珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)

關(guān)于珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)第一頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二

青?；哪珊缘暮利惿剿嗖屎Ｑ蟮诙?yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界第三頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二

自然界里的各種動(dòng)植物都具有自我保護(hù)的能力,烏龜有不怕打的殼,刺猬有鋒利的刺,鹿有善于奔跑的腿,犀牛有堅(jiān)硬的角。第四頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二目標(biāo)：第五頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二

國(guó)家兒童少年“安康計(jì)劃”公布的數(shù)據(jù):

我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。每年我國(guó)有近2萬(wàn)名14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬(wàn)兒童受到車禍、溺水、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。第六頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二

10多年前，15歲的朱艟因患急性腸扭轉(zhuǎn)做了小腸切除手術(shù)，剩下28厘米的小腸，被專家宣判了“死刑”——只能再活半年。但是，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)燃起了他對(duì)生命的渴望。他接受了全腸外營(yíng)養(yǎng)，靠靜脈注射存活的手術(shù)，術(shù)后每天要24小時(shí)輸液，還要從鼻子插管向胃里輸送營(yíng)養(yǎng)。每天如此，難受極了。那期間，同室的兩個(gè)病友相繼去世，他也仿佛看到死神的走近，但他堅(jiān)信自己能活下去。這個(gè)每天靠大量藥物和特制營(yíng)養(yǎng)品維持生命，每年要住4、5個(gè)月醫(yī)院的他，不但活下來(lái)了，今天他竟然還擁有一家廣告公司和一家商務(wù)公司。他說(shuō)“活著真好”！無(wú)腸少年朱艟（chōng）——“活著真好”第七頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二直播現(xiàn)場(chǎng)一條年輕的生命隕落了

她今年16歲，尚在讀初中。有一天學(xué)校懷疑她偷了體育老師的手機(jī)，倔強(qiáng)而無(wú)奈的曉宇當(dāng)即憤怒地表示：“我沒(méi)拿，我真的沒(méi)拿！”

2005年4月24日下午，曉宇縱身跳下7樓，用年輕的生命與謠言進(jìn)行了抗?fàn)?，她死了，留給親人的，是無(wú)窮無(wú)盡的悲痛……第八頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二1.與朱艟相比，這些自殺的人欠缺了什么？2.你對(duì)生命的感悟？

第九頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二楚天都市報(bào)2005年3月27日?qǐng)?bào)道：昨日下午3時(shí)許，5個(gè)少年一起在村子附近閘站上捉迷藏，閘門上的玲玲（化名）突然腳下一滑，落入水中。志志（化名）見(jiàn)狀縱身跳入水中救人。由于身單力薄，加上水性不熟，志志幾次試圖將玲玲托出水面均未成功，反而一同沉入水中，最后不幸雙雙溺水身亡。直播現(xiàn)場(chǎng)兩少年溺水身亡第十頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二中新社4月6日?qǐng)?bào)道：3月19日，犯罪嫌疑人葉建慶到一網(wǎng)吧上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)11歲男孩小馬也在此上網(wǎng)，遂以請(qǐng)其“包夜上網(wǎng)”為名將小馬騙至其出租屋捆綁，并給其喂食大量安眠藥，然后向小馬家人索要贖金。21日晚，葉建慶嫌照顧小馬麻煩，更恐事情暴露，將小馬殺害，并碎尸10余塊。11歲男孩網(wǎng)吧上網(wǎng)，遭綁架撕票

直播現(xiàn)場(chǎng)第十一頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二

1、這兩個(gè)案例中的孩子為什么遭到意外?

2、如果是你會(huì)怎么做？交流探討第十二頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二1.兩位同學(xué)一起乘公車，同學(xué)甲剛搬了新家，邀請(qǐng)同學(xué)乙到家里做客，同學(xué)乙問(wèn)同學(xué)甲的地址，甲應(yīng)該說(shuō)：A、我家的地址是……（大聲告訴他）B、我回家打電話告訴你C、明天上午我家沒(méi)有人，在某時(shí)某地等你，帶你去我家2.假設(shè)你獨(dú)自一人在家，這時(shí)有人敲門，來(lái)人自稱是上門檢查電路的，要求你開(kāi)門。你怎么辦？A、立即開(kāi)門B、告訴他“我家大人不在家，不能開(kāi)門”C、打電話告訴鄰居，請(qǐng)求鄰居幫助3.放學(xué)回家后的路上，遇到搶劫，你將：A、誓與財(cái)物“共存亡”B、把財(cái)物給他，想法逃走C、先交出財(cái)物，確保生命安全，記住搶劫者的特征，安全后立即報(bào)警測(cè)測(cè)你的自我保護(hù)意識(shí)和能力：第十三頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

請(qǐng)隨機(jī)找五個(gè)同學(xué)，了解他們的選擇情況，并作個(gè)統(tǒng)計(jì)。如第一題：選“A”的有幾個(gè)，選“B”的有幾個(gè)等。最后請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果以“1、A幾個(gè)；B幾個(gè)…”這樣的格式寫在黑板上。第十四頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于2023年，星期二歸納總結(jié)我們?cè)鯓犹岣咦晕冶Ｗo(hù)的意識(shí)和能力？1、樹立正確的人生價(jià)值觀，注意培養(yǎng)自己對(duì)真與假、是與非、美與丑的分析和辨別能力，提高警惕；2、自覺(jué)抵制各種不良誘惑；3、積極參加各種有益的集體活動(dòng)，自覺(jué)把自己置于正面教育的氛圍中；4、不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；5、不亂交朋友。第十五頁(yè)，共十七頁(yè)，編輯于