世界讀書日活動(dòng)總結(jié)

Word第第頁(yè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造濃郁的讀書氣氛

從4月23日開頭，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體晨會(huì)，學(xué)校廣播以及校內(nèi)宣揚(yáng)欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣揚(yáng)，目的在于讓同學(xué)了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參加活動(dòng)的主動(dòng)性。過(guò)程中各班的班主任老師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。

校內(nèi)內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我歡樂(lè)”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個(gè)校內(nèi)內(nèi)充盈著濃濃的讀書氣氛。

二、開展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的讀書欲望

1、人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級(jí)圖書角”。

在學(xué)校進(jìn)行讀書節(jié)開幕式的其次天，各個(gè)班級(jí)快速綻開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著“好書共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家共享，共同暢游書海。

在3月23日——4月23日，學(xué)校開展了“好書推舉”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開展“我最寵愛的一本書”評(píng)比活動(dòng)，主要是讓同學(xué)向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書的主要內(nèi)容，低班級(jí)可由老師向同學(xué)推舉，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推舉卡”參與學(xué)校展覽、溝通。在好書推舉會(huì)上，同學(xué)們溝通閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推舉自己最寵愛的書籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)同學(xué)正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃！

三、大家參加，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)同學(xué)都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們依據(jù)不同年齡學(xué)。

生的特點(diǎn)，開展了一系列同學(xué)寵愛的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書帶來(lái)的'巨大歡樂(lè)。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體晨會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。

2、利用學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗，布置了以“書海無(wú)涯”為主題的宣揚(yáng)欄目。

各班布置好了班級(jí)環(huán)境，宣揚(yáng)讀書名言、出版宣揚(yáng)板報(bào)等，營(yíng)造寬松溫馨的讀書氣氛。

3、各班以“歡樂(lè)讀書”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容奉獻(xiàn)出來(lái)，出名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推舉閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校試驗(yàn)貼。

4、開展了征集同學(xué)優(yōu)秀書法作品集、〔讀書筆記〕集、優(yōu)秀〔作文〕集、讀書手抄報(bào)集、美術(shù)作品集，老師博客文集活動(dòng)；

四、活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將〔活動(dòng)總結(jié)〕如下：

1、收到高班級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們仔細(xì)撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感，六〔3〕班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰(shuí)又能說(shuō)，這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的呼喊呢？全文語(yǔ)言美麗，表達(dá)流暢，情節(jié)支配詳略得當(dāng)，對(duì)全書內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的詳情描寫有機(jī)結(jié)合，使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴，信任也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年學(xué)校生活。在那六年里，它親眼目睹或直接參加了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友誼，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，為愛護(hù)被人欺侮的女孩挺身而出的士氣，還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而美麗的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了許多許多，可謂：受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校試驗(yàn)貼。

2、收到師生優(yōu)秀書法作品1000余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學(xué)校試驗(yàn)貼。

3、收到同學(xué)讀書小報(bào)1800張，同學(xué)們細(xì)心設(shè)計(jì)讀書小報(bào)，圖文并茂，專心感受書帶來(lái)的樂(lè)趣，精選80張上傳學(xué)校試驗(yàn)貼。

4、同學(xué)人手一本讀書筆記，細(xì)心撰寫讀后感，讀寫繪。

缺乏：

1、由于時(shí)間關(guān)系，同學(xué)作文集、腦作品集與老師博客文集尚在征集當(dāng)中，估計(jì)在五月十日前完成。

2、部分同學(xué)讀后感寫得不夠詳細(xì)，手抄報(bào)不夠精致，需要老師細(xì)心指導(dǎo)。

讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的方法；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指教迷津。讀書可以使人興奮無(wú)比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思考，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我校“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將連續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營(yíng)造深厚的讀書氣氛，培育同學(xué)良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書