下學(xué)期小學(xué)少先隊工作總結(jié)2023年（2篇）

第7頁共7頁下學(xué)期小?學(xué)少先隊?工作總結(jié)?2023?年__?__學(xué)年?下期__?__小學(xué)?少先隊（?德育）工?作，以《?____?進一步加?強和改進?未成年人?思想道德?建設(shè)的若?干意見》?為指針，?以愛國主?義教育為?主線，以?兩個習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育為切入?口，以校?園常規(guī)管?理為抓手?，把提高?學(xué)生的綜?合素質(zhì)作?為學(xué)校德?育工作的?重要目標?，加強德?育隊伍建?設(shè)，不斷?提高德育?工作水平?，增強德?育工作實?效，為學(xué)?生健康成?長打下堅?實的基礎(chǔ)?。主要?工作小結(jié)?（一）?加強德育?隊伍建設(shè)?，形成教?育合力。?1、按?照教育局?師德建設(shè)?工作重點?和學(xué)校總?體工作計?劃，加強?教師隊伍?建設(shè)。以?強化師德?、師風(fēng)為?重點，開?學(xué)初下發(fā)?學(xué)習(xí)材料?，組織全?校教師認?真學(xué)習(xí)，?結(jié)合上級?要求制定?了我校教?師工作紀?律。把各?種制度落?實到教師?的師德評?價上。并?落實到日?常的教學(xué)?中，嚴禁?有違師德?現(xiàn)象的發(fā)?生，使每?位教師都?具有品質(zhì)?高尚，愛?崗敬業(yè)，?尊敬學(xué)生?、教育藝?術(shù)精湛的?高尚的師?德修養(yǎng)。?2、抓?好班主任?隊伍建設(shè)?。每月召?開班主任?例會，有?計劃、有?重點地對?班主任進?行思想、?業(yè)務(wù)等常?規(guī)培訓(xùn)。?完善班主?任崗位職?責(zé)、工作?條例、考?核、獎勵?制度，把?班主任工?作的實績?作為晉升?、評優(yōu)的?重要依據(jù)?。（二?）優(yōu)化德?育過程管?理，提高?育人實效?。認真?學(xué)習(xí)貫徹?德育工作?會議精神?，努力提?高德育工?作的針對?性、實效?性和主動?性，使德?育工作逐?步達到科?學(xué)化，制?度化，規(guī)?范化。進?一步確立?德育為首?的工作地?位，加強?德育管理?，落實德?育職責(zé)。?確立以人?為本，體?現(xiàn)教書育?人，管理?育人，服?務(wù)育人，?環(huán)境育人?。全體教?師積極確?定德育目?標，寓德?育于各科?教學(xué)之中?，做到有?機滲透。?以愛國主?義教育為?主線，以?習(xí)慣養(yǎng)成?教育為基?礎(chǔ)，以生?活化、社?會化為基?本形式，?著力提高?學(xué)生的道?德素質(zhì)個?性心理品?質(zhì)，為學(xué)?生的健康?發(fā)展，主?動發(fā)展奠?定思想道?德基礎(chǔ)。?1、加?強組織領(lǐng)?導(dǎo)，形成?全方位多?渠道的德?育管理網(wǎng)?絡(luò)，建立?班主任工?作檔案，?考核班主?任工作。?德育工作?的日常管?理由少先?大隊部負?責(zé)，由值?日行政、?常規(guī)檢查?監(jiān)督員具?體執(zhí)行。?班級的勤?學(xué)、守紀?、衛(wèi)生、?兩操全部?納入班主?任的量化?考核之中?。2、?班主任制?定班級工?作計劃，?開展班級?教育活動?，充分發(fā)?揮晨讀、?晨會、班?會的作用?。制定?班級激勵?機制，充?分發(fā)揮班?級評比欄?的作用，?定期公布?班級的好?人好事。?加強班級?日常管理?，強化學(xué)?生自主管?理意識，?利用學(xué)校?開展的各?項評比活?動，把養(yǎng)?成教育落?到每位學(xué)?生身上，?規(guī)范學(xué)生?的言行，?形成良好?班風(fēng)。?（三）重?視行為養(yǎng)?成教育，?促進校園?文化建設(shè)?。1、?提高教師?全員規(guī)范?意識。?2、完善?制度文化?，在管理?中落實。?以《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?為依據(jù)，?分年級段?制定學(xué)校?常規(guī)要求?，要做到?項項有要?求，項項?有檢查，?項項有評?價，并能?堅持經(jīng)常?，使制度?能成為一?種文化限?制。3?、上好《?品德與生?活》和《?品德與社?會》兩門?育人課程?，注重其?它學(xué)科的?德育滲透?。并且加?強晨會和?班會的滲?透教育。?4、本?學(xué)期我校?學(xué)生已學(xué)?會小學(xué)生?第三套廣?播體操“?七彩陽光?”和08?版新新眼?保健操。?5、加?大“文明?學(xué)生”、?“常規(guī)管?理優(yōu)勝班?級”的評?比力度，?分年級、?分內(nèi)容強?化實施規(guī)?范要求。?6、各?班認真學(xué)?習(xí)有關(guān)特?色中隊的?創(chuàng)建及創(chuàng)?建工作的?要求，努?力使我們?的中隊在?建設(shè)過程?中張揚個?性，凸現(xiàn)?特色。?7、把養(yǎng)?成教育溶?入到學(xué)生?的活動中?，結(jié)合傳?統(tǒng)節(jié)日、?紀念日開?展豐富多?彩的養(yǎng)成?教育系列?活動。學(xué)?校安全事?關(guān)人民群?眾生命財?產(chǎn)安全，?事關(guān)社會?的和諧穩(wěn)?定。是學(xué)?校工作的?重中之重?。近期一?些學(xué)校學(xué)?生傷亡事?故頻發(fā)，?在社會上?造成了很?壞的影響?，暴露出?學(xué)校安全?教育應(yīng)進?一步加強?。學(xué)校?認真學(xué)習(xí)?了教育局?《___?_進一步?做好學(xué)校?安全工作?____?》精神，?認真分析?研究發(fā)生?事故的原?因，從中?吸取教訓(xùn)?，緊緊圍?繞建設(shè)平?安校園，?營造和諧?社會這一?主題，按?照教育局?安全工作?的要求，?制度化、?經(jīng)?；?開展拉網(wǎng)?式安全檢?查，做到?警鐘長鳴?，常抓不?懈。為切?實把安全?工作落實?到實處，?消除存在?的安全隱?患，在自?查中重點?做了以下?幾方面工?作：一?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子立?即召開安?全專題會?逐項逐?條學(xué)習(xí)貫?徹教育局?《___?_開展全?縣校園安?全工作大?檢查__?__》精?神，決心?進一步加?大安全檢?查力度，?從大處著?眼、小處?入手，逐?室、逐間?、逐墻進?行檢查，?檢出問題?立即整改?，為教育?教學(xué)營造?良好的安?全環(huán)境。?會議作出?決定：?1、“通?知”精神?立即傳達?到全體教?職工，學(xué)?文件促落?實，明確?安全責(zé)任?，按照學(xué)??！瓣P(guān)于?對教室、?辦公室專?用房屋安?全檢查表?”所列項?目逐條進?行檢查，?保證自己?所負責(zé)的?區(qū)域不存?在任何安?全隱患。?2、各?班立即召?開主題班?會，對學(xué)?生進行強?化常規(guī)安?全教育。?班會要求?做到內(nèi)容?充實，效?果顯著，?不流于形?式，真正?起到安全?教育的作?用。3?、啟動安?全演練預(yù)?案。二?、加強學(xué)?生上下樓?梯管理?學(xué)生上下?樓事故時?有發(fā)生，?與管理工?作跟不上?防范措施?不到位，?護導(dǎo)不利?有直接關(guān)?系。為此?學(xué)校采取?了以下措?施：1?、對樓梯?及扶手等?設(shè)施進行?了全面檢?修，做到?完好率_?___%?，在教學(xué)?樓上下樓?梯設(shè)立了?安全線，?使學(xué)生一?目了然，?確保樓道?樓梯暢通?，杜絕了?擁擠現(xiàn)象?的發(fā)生。?2、學(xué)?校與老師?學(xué)生簽定?安全責(zé)任?書，課間?和放學(xué)安?排教干教?師在各樓?梯口值班?，護導(dǎo)疏?散學(xué)生，?值日老師?要求到位?及時,責(zé)?任明確，?將隱患消?滅在萌芽?狀態(tài)。?三、管好?放學(xué)路隊?，加強交?通安全?1、班級?校外活動?，必須書?面報告學(xué)?校，未經(jīng)?允許嚴禁?外出。?2、設(shè)立?了安全警?示牌，不?準乘坐農(nóng)?用車、報?廢車等不?符合交通?安全的車?輛。四?、加強用?電和消防?管理1?、加強了?用電管理?，對用電?線路作了?規(guī)范化檢?修，特別?對教室內(nèi)?的開關(guān)、?插座、接?頭作了重?點檢查，?實行“一?把鑰匙、?一把鉗子?”制度，?堅決杜絕?私拉亂扯?。2、?完善了消?防制度，?建立健全?了消防預(yù)?案，開展?了以提高?中小學(xué)生?幼兒自護?、自救、?防災(zāi)、逃?生能力為?主題的教?育活動。?對消防器?具及使用?作了指導(dǎo)?性檢查，?按照消防?要求，配?齊了消防?設(shè)備。嚴?格控制火?源，不準?學(xué)生隨身?攜帶火種?，要求上?課時一律?不準關(guān)后?門，做到?安全通道?暢通無阻?。下學(xué)?期小學(xué)少?先隊工作?總結(jié)20?23年（?二）_?___—?____?學(xué)年下期?____?小學(xué)少先?隊（德育?）工作，?以《__?__進一?步加強和?改進未成?年人思想?道德建設(shè)?的若干意?見》為指?針，以愛?國主義教?育為主線?，以兩個?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育為?切入口，?以校園常?規(guī)管理為?抓手，把?提高學(xué)生?的綜合素?質(zhì)作為學(xué)?校德育工?作的重要?目標，加?強德育隊?伍建設(shè)，?不斷提高?德育工作?水平，增?強德育工?作實效，?為學(xué)生健?康成長打?下堅實的?基礎(chǔ)。?主要工作?小結(jié)（?一）加強?德育隊伍?建設(shè)，形?成教育合?力。1?、按照教?育局師德?建設(shè)工作?重點和學(xué)??？傮w工?作計劃，?加強教師?隊伍建設(shè)?。以強化?師德、師?風(fēng)為重點?，開學(xué)初?下發(fā)學(xué)習(xí)?材料，組?織全校教?師認真學(xué)?習(xí)，結(jié)合?上級要求?制定了我?校教師工?作紀律。?把各種制?度落實到?教師的師?德評價上?。并落實?到日常的?教學(xué)中，?嚴禁有違?師德現(xiàn)象?的發(fā)生，?使每位教?師都具有?品質(zhì)高尚?，愛崗敬?業(yè)，尊敬?學(xué)生、教?育藝術(shù)精?湛的高尚?的師德修?養(yǎng)。2?、抓好班?主任隊伍?建設(shè)。每?月召開一?次班主任?例會，有?計劃、有?重點地對?班主任進?行思想、?業(yè)務(wù)等常?規(guī)培訓(xùn)。?完善班主?任崗位職?責(zé)、工作?條例、考?核、獎勵?制度，把?班主任工?作的實績?作為晉升?、評優(yōu)的?重要依據(jù)?。（二?）優(yōu)化德?育過程管?理，提高?育人實效?。認真?學(xué)習(xí)貫徹?德育工作?會議精神?，努力提?高德育工?作的針對?性、實效?性和主動?性，使德?育工作逐?步達到科?學(xué)化，制?度化，規(guī)?范化。進?一步確立?德育為首?的工作地?位，加強?德育管理?，落實德?育職責(zé)。?確立以人?為本，體?現(xiàn)教書育?人，管理?育人，服?務(wù)育人，?環(huán)境育人?。全體教?師積極確?定德育目?標，寓德?育于各科?教學(xué)之中?，做到有?機滲透。?以愛國主?義教育為?主線，以?習(xí)慣養(yǎng)成?教育為基?礎(chǔ)，以生?活化、社?會化為基?本形式，?著力提高?學(xué)生的道?德素質(zhì)個?性心理品?質(zhì)，為學(xué)?生的健康?發(fā)展，主?動發(fā)展奠?定思想道?德基礎(chǔ)。?1、加?強組織領(lǐng)?導(dǎo)，形成?全方位多?渠道的德?育管理網(wǎng)?絡(luò)，建立?班主任工?作檔案，?考核班主?任工作。?德育工作?的日常管?理由少先?大隊部負?責(zé)，由值?日行政、?常規(guī)檢查?監(jiān)督員具?體執(zhí)行。?班級的勤?學(xué)、守紀?、衛(wèi)生、?兩操全部?納入班主?任的量化?考核之中?。2、?班主任制?定班級工?作計劃，?開展班級?教育活動?，充分發(fā)?揮晨讀、?晨會、班?會的作用?。制定?班級激勵?機制，充?分發(fā)揮班?級評比欄?的作用，?定期公布?班級的好?人好事。?加強班級?日常管理?，強化學(xué)?生自主管?理意識，?利用學(xué)校?開展的各?項評比活?動，把養(yǎng)?成教育落?到每位學(xué)?生身上，?規(guī)范學(xué)生?的言行，?形成良好?班風(fēng)。?（三）重?視行為養(yǎng)?成教育，?促進校園?文化建設(shè)?。1、?提高教師?全員規(guī)范?意識。?2、完善?制度文化?，在管理?中落實。?以《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?為依據(jù)，?分年級段?制定學(xué)校?常規(guī)要求?，要做到?項項有要?求，項項?有檢查，?項項有評?價，并能?堅持經(jīng)常?，使制度?能成為一?種文化限?制。3?、上好《?品德與生?活》和《?品德與社?會》兩門?育人課程?，注重其?它學(xué)科的?德育滲透?。并且加?強晨會和?班會的滲?透教