成語(yǔ)接龍活動(dòng)方案

v1.0可編寫(xiě)可改正小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)游戲活動(dòng)課設(shè)計(jì)教課設(shè)計(jì)、【活動(dòng)目的】1、豐富學(xué)生的成語(yǔ)庫(kù)房，幫助學(xué)生掌握累積成語(yǔ)的方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣。2、經(jīng)過(guò)比賽活動(dòng)，培育學(xué)生思想活躍，反響矯捷的學(xué)習(xí)質(zhì)量，培育學(xué)生的竟?fàn)幰庾R(shí)和協(xié)作精神?！净顒?dòng)方法】1、將全班學(xué)生疏為2個(gè)小組展開(kāi)活動(dòng)。每組高年級(jí)同學(xué)6名，低年級(jí)同學(xué)7名。2、教師擔(dān)當(dāng)主持人，選2名學(xué)生作為2個(gè)小組的記分員。3、活動(dòng)結(jié)束，為優(yōu)越小組頒獎(jiǎng)，并總結(jié)累積成語(yǔ)的方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】采集成語(yǔ)【活動(dòng)步驟】第一步：填空激趣興趣是最好的老師，而創(chuàng)建最正確的教課情境，有益于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生們發(fā)自心里的學(xué)習(xí)夢(mèng)想，使他們1v1.0可編寫(xiě)可改正入情入境，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)板書(shū)，出示四條成語(yǔ)，每條成語(yǔ)空出一個(gè)字。每填對(duì)一字得5分。填進(jìn)去的四個(gè)字是"成、語(yǔ)、游、戲"。齊讀填進(jìn)去的字，板書(shū)活動(dòng)課題。板書(shū)課題后，搶答這四個(gè)成語(yǔ)的意思，答對(duì)加5分，答錯(cuò)倒扣5分。四個(gè)成語(yǔ)是：胸有（成）竹，自言自（語(yǔ)），（游）山玩水，游（戲）人間。第二步：分組比賽1、巧填人體部位。出示成語(yǔ)，同學(xué)們按次序填出相應(yīng)的人體部位。按規(guī)定的時(shí)間，各組通信員將本組填得最好的交老師評(píng)選，填對(duì)一個(gè)加5分，不會(huì)寫(xiě)的能夠用拼音取代。1）出人（頭）地，（2）焦頭爛（額），（3）另（眼）相看，4）畫(huà)龍點(diǎn)（睛），（5）一（目）了然，（6）揚(yáng)（眉）吐氣，7）千鈞一（發(fā)），（8）掩（耳）盜鈴，（9）嗤之以（鼻），10）七（嘴）八（舌），（11）唇（齒）相依，（12）（鼻）青（臉）腫，（13）劈頭蓋（臉），（14）三頭六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）劍，（18）動(dòng)人（肺）腑，（19）鐵石心（腸），（20）（肝）膽相照，21）（手）忙（腳）亂，（22）瞠（目）結(jié)舌，（23）卑躬屈（膝）（24）勤苦銘（心）最后，由老師校正。2、成語(yǔ)接龍。由各組自己定一個(gè)字或字音開(kāi)頭，進(jìn)行成語(yǔ)接龍，能夠用諧音接龍。該組的每個(gè)同學(xué)都能夠回答，2v1.0可編寫(xiě)可改正每個(gè)成語(yǔ)5分。假如10秒以內(nèi)不可以回答，則答題停止，開(kāi)始計(jì)算分?jǐn)?shù)，這樣培育同學(xué)們的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。3、成語(yǔ)搶答。由老師說(shuō)成語(yǔ)的意思，學(xué)生搶答，每個(gè)成語(yǔ)5分。學(xué)生站起來(lái)后，假如5秒鐘以內(nèi)不可以回答，或許回答錯(cuò)誤，倒扣5分，這樣引進(jìn)了風(fēng)險(xiǎn)體制。機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。①愛(ài)屋及烏：由于愛(ài)一個(gè)人而連帶愛(ài)他屋上烏鴉②見(jiàn)錢眼開(kāi)：看到錢財(cái)，眼睛就睜大了③體貼入微：沒(méi)有一個(gè)細(xì)微的地方不照料到④千姿百態(tài)：形容人和事物的姿態(tài)多種多樣⑤一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)人莫開(kāi)：一個(gè)人把住關(guān)隘，一萬(wàn)個(gè)人都打不進(jìn)來(lái)，形容地勢(shì)特別險(xiǎn)峻。5、看圖畫(huà)搶答成語(yǔ)，假如有難度，可適合提示，每個(gè)成語(yǔ)5分。（守株待兔、聞雞起舞、火燒眉毛、草木皆兵、謹(jǐn)小慎微、謹(jǐn)小慎微、以卵擊石、拔苗滋長(zhǎng)、對(duì)牛撫琴）第三步：活動(dòng)頒獎(jiǎng)第四步：活動(dòng)小結(jié)老師用精華的語(yǔ)言，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，用激勵(lì)的話語(yǔ)，鼓舞學(xué)生在此后的學(xué)習(xí)生活中，多累積成語(yǔ)、用好成語(yǔ)，讓成語(yǔ)豐富我們的語(yǔ)言，拓展我們的思想，豐富我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的生活，讓我們的生活五彩斑斕，充滿陽(yáng)光。3v1.0可編寫(xiě)可