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文檔簡介

一、情境引入看一看，小朋友們都在做什么？我要買兩個練習(xí)本和一個鉛筆盒，一共花了……我們平時不要亂花錢。可以把錢存起來，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我想玩碰碰船，需要多少錢？阿姨，我買一份晚報(bào)。買東西時要用到錢，我們國家的錢叫人民幣。是呀！買東西要用人民幣。我們要愛護(hù)人民幣。認(rèn)識人民幣認(rèn)識人民幣（1）認(rèn)識人民幣人民幣的分類：元：角：分：認(rèn)識元1元仔細(xì)觀察1元硬幣下一步壹元認(rèn)識角5角2角1角仔細(xì)觀察5角硬幣1角硬幣下一步5角正面：苗族、壯族人物頭像背面：國徽、民族圖案

返回2角背面：國徽、民族圖案

正面：布衣族、朝鮮族人物頭像返回正面：高山族、滿族人物頭像背面：國徽、民族圖案1角認(rèn)識分5分2分1分下一步5分硬幣背面：國徽、國名等

正面：麥穗、年號、面額返回正面：麥穗、年號、面額背面：國徽、國名等

2分硬幣1分硬幣正面：麥穗、年號、面額返回背面：國徽、國名等

人民幣單位之間的進(jìn)率角和分之間有什么關(guān)系？三、知識運(yùn)用1012410502.怎么想呢？20分就是2個10分，1個10分是1角，2個10分是2角。幾個10分就是幾角。1元＝10角，5元里有5個10角，就是50角。幾元就是幾十角。40角就是4個10角，1個10角是1元，4個10角是4元。幾個10角就是幾元。四

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