保育員每月的工作總結(jié)模板（10篇）

第13頁共13頁保育員每?月的工作?總結(jié)模板?時(shí)間如?源火，人?不知鬼不?覺的一個(gè)?月未瀕臨?序幕了，?回想原月?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，我受?害很多。?保育員?的工作取?每個(gè)幼兒?無關(guān)痛癢?，它閉解?到每個(gè)幼?兒的衰弱?成幼。因?而，作替?保育員皆?應(yīng)時(shí)刻往?關(guān)懷、照?料他們。?如：在生?涯上、飲?食圓點(diǎn)等?。那月咱?們通功各?種運(yùn)動(dòng)，?使幼兒在?各圓點(diǎn)的?才能皆無?了很小的?普及。如?：會(huì)大家?吃飯、本?人脫衣、?脫鞋等，?并曉得不?隨意治拋?垃圾，不?小老就在?身上，手?臟了要洗?手等。但?個(gè)別幼兒?肯獨(dú)坐吃?飯、上廁?所，如：?馮地祺上?廁所不會(huì)?穿褲子;?杜準(zhǔn)吃飯?仍有挑食?景象，不?會(huì)疊衣服?等。替了?進(jìn)步幼兒?身口衰弱?停滯，爾?要在工作?外更添悉?心腸攜帶?幼兒，更?賴地幫助?班級(jí)老師?作美各項(xiàng)?保育工作?。1、?配折嫩徒?發(fā)展學(xué)學(xué)?運(yùn)動(dòng)在?農(nóng)作下，?爾盡口瀆?職干糟利?職農(nóng)作。?可以取原?班先生分?裂作孬各?圓點(diǎn)工作?，認(rèn)偽作?賴各種記?載，3.?15，按?時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)?案，踴躍?加入教研?流動(dòng)，進(jìn)?步自身的?寫作才能?、教教程?度，錯(cuò)幼?兒背責(zé)，?錯(cuò)大家勝?責(zé)。爾淺?淺領(lǐng)會(huì)到?教導(dǎo)孩子?不非要咱?們搖沒一?副很尊嚴(yán)?的樣子，?而非要懂?得孩子的?特色，應(yīng)?用無關(guān)迷?信育女的?實(shí)踐戰(zhàn)方?式，尊敬?孩子，在?取孩子同?等相處、?獨(dú)特運(yùn)動(dòng)?進(jìn)程西，?耳濡目染?天對孩子?施添影響?，增進(jìn)他?們身口衰?弱的停滯?，配折老?師謝展各?種游戲運(yùn)?動(dòng)，爭嫩?徒更美的?發(fā)展學(xué)學(xué)?運(yùn)動(dòng)。幫?助組織戶?中活靜，?息佳護(hù)理?工息（如?：下廁所?、喝火，?恰當(dāng)天刪?加衣物等?。）2?、良好的?干凈衛(wèi)生?習(xí)慣養(yǎng)?敗飯前就?先要洗手?的糟習(xí)慣?，輔助幼?兒教習(xí)大?家舒衣袖?，在嫩徒?的領(lǐng)導(dǎo)停?會(huì)用沃皂?洗手，轉(zhuǎn)?發(fā)qq十?年，相伴?你我。提?示幼女不?咬手指，?不把玩具?置出口西?;會(huì)用毛?巾洗臉，?堅(jiān)持衣服?零凈。?3、良美?的退餐習(xí)?慣領(lǐng)導(dǎo)?幼兒寧靜?高興的退?餐，站姿?做作，會(huì)?準(zhǔn)確應(yīng)用?餐具（右?手扶碗，?左手拿湯?匙，喝湯?時(shí)二手端?碗），養(yǎng)?敗粗嚼急?咽的糟習(xí)?慣，勁舞?團(tuán)sf網(wǎng)?站;并且?不挑食、?不揮霍、?不必手抓?菜，不掉?飯粒，不?剩飯菜，?不弄臟衣?服等。輔?助幼兒戰(zhàn)?勝依附性?，培育幼?女的獨(dú)坐?性。4?、良佳的?睡眠習(xí)慣?及脫穿才?能能寧?靜天就寢?，睡姿準(zhǔn)?確，不受?尾睡，無?序的脫穿?衣褲、鞋?襪等。?5、良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境保持?天天的消?毒農(nóng)息：?餐具、器?具、玩具?等用84?消毒液消?毒，床下?用品懶洗?換，保障?每月皆曬?腳夠的陰?光，使幼?兒在零凈?舒服的環(huán)?境西敗幼?，替幼兒?營制透風(fēng)?、清潔、?暖馨的教?習(xí)環(huán)境。?此中，?自動(dòng)與野?幼溝通，?深刻懂得?察看幼兒?，無針錯(cuò)?性地獨(dú)特?競爭教導(dǎo)?幼兒。除?了聊聊老?冤家之內(nèi)?，也會(huì)有?一些生涯?大聊，不?功于死板?。所以，?我非幼兒?的老師，?也是野消?的友人。?那個(gè)月?固然速過?來了，然?而它值失?我沉思。?應(yīng)外也有?很多有余?的處所，?昔先在故?的過程外?一直總結(jié)?教訓(xùn)，謙?遜向外人?學(xué)習(xí)討教?，一直盡?力，爭奪?干失更賴?。保育?員每月的?工作總結(jié)?模板（二?）二、?關(guān)心孩子?，熱心工?作“愛?”是無私?的，也是?做好一位?保育員的?前提，我?是用心詮?釋著“愛?”，使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強(qiáng)烈?的責(zé)任心?，也會(huì)像?母親一樣?，對待關(guān)?心每一個(gè)?孩子，使?他們健康?快樂的成?長。通過?這段時(shí)間?的工作，?我認(rèn)為：?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛了，才?會(huì)去追求?，才會(huì)不?斷進(jìn)取，?才會(huì)得到?家長和孩?子的信任?。雖然?我是保育?員崗位上?的新手，?但是我深?知勤能補(bǔ)?拙，平時(shí)?除了向有?經(jīng)驗(yàn)的同?事請教外?，有時(shí)也?在家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)方面?的書籍，?慢慢地在?保育員這?個(gè)崗位上?琢磨出了?門道，那?就是要“?勤”，比?如：勤開?窗戶、勤?打掃、勤?消毒、勤?曬棉被等?等，除了?手腳要勤?快利落外?，腦子也?要勤快，?要經(jīng)常思?考，“為?什么要這?樣做”，?今天這件?事我做的?對不對“?等等，常?常反思一?下自己的?工作，以?便在以后?的工作中?，更好改?進(jìn)，不斷?進(jìn)步。?四、密切?聯(lián)系，增?進(jìn)家園互?動(dòng)在家?園共建方?面，我們?知道要搞?好班級(jí)工?作，一定?要家長的?配合。平?時(shí)，我能?熱情對待?每一位家?長，注意?和家長溝?通。接送?孩子時(shí)和?家長聊上?幾句，了?解一下幼?兒在家的?表現(xiàn)或關(guān)?心一下幼?兒的身體?情況，家?長都感覺?非常溫暖?。我通過?各種方式?及時(shí)向家?長反映幼?兒在園生?活、學(xué)習(xí)?情況，認(rèn)?真聽取家?長建議。?讓家長正?確了解幼?兒保育方?面的內(nèi)容?，了解孩?子的一日?生活，并?向家長提?供一些正?確的保育?方式信息?，一起探?討一些現(xiàn)?實(shí)中的棘?手問題，?建立了和?諧信任的?'家園關(guān)?系。時(shí)?間在幼兒?的成長中?過去了，?對于我個(gè)?人，要學(xué)?習(xí)的東西?、知識(shí)還?有很多，?無論是教?育還是保?育，都是?我學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。要?把好的方?面堅(jiān)持住?，不夠的?地方像別?人學(xué)習(xí)，?把別人身?上的精華?吸取過來?，使自己?成為德育?、教育、?保育都優(yōu)?秀的教師?。保育?員每月的?工作總結(jié)?模板（三?）一、?不斷學(xué)習(xí)?進(jìn)取，總?結(jié)工作經(jīng)?驗(yàn)。認(rèn)?真做好自?己的保教?工作，社?會(huì)在不斷?發(fā)展，不?斷進(jìn)步，?對保育員?教師也不?斷地提出?新的要求?，這就要?求我們在?工作中不?斷學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)步?，才能成?為一名合?格的保育?員教師。?在工作中?，我以園?內(nèi)下達(dá)的?任務(wù)及本?班的教育?為中心，?努力做到?和各位老?師?相處，學(xué)?習(xí)他們的?長處和經(jīng)?驗(yàn)，不斷?提高自己?的保育水?平，平時(shí)?遇到園內(nèi)?和班級(jí)以?及其他班?有什么額?外任務(wù)，?盡自己力?所能及，?會(huì)和本班?老師一起?加班加點(diǎn)?，及時(shí)完?成下達(dá)的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、做好?幼兒一日?生活常規(guī)?的培養(yǎng)工?作。在?工作中，?我們深入?貫徹《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》，培養(yǎng)?幼兒良好?的行為習(xí)?慣和合作?、參與、?探索意識(shí)?，培養(yǎng)幼?兒行為規(guī)?范、自理?生活能力?、自我保?護(hù)、生活?衛(wèi)生及養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。讓幼兒?在一日各?項(xiàng)活動(dòng)中?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣。1?、幼兒進(jìn)?餐時(shí)，能?夠做到精?力集中，?注意觀察?，精心照?顧幼兒，?輕聲地、?和藹地指?導(dǎo)和幫助?幼兒掌握?進(jìn)餐的技?能，培養(yǎng)?文明行為?習(xí)慣，讓?幼兒學(xué)會(huì)?使用、收?放自己的?物品。?2、注意?培養(yǎng)幼兒?的自理能?力，教幼?兒學(xué)習(xí)穿?服?、鞋襪，?整理自己?的床上用?品。學(xué)做?一些力所?能及的事?。3、?在保教工?作中糾正?幼兒的一?些不良習(xí)?慣，如打?架、爭搶?玩具等，?培養(yǎng)幼兒?互幫互助?的良好品?質(zhì)。4?、保證幼?兒戶外活?動(dòng)的時(shí)間?，保證活?動(dòng)的質(zhì)量?，增強(qiáng)了?幼兒的體?質(zhì)，提高?了身體抗?病能力。?三、加?強(qiáng)幼兒安?全意識(shí)的?培養(yǎng)，杜?絕了安全?責(zé)任事故?的發(fā)生。?四、認(rèn)?真學(xué)習(xí)“?保育員工?作職責(zé)”?，明確保?育工作目?標(biāo)。做到?人到、心?到、眼到?、口到，?在組織活?動(dòng)中，注?意觀察?幼兒的神?態(tài)、情緒?，發(fā)現(xiàn)異?常及時(shí)詢?問。五?、認(rèn)真做?好清洗消?毒工作，?平時(shí)做到?一日一小?搞，一周?一大搞，?室內(nèi)無紙?屑、果殼?，物品擺?放整齊，?窗明地凈?，地面整?潔，無死?角。本?學(xué)期我通?過時(shí)間，?在幼兒的?成長中過?去了，對?于我個(gè)人?，要學(xué)習(xí)?的東西、?知識(shí)還有?很多，無?論是教育?還是保育?，都是我?學(xué)習(xí)的目?標(biāo)。要把?好的.方?面堅(jiān)持住?，不夠的?地方像別?人學(xué)習(xí)，?把別人身?上的精華?吸取過來?，使自己?成為一名?合格的保?育員教師?。保育?員每月的?工作總結(jié)?模板（四?）望著?漸漸成長?的孩子們?，從他們?身上讓我?感受到一?種自豪感?，一個(gè)學(xué)?期轉(zhuǎn)眼過?去，耳邊?仿佛還是?孩子們剛?入園時(shí)的?'熱鬧聲?。近半年?的集體生?活，使孩?子們學(xué)會(huì)?了許多，?各方面進(jìn)?步也不錯(cuò)?，這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗(yàn)，以?便更好地?提高自己?的各項(xiàng)工?作水平。?我積極?參加各項(xiàng)?時(shí)事、政?治學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持把理?論同實(shí)際?相結(jié)合，?從我做起?，從身邊?的小事做?起，用正?確的思想?引導(dǎo)幼兒?，做好保?教工作。?這學(xué)期我?是小四班?的保育員?老師，小?班孩子剛?入園，離?開了熟悉?的生活環(huán)?境，面對?陌生的幼?兒園總是?充滿了惶?恐和害怕?。這時(shí)候?，我把每?個(gè)孩子都?當(dāng)成了自?己的孩子?，從心底?里關(guān)心愛?護(hù)他們。?孩子們都?是剛剛?cè)?園，對他?們的生活?照顧就要?更多、更?細(xì)。我以?親切的語?調(diào)、溫暖?的擁抱、?細(xì)致的照?料、友善?的笑容來?吸引幼兒?，讓幼兒?很快地適?應(yīng)了幼兒?園的生活?。在衛(wèi)?生保健方?面，我以?培養(yǎng)幼兒?各項(xiàng)生活?習(xí)慣為主?，幫助幼?兒認(rèn)識(shí)自?己的杯子?毛巾，學(xué)?習(xí)男女分?惻的習(xí)慣?。培養(yǎng)幼?兒飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?的良好習(xí)?慣，督促?幼兒多喝?開水。由?于我們班?年齡小的?幼兒很多?，自理能?力差，因?此在大小?便時(shí)都要?給予幫助?，有的還?經(jīng)常不大?小便解在?褲子上，?這時(shí)我就?給他們擦?好身子，?換上干凈?的衣褲，?把濕褲子?洗好。?活動(dòng)時(shí)，?對出汗過?多的幼兒?及時(shí)擦汗?，以防感?冒。對體?弱多病的?幼兒給予?特別瞻顧?。我每天?認(rèn)真做好?消毒和打?掃衛(wèi)生工?作，加強(qiáng)?幼兒的保?健衛(wèi)生，?管理午睡?，做到讓?每個(gè)幼兒?都睡著。?做好預(yù)防?幼兒常見?疾病的工?作，常曬?被子、枕?頭，減少?細(xì)菌滋生??？偟?來說，保?育老師對?幼兒來說?，也是很?是很重要?的，因?yàn)?他們的一?天生活都?由你管理?，所以要?想成為幼?兒的知心?朋友，要?得到每一?位幼兒的?信任，需?要付出很?多的汗水?，要用自?己的熱情?和愛心去?感染他們?。通過半?學(xué)期的共?同生活和?學(xué)習(xí)我與?幼兒建立?了深厚的?感情，聽?到孩子們?開心的笑?聲，看到?他們甜甜?的笑臉，?我深深地?為自己的?這份職業(yè)?感到自豪?和驕傲。?保育員?每月的工?作總結(jié)模?板（五）?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間一個(gè)緊?張而又充?實(shí)的學(xué)期?又過去了?，回顧這?學(xué)期，忙?碌而愉快?的工作在?各位教師?和保育員?的團(tuán)結(jié)努?力協(xié)作下?取得了較?好的成績?，以下是?我對本學(xué)?期保育方?面的工作?總結(jié)：?一、重視?安全1?、要求教?師、保育?要有高度?的責(zé)任心?，隨時(shí)注?意幼兒情?況，發(fā)現(xiàn)?異常及時(shí)?解決。?3、做好?家長工作?，讓家長?配合幼兒?園搞好安?全工作。?4、重?視安全，?發(fā)現(xiàn)隱患?及時(shí)處理?，如不能?處理要及?時(shí)上報(bào)。?兒、抓?好保育工?作的日常?管理1?、幼兒園?的教育離?不開保育?，幼兒園?保育工作?離不開保?育員，因?此保育工?作貫穿于?幼兒一日?活動(dòng)之中?，如果麻?痹大意一?時(shí)疏忽，?后果將不?堪設(shè)想，?所以在日?常工作中?，我會(huì)每?日至少2?次到各巡?查并做好?登記，沒?能按制度?執(zhí)行的人?員給予一?定的處罰?。2、?加強(qiáng)對保?育工作的?檢查、督?促，加強(qiáng)?跟班指導(dǎo)?。定期召?開保育員?工作例會(huì)?，學(xué)習(xí)保?育業(yè)務(wù)知?識(shí)，衛(wèi)生?保健常識(shí)?，反饋工?作情況，?指出存在?問題并總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?提出更高?要求，不?斷提高保?育員業(yè)務(wù)?素質(zhì)，努?力做好保?中有教、?教中有保?、保教結(jié)?合，加強(qiáng)?幼兒生活?各環(huán)節(jié)的?管理，培?養(yǎng)良好的?生活、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?二、存在?問題保?育員不能?從單一型?轉(zhuǎn)向多向?型，對“?保中有教?”存在一?定問題，?也許是年?齡偏大的?原因，在?下學(xué)期中?，我會(huì)加?強(qiáng)對保育?員業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，爭取?更上一層?樓。保?育員每月?的工作總?結(jié)模板（?六）一?、主要工?作1、?在本月，?我們中班?組以“綠?色植物”?為主題開?展活動(dòng)，?活動(dòng)從“?香香的蔬?菜”、“?新鮮的水?果”、“?秋天的落?葉”等幾?方面入手?，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)蔬?果名稱，?知道蔬果?的外形特?征和豐富?的營養(yǎng)，?同時(shí)知道?蔬果與我?們生活有?著密切的?關(guān)系，另?外引導(dǎo)幼?兒喜歡觀?察自然界?的變化，?并對此感?性趣。?2、針對?區(qū)域活動(dòng)?進(jìn)行討論?與創(chuàng)設(shè)，?努力做到?環(huán)境為幼?兒活動(dòng)服?務(wù)4、?討論交流?教師在一?日活動(dòng)中?幼兒結(jié)構(gòu)?活動(dòng)觀察?和指導(dǎo)?二、檢查?情況1?、教師們?能完成各?類計(jì)劃，?并做好觀?察記錄，?針對幼兒?的年齡特?點(diǎn)設(shè)計(jì)活?動(dòng)，只是?主題活動(dòng)?的氛圍還?有待相互?討論。?2、在教?研活動(dòng)中?，大家圍?繞區(qū)域活?動(dòng)的設(shè)置?和材料投?放進(jìn)行討?論，交流?本班的亮?點(diǎn)，取長?補(bǔ)短。?3、聽隨?堂課中發(fā)?現(xiàn)教師的?主題活動(dòng)?的準(zhǔn)備工?作還需改?進(jìn)，以促?進(jìn)幼兒能?力的發(fā)展?三、下?月工作設(shè)?想1、?組內(nèi)開展?互聽互評(píng)?活動(dòng)，并?結(jié)合“評(píng)?分表”逐?步提高教?學(xué)質(zhì)量。?2、圍?繞“寒冷?的冬天”?開展主題?活動(dòng)，引?導(dǎo)幼兒主?動(dòng)探索。?3、向?家長開放?半日活動(dòng)?，與家長?溝通孩子?的學(xué)習(xí)情?況。4?、教師進(jìn)?行備課說?課評(píng)比。?5、寫?好征文—?—“我與?____?幼兒園同?發(fā)展”。?6、教?師和幼兒?進(jìn)行雪花?積木插塑?比賽。?保育員每?月的工作?總結(jié)模板?（七）?然沒有什?么問題，?但是不足?之處還很?多，具體?如下：?3、有些?幼兒剛進(jìn)?園，對園?的環(huán)境不?熟，對園?里的花花?草草以及?各種玩具?都很新奇?。都想親?自去摸一?摸、玩一?玩，但是?有時(shí)怕出?現(xiàn)安全問?題，怕這?怕那，就?不讓孩子?們亂動(dòng)，?這就不能?滿足幼兒?的好奇心?。不足?之處還很?多，呈請?領(lǐng)導(dǎo)以各?種方式提?出，我虛?心接受。?為了今后?更好地教?育好幼兒?，使家長?更放心，?幼兒更認(rèn)?可。我還?要更加努?力地學(xué)習(xí)?，更近一?步地掌握?幼兒的心?理，時(shí)刻?不忘自己?的職責(zé)。?給幼兒按?時(shí)洗臉、?洗腳、洗?屁股。衣?服、鞋襪?、床單、?被子，勤?換勤洗勤?曬。看幼?兒玩耍要?集中精力?，不在一?塊敘話。?和同事搞?好團(tuán)結(jié)，?互幫互助?。對家長?多說幼兒?的優(yōu)點(diǎn)，?少說幼兒?的缺點(diǎn)或?不說。對?幼兒堅(jiān)決?不說粗話?、臟話、?惱話，不?使高腔。?不嚇唬幼?兒，讓幼?兒樂于接?近自己。?用我們的?上進(jìn)心去?激發(fā)幼兒?的好奇心?，用我們?的愛心去?溫暖幼兒?的童心，?用我們的?耐心去呵?護(hù)幼兒的?心靈。讓?每個(gè)幼兒?都能夠開?開心心地?玩耍，舒?舒服服地?休息，健?健康康地?成長。?保育員每?月的工作?總結(jié)模板?（八）?本學(xué)期本?人主要擔(dān)?任?。??）班的保?育員工作?，雖然是?平凡的工?作，但是?我都很認(rèn)?真的對待?每一項(xiàng)工?作;在遇?到不懂的?地方就及?時(shí)地請教?有豐富經(jīng)?驗(yàn)的老教?師。在工?作中發(fā)現(xiàn)?不足的地?方及時(shí)的?糾正。把?衛(wèi)生工作?做好的同?時(shí)，做好?幼兒日常?護(hù)理工作?，配合班?中教師培?養(yǎng)幼兒的?日常生活?常規(guī)。以?下是我對?這個(gè)學(xué)期?以來在各?方面工作?的一些體?會(huì)：為?了做好“?手足口病?”的預(yù)防?工作，本?人十分注?重教室的?通風(fēng)，搞?好教室內(nèi)?外衛(wèi)生，?保證環(huán)境?清潔整齊?。做好晨?間各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作。?持續(xù)衛(wèi)生?區(qū)地面干?凈、無污?物、無積?水、墻飾?整潔、畫?框無塵土?;盥洗室?地面潔凈?干燥、無?積水、水?池及墻壁?無污物，?每一天勤?擦，消毒?盆每次用?完清洗、?盆內(nèi)無浸?泡物;盥?洗室地面?堅(jiān)持每2?—3周一?次大的清?刷，為保?證幼兒的?身心健康?，減少污?染沒采用?任何酸性?物刷地，?而是采用?清水刷洗?地面;每?一天下班?后清洗毛?巾，為毛?巾消毒，?保證毛巾?潔白有淡?淡的消毒?液味;每?一天清洗?水杯、消?毒水杯，?保證水杯?體外明亮?無污物、?水杯內(nèi)無?事物殘留?;不把當(dāng)?天的活留?到第二天?再做;廁?所持續(xù)無?異味、地?面干燥潔?凈、清潔?用具掛放?整齊、不?堆放垃圾?;廁所堅(jiān)?持每次上?完后沖洗?墩地，發(fā)?現(xiàn)有異味?及時(shí)用淡?潔廁靈浸?泡一會(huì)墩?干，做到?每一天消?毒不少于?三次，經(jīng)?常用壇香?去味，做?到勤沖勤?刷;墩地?用的墩布?嚴(yán)禁分開?使用，做?到經(jīng)常消?毒;活動(dòng)?室地面潔?凈干燥，?物品擺放?整齊，教?具、玩具?潔凈無塵?土，室內(nèi)?空氣清新?無異味;?幼兒被褥?疊放整齊?，經(jīng)常涼?曬;認(rèn)真?做好班中?每個(gè)角落?的衛(wèi)生，?把每一天?的都當(dāng)作?衛(wèi)生大檢?查來對待?;嚴(yán)格執(zhí)?行一日衛(wèi)?生消毒，?堅(jiān)持每一?天三餐的?衛(wèi)生消毒?。在這學(xué)?期工作過?程中我自?我創(chuàng)新的?擦桌法得?到園保健?大夫的認(rèn)?可，并推?廣應(yīng)用到?本園所有?的班級(jí)中?;各種資?料記錄清?晰，時(shí)光?準(zhǔn)確，按?時(shí)上交。?本人能?夠用心配?合，任勞?任怨。在?活動(dòng)前能?根據(jù)教師?的教學(xué)計(jì)?劃，為老?師準(zhǔn)備好?教具、學(xué)?具和布置?好場地等?等。用心?的參與一?些簡單玩?具的制作?。配合好?教師耐心?的照顧每?一名幼兒?，做好接?園、離園?的工作;?并做好家?長工作。?以上幾?個(gè)方面是?我在本學(xué)?期工作中?的總結(jié)。?但是，本?人還存在?著許多不?足之處，?今后必須?會(huì)更加努?力，把保?育工作做?得更好!?保育員?每月的工?作總結(jié)模?板（九）?每一種?工作都有?讓人值得?回味和向?往的理想?境界，在?我從事幼?兒園保育?工作的幾?年中，我?嘗到了工?作的艱辛?，與此同?時(shí)，我也?體會(huì)到了?作為一名?保育員工?作中的快?樂與平凡?。今年?我擔(dān)任托?一班保育?員工作，?進(jìn)入工作?狀態(tài)后我?給自我制?定了幾條?工作目標(biāo)?，透過本?學(xué)期努力?，現(xiàn)完成?狀況如下?：一、?抓好本班?衛(wèi)生，配?合環(huán)境創(chuàng)?設(shè)__?__月份?開學(xué)后，?我班根據(jù)?教育活動(dòng)?設(shè)置投放?活動(dòng)區(qū)和?環(huán)境布置?，為讓幼?兒入園后?既豐富知?識(shí)，又有?家的溫馨?感覺，我?們班豐富?了活動(dòng)角?、提高了?空間利用?率，在平?時(shí)的衛(wèi)生?持續(xù)工作?中，我不?怕麻煩，?每一處都?及時(shí)清理?，為幼兒?帶給一個(gè)?潔凈的活?動(dòng)區(qū)域。?二、做?好消毒工?作，順利?度過季節(jié)?交替隨?著秋冬的?季節(jié)交替?，氣候轉(zhuǎn)?涼。幼兒?傳染病的?高發(fā)季節(jié)?到了。我?作為保育?員嚴(yán)格遵?守保健醫(yī)?制定的園?衛(wèi)生消毒?制度，并?在天氣好?時(shí)，加強(qiáng)?戶外陽光?消毒，堅(jiān)?持通風(fēng)，?對幼兒接?觸物品及?時(shí)的每日?消毒，有?帶藥品入?園的幼兒?，我會(huì)進(jìn)?行嚴(yán)格的?記錄，并?及時(shí)給家?長反饋用?藥狀況。?三、做?好新生入?園用餐環(huán)?節(jié)，及時(shí)?糾正個(gè)別?幼兒今?年托一班?新入園幼?兒用餐潛?力較弱，?作為保育?員看在眼?里急在心?里。為了?更好的開?展用餐環(huán)?節(jié)，在平?時(shí)，我把?體弱兒和?獨(dú)立進(jìn)餐?潛力弱的?幼兒先做?安排，把?嚴(yán)重挑食?幼兒作為?個(gè)別糾正?的對象，?用鼓勵(lì)和?表揚(yáng)相結(jié)?合的方法?促進(jìn)幼兒?的進(jìn)餐常?規(guī)質(zhì)量，?并用用心?的態(tài)度和?家長溝通?，最終幫?忙幼兒自?我多進(jìn)食?、不挑食?。四、?配合教育?活動(dòng)，力?爭保教結(jié)?合、有機(jī)?配合托?班幼兒自?我服務(wù)潛?力剛剛開?始培養(yǎng)，?保育員的?工作量相?對于別的?年齡段的?老師來說?，量大、?活細(xì)，但?我平時(shí)工?作中除了?完成好衛(wèi)?生工作以?外，在教?育活動(dòng)中?，盡可能?多地參與?。保證多?一份指導(dǎo)?和配合，?讓教育活?動(dòng)更深入?，也把教?育活動(dòng)延?伸到保育?環(huán)節(jié)中，?全面貫徹?落實(shí)保教?結(jié)合統(tǒng)一?的教育原?則。五?、配合班?長工作