小學(xué)六年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃

第頁(yè)小學(xué)六年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)班隊(duì)工作安排篇1

一、班級(jí)概況分析

本班共有學(xué)生52名，大部分由進(jìn)城務(wù)工子弟組成。學(xué)生素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生具備充溢愛心，具有和善、憐憫別人、酷愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)，但也有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生特性強(qiáng)，思想上較早成熟。

二、學(xué)生思想狀況

本班大多數(shù)學(xué)生主動(dòng)要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)切班集體，有集體主義觀念，并情愿投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思索和較為主動(dòng)的參加意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的，膽子也較小，不情愿表現(xiàn)自己。還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成果一般，優(yōu)生能主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，如今全班學(xué)習(xí)看法還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的視察，再次發(fā)覺，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在主動(dòng)進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)似乎對(duì)自己已經(jīng)失去了信念，存在消極思想。

四、生理心理方面

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等依據(jù)年齡對(duì)比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。

五、工作思路

全面實(shí)行特克斯縣教化工作會(huì)議精神，仔細(xì)貫徹教化方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教化為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教化科研為動(dòng)力，切實(shí)敬重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培育與開展活動(dòng)激發(fā)主動(dòng)向上的情感教化相結(jié)合，主動(dòng)探究新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教化精神，落實(shí)學(xué)校教化教學(xué)工作安排，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深化開展各種活動(dòng)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，培育合格的小學(xué)畢業(yè)生。

六、詳細(xì)工作

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教化，切實(shí)利用好語文及班隊(duì)課堂通過課堂與活動(dòng)滲透育人思想。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的學(xué)問；在課外活動(dòng)求發(fā)展，根據(jù)素養(yǎng)教化的發(fā)展方向，努力培育學(xué)生具備各種實(shí)力，培育學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)熬煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

七、重點(diǎn)工作

為了能夠接著樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將接著培育具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作安排：

1、首先以民主評(píng)比形式組建新的班委會(huì)成員。

2、依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

3、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好待進(jìn)生。

6、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要確定成果，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步；

7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)覺同學(xué)們的思想上的改變，并且?guī)椭嘀魅稳ネ瓿蓪?duì)待進(jìn)生的幫輔工作。

8、協(xié)作各科任老師，培育學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)愛好。

小學(xué)六年級(jí)班隊(duì)工作安排篇2

今年九月以來，我班在學(xué)校的支配下，在師生們的共同努力下，各個(gè)方面的工作都力爭(zhēng)有很大的起色?，F(xiàn)安排如下。

（一）班隊(duì)狀況分析。

本班是我新接手的又一個(gè)畢業(yè)班。在學(xué)習(xí)方面，我班女生大多數(shù)上進(jìn)心較強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，成果良好；男生則普遍貪玩，紀(jì)律上顯得略為散漫，再加上原有的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)差，導(dǎo)致目前的成果還不夠志向。相對(duì)而言，女生中成果優(yōu)秀的多，而成果落后的為數(shù)很少，男生則恰恰相反。另外，由于過去舊的教學(xué)模式等的影響，學(xué)生在閱讀、寫作、書法、板報(bào)等方面有著較明顯的實(shí)力不足，亟待提高。

在勞動(dòng)方面，我班除zz等幾個(gè)學(xué)生會(huì)趁家長(zhǎng)或老師不在身邊時(shí)偷懶外，其他學(xué)生都能較自覺地完成一些力所能及的事。但由于他們多數(shù)是家中的“小太陽(yáng)”，平常很少有機(jī)會(huì)做家務(wù)，造成依靠心理強(qiáng)，沒有人指導(dǎo)也就沒有了主見。

在紀(jì)律方面，我班同學(xué)活潑的同時(shí)也夾雜著一些吵嚷，工科課堂紀(jì)律有待進(jìn)一步強(qiáng)化，在品德方面，我班本期要大力開展以“感恩”，“愛心”為主題的系列班隊(duì)會(huì)。

為此，我班提出新的口號(hào)：**班**班，方方面面都爭(zhēng)先。

為了把本班的教化教學(xué)工作納入正?；⒖茖W(xué)化的軌道，更扎實(shí)有效地推動(dòng)學(xué)生全面素養(yǎng)教化的'進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校工作看法，工作布署，參照本班和中隊(duì)的詳細(xì)狀況，特制定20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作安排。

（二）指導(dǎo)思想。

實(shí)行什邡精神：“感恩奮進(jìn)，創(chuàng)新爭(zhēng)先，誠(chéng)信和諧”。以科學(xué)的教化理論為指南，以素養(yǎng)教化的要求為目標(biāo)，培育全面發(fā)展的一代新人；以教化法規(guī)為準(zhǔn)繩，深化教化教學(xué)改革為中心；以實(shí)施省頒課程安排為途徑，大力推動(dòng)全面實(shí)施素養(yǎng)教化。開展“五自”實(shí)踐活動(dòng)和愛國(guó)主義、平安、尊師、禮儀等方面的規(guī)范教化，不斷提高班隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)管理水平。

（三）奮斗目標(biāo)。

1、培育“四有”的人才，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)建精神；

2、樹立“嚴(yán)格自律、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、互助友愛”的班風(fēng)、隊(duì)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)；

3、培育學(xué)生在平安、學(xué)習(xí)、飲食、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的自覺意識(shí)和基本實(shí)力；

4、仔細(xì)踏實(shí)地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和幫教工作，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；

（四）工作重點(diǎn)。

1、利用各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教化，在活潑多樣的活動(dòng)中培育學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣，培育“四有”新人。

2、在教學(xué)上，堅(jiān)持“老師教有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)”，通過教化教學(xué)全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

3、春風(fēng)化雨，努力促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化；師生緊密協(xié)作，促“嚴(yán)格自律、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、互助友愛”的班風(fēng)、隊(duì)風(fēng)形成。

4、主動(dòng)宣揚(yáng)，常抓不懈。進(jìn)行文明禮儀、行為規(guī)范、飲食衛(wèi)生、交通平安、防震防火、交通平安等方面的教化。

（五）詳細(xì)措施與方法。

一、主動(dòng)深化抓好德育工作。

本學(xué)期將結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)生的思想狀況，對(duì)他們進(jìn)行有目的、有安排、有組織的德育工作。培育學(xué)生酷愛祖國(guó)、酷愛人民、酷愛社會(huì)主義的崇高思想，同時(shí)形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、首先我要仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，參與每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校際召開的有關(guān)德育會(huì)議、活動(dòng)，修身養(yǎng)性，并嚴(yán)以律己，充分發(fā)揮老師為人師表的作用，陶冶學(xué)生的情操。

2、結(jié)合班隊(duì)會(huì)及語文科自身的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)及行為習(xí)慣教化。

3、組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，發(fā)動(dòng)班委堅(jiān)持一日晨檢午檢制度。大力開展“創(chuàng)文明班隊(duì)，當(dāng)文明人”的活動(dòng)，營(yíng)造校內(nèi)文明氛圍。安排在本期把學(xué)生的操行評(píng)分細(xì)心量化，嘉獎(jiǎng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。期末進(jìn)行表彰。每月評(píng)比“惜時(shí)獎(jiǎng)”、“勤勞獎(jiǎng)”、“創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“能手獎(jiǎng)”、“毅力獎(jiǎng)”和“藝體獎(jiǎng)”各兩名。

4、充分發(fā)揮班級(jí)“展示欄、”“我的作品”和“我的明星”和家校通的有力導(dǎo)向作用，樹立學(xué)生信念，剛好表?yè)P(yáng)進(jìn)步生，以點(diǎn)帶面，促使全班學(xué)生都主動(dòng)進(jìn)取，務(wù)求整體出成果。

5、加強(qiáng)中隊(duì)工作，嚴(yán)格把本學(xué)期中隊(duì)工作落到實(shí)處，促進(jìn)隊(duì)員“五自”實(shí)力的提高，培育他們酷愛組織、酷愛紅領(lǐng)巾的情感，并到處以少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參與少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。安排開展“綠色中隊(duì)”，“60周年看祖國(guó)巨變”，“60周年話隊(duì)史”，“詩(shī)歌朗誦會(huì)”，“新年新希望！”

二、時(shí)刻繃緊平安工作這根弦。

“平安工作，重于泰山”。孩子是父母的心頭肉，更是將來建設(shè)祖國(guó)的棟梁，作為教化者的我們，怎能疏忽對(duì)他們的督促和照看呢？針對(duì)我班實(shí)際狀況，我們將從以下幾個(gè)渠道加強(qiáng)每日的平安防護(hù)工作：

1、每天堅(jiān)持利用晨會(huì)的時(shí)間進(jìn)行有關(guān)交通、飲食、防火、防盜、、課間活動(dòng)、防治傳染病等方面的教化，宣揚(yáng)自我防護(hù)的學(xué)問，教給學(xué)生愛護(hù)自己的基本技能。

2、堅(jiān)持每節(jié)課的點(diǎn)名制度，一發(fā)覺學(xué)生缺席，立刻調(diào)查了解緣由，并馬上通過電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校緊密協(xié)作，共同關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向和身體、思想狀況，商討教化對(duì)策。

3、教化學(xué)生有事（或因?。┱?qǐng)假要事先征得家長(zhǎng)或老師的允許，用學(xué)校專發(fā)的請(qǐng)假條寫清請(qǐng)假的緣由、請(qǐng)假天數(shù)、姓名、日期，須經(jīng)家長(zhǎng)親筆簽名方才有效，否則當(dāng)作私自曠課處理。

4、在校期間，假如有事想走出校門，必需要有當(dāng)班老師寫的證明條，門衛(wèi)才可以放行。

5、老師堅(jiān)持做到課間活動(dòng)和兩操時(shí)在崗值班，防止學(xué)生在嬉戲過程發(fā)生意外。

6、主動(dòng)參與學(xué)校開展的體育競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生身體素養(yǎng)。

7、隨時(shí)留意學(xué)生的身體狀況，一發(fā)覺異樣，馬上實(shí)行相應(yīng)的幫救措施。

8、教化學(xué)生時(shí)刻保持環(huán)境的整齊，摒棄陋俗，講究衛(wèi)生，人人健康。

三、大力完善班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)。

為了充分發(fā)揮班隊(duì)干部的組織帶頭作用，我安排做如下工作：

1、期初重新選派得力的班隊(duì)委，補(bǔ)充簇新的血液。本期大隊(duì)干部由zz組成，中隊(duì)干部由zz組成。

2、放手讓班隊(duì)委干部負(fù)責(zé)班隊(duì)內(nèi)“一日晨檢午檢”的工作，激勵(lì)并指導(dǎo)他們自行組織、自行檢查、共同解決問題。

3、班級(jí)管理、學(xué)生各方面表現(xiàn)，本學(xué)期試行《班級(jí)個(gè)人積分制》，班委們依章辦事，各負(fù)其責(zé)。我們將從中調(diào)控，力求真正達(dá)到“自覺守紀(jì)，表彰先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，共同提高”的效果。期末評(píng)比“優(yōu)秀學(xué)生”。

4、每周五中午由班隊(duì)委主持召開班會(huì)（單周）或隊(duì)會(huì)（雙周），向老師匯報(bào)本周工作狀況，探討有關(guān)問題的處理方法（或者籌備召開切合實(shí)際的主題班、隊(duì)會(huì)）。最終由老師指導(dǎo)并支配下周工作內(nèi)容。

5、每月末召開一場(chǎng)班隊(duì)干部會(huì)議，總結(jié)閱歷，部署工作。

6、主動(dòng)扶助班隊(duì)干部處理好各種問題，到處留意“既要樹立他們的威信又要嚴(yán)格要求他們”。

7、期末開展一次選評(píng)“優(yōu)秀班隊(duì)干部”活動(dòng)，以鼓舞帶動(dòng)全體學(xué)生。

8、主動(dòng)開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，創(chuàng)建綠色班級(jí)，充分發(fā)揮環(huán)保袋的作用。疼惜糧食，節(jié)約用電用水。

四、重視讀書教化活動(dòng)的規(guī)范管理和實(shí)力運(yùn)用的培育。

1、本學(xué)期要爭(zhēng)取圖書角書籍的存量，力求學(xué)生每人平均十本以上，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，制定圖書輪換制度，確保學(xué)生的閱讀面。加強(qiáng)“圖書小小管理員”的培訓(xùn)。

2、仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，并做好精致句段的摘錄與批注。每星期抽查學(xué)生的讀書量剛好發(fā)覺問題指導(dǎo)改正耐性引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)以致用”。

3、激勵(lì)學(xué)生參與各種各級(jí)的讀書教化活動(dòng)、競(jìng)賽，在第3、8、12、16周將開展班內(nèi)作文賽，為學(xué)生供應(yīng)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)和陣地，表彰先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，使讀書教化深化長(zhǎng)久地開展。

五、持之以恒地做好特別生的轉(zhuǎn)化工作。

為了促使班隊(duì)中特別生的轉(zhuǎn)化，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的進(jìn)程，培育合格的人才，我們將接著深化細(xì)致地耐性做好轉(zhuǎn)后工作。

1、開展“一幫一、手拉手”活動(dòng)，把后進(jìn)生座位支配在優(yōu)生中，指定專人輔導(dǎo)，在班隊(duì)內(nèi)形成一股團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

2、建立后進(jìn)生檔案，出現(xiàn)問題剛好處理，剛好表?yè)P(yáng)進(jìn)步生。由zz。

3、仔細(xì)做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，充分發(fā)揮“校訊通”平臺(tái)的作用。主動(dòng)開展家訪工作，實(shí)行定期和不定期結(jié)合，個(gè)訪和普訪結(jié)合的方式，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)正確的教化方法，齊抓共管，建立家校聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)。

4、本學(xué)期將重點(diǎn)抓好zz的轉(zhuǎn)化促進(jìn)工作，由陳老師帶zz，務(wù)必使這五位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律習(xí)慣。

5、每周開展一次自檢自查活動(dòng)，并由家長(zhǎng)簽章，讓學(xué)生對(duì)自己的不足表現(xiàn)有個(gè)指責(zé)和自我指責(zé)的機(jī)會(huì)，并激勵(lì)他們剛好彌補(bǔ)。

6、對(duì)學(xué)困生實(shí)行“三優(yōu)”，即課前優(yōu)先輔導(dǎo)，課堂優(yōu)先提問，課后作業(yè)優(yōu)先布置批改。

六、重視對(duì)特長(zhǎng)生的培育。

1、及早發(fā)覺并培育有特長(zhǎng)的學(xué)生，有助于促進(jìn)人才早育。我班有zzz。

2、將學(xué)生依據(jù)愛好愛好作個(gè)深化的調(diào)查歸類