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1.3學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義作為一名合格的技術(shù)人員不僅要精通專業(yè)技術(shù),同時(shí)還要有經(jīng)濟(jì)頭腦。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：科學(xué)技術(shù)只能告訴我們“是什么”，卻不能解決“應(yīng)當(dāng)怎樣”，科技只能解決是非而不能給人們以“價(jià)值”判斷?！皟r(jià)值”判斷需要另一個(gè)源泉——人文社會(huì)科學(xué)?？萍己腿宋姆蛛x的結(jié)果，就兩個(gè)極端而言，出現(xiàn)了兩種畸形人：“只懂技術(shù)而靈魂蒼白的空心人和不懂科技奢談人文的邊緣人”。

思考題若現(xiàn)在擬投資100萬(wàn)元建一個(gè)工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品，在投資建廠之前應(yīng)該做哪些工作?只考慮技術(shù)不考慮經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致失敗的實(shí)例:1．電子電話交換機(jī)；2．協(xié)和超音速飛機(jī)；3．計(jì)算機(jī)商品編碼技術(shù)；4．銥星童話的破滅?？疾觳⒋_定項(xiàng)目目標(biāo)調(diào)研,收集信息資料擬定備擇方案初步方案詳細(xì)方案N淘汰方案N優(yōu)化方案Y實(shí)施最優(yōu)方案項(xiàng)目后評(píng)價(jià)本章結(jié)束,你入門了嗎?

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