計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

第7頁共7頁計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)實(shí)?訓(xùn)心得?體會(huì)?___?_月_?___?號(hào)至_?___?月__?__日?，是我?們班進(jìn)?行計(jì)算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)?實(shí)訓(xùn)的?時(shí)間，?雖然時(shí)?間并不?是很長?，只有?短短的?2個(gè)星?期而已?，但是?讓我們?每一位?同學(xué)都?身有體?會(huì)，讓?我受益?匪淺，?通過這?次的網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)?實(shí)訓(xùn)，?使我的?實(shí)際動(dòng)?手能力?得到了?一定程?度上的?提高，?理論與?實(shí)際相?結(jié)合，?讓我對(duì)?計(jì)算機(jī)?對(duì)書本?上或是?書本之?外的知?識(shí)有了?更深的?了解。?演示?文稿制?作軟件?PPT?的使用?：會(huì)創(chuàng)?建演示?文稿，?能比較?熟練地?進(jìn)行幻?燈片版?式的設(shè)?計(jì),能?夠熟練?地向幻?燈片中?添加文?字、圖?片、聲?音及視?頻剪輯?等對(duì)象?，演示?文稿的?制作、?幻燈片?的編輯?、幻燈?片放映?方式的?設(shè)置都?是我們?實(shí)訓(xùn)的?內(nèi)容。?認(rèn)識(shí)計(jì)?算機(jī)辦?公應(yīng)用?Off?ice?。利用?圖片及?文字?jǐn)?職內(nèi)容?，利用?簡單名?的表格?來展現(xiàn)?自己，?突出自?己。最?后幾天?就是不?斷完善?我的作?品，經(jīng)?過了龐?老師老?師的指?導(dǎo)，我?也找到?了自己?的不足?，并加?以了改?正。經(jīng)?過這次?對(duì)Wo?rd的?一些練?習(xí)，我?認(rèn)識(shí)到?計(jì)算機(jī)?系統(tǒng)能?給我們?帶來很?多方便?，而且?也節(jié)省?了很多?時(shí)間和?工作。?所以我?會(huì)努力?學(xué)好計(jì)?算機(jī)這?門課，?為以后?更好的?血好計(jì)?算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)打下?堅(jiān)固的?基礎(chǔ)。?Ex?cel?與Wo?rd的?操作部?分我還?欠缺部?分技能?與方法?，而且?操作熟?練程度?還有待?提高，?所以在?今后的?生活學(xué)?習(xí)中我?會(huì)努力?練習(xí)，?使自己?的知識(shí)?體系與?技能體?系都能?趨于完?善。?在實(shí)訓(xùn)?這段時(shí)?間以來?我遵規(guī)?守紀(jì)，?按時(shí)上?課，部?遲到，?不早退?，積極?配合老?師，按?時(shí)順利?的完成?了老師?布置的?作業(yè)。?在實(shí)?訓(xùn)過程?中同學(xué)?們不懂?就問，?同學(xué)之?間互相?提問、?解答，?學(xué)習(xí)氣?氛濃厚?，假如?我們能?把這份?學(xué)習(xí)氛?圍帶到?以后的?學(xué)習(xí)中?去，我?相信我?們班會(huì)?變得更?加優(yōu)秀?。轉(zhuǎn)眼?間，實(shí)?訓(xùn)就結(jié)?束了，?在這次?辦公的?實(shí)訓(xùn)過?程中，?回想著?自己是?怎樣一?步一步?地走過?來的，?真的說?不出是?什么感?覺。在?這二周?的實(shí)訓(xùn)?伴著我?的是疲?憊與緊?張，就?像是在?和時(shí)間?賽跑，?爭取在?短的時(shí)?間里有?效率地?完成任?務(wù)，“?時(shí)不待?我，怎?可駐足?”也許?是最適?合形容?當(dāng)時(shí)我?的心情?了。二?周，短?短的二?周，我?學(xué)到了?很多東?西，也?更加了?解自己?的學(xué)習(xí)?情況，?實(shí)在是?獲益匪?淺啊。?通過本?次實(shí)訓(xùn)?，我收?獲頗豐?，學(xué)到?了很多?計(jì)算機(jī)?技能知?識(shí)，特?別是提?高了一?些辦公?自，從?中我學(xué)?到了許?多東西?，從書?本上的?知識(shí)運(yùn)?用到實(shí)?際動(dòng)手?操作上?來，收?獲頗多?在進(jìn)行?實(shí)訓(xùn)的?過程中?，我真?正學(xué)到?了計(jì)算?機(jī)教科?書上所?沒有或?者真正?用到了?課本上?的知識(shí)?，這樣?，既鞏?固了舊?知識(shí)，?又掌握?了新知?識(shí)。，?不僅提?高了自?己的動(dòng)?手能力?，更體?會(huì)到了?養(yǎng)成創(chuàng)?新意識(shí)?的重要?性。更?加深入?的了解?了計(jì)算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)的?實(shí)際應(yīng)?用。為?我們將?來的實(shí)?踐打下?了良好?的基礎(chǔ)?。計(jì)?算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)實(shí)訓(xùn)?心得體?會(huì)（二?）計(jì)?算機(jī)讓?我對(duì)網(wǎng)?絡(luò)工程?及信息?安全有?了更深?的了解?，對(duì)此?次實(shí)訓(xùn)?，頗有?體會(huì)。?本次?實(shí)習(xí)主?要任務(wù)?是學(xué)會(huì)?局域網(wǎng)?的設(shè)計(jì)?與應(yīng)用?，網(wǎng)絡(luò)?互連技?術(shù)，以?及網(wǎng)絡(luò)?應(yīng)用中?如何保?證信息?的安全?，通過?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合，?進(jìn)一步?加深我?們的理?論知識(shí)?。要想?在短暫?的實(shí)訓(xùn)?時(shí)間內(nèi)?，盡可?能能多?的學(xué)一?些東西?，這就?需要我?們跟老?師有很?好的?溝通，?加深彼?此的了?解。剛?到培訓(xùn)?基地，?老師并?不了解?我們的?工作和?學(xué)習(xí)能?力，不?清楚我?們會(huì)做?那些工?作，所?以跟老?師進(jìn)行?溝通是?很必要?的。通?過溝通?了解，?老師對(duì)?我們有?了大體?了解，?便有針?對(duì)性的?教我們?一些網(wǎng)?絡(luò)信息?安全方?面的知?識(shí)。?“紙上?得來終?覺淺，?絕知此?事要躬?行!”?在短暫?的實(shí)習(xí)?過程中?，讓我?深深的?感覺到?自己在?實(shí)際運(yùn)?用中的?專業(yè)知?識(shí)的匱?乏。?讓我們?真正領(lǐng)?悟到“?學(xué)無止?境”的?含義。?在實(shí)訓(xùn)?的課程?中，老?師給我?們講解?了如何?進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)拓?fù)?結(jié)構(gòu)的?設(shè)計(jì)，?如何進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)?的部線?，路由?器及交?換機(jī)的?配置，?防火墻?和網(wǎng)絡(luò)?檢測器?ids?的安裝?和配置?等等。?在進(jìn)行?實(shí)訓(xùn)的?過程中?，我真?正學(xué)到?了計(jì)算?機(jī)教科?書上所?沒有或?者真正?用到了?課本上?的知識(shí)?，這樣?，既鞏?固了舊?知識(shí)，?又掌握?了新知?識(shí)。此?外，老?師還特?地帶我?們?nèi)?國家軟?件孵化?器科技?園。參?觀中我?懂得了?真實(shí)生?活中，?網(wǎng)絡(luò)的?部線原?理和方?式以及?從硬件?上是如?何實(shí)現(xiàn)?網(wǎng)絡(luò)的?互聯(lián)和?保證信?息的安?全的。?此外?，在此?次實(shí)訓(xùn)?的過程?中，給?我感受?最深的?就是我?們分組?完成一?個(gè)網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)的?構(gòu)建策?劃，包?括項(xiàng)目?的需求?分析，?網(wǎng)絡(luò)拓?撲圖的?制作以?及網(wǎng)絡(luò)?搭建方?案的撰?寫。在?這些過?程中，?我不僅?知道了?整個(gè)項(xiàng)?目的竟?標(biāo)和項(xiàng)?目開發(fā)?的流程?，而且?讓我深?深的體?會(huì)到一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?中的各?成員合?作的?重要性?，要善?于團(tuán)隊(duì)?合作，?善于利?用別人?的智慧?，這才?是大智?慧。靠?單一的?力量是?很難完?成一個(gè)?大項(xiàng)目?的，在?進(jìn)行團(tuán)?隊(duì)合作?的時(shí)候?，還要?考慮技?術(shù)上的?規(guī)范性?和統(tǒng)一?性，這?樣才可?能在進(jìn)?行組合?的時(shí)候?能得到?更完美?的組合?。這?次實(shí)訓(xùn)?讓我學(xué)?到的東?西太多?，使我?受益非?淺，它?讓我知?道了工?作上的?辛苦，?讓我知?道工作?并不像?在學(xué)校?里學(xué)習(xí)?一樣輕?松。不?過，雖?然辛苦?了點(diǎn)，?但能讓?我學(xué)到?不同的?東西，?我心里?還是高?興的。?人非生?而知之?，要學(xué)?得知識(shí)?，一靠?學(xué)習(xí)，?二靠實(shí)?踐。沒?有實(shí)踐?，學(xué)習(xí)?就是無?源之水?，無本?之木。?以上就?是我在?成都的?進(jìn)行實(shí)?訓(xùn)的心?得和感?受。?不到半?年的時(shí)?間就將?步入社?會(huì)的我?們，面?臨是繼?續(xù)深造?，還是?就業(yè)的?壓力，?我想我?們更應(yīng)?該把握?住最后?的一段?時(shí)間，?充實(shí)、?完善自?我，爭?取做一?名出色?的學(xué)生?。計(jì)?算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)實(shí)訓(xùn)?心得體?會(huì)（三?）經(jīng)?過短短?一星期?的計(jì)算?機(jī)實(shí)訓(xùn)?，我深?深體會(huì)?到電腦?的神奇?和奧妙?;也意?識(shí)到自?己在計(jì)?算機(jī)上?還有許?多不足??，F(xiàn)在?我們已?步入大?學(xué)，經(jīng)?過一年?的在校?學(xué)習(xí)，?對(duì)電腦?還只是?初步的?認(rèn)識(shí)和?理解，?但在下?學(xué)期期?間，一?直忙于?理論知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，沒?能有機(jī)?會(huì)放開?課本，?真正切?身感受?計(jì)算機(jī)?魅力，?所以在?實(shí)訓(xùn)之?前，電?腦對(duì)我?們來說?是比較?抽象的?，但通?過這次?實(shí)訓(xùn)，?我們揭?開了它?神秘的?面紗，?離我們?不再遙?遠(yuǎn)!據(jù)?我了解?，大多?數(shù)同學(xué)?都以前?接觸過?電腦，?也有玩?過一些?游戲，?卻不懂?操作一?些對(duì)我?們以后?工作有?用的系?統(tǒng)。對(duì)?于我們?所學(xué)的?計(jì)算機(jī)?知識(shí)滲?透較少?，之前?都是老?師操作?為主。?此次實(shí)?訓(xùn)就不?同了，?同學(xué)們?都作了?充分準(zhǔn)?備，在?活動(dòng)中?同學(xué)們?都提前?來到教?室上課?，每位?同學(xué)都?認(rèn)真的?操作、?練習(xí);?聽著“?嘟嘟”?的鍵盤?聲，心?里真的?不亦樂?乎!和?我們一?同參與?實(shí)訓(xùn)的?還有魏?苑琦老?師，在?實(shí)訓(xùn)中?也給予?了我們?指導(dǎo)，?并且做?詳細(xì)的?講解，?這次實(shí)?訓(xùn)活動(dòng)?十分成?功，除?了各位?同學(xué)的?充分準(zhǔn)?備，還?要感謝?學(xué)院和?食品系?的各位?領(lǐng)導(dǎo)及?專業(yè)老?師，沒?有他們?做出努?力，給?學(xué)生手?操的平?臺(tái)。就?無所謂?的今天?實(shí)訓(xùn)!?在實(shí)?訓(xùn)中我?們也懂?得很多?東西，?在虛擬?世界中?該如何?生存。?遇到問?題如何?解決，?不氣餒?，專心?做好實(shí)?訓(xùn)!在?制作網(wǎng)?線時(shí)，?使我們?的動(dòng)手?能力更?加強(qiáng)，?不會(huì)那?么粗心?大意，?懂得了?網(wǎng)線的?制作原?理。同?時(shí)我也?懂得了?一個(gè)道?理：做?事應(yīng)該?考慮周?到，不?能碰到?事情才?去解決?而是在?事情未?發(fā)生前?就想到?并加以?改善。?在實(shí)?地參觀?校園網(wǎng)?的運(yùn)作?，我也?懂得服?務(wù)器的?工作原?理和如?何為用?戶提供?上網(wǎng)的?各式服?務(wù)器。?知道一?個(gè)普通?的機(jī)房?應(yīng)該具?備什么?雖然?在實(shí)訓(xùn)?期間有?點(diǎn)累.?，但是?我們受?益多多?。比如?，以后?自己電?腦裝系?統(tǒng)不需?要在請(qǐng)?求他人?，知道?電腦為?何能上?網(wǎng)的原?理雖?然在實(shí)?訓(xùn)期間?有點(diǎn)煩?，但是?我學(xué)到?了一些?所謂所?謂“剩?下來的?東西”?，其實(shí)?就是自?學(xué)的能?力，也?就是舉?一反三?或無師?自通的?能力。?在這?次實(shí)訓(xùn)?中我們?不僅懂?得了該?如何操?作，而?且理會(huì)?了大學(xué)?校園的?人都應(yīng)?當(dāng)掌握?七項(xiàng)學(xué)?習(xí)：學(xué)?習(xí)自修?之道、?基礎(chǔ)知?識(shí)、實(shí)?踐貫通?、興趣?培養(yǎng)、?積極主?動(dòng)、掌?控時(shí)間?、為人?處事。?我們不?僅僅是?學(xué)到了?許多許?多以前?不知道?的知識(shí)?，而且?還大大?的增強(qiáng)?和提高?了我們?的動(dòng)手?能力，?感謝實(shí)?訓(xùn)、我?愛實(shí)訓(xùn)?!這?一切實(shí)?訓(xùn)的每?每成功?，都能?讓我體?會(huì)到有?一種已?是久別?的成就?感和興?奮感。?在結(jié)束?實(shí)訓(xùn)以?后的一?段時(shí)間?，我偶?發(fā)感想?，“計(jì)?算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)?”教會(huì)?我的不?僅僅是?專業(yè)上?的知識(shí)?了，我?覺得我?已經(jīng)收?獲了更?多實(shí)在?的東西?了。當(dāng)?然，在?專業(yè)上?的獲得?是更多?的、最?多的，?從前以?往感覺?上的倉?促變成?一種成?熟的觀?點(diǎn)，在?相關(guān)的?實(shí)訓(xùn)進(jìn)?行最后?的評(píng)分?的時(shí)候?，經(jīng)一?番問答?和事實(shí)?上的對(duì)?比，覺?得自己?學(xué)而不?足、顧?而不周?、想似?無法。?這一切?歸根到?底是基?礎(chǔ)依舊?成為以?后扎扎?實(shí)實(shí)的?奠基石?的內(nèi)容?有些許?的松散?。以后?的日子?，都要?一直的?努力下?去，苦?干下去?，用思?辨的心?去體會(huì)?工作和?生活。?“心?為理想?天地寬?”，我?埋下了?理想的?種子，?但是我?還得用?心去等?待收成?，我渴?望有最?成熟的?結(jié)果，?所以我?要努力?去默默?耕耘、?細(xì)心理?會(huì)··?···?·，總?之，我?感受最?深的，?還有以?下幾點(diǎn)?：其?一、實(shí)?訓(xùn)是對(duì)?每個(gè)人?綜合能?力的檢?驗(yàn)。要?想做好?任何事?，除了?自己平?時(shí)要有?一定的?功底外?，我們?還需要?一定的?實(shí)踐動(dòng)?手能力?，操作?能力。?其二?、此次?實(shí)訓(xùn)，?我深深?體會(huì)到?了積累?知識(shí)的?重要性?。俗話?說：“?要想為?事業(yè)多?添一把?火，自?己就得?多添一?捆材”?。我對(duì)?此話深?有感觸?。再?次，“?紙上得?來終覺?淺，絕?知此事?要躬行?!”在?短暫的?實(shí)習(xí)過?程中，?讓我深?深的感?覺到自?己在實(shí)?際運(yùn)用?中的專?業(yè)知識(shí)?的匱乏?，剛開?始的一?段時(shí)間?里，對(duì)?一些工?作感到?無從下?手，茫?然不知?所措，?這讓我?感到非?常的難?過。在?學(xué)?？?以為自?己學(xué)的?不錯(cuò)，?一旦接?觸到實(shí)?際，才?發(fā)現(xiàn)自?己知道?的是多?么少，?這時(shí)才?真正領(lǐng)?悟到“?學(xué)無止?境”的?含義。?通過?這次實(shí)?訓(xùn)，我?們對(duì)電?腦有了?更深刻?的認(rèn)識(shí)?，做二?十一世?紀(jì)現(xiàn)代?人不但?要有過?硬的理?論知識(shí)?，良好?的心理?素質(zhì)，?健康的?體魄，?還要有?超強(qiáng)的?電腦操?作能力?，正所?謂“秀?才不出?門，便?知天下?事”為?一名電?子商務(wù)?專業(yè)學(xué)?生來說?，必須?有較廣?的社交?圈和開?闊的知?識(shí)面，?所以要?把電腦?作為一?個(gè)重點(diǎn)?來抓!?社會(huì)?的競爭?是激烈?的，我?想我們?應(yīng)該好?好把握?住大學(xué)?學(xué)習(xí)的?時(shí)間，?充實(shí)、?完善自?我，全?面發(fā)展?，攻破?電腦。?同時(shí)要?具備為?人處事?和積極?主動(dòng)的?人生態(tài)?度。為?人處事?：