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文檔簡介
第激勵人心的演講稿10篇
激勵人心的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是___,我們現(xiàn)在正值青春,美好又不失青澀,不管是在做事情都可以去嘗試,我們要有這么一種精神,但是前提是合法的,是好的事情,很多的事情我們只有去嘗試,去堅持感受了,才會有自己的心得跟收獲,現(xiàn)在這么多的人在為自己的的生活,學(xué)習(xí),還有工作在努力,我們現(xiàn)階段的煩惱是少的,我們是很幸福的,很多的事情都是在向著美好發(fā)展著,但是我們身邊有一些同學(xué)總是沒有信心,可能來自很多的原因,性格的原因,心態(tài)的原因,但是這都是可以改善的,很多讓你容易因為一件事情難做,而去放棄,在做的過程中自己越來越?jīng)]有信心,這樣事情還是很多的,其實這些往往都是心態(tài)在影響著我們,我是這么覺得的。
在做一件事情的時候不是自己努力了就一定有收獲,很顯然這樣的心態(tài)完全不對,這樣的心態(tài)去做事情,往往適得其反,這是不符合邏輯的,不是說我們付出了多少多少,在不遠的將來就會怎樣怎樣,這是說不通的,我覺得我們在做好一件事情的的時候,我們堅持了,我們努力了看到的不純粹的是結(jié)果,我們看待事情,多方面去看這一定沒錯,我想說的是我,惡魔堅持了,我們?nèi)ジ冻隽?,這個過程肯定是很艱難,很心酸,但是去回想起來的時候自己不后悔,我認為堅持才是值得提倡的,盡管我們?nèi)プ分鹱约合胍臇|西的時候,或者說是一個夢想,不管是什么吧,不能輕易地拋棄一件東西,一定的要堅持。
有一本書叫《儒林外史》里面有一個故事叫范進中舉,可能大家都看過,有時候作為旁觀者我們看到的,就比如范進中舉,很多人就覺得這不值得,主人公的故事很勵志,我們旁觀者來評價的時候客觀一點,或許結(jié)局是比較悲哀的,或許他的故事告訴了我們這是不值得的,看上去很傻,但是那種精神我們不能夠否定,我們?nèi)笔褪悄欠N精神,堅持是很難的,一直去做一件事情,十年一日,誰都會對受不了,我們不是說真正去做一件事情去做十年,但是我們決定的事情,自己認可,老師家人朋友都認可的事情,我們就不要輕易放棄,一件事情往往告訴我們一些道理,這在我們成長的過程中從來不會停止,而且會一直發(fā)生下去。
我們要做的就是堅持自己想做的,大家覺得呢,不僅僅是對于現(xiàn)階段的自己,這只是包括早其中,我們的目光放長遠,我們養(yǎng)成了這么一個好的習(xí)慣,長遠的來講收益終身,那就是堅持不懈這四個字。
激勵人心的演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
《程門立雪》講述的是楊時拜訪老師刻苦學(xué)習(xí)的一段小故事。
北宋時期有個叫楊時的進士,他特別喜歡鉆研學(xué)問,到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學(xué)家,所以楊時決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼獭顣r先是拜訪程顥,學(xué)到了非常多的知識,可是4年后程顥去世了,楊時并沒有因此放棄學(xué)習(xí),他仍謙虛謹慎不驕不躁,繼續(xù)拜訪程頤求教。
有一次楊時遇到一個不懂的問題,約上好友游酢一同去向程頤求教,不巧程頤正在午睡,楊時不愿驚醒老師,和游酢一起在門口等老師醒來。不一會兒下起了鵝毛大雪,雪越下越大,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢凍的受不了想叫醒老師,卻被楊時攔住了。直到程頤一覺醒來,才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個“雪人”。程頤被楊時求學(xué)的恒心和誠意深深地打動,從此程頤傾心盡力教楊時,楊時也不負重望,終于學(xué)到了楊頤的全部學(xué)問。后來楊時回到南方傳播程氏理學(xué),形成了學(xué)派,也就是“龜山先生”。
我想,如果當(dāng)年程顥去世時,楊時放棄了繼續(xù)求學(xué)的道路,或者向程頤求學(xué)時因為他在午睡,而天氣又十分惡劣,他忍受不了這種痛苦當(dāng)即轉(zhuǎn)身離去,那么也沒有他后來的成功與成就了。正是因為楊時經(jīng)過了苦苦的等待,所以他十分珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會,而且將所學(xué)知識牢牢地記在了心里。
讀完《程門立學(xué)》我懂得了,我們要學(xué)習(xí)楊時這種尊敬師長、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神,還要學(xué)習(xí)楊時不怕艱難、刻苦努力、堅持不懈的意志,只要虛心好學(xué),我們一定能學(xué)到更多知識。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”!
激勵人心的演講稿3
尊敬的各位老師各位同學(xué):
下午好!很榮幸我有這樣的一個發(fā)言的機會,作為學(xué)生代表來談?wù)?0___年屬于我們的初三,屬于我們的中考。
兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間,如流水般的三年,我們走過了初中路。
那些美麗的日子,溫暖而快樂,充實地收獲著。然而,即將到來的,是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭,沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一百天后,在這三年初中路的尾聲,是六月的三天,是不同尋常的中考。
今天,我想高喊:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因為,再過100天,我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來收獲。
我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā),開拓不止,路才無盡,身后是腳印,前方是太陽,不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來。
現(xiàn)在的你,或許成績一時不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來?,F(xiàn)在距離中考還有100天,也就是說還有2400個小時,
144000分鐘,8640000秒。只要我們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡,那每一秒就會有奇跡發(fā)生!現(xiàn)在的你,或許離自己的夢想越來越近了。
可是,我們期待繁花之中如何再生繁花,夢境之上如何再現(xiàn)夢境?,F(xiàn)在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己變得更優(yōu)秀!
決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨,我們別無選擇,我們只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅定的意志,扎實的基礎(chǔ),完善的能力,以我們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。
對于中考,我們要堅持到底,永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙云嗎?難道你愿意看著自己離夢想越來越遠嗎?
也許你認為自己不夠聰明,可是影響個人成功的因素有五個:第一位是目標,第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅持,第五位才是聰明。
關(guān)于目標,中考在即,我們每一個人都要有一個明確的中考目標,并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷,我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自各方的壓力,我們都要熱情地擁抱它!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力。
說到勇氣,我就想到兵書上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。
說到堅持,實質(zhì)就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,愛迪生說過:“很多生活中的失敗,是人們沒有認識到,當(dāng)他們放棄努力時,距離成功是多么的近!”
擁有青春的我們,沒有什么不可能!不必回望過去的歷史,只需致力于我們未來的夢想!
同學(xué)們,從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己,超越自己,挑戰(zhàn)極限,我們就能觸碰到夢想的天堂!
同學(xué)們,今天,我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間,100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十?dāng)?shù)年潛心磨劍,六月初誰與爭鋒。珍惜100天,奮斗100天,讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天,努力一百天,讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場;我們有信心笑傲六月,神采飛揚。
中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,我們必須勝利!
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
激勵人心的演講稿4
各位教師,同學(xué)們:
大家好!我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U,課時,隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西?!?/p>
埋葬了隊長之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,可是他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。最終有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后最終走出了叢林,找到了隊長的朋友,可是那個朋友卻說:“我一無所有啊!”
于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個故事,看起來隊長給了他們一箱無用的木頭,其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機回到藍天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實,這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動,他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標,永不放棄。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,確定了奮斗目標,如何才能堅持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動的計劃、成功的信念,這是你行動的向?qū)В悄阃诰蚺c運用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認為自我十分突出,你就真的會很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會落后于人;如果你想象勇敢,你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌,你就會變得很偉大。
因為當(dāng)你行動之前進行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每一個細節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)你行動的時候,你就會得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。
同學(xué)們,勵志要有明確的目標,目標的實現(xiàn)要有成功的信念,從此刻開始,讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。
我的演講完畢,多謝大家!
激勵人心的演講稿5
各位同學(xué)們:
大家好!
今日我給大家演講的題目是《成功源于自信》。
“自信是成功之基”這句話以往深深地振憾著無數(shù)人的心,以往傳遍了五湖四海,以往無數(shù)次地激勵著人們前進,以往得到了億萬大眾的認可,這是為什么呢?為什么簡單的七個字以往走遍全世界呢?讓我告訴你,因為這是鐵錚錚的事實,因為這是不可辯駁的格言,因為這是千古不變的人間真理。
讓我們摸摸自我的腦袋想想,在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初,愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒,他不但不曾灰心喪氣,仍堅信“天生我才必有用”,一向努力不懈,最終成為了的科學(xué)家;愛迪生也以往在實驗中一次又一次地失敗,但他沒有放棄,相信自我,最終發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒,她小時候因生了一場大病,接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的本事,變得又聾又瞎又啞。在這種情景下,因為她有樂觀的人生態(tài)度,她挺過去了,不僅僅成了的教育家,還幫忙許許多多像她一樣的兒童。
在一次又一次的困境中,愛因斯坦若是不自信,那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時喪失信心,那么他將永遠是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落,沒有對人生以自信,那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。
無數(shù)事例證明,人生需要自信,擁有自信,方能成功。同學(xué)們,讓我們敞開自信的心扉,用我們的雙手去創(chuàng)造完美的明天,讓自信之心充滿全中國,讓自信之聲響起來,讓自信之手揮動起來,讓自信的風(fēng)帆揚起來,讓我們在困境中,聽到心靈的呼喚,聽到響亮的聲音,看到揮舞的千萬只手,看到飄揚的船帆,提高我們的信心吧!
我演講完畢,多謝大家!
雖然我演講確實不太好,可是只要不斷嘗試,總會有提高,也許每一天提高一點,我就能到達成功的彼岸,必須要相信自我,說:yes,ican!期望我下個星期的演講會成功!
激勵人心的演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人的一生不可能總是平平安安,風(fēng)調(diào)雨順的,難免會有挫折不期而至,我是伴著風(fēng)雨長大的。
作為社會一員的我,與他人交往是必不可少的。在交往過程中我常常會產(chǎn)生困惑。那次,我正做著作業(yè),卻被一位同學(xué)的吵鬧聲打攪了,我很憤怒,罵了他,我們之間的關(guān)系變得生疏起來,我真不知道如何是好,在我心中有著兩個聲音:“不要緊,是她的錯,不要在乎她。”“你應(yīng)該和她道歉,是你沒控制好情緒?!币谶@兩種方法中做選擇是很困難的。同樣在與人交往時什么該說,什么不該說,什么該做,什么不該做也是很難判斷的。因此,便出現(xiàn)了交往困惑,但是通過這些困惑我逐漸學(xué)會了如何為人處世。
人的一生要經(jīng)歷許多考試,而難免會出現(xiàn)考試受挫,學(xué)校進行了一次語文測試,考完后,我對自己信心滿滿,可現(xiàn)實給我重重的擊了一巴掌,我成績十分不理想,看著自己的錯題,我十分懊惱與悔恨。天空烏云翻滾,下起了雨,我的心情也隨之沉重,流下懊悔的淚。與之類似的考試在我身邊時常出現(xiàn),結(jié)果總也避免不了一些失敗。但是我能夠經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改正自己的錯誤來讓自己不斷進步,我在進步中受挫,在挫折中成長。
我的身體并不是十分健康。因此常常會被病魔所纏。那次,還只有7歲的我由于生病每天都只能呆在醫(yī)院里。不能夠吃零食,不能夠出去玩耍。不僅如此,我還被病魔折磨得全身疼痛難忍,伴隨我的只有家人的憂郁眼神,護士每天為我換的點滴,以及那濃濃的藥味……但正是因為如此,我學(xué)會了樂觀,堅強,勇敢。
我就這樣伴著風(fēng)雨長大!
激勵人心的演講稿7
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”,下頭我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不一樣的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心境。
或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上夢想的大學(xué)。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實,只能加重自我的煩惱,何不以進取樂觀的心態(tài)看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可應(yīng)對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自我的夢想,而是以進取的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這進取樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實現(xiàn)自我的夢想。
相信,假若沒有進取樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種進取樂觀的生活態(tài)度,我們生活一向是歡樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自我找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和歡樂。
激勵人心的演講稿8
尊敬的教師們:
大家好!
“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動,每一份期望在你手中……”耳畔輕輕響起熟悉的旋律。
失敗了,別氣餒。因為我們還很年輕,別再為一次跌倒而對生活失去信心,別碌碌無為耗費自我的一生,牢牢地把握青春吧!僅有努力過、奮斗過、挑戰(zhàn)過,才會通向成功的道路。最終成功的往往不是才華橫溢的人,而是能夠堅持不懈、忍耐挫折的人。
生活的道路布滿了荊棘與雜草,人生的道路充滿了崎嶇與坎坷。就像冼星海說的那樣:一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。每一個名人都是經(jīng)過努力、挫折后才成功的。
愛迪生,發(fā)明電燈前是經(jīng)過13個月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗了7000多次。日復(fù)一日年復(fù)一年,才獲得成功。高爾基從小飽受艱辛,也不肯放棄讀書,常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作,功夫不負有心人,最終成為了作家。貝多芬,不幸失去了聽覺,在這種情景下他發(fā)誓要扼住生命的咽喉,與命運頑強拼搏,最終在音樂的道路上,燃燒得越來越輝煌。貝利,童年時生活壞境十分差,但卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨煉堅強斗志,最終變成了球王。
俗話說:是金子,總會發(fā)光。“人生路上甜苦和喜憂,愿與你分擔(dān)所有。難免以往跌倒和等候,也要勇敢抬頭……”
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
多謝大家。
激勵人心的演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
人的一生就仿佛航行在大海上,不可能一帆風(fēng)順,難免會遇到挫折。我在生活中也遇到過挫折,使我終生難忘。
那是一個炎熱的夏季,知了在樹上不停的:“知了,知了……”好像在說:“熱呀,熱呀……”太陽照射出火辣辣的光,外面沒有一絲風(fēng),大地都要被烤焦了,天下像個大火爐。
我一個人在那兒學(xué)騎車。只見,我兩只腳剛踏上去就摔下去了,我并沒有輕易放棄,又重新站了起來。我剛上車我就害怕了,車龍頭晃晃悠悠地。哎呀,好痛呀。我連人帶車重重地摔在了地上。自行車重重地壓在了我弱小的身上,壓的我好痛,喘不過氣來。我把車生氣地一推,心想:你這車,你欺負我。我生氣地斜著嘴,惡狠狠地盯著自行車,心想:不學(xué)了。我抬頭看了看路邊的小草,搖晃著腦袋,似乎在嘲笑我,我慚愧地低著頭,心想:不行,我不能就因為這一點點小小的挫折就放棄了,我一定要堅持。
我重拾信心,把車子扶起來學(xué),剛騎一步,我又摔了下來可我并沒放棄,我又站了起來。一步,兩步……漸漸地我騎的步數(shù)越來越多,也越來越得心應(yīng)手。我汗流浹背,鼻子、額頭上都是汗。我終于學(xué)會了騎自行車。這時,一陣微風(fēng)刮了,好像夸獎我,給我送來清風(fēng)。
我們遇到挫折時一定要振作,從挫折中站起來,正向一位位偉人所說的:“堅強者能在風(fēng)暴中奮斗?!敝挥羞@樣我們才能成為一個永不言敗的人。
激勵人心的演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
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