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Word第第頁個人實習總結(jié)模板匯總7篇個人實習總結(jié)篇1
幾個月的實習,我最大的感覺就是當老師不簡單,但好老師更不簡單。老師的職責就是把自己會的東西傳授給同學,讓同學會,讓同學理解,讓同學把握。這不僅要求老師對所講的學問理解透徹,更重要的是學會怎樣與同學溝通,怎樣讓同學把握,怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為同學關(guān)注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把學問傳授給同學,去與同學互動,調(diào)動同學的主動性,讓同學成為學習的主體,自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。
下面說說我自己,我生性比較內(nèi)向,平常孤言寡語,不擅長表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓舞與關(guān)心下,我漸漸放開了一些,從心理上不再可怕成為焦點,不怕出錯,最終可以去講了。由此,我覺得人必需首先敢于去表達自己,不要擔憂出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期盼著你的表演,所以肯定不能害怕,要冷靜沉著,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些學問點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權(quán)威,我是老大,我說的是對的。決不能猶遲疑豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達自己的人來說,是必需要熟悉的一點,首先要做到的一點。
當然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比方說要有老師的形象、氣質(zhì),舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備同學,依據(jù)同學的實際狀況選擇授課方式,講課富于改變性,與同學互動溝通……
個人實習總結(jié)篇2
畢業(yè)之際靜靜來臨,我還沒緩過神來同學們就在說畢業(yè)實習的事情了,當然對于即將畢業(yè)的文秘專業(yè)的我來說是確定要把握好這次實習機會的,我被學校支配到家上市公司去實習文員,讓我既興奮又緊急。
辦公室文員實習期間,我的主要工作內(nèi)容就是辦公室文秘,在經(jīng)理的介紹下,我初步了解了公司文秘工作中的詳細業(yè)務(wù)介紹,穩(wěn)固了所學的專業(yè)學問。為以后真正開頭工作打下了基礎(chǔ)。我開頭在辦公室工作的時候并不是很忙,就是每天接打電話和收發(fā)傳真。但是由于工作時間比較長,坐了一天的我感到腰酸背痛,有點不習慣這樣的角色轉(zhuǎn)換,從一個在校高校生突然就踏上了工作崗位,實習辦公室文員,還是讓我有點不適應(yīng),但是過來幾天就略微習慣了,經(jīng)理人很好,同事們對我也很照看。上班閑下來的時候,我就會去問另一個女孩一些我不懂的辦公室學問,他也會很熱心很耐煩的告知我,很快我們就成了好伴侶。如今在辦公室實習文員時候,一有空閑時間我還會自己多看些書,讓自己的學問面更廣,也能穩(wěn)固自己的專業(yè)學問。其實剛實習完一個月的時候我就想放棄了,由于那個時候真的受不了,太累了,但是靜下心來想想,這次的實習機會是很難得的,假如就這么簡單放棄了,以后是不是遇到什么困難都會退縮,這么軟弱,就這樣在自己的勉勵下堅持了下來,其實,我的實習崗位算很不錯的了,辦公室文員工作壓力不是很大,工作也不是很難。對于我這個沒一點工作閱歷的實習生來說是在好不過的了,我真的是應(yīng)當珍惜,多學一點總是好的,為以后的擇業(yè)就業(yè)會有很大關(guān)心的。
在辦公室實習文員的這段時間,和同事們相處的很開心,有時候我做錯事了,他們也不會責備我,而是在一旁指導關(guān)心我,讓我很感謝他們。雖然有年齡差距,但是沒有任何代溝,在他們的關(guān)心下,我學到了許多辦公室學問,把理論充分的結(jié)合到實踐中去,能按時按量的完成工作任務(wù),這讓我看到了我的付出得到了回報,在以后的工作中我更有信念了。總之,這次的辦公室文員實習經(jīng)受讓我收獲了許多許多,懂得了為人處事的道理,磨練了我的意志力和耐煩,豐富了我的社會閱歷,開拓了視野,讓我受益匪淺。
個人實習總結(jié)篇3
實習的日子對于每一個醫(yī)同學都會是難以忘記的,由于在這差不多360多個日子里,我們盡力去學習,去發(fā)覺,去探究,去感悟作為一個合格醫(yī)生的責任與義務(wù),誠然我們會遇到許很多多的困難,但這在我們坎坷的人生當中又算得了什么呢?嫣然一笑后我們還將走下去。
回想去年7月的某個時候,我離開了自己的母校襄樊職業(yè)技術(shù)學院,踏上了一條回家的路,也是一條更加艱辛的路,從進入醫(yī)院實習的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來自一起實習的醫(yī)生,更多的卻是來自自己,作為一個大專生的我和那些一起實習的溫州醫(yī)學院、北華高校的同學比起來沒有優(yōu)勢,那么,只要通過自己的努力來使我不落后。20xx年6月、9月,20xx年1、3、4月,我從普外科、心血管消化內(nèi)科、骨外科、腦外科、兒科、婦科…一路走過,看到了許很多多,也學到了很多很多
在這12個月里,我也漸漸地進行著從一個醫(yī)同學到實習醫(yī)師的蛻變,十月的修行,十月的磨練,已經(jīng)沒有了初出校門走上工作崗位的新穎,也沒有了剛剛開頭實習工作時的沖動,留下的只有安靜。有時候想象是多么美妙,惋惜現(xiàn)實卻是那樣的現(xiàn)實。我努力去做一個好醫(yī)生,我努力每天微笑著去面對我的病人,努力做到耐煩細致而不急躁,努力做到工作扎實而不出錯。在各位“同事”面前,我是一個勤快仔細的晚輩;在病人面前,我是一個溫順、和善的年輕醫(yī)生。實習的一年,我懂得了如何去贏得別人的敬重,面對誤會我不去爭論,面對批判學會了擺正心態(tài)。由于年輕,我就要比別人做得更多;由于年輕,我就應(yīng)當勇于接受挑戰(zhàn);由于年輕,就要學會面對別人的挑剔。
下面我就談?wù)劊梢栽忈尀槲业囊恍└形颍?/p>
1、病史采集要的重要性:作為一名合格的實習醫(yī)師,應(yīng)當采集病史以獲得第一手的資料,來作為疾病診斷的重要根據(jù),而系統(tǒng)完好的病史采集是建立正確診斷的基礎(chǔ),在接診過程中,實習醫(yī)師對病史一般詢問得認真,但由于缺乏臨床閱歷,簡單忽視其他病史的詢問,這樣在考慮診斷時,往往僅限于病人所主訴的幾種癥狀,先入為主,只見樹木而不見森林。所以我認為啊,完好而系統(tǒng)的病史采集是很重要的,有閱歷的醫(yī)師能夠跳出病史的圈子,想到其他病史,擅長抓住重點,并對有價值的線索主動追問,全面辨證的分析問題。所以在我實習的后期,我在接診過程中不怕麻煩,根據(jù)問診內(nèi)容〔一般項目、主訴、現(xiàn)病史、過去史、個人史、月經(jīng)生育史、婚姻史、家族史〕一一問到,聯(lián)系病人主訴的各種微小狀況,細致地分析患者目前的病情的聯(lián)系,從而做出比較正確的推斷。
人們都說付出了必有回報,但是我們付出了是不求回報的。相反,可能會招來病人的不理解。但既然選擇了這個職業(yè),就要為其盡我所能,由于從醫(yī)是我無悔的選擇。當“疫苗大事”、“欣弗大事”困擾著我們的時候;當世人以“七匹狼”之一的白狼形容我們的時候;我們神圣的使命感告知我們:除人類之病痛,助健康之完善。是的,當sars、禽流感,豬流感突然襲來之時,我們的同仁們沖在了最前線,在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,用生命捍衛(wèi)著天使的尊嚴,用熱血揮灑著壯烈的篇章。我的前輩們,請信任我們吧,假如真的有那么一天,我們也會“挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾”,讓這生命的火種,絢爛精彩,生生不息!
個人實習總結(jié)篇4
在學習了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后,由于理論和實際總有詳細的差異,路橋工程的學習,不僅要留意學問的積累,更應(yīng)當留意力量的培育,為了讓我更好的把握學問,聯(lián)系實際,舉一反三,老爸為我支配了為期一個月的路橋工程施工實習。施工實習不僅對同學能否在實踐中演習學問技能的一種訓練,也是對同學的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。
一、實習目的:
1.通過學習,對一般路橋建筑施工前的預備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本學問體系有較清楚的了解。穩(wěn)固課本上的學問。
2.理論聯(lián)系實際,穩(wěn)固和深化理解已學的理論學問,并為以后課程的學習積累感性學問。積累閱歷。
3.通過親身參與施工實踐,培育分析問題和解決問題的工作力量,用理論聯(lián)系實際,為將來參與工作作好預備。
4.通過實習和勞動,了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細則。
5.了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平,聯(lián)系專業(yè)培育目標,樹立獻身社會留意現(xiàn)代化建設(shè),提高我國建筑施工水平的遠大志向。
6.與工人和基層生產(chǎn)干部親密接觸,學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。
7.虛心學習,了解詳細施工詳情,學習工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的珍貴閱歷。
二、實習要求
全面了解立交橋工程的圖紙設(shè)計以及工程施工、規(guī)劃。
三、實習時間
2xxx.7.32xxx.8.7廣東佛山市順德區(qū)順德東互通立交(南二環(huán))
四、實習內(nèi)容:
7月2日,我懷著興奮的心情踏上了開往廣州的火車,經(jīng)過一晚的歷程,我最終到了廣州實習的第一站―東莞,隨后經(jīng)過了3小時的車程,最終抵達我的目的,佛山順德區(qū)南二環(huán)S09標段,中國第四冶金建筑公司項目部。在開頭正式實習前,我先用了一個上午的時間在項目部胡總經(jīng)理的帶著下,粗略的看了一下整體的施工打算及施工圖紙。除了我們在課堂上比較常見的平面圖、立面圖外,還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等,一個互通立交也許有近三本厚厚的圖紙。這讓我深刻的體會到土木工程建設(shè)是一個浩大的工程,需要各部門的通力合作。而且這些圖紙外表磨損很嚴峻,我想也許是常常需要在施工過程中臨時參考圖紙,針對不同的問題由施工方和設(shè)計人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。所以,我們才應(yīng)當在高校期間刻苦學習專業(yè)學問,將來才能夠在工作中合理快速的解決各種問題,更好的為祖國建設(shè)服務(wù)。
個人實習總結(jié)篇5
尊敬的父母:
你們好!
經(jīng)過一個暑假的家務(wù)實習后,本人張小雷,本科大二物流專業(yè)同學,特將實習過程、成果、心情等整理如下。
暑假伊始,老爸說:“做家務(wù)也是物流,討論的是米面肉菜如何從市場流到家、再流進人肚子的過程,和你專業(yè)正好對口。”此說法雖難令我服氣,但也無法反對,只得被迫同意接受這一實習任務(wù)。
鐵的事實證明:在網(wǎng)絡(luò)上叱咤風云的高校生,對世界的熟悉其實是特別狹隘的。我很快就發(fā)覺了自己在家務(wù)領(lǐng)域的笨拙。
第一天到市場買菜,分不清菜老菜嫩,買回來的絲瓜和老爸一樣老,其次天買魚,雖然老媽教過我要買魚鰓鮮紅的、但買回來的卻是不新奇的羅非魚。等到我最終分得請嫩菜和老菜、好魚和壞魚,買豬肉時卻上了當——花1斤的錢買回8兩肉。由此我體會到買菜不是件簡單的事、在缺乏誠信的市場上需要練就一雙火眼金睛。
做飯炒菜也不簡單。火候、咸淡、時間,哪一項都大意不得。連炒雞蛋這么簡潔的事我也要靠碰運氣:運氣好時味道正好,運氣不好,要么咸得入不了口要么淡得要蘸醬油。
家務(wù)實習期間我還燉過一鍋海參老鴨湯,作為送給父母結(jié)婚25周年慶的獻禮。出于保密緣由我沒有請教任何人關(guān)于此湯的操作要領(lǐng),因此熬出來的湯雖咸淡適合,但湯里有一股刺激口鼻的氣味,且海參硬如橡皮、后來才知道這是腌海參的石灰味,剛從市場買回來的干海參要浸泡很長時間才能燉。這條海參花了我60多塊錢,其中30元來自我的零用錢。
家務(wù)事很瑣碎,需要合理打算支配。我手忙腳亂了好幾天。期間曾有小倩幫助——我的第六感告知我,該高中女同學對我存有好感。但沒想到外援也不行,只添亂。好在我快速回憶起物流專業(yè)的若干課程,第四天就有條不紊了;每頓飯都在爸媽回家前10分鐘做好。但有時過于刻板,大熱天里也遵循此支配熬粥,吃的時候差點把嘴唇燙起泡。
此次實習,最大感受是:20年來我過著衣來伸手飯來張口的日子,一心只讀圣賢書,兩手不做家務(wù)事,所以一上陣就遭受滑鐵盧。但必需強調(diào)的是,這不能全怪我,我們的教育體制也有很大的責任。
最大收獲:在實習的最終階段,悟到了做家務(wù)的某些核心原理,小倩對我的仰慕更甚以往。
最終補充:若長期實習下去,我不愁找不到工作,即便短期內(nèi)真找不到,我也保證不會變壞、不會啃老、不會當家庭的蛀蟲。
此致
敬禮
個人實習總結(jié)篇6
依據(jù)省教育廳制定的三年制師范??普Z文教育專業(yè)的教學打算的要求,高校師范類同學不僅應(yīng)有廣博扎實的專業(yè)學問,還應(yīng)具備肯定的教育教學技能。為此,我系20xx級專科〔1〕班B隊由中文系易宋江老師擔當領(lǐng)隊,于本學期9月15日—10月19日到湘中科技學校進行了為期一個多月的教育教學實習。我們實習隊共有20個人前往。時間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間實習工作已經(jīng)結(jié)束了?;仡櫼咽诺哪嵌螌嵙暽?,它布滿了苦、辣、酸、甜、布滿了喜怒哀樂。值得去回味,值得我永久地把它封存在我的記憶的最深處!在實習學校,我們主要有兩個方面的工作:一個是教學工作,另一個是班主任工作,也就是既要帶班又要教課。
經(jīng)過這一個多月的學習、工作,圓滿完成了教育教學實習任務(wù),到達了預期的目的。如今對這段實習生活的感想以及收獲總結(jié)如下:
第一方面:教學工作
前往實習學校前,我們就事先聯(lián)系了去實習的學校,看看他們用的高校語文教材是誰主編的,以及一些關(guān)于我們教育實習的支配,然后我們就與那邊的領(lǐng)導借了一本教材自己回來復印,拿到了教材后,全部實習生都在實習隊指導老師下討論教材,編寫教案并反復修改,寫出了教為完好具體的教案,同時在試講中不斷改良。教學工作第一周主要是聽課,學習老師如何傳授學問,如何駕馭課堂,如何掌握授課時間。在正式上課之前,支配了公開課聽課任務(wù),實習生聽原任課老師的課。利用這段時間,實習生虛心向?qū)嵙晫W校指導老師請教,深化了解同學狀況,結(jié)合班級實際連續(xù)對教案進行修改和完善,使備課精益求精,做到胸有成竹。指導老師責任到人,負責監(jiān)督、檢查、指導同學編寫教案,鉆研教材教法,聽同學試講并提出修改看法。
本次實習以課堂教學為中心,努力提高教學質(zhì)量。但是我們也考慮到了實習學校的內(nèi)在狀況,也做了周密的調(diào)整,以至實習正常的進行。我們20個人是根據(jù)各種力量安排成了4個小組,每組5個人。由于我們教的都是大一的語文,我們的壓力是很大的,我們的責任也是重大的,要教好這個課我們要花費很大的精力,我們要以十二分的努力,勤勤懇懇的做好我們的工作。我們以實習班級為單位把任務(wù)落實到各組,由實習學校任課老師擔當指導老師,負責實習生的備課、上課的把關(guān)檢查,并提出詳細改良看法。其實這里最大的責任還是隊長的,隊長的工作做得好不好,關(guān)系到全隊的實習,一切還是由隊長先把關(guān)。但是全部實習生必需經(jīng)過指導老師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學實習過程中,實習生努力鉆研教學大綱和教材,仔細備課,寫出了質(zhì)量較好的教案,并在預講和試講中得到逐步提高。領(lǐng)隊易宋江老師身體力行,與隊長一起辛勤指導,嚴格把關(guān),基本上做到周一到周五上課語文課的時候聽課,其他的時間備課,練粉筆字,在辦公室搞組里的試講,周日上午、下午全程進行隊里的試講。
在實習上課時,絕大多數(shù)實習生都能較好地遵循教育教學原則和規(guī)律,把握教學大綱,熟識把握教材,敏捷運用教學方法,留意啟發(fā)性和同學動態(tài),教態(tài)自然,語言清楚流暢,全部同學都能根據(jù)要求用一般話進行教學,板書清晰規(guī)整,講授比較精確生動,取得了較好的教學效果,受到同學的歡迎。有近半數(shù)實習生上得較好,特殊是周覓、李敏霞、楊東嘯、李麗芳等同學的課堂教學更是取得了明顯的好的教學效果,得到了實習學校的好評。
為使同學的所學得到穩(wěn)固,在不增加同學負擔的前提下,我們要求課后布置肯定作業(yè),實習生以組為單位集體進行批改,盡量做到全批全改,增添了教學效果。這一點值得表揚的是李敏霞帶的那個組,他們批改的作業(yè)比較多,一方面,減輕了指導老師的工作量,同時也在同學中收到了很好的效果。
充分發(fā)揮實習生的主動性,早讀和晚自習,實習班主任老師都是和同學在一起共同學習,早讀要求同學讀英語,學一般話。晚上輔導同學作題,準時解決同學遇到的難題,深受同學的歡迎。特殊是在成人高考前,我們的實習老師,不怕辛苦,大家找資料,聚在一起共同商量語文試卷,為的就是把學問很好的傳授給同學,好讓他們滿懷信念的去迎接成人高考。
廣泛開展聽課,規(guī)定同組成員必需全程相互聽課,同課頭的盡量聽,聽課后進行評議,做好規(guī)范的聽課記錄。原則上每個實習生必需聽同學課不少于6節(jié),聽老師課也不少于6節(jié),可是我們的同學遠遠的超過了這個數(shù)字,有的同學一個星期下來就不止這么多了。
實習生還開展相互聽課活動,在聽課中大家仔細作好筆記,下課后為同學提出建議,就這樣大家相互學習,取長補短。雖然,大家在講課時還有許多地方需要改良,但是從完全的上課狀況來看每一位實習生都表現(xiàn)的都很不錯。有的雖然在剛一上臺時感到緊急,但是講著講著卻顯得自然多了;有的一開頭上課時講得有點快,但是通過一節(jié)課后漸漸地就能夠掌握語速了。整體來說大家的課都還上的可以,每個人都有自己獨特的教學方式。在課堂上,不僅到達了預期的教學目的和要求,而且課堂紀律特別好,同學們也特別協(xié)作。有了前幾次講課的閱歷,大家認為自己的課堂駕馭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握授課時間,也能夠適時地調(diào)動起同學的主動性,使課堂氣氛活躍起來。
為利于工作的支配和開展,同時也為了給大家供應(yīng)一個相互學習、相互探討的機會和環(huán)境,實習隊每周日晚7點—8點都要對本周的實習工作進行總結(jié),由隊長楊東嘯主持,實習生談實習體會,大家暢所欲言,各抒己見,共同評議,準時改良。在會上,隊長對今后的工作進行支配、布置,保證明習工作有條不紊地進行。同時還共同協(xié)商解決一些實習中消失的問題,如生活,學習問題等,給實習工作的順當進行供應(yīng)了保障。
其次方面:班主任工作
依據(jù)實習打算,本次實習除教學實習外,還要實習班主任工作。班主任工作第一周主要是見習,早晚檢查同學自習、督察清潔區(qū)和寢室衛(wèi)生,查看早操等;每實習小組都設(shè)有小組長,就由組長排定班主任的次序表,原則上每人負責三天,但是每組小組長負責4天。實習班主任的實習生首先在原班主任的指導下全面把握班級狀況,熟識同學和班干組成狀況,了解同學的特點,以營造良好的班風、學風為目標,努力促進同學的健康成長。在這之前,各組的實習老師還與原班主任共同制定了班紀班規(guī)。實習生負責檢查、監(jiān)督早自習、晚自習和課間操的狀況,維持課堂紀律,檢查衛(wèi)生值日,做好同學的思想工作,還主動指導同學的課外活動,如籃球等。在實習中,實習同學能以極大的熱忱和高度的責任感投入實習工作,以身作則,關(guān)懷同學,和同學打成一片,受到實習學校師生的贊揚和好評。
在實習當中,與教學工作同樣重要的就是班主任工作。在學校里班主任可以說是同學的第一監(jiān)護人,所以班主任的工作特別瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任,在同學身上下的功夫和同學的父母差不多。我就是看到我們班的原班主任的工作,深感體會。每天,天還蒙蒙亮,王老師就騎著一輛單車來到了學校,還要叫同學起床出操,6:10查早操、7:00查早自習、7:30查早讀、上午4節(jié)課、下午2節(jié)課,下課后還要監(jiān)督同學搞好衛(wèi)生。晚上2節(jié)晚自習假如老師有事,實習生則都要坐班,21:30查寢,等熄燈后才踏著自行車回家,星期六、星期日還要料理家里的事還要備課。看到我們的原班主任,我就看到了一位中國教育者的盡心盡責,看到了老師和同學之間的那份關(guān)愛??吹剿孟笠策€原到了自己的生活。在一個月的實習生活里我們實習生還沒有完好的休息一天。我們都在緊急中預備我們的實習。
對于班主任工作,要深化了解實習班級狀況,主動熱忱幫助班主任老師搞好本班工作和活動。還要虛心學習本班班主任老師正確的教育思想,細心觀看他們用什么方法了解同學,怎樣把握同學的心理特點,怎樣因勢利導,動之以情,曉之心理,導之以行,持之以恒地做好同學教育工作的。
在班級日常工作和管理及開展各項活動,都要預先征求原班主任老師的看法,主動爭取他們的指教和關(guān)心。
原班主任老師在指導我們班主任工作時說,在班主任工作中要始終要堅持“一個標準”,就是在處理班級事務(wù)時,尤其是獎懲方面,對優(yōu)秀的同學和后進生應(yīng)使用同一個標準。通常優(yōu)秀的同學易受到偏愛,而后進生則經(jīng)常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任“執(zhí)法”肯定要公允,要一碗水端平。假如處理有偏頗,則會助長優(yōu)秀同學的壞習慣和傲慢的性情,壓抑后進生的上進心。還有就是,我們的懲處制度肯定要適當,盡量不要損害同學的自尊心。這也不是我們實習老師所能處理好的,一切的支配,我們都還是聽學校教務(wù)處的,我們不能越過他們的管理界限。
和同學做伴侶:這是我們大家的第一個感受。我們教的是大一的同學,大多數(shù)都是經(jīng)過高考進來的,年紀也不比我們小多少。我們在上課與辦公的時間以師生關(guān)系相待,但在平常我們就以學長,伴侶相稱。這樣我們關(guān)系也很融洽,也就沒有什么代溝了。在實習的開頭階段,同學都有點怕我們,不敢主動和我們談話。后來,我們的實習老師利用課間和放學的時間主動找同學談天,問他們的生活,學習,和他們商量一些比較感愛好的問題,比方音樂、電影等。我們都盼望在課堂上他們尊稱我們?yōu)槔蠋?,在課后他們把我們當成大哥哥、大姐姐。
在與同學的交往過程中,我們覺察那些學習比較差的同學〔特殊是一些讀完學校上來的.同學〕都有點自卑,對他們談話,我們要語氣要柔軟一點,多給一點鼓舞,在剛開頭的時候,他們不敢抬頭看你,慢慢地他們會用真誠的目光看著你。我們信任如今的
差生不會是永久的差生,我們應(yīng)當給每個同學以鼓舞、以盼望,讓他們覺得自己的前途是一片光明的。我們的付出,也會有點成效。在我們實習快要結(jié)束的時候,我們明顯的看到了那些所謂差生的轉(zhuǎn)變。
我們在實習期間有三周是實習班主任工作,在第一周同學們的工作是熟識班里的同學與日常工作,按原班主任的要求進行管理。準時把握同學的性格與思想狀況,為日后的詳細工作打基礎(chǔ)。其后是按原班主任的意思找班上個別同學談心,大家主動的開頭發(fā)覺問題并解決問題。特殊是要常常和班委會的同學聯(lián)系,經(jīng)過他們準時反映班上的事情,這一點上我們的實習老師都做得很好。不僅與班上同學建立了良好的互信關(guān)系與師生友情。也得到了學校領(lǐng)導和原班主任的全都認可與好評。
在這段實習期間,班主任工作做得很杰出,這是全體實習生的共同努力的結(jié)果。我們還組織了幾次活動,在中秋節(jié)期間,我們的實習老師勝利的組織了中秋晚會,和同學一同度過了一個美妙的夜晚。其中班表現(xiàn)得特別的好,三班其次,。還組織同學完成了一期黑板報,其中三班的板報出得非常的好,學校的領(lǐng)導都連連贊揚。這也得力與楊東嘯隊長,他是隊長,也是三班的帶隊組長。他的細心指導和幾位實習老師還有三班的同學的主動協(xié)作,才贏得了這份榮譽。其他幾個班也還不錯,其中二班是其次名,五班第三名,四班第四名。組織同學來本院參與迎新晚會。組織了兩場籃球賽,看到同學在球場上動感的身影,也就看到了他們的青春的活力。組織了同學來本院聽李夫澤教授的講座。組織了同學去參與成人高考。這些活動不僅熬煉了我們的組織力量,而且激發(fā)同學的愛好與愛好,他們在他們的特長方面得到了培育與熬煉。
通過班主任實習,使我們對中同學有了更為恰當?shù)牧私?,對班主任工作有了更為真實的體驗,熬煉了我們對問題的協(xié)調(diào)、組織力量。
實習,不僅是我們?nèi)松幸欢螌氋F的記憶,更是我們另一段人生的起點,我們信任在將來的路上我們會做的很好。總的來說,我們的這次實習是成功的,是勝利的。通過實踐,同學們學到了豐富的學問與珍貴教學閱歷以及管理才能,無論我們?nèi)蘸笫欠駬斃蠋煿ぷ?,這都將是我們?nèi)松飞系囊还P珍貴財寶!在另一方面,我們在湘中科技學校為中文系、為學院贏得了確定與贊揚。然而這一切的勝利,都是與學校領(lǐng)導與老師的關(guān)心與關(guān)心分不開的,在這里代表我們?nèi)牳兄x系領(lǐng)導與老師對我們的支持,并對你們在百忙之中到我們實習地點來激勵我們的士氣,指導我們的工作表示最真摯的感謝,你們用今日為我們的明天鋪路,我們將在明天為你們今日的付出作出最大的驗證與回報
個人實習總結(jié)篇7
測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的樣子和大小以及地面點位的科學,從本質(zhì)上講,測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)想到立刻要去野外實習,說句實話,那天晚上挺興奮而又興奮的。分好組后,憑借著班委的職位,我被榮幸的推上了組長的的位置,既榮幸,肩上的膽子又重了起來。由于不再是一個人特立獨行,我所擔起的是一個組的重擔,一不當心,害的不是我一個人,而是一個組。被掛的味道,我想誰都不想去嘗。所以,我要很當心的負起責任,盡心盡力,做好一個組長同時又是一個組員該做的。就這樣,進入了測量實習的第一天。
來到了生疏的環(huán)境,并沒有一種措手不及的感覺。相反,感覺很新奇。四周的環(huán)境很美,實習環(huán)境如此,理所當然,實習的心情自然很好,效果,不言而喻!
第一天,實習的內(nèi)容是導線測量。最為組長,當然,考慮到的首先應(yīng)當是組員。先讓他們?nèi)ナ熳R儀器,所以我自告奮勇的前去做掌握點,說句實話,查找掌握點也并沒有我想象的那么輕而易舉,要眼觀大局,前后保持良好的通視,上一個點還要為下一個點做服務(wù)。花費了將近一個上午的時間去查找掌握點,奔波在田野,懸崖邊,很累很累,但無論如何,這都是必需要做的,沒有掌握點,后面的測量任務(wù),全都無法完成。休息了會兒,又加入到了他們測量的任務(wù)中,當我去看測量數(shù)據(jù)時,我發(fā)覺大家沒有用盤左盤右測,就提出了實行這種方法的看法,可是我善意的看法,被無情的駁回了。由于不久前,索老師曾帶過我在校內(nèi)里做過掌握點,當時就看到索老師采納的就是這種方法??墒悄硞€同學的固執(zhí),讓我妥協(xié)了。果真,悲劇來了,當我們測到大路,測量任務(wù)快要接近尾聲時,正好被索老師撞個正著,看罷數(shù)據(jù),立刻火冒三丈,我也被罵的連連點頭,啥話都不敢說,毫無疑問,重測的結(jié)果正等著我們呢。就在索老師剛走不久,大家就都在想著如何是好,于是好幾個同學提出改數(shù)據(jù)的想法,由于重測就意味著又要重新辛苦一天,外面的太陽可是毫不留情的,懸崖邊的大溝更是讓人望而卻步。但是,科學是嚴謹?shù)?,來不得半點虛假,假如將來步入社會,還是這樣馬虎行事,其后果不堪設(shè)想。就好比一座橋梁,原來橋墩之間放樣為XX米,由于馬虎,放樣為其他數(shù)時,其受力狀況必大受影響,所以橋梁的垮塌就會成為必定大事,其后果,無疑是后怕的。所以,這次我并沒有妥協(xié),堅持己見,無可奈何,他們也只得聽我的,就這樣其次天我們重新進行了掌握測量,處理好數(shù)據(jù)時,閉合差在限差之內(nèi),就這樣兩天的導線測量,圓滿宣布勝利。
第三天也來了,任務(wù)是水準測量。雖然上次測量競賽我報的三四等水準測量沒有拿到獎項,但總體感覺三四等水準測量還算簡潔吧。任務(wù)也相對較為輕松,但是輕松并不是放松,我們還是邊測邊算,保持前后視距大致相等,誤差掌握在三等水準測量范圍內(nèi)。采納的方法是黑紅面尺法,后前前后,黑黑紅紅。就這樣,不慌不忙的,兩
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