2012年上學(xué)期語文五年級期末試題

2012年上學(xué)期語文五年級期末試題(合并版)一、讀拼音，規(guī)范寫字ZhanyangfangyanmaizangshenzhidaoqiejinshenanranwuyangouduansilianChandouhuijinhaomaiyusaixiaohuihuiyingguibaotengxiezhenbianPolanbukanzhandingjietie二、1.把四字詞語補(bǔ)充完整，再把恰當(dāng)?shù)奶钤冢ǎ├铩Ｍ饠常ǎ┡R危（）奮發(fā)（）（）圖治再（）再（）前（）后繼勇（）直前夜以（）力（）瀾傾（）大雨（）不懼勵（）圖治玲瓏剔（）滿腔（）火（）絲連句子：經(jīng)過他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（）。請另寫三個自己喜歡的四字詞語。（）（）（）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里只要..........就.........雖然.......但是.......無論.......都.......盡管........還是..........A（）鯨的形體像魚，（）他不屬于魚類。B、小時候，我（）對什么話，（）不懂得欣賞。C、我告訴同學(xué)們不要害怕，說（）我爸爸活著（）一定會來救我，也一定能就大家。D、（）這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服他的辦法。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空平靜安靜寂靜幽靜游人漸漸散去，湖上十分（）。故事講完了，但他的心情久久不能（）。請大家不要說話，病人非常需要（）。夜晚的月光下，我在（）的林蔭小路上散步。按要求寫句子擴(kuò)寫：奶奶縫補(bǔ)衣服。縮寫：我們的祖國地下蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。。改寫：這清白的梅花，是沾污的嗎？。補(bǔ)充句子：凡是見過圓明園遺址的人，都。精彩回顧關(guān)于珍惜時間：黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）。.關(guān)于立志：非淡泊無以（），非寧靜無以（）。關(guān)于做事：世上無難事，（）。關(guān)于鍛煉：寶劍鋒從磨礪出，（）。圓明園中，有（），也有（）；有象征著（）“買賣街”，也有象征著（）的山鄉(xiāng)村野。五位壯士（）在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望（），臉上露出（）。、金沙（），大渡（）。作者：（）。把下面的歇后語補(bǔ)充完整小蔥拌豆腐---------（）B、上鞋不用錐子---------（）。C、四月的冰河---------（）D、外甥打燈籠————（）。比比組詞消（）嫌（）跳（）喻（）侵（）脾（）銷（）歉（）眺（）榆（）浸（）碑（）請為下列句子選擇關(guān)聯(lián)詞語填空因?yàn)?.....所以......雖然......但是.......不但.......而且........即使.....也........（）鯨是胎生哺乳的，（）他不屬于魚類。（）沒有人發(fā)現(xiàn)，我們（）要堅(jiān)持正確的道德選擇。圓明園的毀滅（）是祖國文化史上不可估量的損失，（）是世界文化史上不可估量的損失。（）通往廣場的路不止一條，（）在困難面前，我們不能放棄。按要求改寫句子深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮句）落葉真美麗。（改為比喻句）七月的內(nèi)蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。（修改病句）我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持。（改為陳述句）南方工作的同志送給毛主席一筒茶葉。（改為把字句）張童說：“我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉”。（改為轉(zhuǎn)述句）把下列句子補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求填空A、浮云中日行，..B、，不在于飾貌。C、江南幾度梅花發(fā)，。D、，自滿十事九空。E、非淡泊無以明志，（）。F、（），書齋皆掩窗。G、洛陽城里見秋風(fēng)，（）。H、書憂藥也，（）。春風(fēng)又綠江南岸，（）。這句詩的意思是：。請寫出課外積累的一句表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句：。我能用V畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。（參見2011試題）挑（tiǎotiāo）拔（bōbá）眼瞼（liǎnjiǎn）

蟄（zhézhí）伏玷（diànzhān）污勉強(qiáng)（qiǎngqiáng）

九、課外閱讀（參見2011試題和2012試題）十、作文1、日子是多彩的，生活是豐富的。相信同學(xué)們這學(xué)期參加過不少活動，那么，那一次活動讓你記憶猶新？請把它寫下來與大家分享。注意把活動過程寫清楚，把活動情景寫具體。（題目自擬）請你以《我想對你說》為題寫一篇文章吧。要求：a.把題目補(bǔ)充完整；b.內(nèi)容具體；C.感情真實(shí)；d.書寫端正，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。附加題：1、本學(xué)期你參加了哪些語文活動，請選一個作答。（2分）活動名稱：____________________________活動收獲：_____________________________________________________________________________________________________________________________2.有的人“走遍天下書為侶”，你呢？你喜歡讀書嗎？對讀書你有什么看法嗎？趕快寫下來，與大家一起分享交流吧！默寫《四時之風(fēng)》

弟弟半信半疑，其他的同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。

爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭?？墒钱?dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我的時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。

作業(yè)設(shè)計(jì)（一）：1、給短文加上標(biāo)題。（1分）

2、在原文中找出下面的近義詞。（2分）

鋒利（

）痛苦（

）不謀而合（

）堅(jiān)定（

）

3、這篇短文主要寫了（

）（2分）

4、請讀短文，按要求回答問題。

⑴找出弟弟情緒變化的語句，填在下面的括號里。（1.5分）

當(dāng)?shù)艿芘鲆姲职謺r，弟弟（

）

當(dāng)爸爸走了后，弟弟（

）

當(dāng)爸爸在拐彎處回頭時，弟弟（

）

⑵從弟弟的情緒變化中你體會到了什么？（2分）

5、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態(tài)來寫，真切感人，你能用橫線畫出這句來嗎？認(rèn)真讀讀這句，從這動作和神態(tài)中體現(xiàn)了爸爸的性格是：

6、爸爸回頭時的心理是怎樣的呢？請揣摩一下，寫在下面的橫線上。（2分）

7、8、讀了這篇短文，你有什么感受？

作業(yè)設(shè)計(jì)（一）附答案：1、給短文加上標(biāo)題：《拐彎處的回頭》2、在原文中找出下面的近義詞。鋒利（尖利）痛苦（傷心）不謀而合（不約而同）堅(jiān)定（篤定）3、這篇短文主要寫了（父親非常愛弟弟，但又不明顯地體現(xiàn)出來的故事）4、（1）弟弟受傷后碰到爸爸時：于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛。爸爸自己走了以后：弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。同學(xué)對他說完話以后：弟弟半信半疑。⑵體會到了父愛如山，只是不善表達(dá)。6、爸爸回頭時想著受傷的弟弟，他想再多看一眼。7、爸爸明顯地表明了自己不善于明顯體現(xiàn)，但也同時體現(xiàn)出了他非常關(guān)愛子女。

作業(yè)設(shè)計(jì)（二）：1.概括短文的主要內(nèi)容2.用