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第6頁共6頁防詐騙安?全討論活?動(dòng)總結(jié)范?本“識(shí)?別詐騙伎?倆,我的?安全我做?主”主?題班會(huì)及?總結(jié)【?背景分析?】隨著?社會(huì)的發(fā)?展,信息?技術(shù)的進(jìn)?步,各種?詐騙現(xiàn)象?也成為社?會(huì)日益突?出的問題?。尤其是?一些詐騙?分子,將?目標(biāo)轉(zhuǎn)向?思想單純?、社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)不足的?大學(xué)生。?大學(xué)生本?身并沒有?成熟的獨(dú)?立思考和?辨識(shí)能力?,容易受?到他人別?有用心的?欺騙。因?此,在面?對(duì)詐騙的?情況時(shí),?難以有效?作出清晰?地判斷。?所以,為?了使大學(xué)?生熟悉生?活中常見?的詐騙形?式,增強(qiáng)?大學(xué)生在?生活中遇?到詐騙現(xiàn)?象靈活應(yīng)?對(duì)的防范?意識(shí),提?高大學(xué)生?各方面自?我預(yù)防、?自我保護(hù)?、自我應(yīng)?對(duì)、自我?逃生的能?力,召開?本次主題?班會(huì)。?在現(xiàn)如今?的社會(huì),?詐騙案件?越來越多?,手段也?越來越高?明,至開?學(xué)以來我?校發(fā)生了?多起學(xué)生?被騙事件?。___?_利用一?些學(xué)生的?虛榮心、?貪便宜、?單純等心?理特點(diǎn)實(shí)?施各種詐?騙伎倆,?使部分學(xué)?生蒙受巨?大的財(cái)產(chǎn)?損失和精?神壓力。?為增強(qiáng)大?家防騙意?識(shí),提高?自我防范?能力,我?班于__?__年_?___月?____?日開展防?詐騙主題?教育活動(dòng)?班會(huì)。班?會(huì)流程如?下:一?、活動(dòng)目?標(biāo)1、?了解詐騙?的危害和?主要手段?。2、?樹立安全?意識(shí),養(yǎng)?成良好的?信息活動(dòng)?習(xí)慣。?3、掌握?防詐騙的?基本手段?,做一個(gè)?健康陽光?的大學(xué)生?。二、?活動(dòng)過程?(一)?情境導(dǎo)入?,揭示主?題1、?老師引導(dǎo)?性提問。?同學(xué)們,?你們有沒?有上當(dāng)受?騙的經(jīng)歷?。你們知?道詐騙都?有什么手?段嘛。學(xué)?生自由回?答,發(fā)表?自己的見?解。(?二)案例?分析,提?高學(xué)生分?析問題和?解決問題?的能力。?___?_月__?__日,?我校經(jīng)管?學(xué)院14?工商__?__班某?學(xué)生(原?13工商?____?班學(xué)生)?被騙__?__元現(xiàn)?金,給學(xué)?生造成了?較大損失?。(三?)詐騙主?要手段?1、短信?詐騙。利?用手機(jī)短?信發(fā)送虛?假消費(fèi)提?示或中獎(jiǎng)?提示,誘?騙客戶交?納手續(xù)費(fèi)?或稅金,?或者誘騙?客戶撥打?假冒的銀?行___?_、銀聯(lián)?信_(tái)__?_卡管理?中心、公?安部門等?部門的咨?詢電話,?套取客戶?的銀行卡?、___?_等信息?進(jìn)行詐騙?。2、?盜用號(hào)詐?騙。盜用?他人號(hào)碼?,用盜用?登陸與“?他”最信?任、最親?近的好友?聊天,找?各種理由?騙取對(duì)方?通過銀行?向他付款?,進(jìn)行詐?騙。3?、電話詐?騙。詐騙?分子冒充?電話銀行?自動(dòng)語音?提示提供?國內(nèi)各大?銀行的電?話銀行號(hào)?碼和金融?服務(wù),客?戶使用此?電話進(jìn)行?查詢后,?詐騙分子?可截取客?戶的銀行?卡、__?__、_?___等?信息,從?而盜取客?戶賬戶內(nèi)?的資金;?或者以公?安或銀行?名義暗示?發(fā)生了一?個(gè)可能威?脅你人身?安全或者?客戶賬戶?資金安全?的緊急情?況,誘使?客戶提供?賬號(hào)和_?___行?騙。4?、網(wǎng)絡(luò)交?易誘騙。?通過互聯(lián)?網(wǎng)網(wǎng)上交?易誘騙,?開始讓你?每次投資?幾百元(?如購買q?幣),對(duì)?方返回_?___%?,多次以?后,當(dāng)你?匯款上千?元甚至更?多以后,?對(duì)方就消?失了。?5、利用?atm機(jī)?行騙。通?過竊取客?戶銀行卡?,騙取_?___,?盜取客戶?卡內(nèi)資金?,或者克?隆銀行卡?竊取客戶?資金;在?客戶取款?時(shí)故意擾?亂,致使?atm機(jī)?暫停服務(wù)?,并通過?“指導(dǎo)”?客戶操作?的方式騙?取客戶_?___,?當(dāng)客戶暫?時(shí)離開時(shí)?,取走銀?行卡到其?他atm?機(jī)上盜取?客戶資金?。6、?投其所好?,引誘上?鉤。—些?詐騙分子?往往利用?被害人急?于就業(yè)和?出國等心?理,投其?所好,應(yīng)?其所急施?展詭計(jì)而?騙取財(cái)物?。7、?簽訂虛假?公司合同?。一些騙?子利用高?校學(xué)生經(jīng)?驗(yàn)少、法?律意識(shí)差?、急于賺?錢補(bǔ)貼生?活的心理?,常以公?司名義、?真實(shí)的身?份讓學(xué)生?為其推銷?產(chǎn)品,事?后卻不兌?現(xiàn)諾言和?酬金而使?學(xué)生上當(dāng)?受騙。有?些公司借?招聘的名?義對(duì)一些?“無知”?學(xué)生設(shè)置?騙局,騙?取介紹費(fèi)?、押金、?報(bào)名費(fèi)等?。8、?借貸為名?,騙錢為?實(shí)。有的?騙子利用?人們貪圖?便宜的心?理,以高?利集資為?誘餌,使?他人上當(dāng)?受騙。?9、以次?充好,惡?意行騙。?一些騙子?利用學(xué)生?“識(shí)貨”?經(jīng)驗(yàn)少又?苛求物美?價(jià)廉的特?點(diǎn),上門?推銷各種?產(chǎn)品而使?師生上當(dāng)?受騙。更?有一些到?學(xué)生宿舍?推銷產(chǎn)品?的人,一?發(fā)現(xiàn)室內(nèi)?無人,就?會(huì)順手牽?羊。1?0、博取?同情心騙?。詐騙分?子冒充名?校大學(xué)生?或其他人?員,借用?手機(jī)打電?話、銀行?卡匯款,?利用一切?機(jī)會(huì)與大?學(xué)生拉上?關(guān)系,述?說自己困?難,博取?同情心,?尋機(jī)詐騙?或行竊。?11、?盜取學(xué)生?信息行騙?。騙子搜?索到學(xué)生?個(gè)人信息?,冒充老?師、同學(xué)?與學(xué)生的?家人聯(lián)系?,謊稱他?生病或出?車禍,急?需用錢,?讓家長速?匯錢來。?(四)?詐騙的防?范措施?1、提高?防范意識(shí)?,學(xué)會(huì)自?我保護(hù);?交友要謹(jǐn)?慎,避免?以感情代?替理智;?同學(xué)之間?要互相溝?通、互相?幫助;服?從校園管?理,自覺?遵守校紀(jì)?校規(guī)。?2、不要?將個(gè)人信?息資料如?存折(金?融卡)_?___住?址、電話?、手機(jī)、?呼機(jī)等隨?意提供給?他人,以?防被人利?用。3?、對(duì)陌路?之人切不?可輕信,?更不要將?錢款借給?不了解的?陌生人。?4、切?不可輕信?馬路廣告?或網(wǎng)上及?手機(jī)的求?職應(yīng)聘等?信息,勤?工助學(xué)必?須通過正?規(guī)渠道,?防止上當(dāng)?受騙。?5、防止?以“求助?”或利誘?為名的詐?騙行為,?遇到把握?不準(zhǔn)的事?,應(yīng)及時(shí)?向父母、?老師或保?衛(wèi)處(派?出所)報(bào)?告,不要?盲目從事?。6、?切不可貪?圖小便宜?或謀取私?益,天下?沒有免費(fèi)?的午餐,?謹(jǐn)防掉進(jìn)?騙子設(shè)計(jì)?的陷阱。?8、樹?立正確的?人生觀,?價(jià)值觀。?要以學(xué)業(yè)?為主,積?極參加各?類有益身?心健康的?活動(dòng),不?要沉湎與?虛擬世界?的匿名交?流而無法?自拔。?9、要守?網(wǎng)法,講?網(wǎng)德。要?做聰明的?“網(wǎng)蟲”?和聊天客?,不要輕?易的給別?人留下你?的電子身?份資料和?個(gè)人信_(tái)?___卡?資料。?10、一?旦遇到麻?煩,應(yīng)立?即向有關(guān)?老師、學(xué)?校保衛(wèi)部?門或公安?機(jī)關(guān)反映?情況,并?提供有關(guān)?協(xié)助調(diào)查?。四、?課后總結(jié)?同學(xué)們?,通過今?天的防詐?騙安全教?育主題班?會(huì)大家都?對(duì)詐騙有?了一定的?了解,并?掌握了一?定的識(shí)別?騙術(shù)方法?。在今后?的生活中?,一旦遇?到什么意?想不到的?緊急情況?,就能夠?臨危不懼?。防詐騙?,重在一?個(gè)“防”?字,所以?說我們應(yīng)?當(dāng)防患于?未然,這?些知識(shí)和?技能看似?很小,但?關(guān)鍵時(shí)刻?卻是能夠?救命的招?。平安課?,是我們?人生的第?一課。學(xué)?會(huì)自我保?護(hù),練就?一雙辨別?是非的慧?眼。衷?心祝大家?平安健康?、快樂成?長。防?詐騙安全?討論活動(dòng)?總結(jié)范本?(二)?2初中生?防詐騙安?全教案?教學(xué)目標(biāo)?:1、?提高學(xué)生?的防范意?識(shí);2?、在生活?中,提高?警惕,能?夠趨利避?害;3?、當(dāng)危險(xiǎn)?來臨時(shí),?增強(qiáng)學(xué)生?自我保護(hù)?的能力;?4、讓?學(xué)生在懂?得自我保?護(hù),安全?成長。教?學(xué)內(nèi)容。?一、導(dǎo)?入:教?師出示有?過針對(duì)初?中生詐騙?的案例,?學(xué)生談感?受。學(xué)生?交流回答?:受騙原?因:1?____?受騙。?2學(xué)生交?流,自由?發(fā)言:?俗話說。?“貪小便?宜吃大虧?”。在發(fā)?生的詐騙?案中,受?害者都是?因?yàn)橹\取?個(gè)人利益?,貪占便?宜,輕信?他人,而?上當(dāng)受騙?。___?_就是抓?住了這些?人的心理?特點(diǎn),進(jìn)?行詐騙的?。(1?)很多人?都貪圖便?宜、謀取?私利而上?當(dāng)受騙。?(2)?思想單純?,缺乏社?會(huì)生活經(jīng)?驗(yàn)。(?3)疏于?防范,感?情用事。?(4)?有求于人?,輕率行?事。每個(gè)?人免不了?有求他人?相助的事?,能否如?愿這就要?看事何事?,對(duì)象是?誰,如果?部分青紅?皂白,為?達(dá)目的而?輕率交友?,弄不好?會(huì)上當(dāng)受?騙。三?、面對(duì)針?對(duì)初中生?詐騙,我?們?nèi)绾乌?利避害。?1、我?們?nèi)绾尾?能趨利避?害。2?、學(xué)生自?由發(fā)言,?教師歸納?:1、?提高防范?意識(shí)。在?日常生活?中,提高?警惕性,?不輕信花?言巧語;?不要接受?陌生人贈(zèng)?送的零食?,禮物等?東西;一?個(gè)人在家?時(shí),陌生?人敲門不?要開門;?不更要把?自己的家?庭地址
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