光的折射與凸透鏡成像測試卷

/光的折射透鏡(）１.如所示,一束光線斜射人容器中,在Ｐ處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中,光斑將A．向左移動后靜止C.先向左移動再向右移動B.向右移動后靜止D。仍在原來位置(）2．如圖所示,正確表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路圖是（）3．用普通望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處物體時,突然有一只小飛蟲飛到物鏡上，則A.視野中出現(xiàn)了一只大飛蟲B．視野中出現(xiàn)了一只小飛蟲C．視野中出現(xiàn)了一個大黑點D．視野中不會出現(xiàn)飛蟲或黑點(）4。f=１０㎝的放大鏡觀察植物的葉脈時,葉片離放大鏡的距離u應(yīng)為Ａ．u＜10㎝B.u=1０㎝C.10㎝〈ｕ<20㎝D．ｕ〉20㎝（)5.如圖所示為近視眼和遠(yuǎn)視眼的成像光路圖,以下說法正確的是Ａ。圖(ａ）為近視眼，應(yīng)用凹透鏡來矯正B.圖(ａ)為遠(yuǎn)視眼，應(yīng)用凸透鏡來矯正C。圖（ｂ)為近視眼,應(yīng)用凸透鏡來矯正Ｄ。圖（b)為遠(yuǎn)視眼，應(yīng)用凹透鏡來矯正（）６。如果把一個玻璃球分割成五塊,其截面如圖１所示,再將這五塊玻璃a、b、ｃ、ｄ、ｅ分別放在太陽光下,那么能使光線發(fā)散的是A。ａＢ．ｂＣ．ｃD。ｄ（）7．凸透鏡的焦距是１2ｃm,將物體放在主軸上距透鏡中心7ｃｍ處，物體所成的像是A。倒立、縮小的實像B。倒立、放大的實像C．正立、放大的虛像Ｄ.正立、等大的虛像（）8。小星同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么，凸透鏡的實際焦距A.一定小于L? ? B．一定大于ＬC.可能等于L? ??D．可能小于Ｌ、也可能大于L（）9.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，提出的探究問題應(yīng)該是A.凸透鏡對光是否有會聚作用Ｂ．凸透鏡對光是否有發(fā)散作用C．像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系D．凸透鏡是否能成像（）10.右圖是為20０８北京奧運會而建造的國家游泳中心“水立方",其透明薄膜“外衣”上點綴了無數(shù)白色的亮點,它們被稱為“鍍點”.北京奧運會舉辦時正值盛夏，“鍍點”能改變光線的方向，將光線擋在場館外?！板凕c"對外界陽光的主要作用是A.反射太陽光,遵循光的反射定律B。反射太陽光,不遵循光的反射定律C．折射太陽光，遵循光的折射定律Ｄ.折射太陽光,不遵循(）11．在200８年北京奧運會安保工作中將采用人臉識別系統(tǒng)，如圖，識別系統(tǒng)的攝像機可自動將鏡頭前l(fā)m處人臉拍攝成數(shù)碼相片,通過信號線傳遞給計算機識別，攝像機的鏡頭A．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0．1ｍＢ．相當(dāng)于凹透鏡,焦距可為Ｃ．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為０。5mD（）１2．汶川地震發(fā)生后，我們經(jīng)常在電視上看到從高空飛機上拍攝到的畫面，若用一鏡頭焦距為６0mm的相機在高空拍照，此時膠片到鏡頭的距離Ａ．大于1２0mmＢ．恰為6０mmＣ.小于60ｍｍD．略大于60ｍm（)1３.在湖邊,小麗看到了平靜的湖水中金魚游弋于藍(lán)天白云之間,她看到的金魚和白云A．都是經(jīng)水折射而成的像 Ｂ.分別經(jīng)水面反射和水折射而成的像C．都是經(jīng)水面反射而成的像 D.分別經(jīng)水折射和水面反射而成的像（)1４。小明自制了一個簡易投影儀（如圖),在暗室中將印有奧運五環(huán)(紅、黃、藍(lán)、綠、黑五色環(huán)）標(biāo)志的透明膠片,貼在發(fā)白光的手電筒上，并正對著焦距為1０cm的凸透鏡。調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置，在墻上得到了一個清晰正立放大的像，下列說法錯誤的是：A．手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)小于10cm,且膠片應(yīng)正立放置

B.手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于10cm小于２0cm，且膠片應(yīng)倒立放置?C。能從不同角度看到墻上五環(huán)標(biāo)志的像，是因為光在墻面上發(fā)生的是漫反射D。將白色的墻上蒙上一層紅布，可以看到奧運標(biāo)志的像中五環(huán)的顏色只有紅色和黑色（)15.在清澈的湖面上空,小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的過程中,關(guān)于它在湖水中的像的虛實、它和像之間的距離，正確的說法是A．實像,距離變大Ｂ.實像，距離變小C.虛像，距離變小D．虛像，距離變大1６。一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示,由圖可知，此透鏡的焦距為ｃm;當(dāng)把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)1２cm處時，如圖乙所示,則從該凸透鏡右側(cè)通過透鏡可以看到一個（填：“正立”或“倒立")、放大的（填：“實"或“虛”）像.BBAA1７．王老師在課堂上,看近處課本時要戴上眼鏡，觀察遠(yuǎn)處同學(xué)時又摘下眼鏡，這樣戴上摘下,非常不方便。王老師的眼睛是____＿＿_(dá)_(近視、遠(yuǎn)視）眼,可以用__＿_(dá)＿_(dá)BBAA18.在星光燦爛的夜晚,仰望天空，會看到繁星在夜空中閃爍,好像頑皮的孩子在不時地眨著眼睛,造成這種現(xiàn)象的原因是.１9．如圖將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，這一現(xiàn)象屬于光的現(xiàn)象;我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了的緣故.2０.四位同學(xué)在測量自己的體溫時,分別沿A、B、C、D方向觀察讀數(shù),如圖所示。其中沿方向觀察易于讀數(shù),這是因為體溫計在設(shè)計時應(yīng)用2１。無人售票車上都安裝了“車載電視監(jiān)控器”,該裝置中的攝像頭的工作原理相當(dāng)于透鏡成實像。2５．小麗同學(xué)用焦距為１０cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示。在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知道回答下列問題.(１)實驗前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、、光屏的中心，使它們的中心在同一高度。（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cｍ刻度線外,再移動光屏,可使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像（3）在實驗（２)的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰(選填“倒立"或“正立”）的實像(4）改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側(cè)通過透鏡可以看到一個清晰的正立（填：“放大”或“縮小”的虛像。利用這種成像規(guī)律可制成鏡。27．某同學(xué)探究“視力的矯正”原理，如圖所示。他實驗時觀察到如下現(xiàn)象：(１)將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊;只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像。(2)將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。①分析實驗現(xiàn)象可知：甲乙兩個眼鏡中,________是凸透鏡，_____＿＿＿是凹透鏡。②在實驗現(xiàn)象（1)和(2）中，屬于近視眼矯正原理的是_＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是＿_(dá)_＿＿_(dá)_。（填寫實驗現(xiàn)象序號)2７．小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏。將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好。(1）當(dāng)發(fā)光物體在a點時,如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示.則光屏上的像是倒立、__＿＿＿_(dá)__的實像.將發(fā)光物體由a點移動到b點,要想找到像的位置，應(yīng)移動光屏，直到__＿_(dá)＿＿_(dá)_____為止.(2)用這種發(fā)光物體和光屏做實驗,最主要的一條優(yōu)點是：＿＿_(dá)___＿＿_(dá)_____＿_(dá)＿＿_(dá)_＿_(dá)________＿＿_(dá)＿＿＿_(dá)__________＿_(dá)。(3）如圖乙所示，當(dāng)發(fā)光物體在a點時，物與像之間的距離為S１當(dāng)發(fā)光物體在b點時,物與像之間的距離為S2,則S１_________S２.(選填“＞”、“=”