申報(bào)中學(xué)一級教師職稱個人工作總結(jié)范文

第10頁共10頁申報(bào)中學(xué)?一級教師?職稱個人?工作總結(jié)?范文一?、個人簡?歷歐陽?靚琪，女?，___?_年__?__月出?生。__?__年_?___月?，畢業(yè)于?咸寧學(xué)院?數(shù)學(xué)教育?專業(yè)?？?學(xué)歷，_?___年?____?月通過函?數(shù)學(xué)習(xí)取?得湖北第?二師范學(xué)?院數(shù)學(xué)與?應(yīng)用數(shù)學(xué)?專業(yè)本科?學(xué)歷。供?職于麻城?思源實(shí)驗(yàn)?學(xué)校，擔(dān)?任學(xué)校七?（1）班?班主任以?及七（1?）與七（?3）教學(xué)?工作。?二、繼續(xù)?教育情況?任職以?來，我感?到作為教?師，不僅?要為人師?表，更要?教書育人?，教師必?須要學(xué)識?淵博，教?育理念與?教育技能?能夠與時?具進(jìn)。因?此我抓住?點(diǎn)滴時間?，抓住每?一個機(jī)會?，參加不?同形式的?學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)自?己，提高?自己，完?善自己，?努力使自?己成為一?名教育理?念先進(jìn)、?教育水平?高超的優(yōu)?秀老師。?1、自?學(xué)。平時?我能充分?利用書店?、圖書館?、閱覽室?廣泛閱讀?，不斷汲?取新的教?育思想和?教育理念?，豐厚自?己的文化?底蘊(yùn)，拓?寬知識面?。網(wǎng)絡(luò)資?源更是為?我的教學(xué)?提供了大?量快捷的?教學(xué)信息?。2、?觀摩。任?現(xiàn)職以來?，我先后?被評為縣?市級骨干?教師，每?年都有很?多外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會?，這讓我?得以多次?聆聽到全?國各地、?各大高校?知名的專?家、學(xué)者?、教授、?特級教師?傳授先進(jìn)?的教育理?念和方法?。這些學(xué)?習(xí)的機(jī)會?，讓我大?大開闊了?眼界、提?升了業(yè)務(wù)?素質(zhì)、增?長了教育?教學(xué)水平?。3、?交流。任?職以來，?擔(dān)任多年?畢業(yè)班的?教學(xué)工作?，抓住每?次中考研?討會的機(jī)?會，認(rèn)真?聽取每一?位與會者?的發(fā)言，?與同行們?仔細(xì)切磋?，探討初?中教學(xué)中?存在的問?題，吸取?他們的成?功經(jīng)驗(yàn)。?平時我和?本校同行?更是每日?交流，使?得自己的?教學(xué)水平?、業(yè)務(wù)能?力在交流?中不斷得?到提高。?4、研?討。積極?參加學(xué)校?的市級課?題研究工?作，本人?主持了市?級教研課?題，參加?校本教材?的編訂、?復(fù)習(xí)資料?的編寫工?作，在研?究中提升?自己，努?力使自己?成為研究?型教師。?5、培?訓(xùn)。參加?了多種培?訓(xùn)班，廣?泛學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?，提升能?力。參加?縣、市級?骨干教師?培訓(xùn)，各?級現(xiàn)代教?育技術(shù)、?學(xué)科教學(xué)?研究、計(jì)?算機(jī)多媒?體技術(shù)等?培訓(xùn)，均?以優(yōu)異的?成績一次?性通過考?試，使自?己的教學(xué)?水平逐漸?提升。?三、思想?素質(zhì)方面?任現(xiàn)職?以來的_?___年?里，我認(rèn)?真加強(qiáng)師?德修養(yǎng)，?提高道德?素質(zhì)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?教師法》?、《義務(wù)?教育法》?、《骨干?教師管理?條例》等?相關(guān)的教?育法律法?規(guī);嚴(yán)格?按照有事?業(yè)心、有?責(zé)任心、?有上進(jìn)心?、愛校、?愛崗、愛?生、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、樂?于奉獻(xiàn)、?勇于探索?、積極進(jìn)?取的要求?去規(guī)范自?己的行為?。對待學(xué)?生做到：?民主平等?，公正合?理，嚴(yán)格?要求，耐?心教導(dǎo);?對待同事?做到：團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?互相尊重?、友好相?處;對待?家長做到?：主動協(xié)?調(diào)，積極?溝通;對?待自己做?到：嚴(yán)于?律已、以?身作則、?為人師表?;對待學(xué)?校行政工?作做到：?樂于奉獻(xiàn)?，任勞任?怨。四?、主要工?作業(yè)績?（一）教?育教學(xué)工?作方面?在教育教?學(xué)工作中?，我始終?堅(jiān)持教書?育人的原?則。從思?想上認(rèn)真?引導(dǎo)、教?育學(xué)生樹?立正確的?世界觀，?人生觀，?價(jià)值觀。?把對學(xué)生?的教育溶?入平時點(diǎn)?點(diǎn)滴滴中?。自參加?工作以來?一直擔(dān)任?班主任工?作，__?__年如?一日堅(jiān)持?早來晚走?。要求學(xué)?生做到的?，自己率?先做到。?教育學(xué)生?不僅僅是?停留在口?頭的"動?之以情，?曉之以理?"，更重?要的是注?重"身教?"。以自?己高尚的?人格魅力?感染學(xué)生?的心靈，?再以身先?士卒的工?作作風(fēng)帶?動學(xué)生的?行為。因?為這一點(diǎn)?，我所擔(dān)?任的班級?每年都是?校級優(yōu)秀?班級體，?并多次被?評為縣級?、市級優(yōu)?秀班級體?。特別是?任現(xiàn)職_?___年?來，我一?直是班主?任，經(jīng)過?我的精心?教導(dǎo)和管?理，我班?每年升入?重點(diǎn)高中?重點(diǎn)班的?人數(shù)總是?居平行班?第一位。?而且數(shù)學(xué)?學(xué)科的考?試成績也?始終名列?全縣農(nóng)村?中學(xué)前列?。作為?一名教師?，我深知?自己肩上?的擔(dān)子很?重，師德?要模范、?班級管理?要優(yōu)秀、?教育教學(xué)?成績要突?出、安全?管理要到?位……要?不怎么有?說服力呢??隨著教?育教學(xué)改?革的不斷?深入，我?時刻感到?自己的不?足。我積?極利用空?余時間學(xué)?習(xí)教育理?論，學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?和新的教?育理念來?不斷的充?實(shí)自己，?以便更好?的進(jìn)行教?育教學(xué)實(shí)?踐。在教?學(xué)中我積?極引入"?情感教學(xué)?"模式。?課堂上組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對?穩(wěn)定性。?同時，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，注意培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?興趣和習(xí)?慣。在教?學(xué)中我認(rèn)?真研究教?材，研究?學(xué)生，根?據(jù)學(xué)生特?點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)?好每一堂?課，充分?運(yùn)用現(xiàn)代?教學(xué)技術(shù)?認(rèn)真上好?每一堂課?。在教學(xué)?工作中服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，勤勤?懇懇，任?勞任怨。?每學(xué)期都?保質(zhì)保量?超額完成?教學(xué)任務(wù)?。"一?分耕耘，?一分收獲?。"我的?努力換來?了學(xué)生優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)?成績，換?來了學(xué)生?的健康成?長，我的?工作也得?到了同事?、家長和?上級領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可和?鼓勵。_?___年?____?月至__?__年_?___月?，期期被?評為優(yōu)秀?班主任、?優(yōu)秀教師?。（二?）教改科?研工作方?面任現(xiàn)?職以來，?我積極進(jìn)?行教育教?學(xué)改革工?作和教學(xué)?教育科研?工作。時?刻站在教?改前沿，?努力探索?。1、?教學(xué)理念?和教學(xué)技?術(shù)方面?我及時更?新自己的?教育教學(xué)?理念，并?用實(shí)際行?動影響周?邊教師盡?快適應(yīng)新?的教育形?式和新的?教學(xué)方法?。比如：?怎樣建立?新型的師?生關(guān)系??課堂上如?何做到關(guān)?注全體學(xué)?生?怎樣?建立大語?言教學(xué)觀??如何在?課堂教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?思維能力??怎樣教?會學(xué)生把?學(xué)到的知?識轉(zhuǎn)化為?實(shí)用技能??等等。?對于許多?具有時代?特色和我?校特色的?問題，我?都帶領(lǐng)同?事門進(jìn)行?了大膽而?有益的嘗?試，許多?都收到了?良好的效?果。在教?學(xué)技術(shù)方?面我也不?甘落后。?積極學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育?技術(shù)，虛?心請教。?目前能夠?獨(dú)立完成?多媒體教?學(xué)課件的?制作，并?在教學(xué)實(shí)?踐中使用?。2、?撰寫教學(xué)?論文方面?工作中?成功的經(jīng)?驗(yàn)、失敗?的教訓(xùn)，?我總是及?時總結(jié)，?為了自己?的專業(yè)成?長，也為?了讓同行?們有所借?鑒。3?、科研立?項(xiàng)方面?任現(xiàn)職以?來，我?guī)?領(lǐng)我校老?師們積極?進(jìn)行課題?研究。選?擇本校教?育教學(xué)工?作中亟待?解決的問?題作為研?究的目標(biāo)?問題，大?膽實(shí)驗(yàn)，?科學(xué)探究?。（三?）作為骨?干教師，?完成"拜?師結(jié)對"?活動方面?作為教?師，我深?知"一棵?樹不成林?"的道理?。所以，?工作中總?是注意發(fā)?揮自身的?輻射作用?。除了對?我們學(xué)校?的教師進(jìn)?行"傳、?幫、帶"?活動以外?，還和鳴?鐘小學(xué)的?英語老師?結(jié)成對子?，對其進(jìn)?行教學(xué)方?面的指導(dǎo)?和幫助。?積極與他?們?nèi)〉寐?lián)?系，通過?面對面、?電話交流?、網(wǎng)上交?流等多種?形式進(jìn)行?幫扶活動?。常常是?有老師把?在教學(xué)中?遇到的困?惑反映給?我，然后?我經(jīng)過分?析，制定?出幫教計(jì)?劃和方案?，再把信?息反饋給?她。我們?每個月大?的活動至?少兩次，?小的問題?隨時交流?。一年里?，我到該?學(xué)校上示?范課四次?，指導(dǎo)上?課六次，?還請他們?到我們學(xué)?校參觀學(xué)?習(xí)。我讓?他們觀摩?了我在網(wǎng)?絡(luò)教室里?上的一節(jié)?綜合實(shí)踐?活動課，?并且一起?交流上課?的體會，?評價(jià)這節(jié)?課的得與?失。這樣?的學(xué)習(xí)活?動，讓大?家感受到?了現(xiàn)代化?的教學(xué)環(huán)?境下，如?何帶領(lǐng)孩?子們學(xué)習(xí)?語言。我?覺得，這?不僅是學(xué)?習(xí)上課的?藝術(shù)，更?重要的是?對一個農(nóng)?村地區(qū)老?師的理念?的提升。?針對在教?學(xué)中遇到?的問題，?五、申?報(bào)中一職?稱的理由?本人具?有大學(xué)本?科學(xué)歷，?一直從事?初中數(shù)學(xué)?教學(xué)、年?級組長和?班主任工?作，教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富，形?成了系統(tǒng)?的教育教?學(xué)體系和?獨(dú)特的教?學(xué)風(fēng)格，?具有較強(qiáng)?的教科研?能力，本?人歷年綜?合考核均?為"合格?"以上，?符合中學(xué)?一級教師?任職條件?。據(jù)此，?特申報(bào)中?學(xué)一級教?師。申?報(bào)中學(xué)一?級教師職?稱個人工?作總結(jié)范?文（二）?本人具?有大學(xué)本?科學(xué)歷,?一直從事?初中數(shù)學(xué)?教學(xué)、年?級組長和?班主任工?作,教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富,形?成了系統(tǒng)?的教育教?學(xué)體系和?獨(dú)特的教?學(xué)風(fēng)格,?具有較強(qiáng)?的教科研?能力,本?人歷年綜?合考核均?為"合格?"以上,?符合中學(xué)?一級教師?任職條件?。申報(bào)中?學(xué)一級教?師職稱個?人工作總?結(jié)一、?個人簡歷?歐陽,?女,__?__月出?生。__?__年_?___月?,畢業(yè)于?咸寧學(xué)院?數(shù)學(xué)教育?專業(yè)?？?學(xué)歷,_?___年?月通過函?數(shù)學(xué)習(xí)取?得湖北第?二師范學(xué)?院數(shù)學(xué)與?應(yīng)用數(shù)學(xué)?專業(yè)本科?學(xué)歷。供?職于麻城?思源實(shí)驗(yàn)?學(xué)校,擔(dān)?任學(xué)校七?（___?_）班班?主任以及?七（__?__）與?七教學(xué)工?作。二?、繼續(xù)教?育情況?任職以來?,我感到?作為教師?,不僅要?為人師表?,更要教?書育人,?教師必須?要學(xué)識淵?博,教育?理念與教?育技能能?夠與時具?進(jìn)。因此?我抓住點(diǎn)?滴時間,?抓住每一?個機(jī)會,?參加不同?形式的學(xué)?習(xí),不斷?充實(shí)自己?,提高自?己,完善?自己,努?力使自己?成為一名?教育理念?先進(jìn)、教?育水平高?超的優(yōu)秀?老師。?、自學(xué)。?平時我能?充分利用?書店、圖?書館、閱?覽室廣泛?閱讀,不?斷汲取新?的教育思?想和教育?理念,豐?厚自己的?文化底蘊(yùn)?,拓寬知?識面。網(wǎng)?絡(luò)資源更?是為我的?教學(xué)提供?了大量快?捷的教學(xué)?信息。?、觀摩。?任現(xiàn)職以?來,我先?后被評為?縣市級骨?干教師,?每年都有?很多外出?學(xué)習(xí)的機(jī)?會,這讓?我得以多?次聆聽到?全國各地?、各大高?校知名的?專家、學(xué)?者、教授?、特級教?師傳授先?進(jìn)的教育?理念和方?法。這些?學(xué)習(xí)的機(jī)?會,讓我?大大開闊?了眼界、?提升了業(yè)?務(wù)素質(zhì)、?增長了教?育教學(xué)水?平。3?、交流。?任職以來?,擔(dān)任多?年畢業(yè)班?的教學(xué)工?作,抓住?每次中考?研討會的?機(jī)會,認(rèn)?真聽取每?一位與會?者的發(fā)言?,與同行?們仔細(xì)切?磋,探討?初中教學(xué)?中存在的?問題,吸?取他們的?成功經(jīng)驗(yàn)?。平時我?和本校同?行更是每?日交流,?使得自己?的教學(xué)水?平、業(yè)務(wù)?能力在交?流中不斷?得到提高?研討。積?極參加學(xué)?校的市級?課題研究?工作,本?人主持了?市級教研?課題,參?加校本教?材的編訂?、復(fù)習(xí)資?料的編寫?工作,在?研究中提?升自己,?努力使自?己成為研?究型教師?。5、?培訓(xùn)。參?加了多種?培訓(xùn)班,?廣泛學(xué)習(xí)?,加強(qiáng)業(yè)?務(wù),提升?能力。參?加縣、市?級骨干教?師培訓(xùn),?各級現(xiàn)代?教育技術(shù)?、學(xué)科教?學(xué)研究、?計(jì)算機(jī)多?媒體技術(shù)?等培訓(xùn),?均以優(yōu)異?的成績一?次性通過?考試,使?自己的教?學(xué)水平逐?漸提升。?三、思?想素質(zhì)方?面任現(xiàn)?職以來的?____?年里,我?認(rèn)真加強(qiáng)?師德修養(yǎng)?,提高道?德素質(zhì)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《教師法?》、《義?務(wù)教育法?》、《骨?干教師管?理?xiàng)l例》?等相關(guān)的?教育法律?法規(guī);嚴(yán)?格按照有?事業(yè)心、?有責(zé)任心?、有上進(jìn)?心、愛校?、愛崗、?愛生、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?樂于奉獻(xiàn)?、勇于探?索、積極?進(jìn)取的要?求去規(guī)范?自己的行?為。對待?學(xué)生做到?：民主平?等,公正?合理,嚴(yán)?格要求,?耐心教導(dǎo)?;對待同?事做到：?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、互相尊?重、友好?相處;對?待家長做?到：主動?協(xié)調(diào),積?極溝通;?對待自己?做到：嚴(yán)?于律已、?以身作則?、為人師?表;對待?學(xué)校行政?工作做到?：樂于奉?獻(xiàn),任勞?任怨。?四、主要?工作業(yè)績?一）教?育教學(xué)工?作方面?在教育教?學(xué)工作中?,我始終?堅(jiān)持教書?育人的原?則。從思?想上認(rèn)真?引導(dǎo)、教?育學(xué)生樹?立正確的?世界觀,?人生觀,?價(jià)值觀。?把對學(xué)生?的教育溶?入平時點(diǎn)?點(diǎn)滴滴中?。自參加?工作以來?一直擔(dān)任?班主任工?作,__?__年如?一日堅(jiān)持?早來晚走?。要求學(xué)?生做到的?,自己率?先做到。?教育學(xué)生?不僅僅是?停留在口?頭的"動?之以情,?曉之以理?",更重?要的是注?重"身教?"。以自?己高尚的?人格魅力?感染學(xué)生?的心靈,?再以身先?士卒的工?作作風(fēng)帶?動學(xué)生的?行為。因?為這一點(diǎn)?,我所擔(dān)?任的班級?每年都是?校級優(yōu)秀?班級體,?并多次被?評為縣級?、市級優(yōu)?秀班級體?。特別是?任現(xiàn)職_?___年?來,我一?直是班主?任,經(jīng)過?我的精心?教導(dǎo)和管?理,我班?每年升入?重點(diǎn)高中?重點(diǎn)班的?人數(shù)總是?居平行班?第一位。?而且數(shù)學(xué)?學(xué)科的考?試成績也?始終名列?全縣農(nóng)村?中學(xué)前列?。作為?一名教師?,我深知?自己肩上?的擔(dān)子很?重,師德?要模范、?班級管理?要優(yōu)秀、?教育教學(xué)?成績要突?出、安全?管理要到?位……要?不怎么有?說服力呢??隨著教?育教學(xué)改?革的不斷?深入,我?時刻感到?自己的不?足。我積?極利用空?余時間學(xué)?習(xí)教育理?論,學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?和新的教?育理念來?不斷的充?實(shí)自己,?以便更好?的進(jìn)行教?育教學(xué)實(shí)?踐。在教?學(xué)中我積?極引入"?情感教學(xué)?"模式。?課堂上組?織好課堂?教學(xué),關(guān)?注全體學(xué)?生,注意?信息反饋?,調(diào)動學(xué)?生的注意?力,使其?保持相對?穩(wěn)定性。?同時,激?發(fā)學(xué)生的?情感,使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境,創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛,?課堂語言?簡潔明了?,注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?,課堂上?講練結(jié)合?,注意培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?興趣和習(xí)?慣。在教?學(xué)中我認(rèn)?真研究教?材,研究?學(xué)生,根?據(jù)學(xué)生特?點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)?好每一堂?課,充分?運(yùn)用現(xiàn)代?教學(xué)技術(shù)?認(rèn)真上好?每一堂課?。在教學(xué)?工作中服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排,勤勤?懇懇,任?勞任怨。?每學(xué)期都?保質(zhì)保量?超額完成?教學(xué)任務(wù)?。"一?分耕耘,?一分收獲?。"我的?努力換來?了學(xué)生優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)?成績,換?來了學(xué)生?的健康成?長,我的?工作也得?到了同事?、家長和?上級領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可和?鼓勵。_?___年?____?月至__?__年_?___月?,期期被?評為優(yōu)秀?班主任、?優(yōu)秀教師?.教改?科研工作?方面任?現(xiàn)職以來?,我積極?進(jìn)行教育?教學(xué)改革?工作和教?學(xué)教育科?研工作。?時刻站在?教改前沿?,努力探?索。、?教學(xué)理念?和教學(xué)技?術(shù)方面?我及時更?新自己的?教育教學(xué)?理念,并?用實(shí)際行?動影響周?邊教師盡?快適應(yīng)新?的教育形?式和新的?教學(xué)方法?。比如：?怎樣建立?新型的師?生關(guān)系??課堂上如?何做到關(guān)?注全體學(xué)?生?怎樣?建立大語?言教學(xué)觀??如何在?課堂教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?思維能力??怎樣教?會學(xué)生把?學(xué)到的知?識轉(zhuǎn)化為?實(shí)用技能??等等。?對于許多?具有時代?特色和我?校特色的?問題,我?都帶領(lǐng)同?事門進(jìn)行?了大膽而?有益的嘗?試,許多?都收到了?良好的效?果。在教?學(xué)技術(shù)方?面我也不?甘落后。?積極學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育?技術(shù),虛?心請教。?目前能夠?獨(dú)立完成?多媒體教?學(xué)課件的?制作,并?在教學(xué)實(shí)?踐中使用?。.撰?寫教學(xué)論?文方面?工作中成?功的經(jīng)驗(yàn)?、失敗的?教訓(xùn),我?總是及時?總結(jié),為?了自己的?專業(yè)成長?,也為了?讓同行們?有所借鑒?。3.?科研立項(xiàng)?方面任?現(xiàn)職以來?,我?guī)ьI(lǐng)?我校老師?們積極進(jìn)