網(wǎng)頁設(shè)計心得7篇_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——網(wǎng)頁設(shè)計心得7篇下面是我為大家整理的網(wǎng)頁設(shè)計心得7篇,供大家參考。

我們心里有一些收獲后,就十分有必需要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是的我為您帶來的7篇《網(wǎng)頁設(shè)計心得》,希望朋友們參閱后能夠文思泉涌。

網(wǎng)頁設(shè)計實訓心得體會篇一

不知不覺我學習整站網(wǎng)頁設(shè)計也有一段時間了,很高興我能在這計算機深入的社會里,學習到建設(shè)網(wǎng)站和網(wǎng)頁設(shè)計的一些知識。網(wǎng)絡(luò)成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具,如今的生活,商業(yè)都已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上如火如荼地開展,我認為,學習網(wǎng)絡(luò)知識,對于生活在網(wǎng)絡(luò)時代的我們還是很有必要的。接下來我想共享一下我的獨家網(wǎng)頁設(shè)計學習心得。希望能夠為正在學習網(wǎng)頁設(shè)計的你們也提供一點幫助。

學習網(wǎng)頁設(shè)計的過程中,我也成功制作了屬于自己的網(wǎng)站,通過這一次嘗試,我對計算機有了更深層次得到了解,也有了更濃重的興趣。特別是對網(wǎng)頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解,對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的把握。我覺得,在設(shè)計網(wǎng)頁之前:

首先必需做到先確定網(wǎng)頁設(shè)計的內(nèi)容,由于一個優(yōu)秀的風站要有一個明確的主題,整個網(wǎng)站圍繞這個主題,也就是你在網(wǎng)頁設(shè)計之前要明確你這個網(wǎng)站有什么目的,用來做什么,所有頁面都是圍圍著這個內(nèi)容來制作,有了明確的內(nèi)容對排名有很重要的作用。

其次自然是了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶。要知道用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,假使用戶要花好多時間進入你網(wǎng)站很有可能用戶會馬上關(guān)掉你網(wǎng)站,或者你網(wǎng)站操作很不便利用戶也會馬上離開,這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計,只會讓用戶失望的離開。

我在這次設(shè)計網(wǎng)頁的過程中,終究體會到做一個網(wǎng)頁的主頁不是一件簡單的事情,它包括個人主頁的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁的色調(diào)等好多東西。制作主頁要注意:

要想一個好的標題。標題在個人主頁中起著很重要的作用,它在很大程度上決定了你整套個人主頁的定位。一個好的標題必需有概括性、有特色、簡短易記,不要符合自己主頁的主題和風格。

主頁中不光要有文字,還要適當?shù)丶右恍﹫D片。一張好的圖片可以好過你的千言萬語。也能讓進入你網(wǎng)頁的人一目了然,產(chǎn)生興趣。

網(wǎng)頁頁面整體的排版設(shè)計也是不可忽略了,很重要的一個原則是合理也運用空間,讓自己的網(wǎng)頁井然有序,留下適合空間,會給人輕松的感覺。

當然在做這些內(nèi)容之前,是要找好資料的,我們可以從報紙,雜志,光盤等媒體中把相關(guān)的資料收集,再加上一定的編輯后就可以了。另外一個好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集,您只要到探尋引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字,就可以找到一大堆的資料。設(shè)計制作網(wǎng)頁我可以推薦一個不錯的軟件,那就是Dreamweaver。只需要用到此款軟件中的一些基本的功能:圖片插入和對齊設(shè)置;文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個簡單的網(wǎng)頁。好了,網(wǎng)頁設(shè)計制作完畢后,最終一步就是要優(yōu)化網(wǎng)站了。

就我的觀點,我覺得個人認為網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)當重視實用性,由于我們用它就是來互動的,所以我建議以簡單美為好,太多復(fù)制的圖片文字和頁面排版只會讓看的人感覺更擔心逸,還有最終申明一下,我不是專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計師,以上只是我對網(wǎng)頁設(shè)計學習的一些心得罷了。

做出一個好的網(wǎng)頁一般都離不開dreamweaver,flash,photoshop這三個軟件,當然,還可以用到其他一些輔助軟件就會加快網(wǎng)頁的設(shè)計了,譬如:

SothinkDHTMLMenu,SothinkLogoMaker等軟件,這些軟件不僅可以快速開發(fā)出導航,logo等,而且很漂亮,美觀。

制作網(wǎng)頁,首先是確定主題,每一版塊都有其特性的色調(diào),明了明白,便于閱讀瀏覽,大致分幾部分,每一部分又分幾小部分,內(nèi)容比較充分,多樣。內(nèi)容精彩豐富,簡單明快,語言詼諧,通俗易懂。頁面可愛清爽。

而我們這次的實習就是用這幾款軟件來設(shè)計,主要使用div+css來布局,避開傳統(tǒng)的table(表格)布局DIV+CSS的網(wǎng)頁布局對SEO的好處一、不存在表格的嵌套問題:好多“網(wǎng)站如何推廣〞的文章中稱,探尋引擎一般不抓取三層以上的表格嵌套,這一點一直沒有得到探尋引擎相關(guān)的官方證明。我的幾項試驗結(jié)果沒有完全出來,但根據(jù)目前把握的狀況來看,Spider爬行Table布局的頁面,遇到多層表格嵌套時,會跳過嵌套的內(nèi)容或直接放棄整個頁面。

使用Table布局,為了達到一定的視覺效果,不得不套用多個表格。假使嵌套的表格中是核心內(nèi)容,蜘蛛(Spider)爬行時跳過了這一段沒有抓取到頁面的核心,這個頁面就成了相像頁面。網(wǎng)站中過多的相像頁面會影響排名及域名信任度。

DIV+CSS的網(wǎng)頁布局對SEO的好處二、精簡的代碼使用DIVCSS布局,頁面代碼精簡,這一點相信對XHTML有所了解的都知道。觀看更多的HTML教程內(nèi)容。

代碼精簡所帶來的直接好處有兩點:一是提高蜘蛛(Spider)爬行效率,能在最短的時間內(nèi)爬完整個頁面,這樣對收錄質(zhì)量有一定好處;二是由于能高效的爬行,就會受到蜘蛛(Spider)歡迎,這樣對收錄數(shù)量有很大好處。

而DIV+CSS布局基本上不會存在這樣的問題,從技術(shù)角度來說,XHTML在控制樣式時也不需要過多的嵌套。這雖然沒有得到確認,但還是建議使用Table布局的朋友們,在設(shè)計時盡可能的不要使用多層表格嵌套,SEOer(seo工們)們在文章中說明白這一點,相信他們也不是沒有依據(jù)。

DIV+CSS的網(wǎng)頁布局對SEO的好處三、對探尋引擎的排名基于XTHML標準的DIV+CSS布局,一般在設(shè)計完成后會盡可能的完善到能通過W3C驗證。截止目前沒有探尋引擎表示排名規(guī)則會傾向于符合W3C標準的網(wǎng)站或頁面,但事實證明使用XTHML架構(gòu)的網(wǎng)站排名狀況一般都不錯。

DIV+CSS的網(wǎng)頁布局對SEO的好處四、提高網(wǎng)頁的訪問速度:DIV+CSS布局較Table布局減少了頁面代碼,加載速度得到很大的提高,這在蜘蛛(Spider)爬行時是十分有利的。過多的頁面代碼可能造成爬行超時,蜘蛛(Spider)就會認為這個頁面無法訪問,影響收錄及權(quán)重。

真正的SEOer(seo工們)不只是為了追求收錄、排名,快速的響應(yīng)速度是提高用戶體驗度的基礎(chǔ),這對整個探尋引擎優(yōu)化及營銷都是十分有利的。換一個角度拋開DIV+CSS對SEO的有利影響。單獨來講這種div+css布局也是很有益的,可以說是實下是最流行的網(wǎng)頁布局方式。當然div+css布局也有不完善的方面。

總之Div+css布局的優(yōu)勢如下:

由于將大部分頁面代碼寫在了CSS當中,使得頁面體積容量變得更小。相對于表格嵌套的方式,DIV+CSS將頁面獨立成更多的區(qū)域,在開啟頁面的時候,逐層加載。而不像表格嵌套那樣將整個頁面圈在一個大表格里,使得加載速度很慢。

頁面體積變小,瀏覽速度變快,這就使得對于某些控制主機流量的網(wǎng)站來說是最大的優(yōu)勢了。由于使用了DIV+CSS制作方法,在修改頁面的時候更加簡單省時。根據(jù)區(qū)域內(nèi)容標記,到CSS里找到相應(yīng)的ID,使得修改頁面的時候更加便利,也不會破壞頁面其他部分的布局樣式。

DIV+CSS最重要的優(yōu)勢之一:保持視覺的一致性;以往表格嵌套的制作方法,會使得頁面與頁面,或者區(qū)域與區(qū)域之間的顯示效果會有偏差。而使用DIV+CSS的制作方法,將所有頁面,或所有區(qū)域統(tǒng)一用CSS文件控制,就避免了不同區(qū)域或不同頁面表達出的效果偏差。

我們都知道網(wǎng)站做出來是給瀏覽者使用的,對瀏覽者和瀏覽器更具親和力,DIV+CSS在這方面更具優(yōu)勢。由于CSS富含豐富的樣式,使頁面更加靈活性,它可以根據(jù)不同的瀏覽器,而達到顯示效果的統(tǒng)一和不變形。

好的網(wǎng)頁,也離不開photoshop,前面我也說了,flash的制作所需要的圖片都要在photoshop中事先PS好的。那么photoshop的作用就顯得很重要了,網(wǎng)頁中的flash都僅僅是一小部分,圖片占的分量還是比flash要大的,故好的photoshop技術(shù),那么PS出來的圖片就會顯得更好,這樣網(wǎng)頁的檔次也會隨著上升。這次的網(wǎng)頁設(shè)計,由于是仿照一張圖片,那么就要求我們要懂得photoshop中的切片工具的使用。切好片后,還要獲取圖片的背風景。這樣我們又得把握吸管工具的使用了。切片過程中要注意的就是圖片的大小要控制在一個像素以內(nèi)。所以我們需要先放大,然后才來控制切片線的位置。

從制作網(wǎng)頁過程中,我學到了新的美化網(wǎng)頁的方法,運用了更多以前未運用的技巧。這使我學到了更多的知識,并且為我自己在制作網(wǎng)頁這方面積累了一些經(jīng)驗。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷,將是我今后走上社會后的一筆巨大的資產(chǎn)。這次實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。這兩周的學習實習中我在老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例,教會我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧,使我們真正對所學的軟件融會貫穿。當前的軟件的功能日趨繁雜,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學習,不斷開拓視野,加強自己的實踐操作技能,為以后能做出卓越的網(wǎng)頁。

網(wǎng)頁設(shè)計的心得體會篇二

網(wǎng)頁設(shè)計伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展而快速興起,作為上網(wǎng)的主要依托,由于人們使用網(wǎng)絡(luò)的頻繁而變得十分重要。生活中我每天上網(wǎng)都要接觸到網(wǎng)頁,原來沒有留意過網(wǎng)頁的設(shè)計,但是經(jīng)過這段時間的學習了解,現(xiàn)在我開啟一個網(wǎng)頁都會習慣性的先看看排版、布局和色調(diào)運用。

通過老師的講解和對課本的翻閱,我學習到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁的知識,對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的把握。通過Dreamweaver制作網(wǎng)頁,我用到了一些基本的功能:圖片插入和對齊設(shè)置;文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等。但是在自己嘗試著做的時候,總是出現(xiàn)這里那里的問題。不是圖片不能固定在自己想要的位置,就是滾動文本的顯示區(qū)域不知道為什么撐過了頁面,還有就是不同分辯率、不同瀏覽器都會對瀏覽網(wǎng)頁產(chǎn)生影響。而且在CSS方面,我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的`。除了查找解決問題我還總結(jié)了經(jīng)驗。例如:

1、命名站點或者文件夾的的時候一定要注意,最好用相應(yīng)的英語或者漢語拼音,要見名知意,如圖片文件夾用image或者tu,這樣可以避免頁面調(diào)用時不正確的現(xiàn)象發(fā)生。

2、調(diào)用Style時可以單擊鼠標右鍵選擇CustonStyle來調(diào)用Style標準,也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來調(diào)用Style。雖然不同的方法達到的效果看似一樣,但實際上產(chǎn)生的HTML代碼則完全不同。在這個過程中,我同樣認識到網(wǎng)頁設(shè)計不是一門學科的獨秀,而是多種課程的綜合,它是Flash、Photoshop等網(wǎng)頁軟件的綜合應(yīng)用。例如Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具??梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫,編輯修改十分靈活,它的另一大特點是“交互性〞強。在動畫播放時,可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制,可以很直觀的反映出效果。頁面設(shè)計應(yīng)以美觀、大方、簡單為原則,保持一致的風格。為了達到最正確的視覺表現(xiàn)效果,應(yīng)講求整體布局的合理性,使瀏覽者有一個流暢的視覺體驗。網(wǎng)頁最主要的功能就是給每個上網(wǎng)者提供一種形式,讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。要研究網(wǎng)頁設(shè)計,就需要站在用戶的角度來看。用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵。假使用戶要花好多時間進入網(wǎng)站,很有可能他會馬上關(guān)掉網(wǎng)站,或者網(wǎng)站操作很不便利用戶也會馬上離開,這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計,只會讓用戶失望的離去。所以網(wǎng)頁容量即包括圖像在內(nèi)的網(wǎng)頁字節(jié)數(shù)最好不要超過50K。

還涉及到界面弱化的問題。一個好的界面設(shè)計它的界面是弱化的,它突出的是功能,著重表達的是網(wǎng)站業(yè)提供給使用者主要是什么。這就涉及到瀏覽順序、功能分區(qū)等等。要讓訪客在0.5秒內(nèi)就能把握網(wǎng)站的行業(yè)性質(zhì),1秒內(nèi)就知道該從哪個地方開始使用這個網(wǎng)站,能點一次的,絕不點其次次。當然上面說的是大多數(shù)功能性網(wǎng)站,對于宣傳展示性網(wǎng)站,諸如加特效的或Flash網(wǎng)站,可能就不得不花哨一些,但不能太過分。網(wǎng)站不是動畫片,在效率越來越高,社會心理越來越煩躁的中國,人們的耐心越來越小,心理承受能力越來越低。效果可以表達意境,點到為止。

下面簡單介紹下網(wǎng)頁設(shè)計的理念和要點。網(wǎng)頁設(shè)計理念:

(1)內(nèi)容決定形式:先把內(nèi)容充實上,再分區(qū)塊,再定色調(diào),再處理細節(jié)。

(2)先整體,后局部,最終回歸到整體:全局考慮,把能填上的都填上,占位置。然后定基調(diào),分模塊設(shè)計。最終調(diào)整不滿意的幾個局部細節(jié)。

(3)功能決定設(shè)計方向:看網(wǎng)站的用途,決定設(shè)計思路。商業(yè)性的就要突出贏利目的;政府型的就要突出形象和權(quán)威性的文章;教育性的,就要突出師資和課程。

網(wǎng)頁設(shè)計的兩大要點是:整體風格和色調(diào)搭配。

一、確定網(wǎng)站的整體風格:

1、將標志logo,盡可能的放在頁面最突出的位置。

2、突出標準色調(diào)。

3、總結(jié)一句能反映網(wǎng)站精華的宣傳標語。

4、一致類型的圖像采用一致效果,譬如說標題字都采用陰影效果,那么在網(wǎng)站中出現(xiàn)的所有標題字的陰影效果的設(shè)置應(yīng)當是完全一致的。

二、網(wǎng)頁色調(diào)的搭配:

1、用一種色調(diào)。指選定一種色調(diào),然后調(diào)整透明度或飽和度,這樣頁面看起來色調(diào)統(tǒng)一,有層次感。

2、用兩種色調(diào)。先選定一種色調(diào),然后選擇它的對比色。

3、用一個色系。就是用一個感覺的色調(diào),例如淡藍,淡黃,淡綠;或者土黃,土灰,土藍。在網(wǎng)頁配色中,

還要切記一些誤區(qū):

1、不要將所有顏色都用到,盡量控制在三至五種色調(diào)以內(nèi)。

2、背景和前文的對比盡量要大(絕對不要用花紋繁復(fù)的圖案作背景),以便突出主要文字內(nèi)容。

針對我所學的平面設(shè)計方向,那么這次應(yīng)用到了創(chuàng)意思維,版面設(shè)計,色調(diào)配置。圖形創(chuàng)意等方面都很重要,對于網(wǎng)頁設(shè)計作為一種視覺語言,特別講求編排和布局,雖然主頁的設(shè)計不等同于平面設(shè)計,但它們有大量相近之處,版式設(shè)

不知不覺,我已經(jīng)學習《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》這門課程一個學期了,雖然時間有點短,但這一個學期以后我卻受益匪淺,不僅讓我全面的、系統(tǒng)的學會了頁設(shè)計與制作的基礎(chǔ)知識,還讓我學會了自己動手去制作屬于自己的網(wǎng)頁,這對于我來說是很值得高興的,能讓我在以后的工作生活中更好的浮現(xiàn)自己。

建立一個網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣,它是一個系統(tǒng)工程,有自己特定的工作流程,你只有遵循這個步驟,按部就班地一步步來,才能設(shè)計出一個滿意的網(wǎng)站。首先,我們要確立網(wǎng)站主題。網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容,一個網(wǎng)站必需要有一個明確的主題。特別是對于像我這樣的個人網(wǎng)站,你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全,包羅萬象。你沒有這個能力,也沒這個精力。網(wǎng)站的主題無定則,只要是你感興趣的,任何內(nèi)容都可以,但主題要顯明,在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深。

然后,我們要找材料。明確了網(wǎng)站的主題以后,你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道:“巧婦難為無米之炊〞。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉,能夠吸引住用戶,你就要盡量搜集材料,搜集得材料越多,以后制作網(wǎng)站就越簡單。材料既可以從圖書、報紙、光盤、多媒體上得來,也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集,然后把搜集的材料去粗取精,去偽存真,作為自己制作網(wǎng)頁的素材。

找到材料后,我們還要規(guī)劃網(wǎng)站。一個網(wǎng)站設(shè)計得成功與否,很大程度上決定于設(shè)計者的規(guī)劃水平,規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計師設(shè)計大樓一樣,圖紙設(shè)計好了,才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容好多,如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等,你只有在制作網(wǎng)頁之前把這些方面都考慮到了,才能在制作時駕輕就熟,胸有成竹。也只有如此制作出來的網(wǎng)頁才能有特性、有特色,具有吸引力。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項具體內(nèi)容,我們在下面會有詳細介紹。

做好以上三步之后,我們就要選擇適合的制作工具。盡管選擇什么樣的工具并不會影響你設(shè)計網(wǎng)頁的好壞,但是一款功能強大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁制作涉及的工具比較多,首先就是網(wǎng)頁制作工具了,在這里,我們一般都是用有“網(wǎng)絡(luò)三劍客〞之稱的Dreamweaver、Fireworks、flash來制作網(wǎng)頁,對于圖片部分的處理,個人覺得Photoshop比較好用。

最終,我們就需要依照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實了,這是一個繁雜而細致的過程,一定要依照先大后小、先簡單后繁雜來進行制作。所謂先大后小,就是說在制作網(wǎng)頁時,先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計好,然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計。所謂先簡單后繁雜,就是先設(shè)計出簡單的內(nèi)容,然后再設(shè)計繁雜的內(nèi)容,以便出現(xiàn)問題時好修改。在制作網(wǎng)頁時要多靈活運用模板,這樣可以大大提高制作效率。網(wǎng)頁做好之后,就要發(fā)布到Web服務(wù)器上,才能夠讓全世界的朋友觀看,還要不斷地進行宣傳,這樣才能讓更多的朋友認識它。

網(wǎng)頁制作心得體會篇三

目前,互聯(lián)網(wǎng)是最快捷的信息傳播渠道之一,學習網(wǎng)頁制作成了學生必需把握的一項技能。在幾年的教學實踐之中,我總結(jié)了《制作簡單網(wǎng)頁》教學中值得注意的幾個問題:

一、激發(fā)學生的學習興趣,喚醒求知欲望

現(xiàn)階段信息技術(shù)課程的主要任務(wù)之一是培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識。興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識行為,它在學生的學習中具有重要的作用。我認為,教師激發(fā)學習興趣,挖掘?qū)W習需求是授課前必需解決的問題。從知識結(jié)構(gòu)看,網(wǎng)頁制作是在學生把握了一定的理論基礎(chǔ)和操作技能之后,對互聯(lián)網(wǎng)有了一定的了解、瀏覽過相當數(shù)量的網(wǎng)頁和站點之后引入的。在準備期中教師應(yīng)當適當?shù)匾龑W生,可以采取展示法、教學對話法等,也可以融合多種方法進行。

例如,在學習瀏覽網(wǎng)頁時,我有計劃地挑揀一些專題網(wǎng)站和個人站點推薦給學生,他們在看過之后一定會有自己的想法,老師再給他們提些問題。我經(jīng)常推薦給學生我校的學生及班級制作的站點與網(wǎng)頁。學生會把他們自己的見講解得頭頭是道。接下來就提出問題:假使由你來做這個站點,哪些地方需要修改?假使把你做一個站點該如何設(shè)計?在學生的頭腦中先有了一些模糊的認識,產(chǎn)生了做個站點的想法,再在老師的幫助下梳理成一個比較成型的站點框架,接下來就是:怎么做網(wǎng)頁?用什么工具?有了興趣,帶著這些問題,進入這一階段的學習,就比較主動,學習效果也會比較好。

二、合理調(diào)整教學順序和重點,理順理論與操作的關(guān)系

學習網(wǎng)頁制作,首先接觸的是概念和理論性的知識?;叵雽W習☆..com☆一些應(yīng)用軟件的過程,確定不是先把理論背熟,而是從操作使用開始的。我并不是說理論不重要,而是切入的時機要把握好。對于這一部分的教學,可以根據(jù)教學實際,合理調(diào)整教學順序和重點。對涉及到的理論知識,可以盡量在教操作的時候滲透。一些純理論的知識,不妨一帶而過,教學取得階段成果后,再單獨強調(diào)。

三、重視培養(yǎng)學生知識遷移的能力

正在進行的新課程改革,提倡的是教給學生可遷移的知識。我體會,遷移是理論到實踐。好多應(yīng)用軟件,模式基本上是統(tǒng)一的,在窗口組成、菜單內(nèi)容和操作方法等方面是相通的。對這類內(nèi)容,我認為可以采用比較法、示范法、啟發(fā)法等教學方法。例如,制作網(wǎng)頁和保存網(wǎng)頁兩個知識點:可以在介紹了工具軟件(如frontpage)窗口組成之后,就布置學生輸入并編輯一段文字,然后把該文件保存在指定位置。這些操作都是前面學過的,對學生來講既是學習也是復(fù)習。作為老師,我們在改正學生錯誤的同時,還可以幫助學生比較這幾個軟件在使用中的異同。譬如,輸入文字,在word和frontpage中可在編輯區(qū)中直接寫,而在powerpoint中必需寫在文本框里。通過比較,加深印象,達到學習和提高的目的。在這部分中,除文字處理外,像修飾網(wǎng)頁、插入表格等內(nèi)容都可以這樣比較著講。

四、認識螺旋式上升的學習模式和探究式學習的方式,重視課前準備

學習是一個循序漸進、螺旋式提高的過程。在這個過程中,作為教學組織者和指導者,教師的教學設(shè)計和準備工作十分重要。例如,在學習網(wǎng)頁修飾時,可采用了示范法和演示法結(jié)合的教學方法,先設(shè)計幾個頁面,都是在上一節(jié)課作的、樣例頁面的基礎(chǔ)上改的。上課時,讓學生開啟上節(jié)課制作的網(wǎng)頁,他一看,老師的頁面上比他多了個圖片,馬上問怎么做的,我演示給他看,他也加上圖了……每次我演示出的頁面總比學生們做出來的多一點小修飾,他們就不斷地提問,不斷地學習新技巧,再不斷地付諸實踐。用這種示范加演示的方法教學,效果還不錯。但對老師來講,備課的工作量比較大,課堂上的輔導任務(wù)也重一些。

五、組織協(xié)作學習,培養(yǎng)學生自學能力和合作精神

信息技術(shù)劃分為精英技術(shù)和群眾技術(shù)。目前,信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊中講授的均屬群眾技術(shù),要求學生把握的是可以廣泛遷移的知識。但是,群眾技術(shù)太簡單了,有些學生不用我們教,自己玩電腦就玩會了。這類學生,上課時尋常不愿再聽,還經(jīng)常搞些小動作,或者做些小軟件來炫耀一下。小孩多半有這種心理,我們不妨給他創(chuàng)造這個條件,讓他充分發(fā)揮特長。有一次,剛開課不久,有個學生把他的個人主頁演給我看,當時我考慮了一下,讓他在全班同學面前作了演示,講解他的創(chuàng)作思想,并指出了他作品中的亮點。這個學生當然很高傲了,別的同學也都很佩服他的能力。在其他同學眼中,他就是高手了,以后的學習過程中有了問題,不問老師,先問他去,逐漸地他就成了我課堂上的一名小助教了。學生中的模范作用和傳、幫、帶作用不可低估,假使你班里有幾個這樣有一定特長的學生,不妨考慮采取任務(wù)驅(qū)動、分組合作等方法進行教學,讓他們帶動全班的同學學習提高。學生之間相互學習、相互幫助、相互帶動比單純的老師教效果更好。

六、適當引入分層次教學,表達教學目標的差異性

學生的基礎(chǔ)區(qū)別很大和心智發(fā)展水平很大不同。在這種狀況下,分層次教學是一種行之有效的方法。一般的,我把學生分成三個a、b、c三個層次。a層次的學生是基礎(chǔ)好,特長明顯,自學能力強的一部分,對這部分學生,倡導自主學習,給他們布置任務(wù)或課題,學生獨立完成,只是在需要的時候向他們提供幫助;b層次的學生是基礎(chǔ)一般,能在老師的講解、示范和引導下學習,對這部分學生可采用靈活多樣的教學方法按步就班地學習,b層次的學生是學生群體中的大多數(shù);c層次的學生是學習有一定困難的學生,我對他們的要求是把握基礎(chǔ),除了給他們進行特別輔導之外,還采取結(jié)對子的方法,給每人配一個a層次的學生作為助理,幫助他們學習。但在分層次教學中要特別注意保護c層次學生的自尊心和學習積極性。

七、加強聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。勉勵、指導學生大膽、靈活地運用已學知識,解決實際問題是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和能力的有效方法。我認為在網(wǎng)頁制作這一部分的小結(jié)或復(fù)習階段可以適當采用主題型課或任務(wù)驅(qū)動式的方法,設(shè)計引導學生從頭至尾制作一個專題站點。當然,復(fù)習中也可以適當采取教學對話、教學探討、示范等教學方法。

設(shè)計實訓心得體會篇四

一、什么是備課

通過張老師的講座,結(jié)合我自己的理解,我認為備課是面向?qū)W生教學前通過鉆研教材、教參及有關(guān)資料,進行教學預(yù)設(shè)(寫出教案或教學設(shè)計)的一種教學常規(guī)工作。它與備課、上課、作業(yè)、考試屬于一條相互關(guān)聯(lián)的完整性的教學環(huán)節(jié),每一環(huán)不可欠缺。其內(nèi)容一般分為:教學要求(現(xiàn)常說教學三維目標)、教學重難點(關(guān)鍵)、教學準備、教學課時和教學過程、教學板書、作業(yè)布置。這指的是備一節(jié)課的內(nèi)容,假使是備一學期的課,那前面還要有學期教學計劃(含教學進度安排)、學生成績記載(現(xiàn)叫成長記錄)、單元教學計劃。

二、備一節(jié)課和備好一節(jié)課是一樣嗎?

備一節(jié)課,就按備課的一系列環(huán)節(jié)把教學預(yù)設(shè)的內(nèi)容完成了就行。而備好一節(jié)課,那就難了。有人說把一節(jié)課備出來上成了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課就備好了,這算備好了一節(jié)課。其實,備好一節(jié)課需花一輩子的努力!支玉恒老師說:“備課一次,往往匯集了自身多少年的知識儲存和人生經(jīng)歷。〞是啊,備課——伴隨我們一生的,我們只有心中有愛,不斷積淀,不斷創(chuàng)新,我們的課才能常備常新,享受教學帶給我們的無窮樂趣。所以,我覺得要備好一節(jié)課,并非易事。蘇霍姆林斯基說:“一個教師一輩子都在備課。〞的確,有效備課,優(yōu)化備課環(huán)節(jié)對我們教師顯得尤為重要。

三、怎樣備課才能取得事半功倍的效果?

(一)、備課不等于寫教案,寫教案只是備課的一小部分工作。

假使把教案分為“有形教案〞和“無形教案〞,則“備課〞基本等同“教案〞?!坝行谓贪辅?,即文本教案,是教師將備課的部分內(nèi)容,付諸文字,寫于教案本上。有形教案應(yīng)當“簡而實〞?!昂啫暭春唵?、簡約。由于不是所有的思想都可能、都必要寫出來的,有些內(nèi)容完全可以記在腦子里,譬如,教學目標(學習目標)、重點難點,等,《教師教學用書》中都寫好了,你為什么要抄到教案本上呢?為什么不能記在頭腦里呢?假使你有補充,為什么不能補充在《教師教學用書》中呢?你只要把教學大致步驟、所提精當問題、所設(shè)計恰當練習、需要特別強調(diào)(指導)的內(nèi)容,寫下來,就行。節(jié)省下來的時間做什么?備“無形教案〞?!皩崹暭磳嵲?、實用。教案是教學的方案,是指導教學用的,假使你課堂上,都不用教案,或者你的教案都不能在課堂上用(當然不是一成不變、按部就班),那你還寫教案做什么?簡單、簡約才實在,實在才實用。隨著課程改革的實施和深入,又提出寫“教后反思〞(或稱“案例反思〞、“教學反思〞)?!敖毯蠓此绩暜斎粚儆凇坝行谓贪辅曋?,當然有助于改進教學、提高教學質(zhì)量,不失為教師“專業(yè)成長〞的。一條有效措施,但也不是說課課都要寫反思,每篇反思都要求多少篇幅。教師的勞動,個體創(chuàng)造成份很大,只有充分尊重,才可能充分“個體創(chuàng)造〞。“無形教案〞,即思想教案,或者說文化教案、人格教案,是教師的文化底蘊、專業(yè)素養(yǎng)、道德水準、工作作風、基本功夫等的綜合表達。假使落實到某一課的備課上,就是老師為上好這一課所做的一切努力和準備(有大量東西是無法、也無須用文字表達)。無形教案要“豐而深〞,即豐富、豐厚、廣博、深刻,把這些工作做好了,或形諸筆端,更多的是存于胸、注于腦。只有這樣,課堂才有可能“動態(tài)生成〞,才有可能“充滿生命活力〞。相對而言,“無形教案〞是“本〞,“有形教案〞是“末〞。只有根深本固,才能枝繁葉茂,不能“本末倒置〞、甚至“舍本求末〞。

(二)、一般性備課的五步:

1、備好課標。課程標準是教師進行教學活動的指明燈,教師在備課之前應(yīng)當認真的理解課程標準,為自己即將展開的教學活動找到堅實的基矗課標對各個知識模塊教學目標以及教學建議進行了十分精辟的闡釋,同時,把整個九年義務(wù)階段的知識全部羅列,細細研讀,便可輕易實現(xiàn)各個知識模塊之間的溝通與整合,對于備課可以起到事半功倍的效果。

2、備好教材。教材是無數(shù)專家認真血與經(jīng)驗編寫而成,是課堂教學的一個載體。吃透教材是上好課的一個關(guān)鍵因素。拿到教材后一定要先對本冊教材的編寫理念、編排特點及內(nèi)容結(jié)構(gòu)有明白的認識,對整個知識體系有全面的感知,再針對上課內(nèi)容進行具體解讀。廣東資深教師石景章老師說他不讀十遍書不上課??梢娎斫饨滩牡闹匾?。在理解教材的基礎(chǔ)上還可以創(chuàng)造性的使用教材,使之更加完善并具有更高的可操作性。

3、備好學情。學生是學習活動的主體,一切教學活動都必需圍繞這一主體而進行,所以教師“教〞的過程就是幫助學生“學〞的過程。在確鑿理解教材的基礎(chǔ)上,就要思考如下問題:什么樣的學習目標適合他們?怎樣幫助學生最快最有效的達到學習目標?具體而言,諸如哪些方法該讓學生把握,哪些知識該讓學生自主發(fā)現(xiàn)、自我構(gòu)建,哪些問題可讓學生提出,哪些內(nèi)容可讓學生自主選擇,哪些疑難可讓學生自主解答,從而實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變;哪些地方學生的理解會浮于淺層,停留表面,學生可能需要點撥、引導;哪些地方學生可能偏離主題較遠,需要及時撥轉(zhuǎn)方向;哪些語言含蓄處、文本空白處、意境深遠處、情感共鳴處、認識分歧處可拓展學生思維,引發(fā)學生對話,激發(fā)創(chuàng)新的火花??傊\籌帷幄,不打無準備之仗。

4、備好自己。學生是學習活動的主體,而教師是學習活動的主導。備課時,教師應(yīng)結(jié)合自己的特長,有效的利用好教材,以備在教學中充分張揚自己的特性,創(chuàng)出自己的特色來。讓自己成為學生生命樂章中跳動的音符,你如何譜寫,就將有怎樣的樂章。

5、備好教學方案。教案分詳案和簡案,實錄式教案設(shè)計稱為“詳案〞,多表現(xiàn)為師生問答式,我總感覺這種形式限制了學生思維的多樣性,減弱了師生交流的質(zhì)量,降低了教師隨機應(yīng)變和靈活調(diào)控的能力。應(yīng)當設(shè)計結(jié)構(gòu)式教學方案,也稱預(yù)案。預(yù)案設(shè)計是否可以說宜粗不宜細,理清整體思路框架,整體把握教學進程。多設(shè)計話題性、開放性問題,設(shè)計活動板塊、設(shè)計主問題,為學生“自主、合作、探究〞的學習提供平臺。為學生提供廣闊思考的空間,設(shè)想學生解決問題的方案,使教學過程成為多向交流互動、充滿活力的過程。

總之,聽了張老師的講座,結(jié)合自己的理解和教學實踐,談了以上的想法,或許所獲、所思有偏頗的地方,但卻是我內(nèi)心的想法。我想在今后的工作中,我會不斷的學習、思考、實踐、反思,讓自己有一個更大的提升。

網(wǎng)頁設(shè)計學習心得體會篇五

大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實際操作領(lǐng)域依舊是一片空白。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。經(jīng)過網(wǎng)頁實訓課的實習,讓我對自己有了新的認識,并明確了網(wǎng)頁設(shè)計方面的前進方向。

1.繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時代,學習是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進步的動力?,F(xiàn)在通過實習總感覺自己學的不夠,要用到知識時總感覺腦袋總是空白。實習后讓我明白,為了能更好的適應(yīng)工作,不得不利用自己空閑時間去彌補學習中的不足。實訓內(nèi)容是與自己所學專業(yè)有密切聯(lián)系的,所以自己在這方面特別側(cè)重,希望能夠加強自己的專業(yè)知識。

2.加強信心,堅持下去

上學的時候大家都說“能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜!〞,等工作了才真正的領(lǐng)悟這句話的涵義。經(jīng)歷第一次實訓課的學習后,就希望能把實習所學習的知識,也能運用到課堂上。對自己多一點信心,多給自己點贊揚,多給自己鼓鼓勁,相信自己總會走出一條寬大大道。

3、實訓學習中的同學相處

感覺學生時代很美好,不僅僅是不需要去努力工作,而是在學生時代你可以有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友情。我想當踏上了社會,就會存在著利益關(guān)系,有工作繁忙,也多了份人情世故。希望以后自己努力,可以多幾個朋友,希望自己可以有個團結(jié)工作的環(huán)境。在整個網(wǎng)頁設(shè)計實訓的過程中,實訓同學之間的關(guān)系總是那般融洽!

網(wǎng)頁設(shè)計學習心得體會篇六

不知不覺,二個星期的《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課程的實操即將過去,回想這一段日子,真的令我體會很深,也學會好多東西,懂得好多以前不懂的東西,也明白了一些事情、

自從第一天接觸《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課程,我以下定決心要把網(wǎng)頁這門課學好,做出一個優(yōu)秀的網(wǎng)站、所以我時刻沒有錯過任何學習的機遇,無論在課堂上,還是在課外上、更何況這一次實操、回想今次的實操我覺得我過得很充實,很有意義,由于我可以懇切的說我在實操沒有玩過一次游戲,我每時每刻都在設(shè)計網(wǎng)站,還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點,可能有人會說我傻,但正由于這個傻的行動,令我學會好多東西,學會別人不懂的東西,做出一個令自己滿意的網(wǎng)站,可能跟別人比還需要繼續(xù)完善,但我不會由于實操終止,就把網(wǎng)頁設(shè)計拋到九霄云外,我會繼續(xù)學習網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù),把它變?yōu)樽约旱囊豁椞亻L。

回想第一天的《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課程實操,老師叫我們繼續(xù)完善以前設(shè)計的網(wǎng)站,做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了,但可能我是一個追求完善的人,所以盡管一個網(wǎng)站做好可以馬上交給老師。但我做出一個別人都不贊同的決定,從頭開始做一個網(wǎng)站。由于我覺得以前那個真的不是太好,盡管實操的時間過去了一半,盡管別人對我說你交原來這個不就行了嗎!何必再做一個呢?但真由于我的執(zhí)著,追求成功,追求完善的人,才會使我今天交出一個令自己滿足的答卷。

在制作個人網(wǎng)站時我們首先:

一、必需進行個人網(wǎng)站前臺功能設(shè)計

包括個人網(wǎng)站主題的確定,前臺功能設(shè)計與管理、個人網(wǎng)站主頁設(shè)計、個人網(wǎng)站留言板、注冊、忘掉密碼、探尋等網(wǎng)頁設(shè)計與管理。

二、對個人網(wǎng)站后臺管理功能設(shè)計

包括個人網(wǎng)站后臺管理功能的設(shè)計、后臺管理信息系統(tǒng)功能的設(shè)計、后臺系統(tǒng)權(quán)限管理、后臺文件管理、個人網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)主頁設(shè)計。

三、網(wǎng)站的發(fā)布

尋常我們發(fā)布一個網(wǎng)站可能以能過域名注冊,但我們也可以利用自己主機,裝了iis別人就可以通過我的ip地址來訪問我的主頁。第一次做的那個網(wǎng)頁我已經(jīng)發(fā)布在上網(wǎng)了。

四、個人網(wǎng)站推廣

一個網(wǎng)站做好了,就要對個人網(wǎng)站進行推廣,這是一個電子商務(wù)網(wǎng)站必需做得的一步,由于假使你不對你的網(wǎng)站進行推廣,就算你發(fā)布了也沒有人會知道的。

在設(shè)計這個網(wǎng)站時真的體會好多東西,從一開始網(wǎng)頁主題的確定,到主頁總體的設(shè)計、搜集資料、前臺功能設(shè)計與管理、后臺功能設(shè)計與管理、每個分頁面的設(shè)計等。我都一一進行了規(guī)劃,由于假使你不規(guī)劃好,想做什么就做什么,是不會做得好的。因我為體會到這一句話:“機遇中屬于有準備的人〞。我詳細到一個表格寬度都一一列明。例如:775寬度,分三欄,每一欄占多少。由于我深深懂得“微弱處才見真功夫〞。

在這次實操過程中令我印象最深的是做留言板,由于剛好在上一個星期sql數(shù)據(jù)庫實操做過了,所以今次在做就比較輕松,但我以前是經(jīng)過一個比較長的練習,做完了n次,可能有人會想,確定是不會才做這么屢屢啦!但我想告訴這位同學我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數(shù)據(jù)庫,其次次我用的是sql數(shù)據(jù)庫加權(quán)限管理,第三次我用的是數(shù)據(jù)源名稱的連接,第四次我用的是自定義連接字符串,第五次……每一次用的方法都是不同的,可能有人會說我傻,會一種方法就行了,還要那么多嗎?但我想說的就是不是這么屢屢的練習,不是之么屢屢不同的方法,也就不會造就出今天熟能生巧的我,也不會對同學提出的問題解決到,也不會輕松教會同學,由于你自己首先學會,學通,學廣,才能把問題一一的解決。

網(wǎng)頁設(shè)計心得體會篇七

這是我的第一次實習,然而當一個大學生第一次踏足這個社會,或許會覺得彷徨,終究年輕的我們,有16年都是在學校中度過的,再加上不斷的聽聞實習、聘請的社會有多殘酷有多現(xiàn)實,但是其實只要我們愿意踏出第一步,初生牛犢不怕虎,大膽去闖吧,還是有公司能夠?qū)捜菸覀儭K员е慌滦量?,耐心向?qū)W的心情,我還是決定闖一闖,終究大學這個亞社會和真實的社會真的差太多太多了,在實習中,得到任何與自己專業(yè)相關(guān)的知識,規(guī)劃自己以后將要實現(xiàn)的目標,學會如何在公司里處理人事關(guān)系,協(xié)調(diào)合作等等。然而實習后,發(fā)現(xiàn)自己仍在在所學的知識上欠缺完整性和技能的熟悉,實習是一件很有意義的事,是大學生踏入社會前減少在社會上碰壁的好方法。

關(guān)于實習單位

致力于提供基于互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布,垂直探尋,信息集合和推薦算法的解決方案,公司合伙人有7年的相關(guān)技術(shù)積累和成功案例。

數(shù)據(jù)抽取引擎

在雜亂無序的網(wǎng)頁中抽取特定的信息,虎之翼的抽取引擎可以高效地實現(xiàn)自由文本的抽取,我們有自有的數(shù)據(jù)抽取設(shè)計器,低成本地完成特定信息的抽取。

網(wǎng)絡(luò)爬蟲

虎之翼科技網(wǎng)絡(luò)爬蟲不僅僅可以實現(xiàn)分布式部署和統(tǒng)一管理,還能執(zhí)行js,協(xié)同我們的抽取引擎實現(xiàn)實時的數(shù)據(jù)抽取。

信息發(fā)布

將特定的信息通過http協(xié)議層自動推送到成千上萬個ugc網(wǎng)站是虎之翼科技的核心技術(shù),在電子商務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)商品在多個網(wǎng)店的自動上下架已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必然趨勢,我們的信息發(fā)布引擎已經(jīng)有上萬人次的使用和上億次的產(chǎn)品發(fā)布。

探尋引擎

虎之翼的核心技術(shù)團隊是國內(nèi)最早從事垂直探尋引擎的團隊之一,我們有超過7年的垂直探尋引擎研發(fā)經(jīng)驗。在信息抽取,信息索引,分布式管理上有成熟的解決方案。

公司開展了安全消防知識培訓,講師們以生動的方式講敘了多種狀況下的火災(zāi)現(xiàn)場及其滅火方法等,不但把握了一些消防安全工作的基本理論知識,還給我們的生活習慣帶來了一點提醒?;馂?zāi)的危害,在日常工作中往往被人民忽視,總是存在僥幸心理,往往要等到發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山。〞這十八個是江澤民十多年前提出的,至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火災(zāi)造成危害,做好預(yù)防工作是最重要的,“預(yù)防為主,防消結(jié)合〞才是消防工作的主要方針。消除火災(zāi)隱患、提高防火意識,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。東鵬是一個文化氣氛較濃重的企業(yè),員工多,廠區(qū)密集,一旦發(fā)生火災(zāi),經(jīng)濟損失和名譽損失將十分的嚴重,消防工作容不得半點疏忽。通過這次培訓,我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。不管是一線工作的車間人員還是公司管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,都應(yīng)當定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓,內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的知識和技能等。除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時研究整改。消防安全工作要做到,不為隱患留空隙。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)當從小處做起。細節(jié)不輕易引人重視,如老化的絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備,順手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不重視、不防備引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得小火釀成大禍。消防工作是一項繁雜的系統(tǒng)工程,它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域,與社會進步,經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊湊相關(guān),一旦發(fā)生火災(zāi),不僅造成財產(chǎn)的損失,而且易造成人員傷亡,影響社會的安定,因此,做好消防工作,是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中,我們要把學到的消防知識充分運用到生活中去,更加努力的提高消防知識水平,為保證別人生命的安全運作貢獻自己一份力量。正式上市,這是我們在房地產(chǎn)行業(yè)的研發(fā)成果。這是房地產(chǎn)電子商務(wù)領(lǐng)域第一個綜合性的一站式營銷解決方案。

實習內(nèi)容與過程

回想這一個月來的實習生活是一件很值得紀念的事,這是我第一次在外實習,第一次在網(wǎng)上投簡歷能收到回復(fù)。對于我們這樣的藝術(shù)設(shè)計學生,我深刻的體會到單單是學校教的遠遠不夠,學校教的很籠統(tǒng),很抽象,很大約,假使可以,我希望這個專業(yè)的師弟師妹們,有空多多到圖書館充實自己,靜下心來充分自學。在外實習前,第一件事是把自己賣出去,包裝自己,所以簡歷很重要,務(wù)必屬實,由于你有多少兩重,閱人無數(shù)的人事主管和老板在面試的交談中很快就能從你各方面行為和語言中找到答案。既然要面試,衣服當然要穿正裝,其實我也想的只是大二實習期沒有大三的三個月那么長,就那么一個月。這樣短期的工作其實根本沒有什么公司愿意聘請,所以我感覺到萬分榮幸能夠進到這一支專業(yè)的創(chuàng)業(yè)團隊,真的是一件了不起的事,而且這個崗位與我學習的和自己愛好的科目對的很準,我自己也十分樂于這份工作。

記得剛開始的一個多星期,公司并沒有讓我馬上投入工作,由于當時對產(chǎn)品了解不熟悉,要從學校的圈子走出來到商業(yè)模式去還是有點顧慮,但是當你接觸到這商業(yè)化的東西,你會發(fā)現(xiàn),學校的東西遠遠不足。所以一般公司會進行些培訓,很感謝william楊,他提供了好多設(shè)計的書籍給我自學閱讀,惋惜在我深刻讀完《瞬間之美--web界面設(shè)計假使讓用戶心動》(點擊跳到本人的讀書筆記)一書后,就再也很難抽取一點時間來閱讀了。

在接下來的這個月里,除了必要的培訓以熟悉公司及其產(chǎn)品知識外,我也開始繁忙起來,由于產(chǎn)品的第一個內(nèi)部版本需要再8月8日這個好日子發(fā)布。剛開始的兩個星期,由于對產(chǎn)品并不熟悉,一直以來在學校設(shè)計的作品都很“學校〞但是商業(yè)設(shè)計比較少,出頭設(shè)計的時候真的抓破頭腦,由于習慣了學校的生活,習慣了客戶給要求依照客戶的想法去做。至于什么叫很學校呢,就是一種填鴨式的,根據(jù)參考去模仿設(shè)計,然而在社會上涉及好多版權(quán)問題,所以商業(yè)上的設(shè)計基本上都是原創(chuàng)或者參考過后進行大幅度的提高審美設(shè)計,其次由于涉及商業(yè)利益,在商業(yè)的角度上,商業(yè)的資金來源是客戶,所以他們的需求來源于客戶,重視用戶感受的設(shè)計,是一個好設(shè)計。其實設(shè)計是件看起來簡單,但是操作起來卻感覺很漫長的一件事情,每一個細節(jié)自己不斷的琢磨推敲,自己就會讓工作時間變長,效率變低,卻又希望哪天能像那些設(shè)計家門隨心所欲的設(shè)計出自己喜歡,人們喜歡,客戶滿意的東西。設(shè)計來源與生活,應(yīng)用于生活,我還需要多多積累。

8月8日這個內(nèi)部版本中,我主要的工作就是設(shè)計界面,然后photoshop切圖,然后繼續(xù)傻傻的使用習慣的notepad2++手寫html和css。經(jīng)歷這樣的蠢事之后,我決定還是回到dreamweaver的懷抱,由于終究知識不夠強,在兼容性方面還需要有dreamweaver來實時的告訴我,以提高我的工作效率。期間william楊還屢屢與我熟悉,很感謝他們都關(guān)心我,提醒我應(yīng)當有自己的就業(yè)方向,3年5年**年的計劃,說長不長說短不短的大學2年已

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