宗旨意識不牢固的原因【五篇】

第宗旨意識不牢固的原因【五篇】

第一篇:宗旨意識不牢固的原因

主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等

宗旨意識不強表現(xiàn)在哪些方面

(一)理想信念動搖。黨員理想信念的動搖，主要表現(xiàn)在四個方面。

一是部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確看待我國在改革開放和市場化進程中出現(xiàn)的問題，不能正確分析判斷形勢;

二是對馬克思主義、共產(chǎn)主義、社會主義和共產(chǎn)黨產(chǎn)生懷疑，只要“實惠”不要“主義”;

三是把本身混同于一般群眾，放松對本身的要求，個人主義、自由主義嚴重;

四是個別黨員干部只信鬼神、不信馬列，為實現(xiàn)本身的“升遷夢”，求神拜佛，在家中設(shè)佛堂、供佛像。

(二)宗旨意識淡化。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為本身的根本宗旨和行為準則。正是由于我們黨始終踐行這一宗旨，才得到人民群眾的擁護和愛戴，黨的事業(yè)才不斷從勝利走向新的勝利。

有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅不樂于為人民服務(wù)，反而走向人民的對立面，從腐敗分子走上犯罪道路的軌跡看，一個共同的規(guī)律就是理想信念首先發(fā)生了動搖，淡忘了為人民服務(wù)的宗旨，嚴重敗壞了黨員干部在人民心目中的形象。

(三)針對理論學(xué)習(xí)不夠深入，理想信念不夠堅定的問題。具體表現(xiàn)：理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動性，在理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺，學(xué)以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。

(四)針對宗旨觀念樹的不牢，工作作風(fēng)不夠扎實的問題。具體表現(xiàn)：在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念上存在模糊認識，工作中布臵多親自檢查少，有時有急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少。

(五)針對深入職工群眾不夠的問題。具體表現(xiàn)：與干部職工溝通少、談心少，對干部職工工作中存在的問題了解不夠深入，廣泛聽取干部職工的意見和建議不夠。第二篇:宗旨意識不牢固的原因

通過學(xué)習(xí)我認為教師的宗旨就是“始終把學(xué)生的未來放在心中最高的位置”，“學(xué)生的未來就是我們的奮斗目標”，因為學(xué)生的未來就是國家的未來。教師一定要愛待學(xué)生，是我們教師安身立命之本，強身增力之源。植根學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、相信和依靠學(xué)生，虛心和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，接受學(xué)生和家長、社會的監(jiān)督，是我們教師的本質(zhì)特征和最大優(yōu)勢。中國特色社會主義教育事業(yè)是人民自己的事業(yè)，“教師一切工作都必須尊重學(xué)生、想著學(xué)生的終身發(fā)展，隨時隨刻傾聽人學(xué)生的呼聲，回應(yīng)學(xué)生的期待”?！翱照?wù)`國，實干興邦”，我們的一切努力最終都要看學(xué)生是否真正成長和養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)和習(xí)慣。

通過學(xué)習(xí)我認為對教師來說師宗旨觀念不牢、服務(wù)意識不強，具體表現(xiàn)就是對待學(xué)校交辦的事情裝聾作啞，沒有大局意識對待周圍同事的工作不愿配合，對待前來咨詢的學(xué)生家長沒有好臉色、沒有好語氣；更有甚者，厭教書、煩學(xué)生，始終“靜不下心來教書、潛不下心來育人”，把自己的心思、時間和精力花教學(xué)意以外。上班遲到、早退，上班玩手機不與學(xué)生溝通和交流，忽視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，不能公正客觀地評價學(xué)生；甚至有教師把“壞情緒”帶進教室遷怒于學(xué)生，上課時間私自調(diào)課。不注重言傳聲教。有的教師升旗儀式時隨意走動、閑聊；上班時間隨意串崗，熱議小道消息，說他人是非。我認為教師一定咬定青山不放松的精神，知道自己肩負的責(zé)任，在改進工作上見進展，在實際工作中出成效。改進作風(fēng)，牢記宗旨和教育方針我們就是培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和締造者我們要以身作則，率先垂范，牢記學(xué)生和社會觀點，增強宗旨意識，自覺接受社會人民學(xué)習(xí)的監(jiān)督。第三篇:宗旨意識不牢固的原因

樹牢根本宗旨，永葆為民初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要教育告誡全黨走的再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路，不能忘記為什么出發(fā)。人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。

樹牢根本宗旨，永葆為民初心，就要把人民對美好生活的向往作為自己的奮斗目標。民之所望，政之所向。人民群眾向往什么，我們就要努力實現(xiàn)什么。要俯下身子研究民情、了解民愿、重視民意。作為新時代環(huán)保人，就是把滿足人民群眾對優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的需要作為第一要務(wù)，堅持把解決群眾反映的突出環(huán)境問題、維護群眾的合法權(quán)益作為工作的出發(fā)點和落腳點，回應(yīng)人民群眾所想、所盼、所急，堅決擔(dān)負起生態(tài)文明建設(shè)的政治責(zé)任，履行好生態(tài)環(huán)境保護職責(zé)，以釘釘子精神抓緊做實做細各項工作，確保生態(tài)環(huán)境各項工作目標全面完成、重點領(lǐng)域環(huán)境整治取得突破、國省督查整改全面完成，確保打好藍天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)。

樹牢根本宗旨，永葆為民初心，就要堅持權(quán)為民所用。心中裝著人民，就會自然而然地把權(quán)力看作為人民服務(wù)的工具，逢山開路、遇水架橋，為人民利益勇往直前。黨員干部必須正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，始終保持清正廉潔，反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的行為，把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民根本利益作為自己的天職，把人民群眾的小事作為自己的大事，把人民群眾關(guān)心的事情作為工作重心，努力運用手中的權(quán)力為人民群眾排憂解難，老老實實當(dāng)好人民公仆。第四篇:宗旨意識不牢固的原因

密切聯(lián)系群眾是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。密切聯(lián)系群眾，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨做好群眾工作的本質(zhì)要求，也是保持黨的先進性的根本要求。當(dāng)前，如何進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，已成為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一個重要而緊迫的課題。一、當(dāng)前密切聯(lián)系群眾工作存在的主要問題

1.一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識淡化，群眾觀念淡薄，不愿聯(lián)系群眾

隨著改革開放的不斷深入，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部受拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不愿意聯(lián)系群眾：現(xiàn)在交通便捷了，到基層去卻少了;通訊發(fā)達了，與群眾的溝通卻難了;往上面跑得多了，往下面跑得少了;有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾意愿關(guān)注不夠，對群眾利益漠不關(guān)心，高高在上，疏遠群眾。

2.一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力不強，方式方法滯后，不善于聯(lián)系群眾

改革開放以來，我國的社會結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)生了深刻變化，各社會群體的利益訴求呈現(xiàn)個性化、復(fù)雜化特征，平衡各種利益訴求難度增大。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部缺乏實踐鍛煉，做群眾工作的能力相對較弱。部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雖然知道干群關(guān)系的重要性，但對基層情況了解不深，解決復(fù)雜性問題缺乏招法。

3.一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任心不強，下基層走馬觀花，流于形式

新形勢下，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任心不強，缺乏深入基層、深入群眾的意識。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“做客”思想嚴重，沒有主人翁意識，下基層一陣風(fēng)，不能持之以恒堅持下去;有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下基層只在面上走一走，很少到農(nóng)戶訪貧問苦;少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把深入群眾、深入基層當(dāng)做應(yīng)付上級考核檢查的形式，對基層群眾提出的問題，能推則推，不解決實際困難。

4.制度機制不夠健全，引導(dǎo)渠道、聯(lián)系載體等制度機制不夠完善

近年來各地制定了不少黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、深入群眾的制度，但有些制度存在不足和缺陷，缺乏真正落實的可行性，比如：原則性的規(guī)定多，具體操作性不強;軟性要求的多，硬性規(guī)定的少，特別是貫徹執(zhí)行制度的監(jiān)督保障措施不得力，使一些很好的制度未能真正得到落實。另外，密切聯(lián)系群眾，“怎么聯(lián)系”、“聯(lián)系什么”，也缺乏規(guī)范運作的程序。二、原因和難點分析

1.一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識淡化，對群眾缺乏感情，對群眾生活疾苦漠不關(guān)心

隨著改革的不斷深入，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成長和工作的環(huán)境比以往變得更加復(fù)雜，更易受拜金主義、享樂主義和極端個人主義的腐蝕，容易淡化忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。有的黨員干部官本位思想嚴重、權(quán)力觀扭曲，忘記自己是群眾的公仆，以掌權(quán)者自居，高高在上、脫離群眾;還有些領(lǐng)導(dǎo)干部總想著升遷，只愿意做能出風(fēng)頭、出政績的“大”事，不愿做艱苦細致、服務(wù)群眾的“小”事，對群眾生活疾苦漠不關(guān)心，不想面對群眾。

2.一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不相信群眾，不依靠群眾，擔(dān)心群眾過多提意見、提要求

有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部總覺得自己比群眾高明，把群眾看成是“大老粗”，不相信群眾，不依靠群眾，認為群眾是決策的執(zhí)行者、實施者，無須聽取他們的意見，在做決策、定工作過程中，不事先調(diào)查研究，不注重汲取群眾智慧;有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中沒有養(yǎng)成依靠群眾的習(xí)慣，反而出于怕群眾參與會復(fù)雜添亂、怕群眾知情會提意見、提要求等各種心理，能不讓群眾參與的盡量不讓群眾參與。

3.少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政績觀錯位，盲目追求政績，損害人民群眾利益

少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部唯上是從，在處理一些問題時，迎合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，“凡是領(lǐng)導(dǎo)打招呼的就去做、凡是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)希望看到的就去干”，甚至欺上瞞下、弄虛作假，不管切不切合實際，不管符不符合人民群眾的根本利益;少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把深入群眾、深入基層當(dāng)做應(yīng)付上級考核檢查的形式，根本不注重實際，不關(guān)心群眾疾苦、不解決實際困難;少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部即使身子下了基層心還浮在上面，下基層走馬觀花，蜻蜓點水，甚至增添群眾負擔(dān)，損害群眾利益。

4.一些地方聯(lián)系群眾工作監(jiān)督弱化，考核不力，查處不嚴

目前各地對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾工作缺乏嚴格的監(jiān)督，考核不力、查處不嚴：一是監(jiān)督尺度不規(guī)范。目前各地聯(lián)系群眾的制度，軟性要求多，硬性規(guī)定少，實際操作中隨意性大，難以把握。二是運作程序不規(guī)范。聯(lián)系群眾“聯(lián)系什么”、“怎么聯(lián)系”，缺乏規(guī)范運作的程序，落實不到位。三是督查考評不規(guī)范。監(jiān)督考核缺乏量的規(guī)定與質(zhì)的標準，手段過軟，執(zhí)行難以奏效。四是監(jiān)督不力，查處不嚴。對做的不好的、甚至是犯了錯誤的黨員干部，總是大事化小、小事化了，查處不力，導(dǎo)致一些黨員干部在處理群眾工作時缺乏耐心，缺乏熱情，嚴重傷害了人民群眾的感情。三、進一步加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾的對策建議

1.大力加強教育，進一步增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識和對人民群眾的感情

堅持和踐行黨的根本宗旨，是我們黨獲得人民群眾擁護和支持的執(zhí)政基礎(chǔ)。當(dāng)前，要利用多種形式，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中大力進行“全心全意為人民服務(wù)”宗旨教育，把增進對人民群眾的感情放在首位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在最高位置，始終把群眾需要作為第一選擇。只要我們真情關(guān)心群眾疾苦，真心解決群眾困難，盡心盡力為群眾服務(wù)，我們遇到的各種困難和矛盾就能迎刃而解。

2.加強培訓(xùn)鍛煉，進一步提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的能力

群眾工作是一門大學(xué)問，做群眾工作是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功，要把提升能力作為群眾工作的關(guān)鍵。當(dāng)前，一是要把提高群眾工作能力作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的能力;二是要宣傳動員廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到群眾中去，深入基層一線接“地氣”、經(jīng)風(fēng)雨、增見識，在實踐中提升群眾工作的能力。

3.建立健全聯(lián)系群眾的制度平臺，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好的聯(lián)系群眾

新時期的群眾工作，需要建立健全相關(guān)制度，建立長效機制。一要建立健全政策導(dǎo)向機制，用導(dǎo)向轉(zhuǎn)變帶動作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要改革完善目前的干部政績評價標準，把能否聯(lián)系服務(wù)群眾、做好群眾工作作為基本職責(zé)，納入到考核體系之中，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾等方面的表現(xiàn)選拔任用干部。[3]二要建立健全聯(lián)系群眾制度，當(dāng)前特別要在健全和完善體察民情、了解民意、集中民智、加強監(jiān)督等制度機制上下功夫。三要健全重大決策征求意見和民主聽證制度，完善民主評議、民主測評制度，為群眾表達意愿、參與重大決策提供平臺。

4.建立健全服務(wù)群眾、維護群眾權(quán)益制度，要把辦實事、辦好事作為群眾工作的立足點

當(dāng)前，一要建立健全維護群眾權(quán)益的各項制度，形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機制、訴求表達機制、矛盾調(diào)處機制、權(quán)益保障機制。二要建立健全便民服務(wù)的制度機制，建立健全服務(wù)群眾的制度和平臺。要在過去已有制度機制的基礎(chǔ)上，不斷探索新的制度機制，提升服務(wù)水平，要把辦實事、辦好事作為群眾工作的立足點。

5.切實加強監(jiān)督考核，確保聯(lián)系群眾的各項制度落到實處

當(dāng)前，一要完善監(jiān)督查處機制。各級紀檢監(jiān)察機關(guān)在加強專門機關(guān)監(jiān)督查處工作的同時，還要通過聘請社會各界的代表和群眾代表為監(jiān)督員，有效發(fā)揮人大、政協(xié)、新聞輿論和群眾等的監(jiān)督作用。二要完善監(jiān)督考評機制。要建立健全評價指標體系，運用民意調(diào)查、滿意度測評等形式，切實加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾工作的動態(tài)考評，促使各級領(lǐng)導(dǎo)干部立足實際、服務(wù)群眾。三要完善獎懲問效機制。要客觀、公正地運用考核結(jié)果，要把聯(lián)系群眾工作的好壞作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用、表先評優(yōu)、責(zé)任追究的重要依據(jù)，對作風(fēng)粗暴、濫用職權(quán)等嚴重侵害群眾利益的，要依法依紀堅決查處，該整改的要整改，該問責(zé)的要問責(zé)，該法辦的要法辦。要通過建立健全制度保障機制，確保廣大黨員干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的各項制度落實到位，真正形成黨員領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾的長效機制。第五篇:宗旨意識不牢固的原因

當(dāng)前黨員存在的問題主要是理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、黨員宗旨觀念淡薄的問題、黨員精神不振的問題、黨員道德行為不端的問題。

要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。

要著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨