掌握情況】4ba【察學生因數(shù)和倍數(shù)，考察學生對因數(shù)和倍數(shù)的理解及實際應(yīng)用情況】5．

【考察學生分數(shù)，考察學生對單位轉(zhuǎn)換的掌握情況】6．

125

【考察學生圓的認識，考察學生對圓周長的理解情況】7．6x【察學生數(shù)量關(guān)系式，考察學生對數(shù)量關(guān)系式的實際應(yīng)用情況】15.719.625【考察學圓的長，考察學生對圓周長的理解情況及拓展預(yù)測】二、選擇題。1．③【察學生圖形，考察學生對形的組成的理解掌握情況】2．③【察學生圓，考察學生對小知數(shù)的理解掌握情況】3．①【考察學生倍數(shù)和因數(shù)，考察學生對倍數(shù)和因數(shù)的認識理解】4．③【察學生分數(shù)，考察學生對數(shù)比較大小的方法的掌握情況】①【察學生，考察學生對對稱軸的理解】③考察學生因數(shù)和倍數(shù)，考察學生對因數(shù)倍數(shù)之間關(guān)系的理解情況】①考察學分數(shù)，考察學生對一個數(shù)是另一數(shù)的幾分之幾的理解情況】三、連一連（略）四、計算題。1．

12532

156

2

25【考察學生口算能力】2x=1.2x=0.25x=

56

x=

415【考察學生對方程解法的理解，并能夠正求出未知數(shù)的值】3．

3118226

1

1011【考察學生計算能力，考察學生對簡便計算的方法掌握情況】⑴（）×÷2=13.5（平方分米）6

⑵4×4÷（方分米）44（方分米）（12.56-8平方分米）【考察學生圓的知識，考察學生能夠利用已有條件求出圓的面積方法掌握情況】五、動手做一做。（略）【考察學生操作能力，考察學生對折線統(tǒng)計圖的掌握情況】六、解決實際問題。1．3.14÷（）（米）（10××（方米）【考察學生應(yīng)用的能力，考察學生對環(huán)形面積的計算方法的掌握情況及在生活實際應(yīng)用情況】2．

3113+=（時）4620答：歡歡做完家庭作業(yè)用了

1315

小時?！究疾鞂W生應(yīng)用的能力學對分數(shù)應(yīng)用題的掌握情況及數(shù)量關(guān)系式在生活實際應(yīng)用情況】解平均每臺空調(diào)2500元（）x=2500答：每臺空調(diào)元【考察學生應(yīng)用的能力學列方程解決問題的掌握情況及數(shù)量關(guān)系式在生活實際應(yīng)用情況】3.14××÷（米）答：這輛轎車每分鐘行駛米【考察學生應(yīng)用的