地震安全教育教案（5篇）

地震安全教育教案地震安全教育教案〔通用5篇〕作為一名教師，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。教案要怎么寫呢？下面是我為大家收集的地震安全教育教案〔通用5篇〕，歡送大家借鑒與參考，期望對(duì)大家有所幫助。地震安全教育教案1一、教學(xué)要求：通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的緣由，以及預(yù)防地震損害的方法。培育學(xué)生的想象力量──在Flash動(dòng)畫和圖的啟發(fā)下，想像地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。向?qū)W生進(jìn)展科學(xué)自然觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。二、教學(xué)重點(diǎn)：地震的成因.三、教學(xué)難點(diǎn)：地震的求生。四、教學(xué)預(yù)備：flashppt五、教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)學(xué)問(wèn)嗎?(二)授1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說(shuō))。2.地震既然對(duì)人類和大自然造成了這么大的損害，那么我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)推測(cè)地震，從而盡量削減地震災(zāi)難呢?⑴東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開頭著手進(jìn)展地震的推測(cè)了，現(xiàn)在的科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震馬上發(fā)生。教師和學(xué)生一起觀看Flash課件:恐懼的地震(求生篇前)，并嘗試一起爭(zhēng)論其他預(yù)示現(xiàn)象。(了解地震的原理和地震的過(guò)程。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波根本學(xué)問(wèn)。教師對(duì)這局部學(xué)問(wèn)做相應(yīng)講解，使學(xué)生對(duì)引起地震災(zāi)難的縱波(PS縱波(P波)：速度快，引起地面上下顛簸。橫波(S波)：速度慢，引起地面水平(左右)方向搖擺。體波：PS面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對(duì)地面的破壞作用較大，。⑵我們了解了地地震的相關(guān)學(xué)問(wèn)，那我們遇見(jiàn)地震時(shí)候該如何自救呢?接著觀看Flash課件:恐懼的地震(求生篇后),了解逃命根本要領(lǐng)，學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)，相互爭(zhēng)論包括如何抓緊時(shí)間逃命，哪些地方相對(duì)安全等。提問(wèn)：同學(xué)們相互爭(zhēng)論，地震降臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣自救?(看PPT課件)3.學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。PPT規(guī)章：題答對(duì)加分，答錯(cuò)不減分，其他組補(bǔ)答正確可以加分，每答對(duì)一題加格外。答題分為推斷題和問(wèn)答題。同學(xué)舉手，教師叫到的小組才能答復(fù)，抽到同學(xué)答復(fù)正確才能加分，齊答題不加分。期望同學(xué)留意答題的規(guī)章。六、全課總結(jié)地震的形成。地震災(zāi)難的預(yù)防。地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說(shuō))。地震的求生方法：⑴地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12⑵不要擁擠在樓梯，過(guò)道上;⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避;⑷不要盲目破窗跳樓;⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留;⑹避震時(shí)，要留意保護(hù)頭部;⑺地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行正確措施，緊急避險(xiǎn)。來(lái)不及撤離，應(yīng)就近避震。地震安全教育教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解地震帶來(lái)的后果，知道地震是一種自然災(zāi)難。2、讓幼兒知道地震中的自救根本常識(shí)。3、在情景演練中，幼兒將自救學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)力量?；顒?dòng)預(yù)備：1、地震的資料圖片。2、書包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。3、動(dòng)畫課件、PPT活動(dòng)過(guò)程:一、引導(dǎo)幼兒生疏、了解地震。1、讓幼兒觀看地震的動(dòng)畫，讓幼兒直觀的觀看地震時(shí)的情景。教師：今日，教師給你們帶來(lái)了一段動(dòng)畫片，我們一起來(lái)看一看?！舱?qǐng)幼兒觀看相關(guān)地震的動(dòng)畫〕教師：你們剛剛看到了什么？〔地震〕地震給我們帶來(lái)了哪些災(zāi)害?2、請(qǐng)幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災(zāi)難圖片〔房屋倒塌、破壞財(cái)物、山體滑坡、人員傷亡〕二、引導(dǎo)幼兒知道一些有關(guān)地震的自救學(xué)問(wèn)。1、教師：原來(lái)地震會(huì)給我們帶來(lái)這么大的損害，那假設(shè)地震突然來(lái)到我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)好我們自己呢？2、教師和幼兒一起爭(zhēng)論，爭(zhēng)論后請(qǐng)幼兒觀看室內(nèi)自救動(dòng)畫。小結(jié)：地震來(lái)時(shí)假設(shè)我們?cè)诩依?，我們要?zhǔn)時(shí)找安全的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間，待地震停后要準(zhǔn)時(shí)跑到外面空曠的地方去。跑的時(shí)候要用身邊的物品或手保護(hù)好頭。三、組織幼兒地震演習(xí)。1、教師：現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法，那么假設(shè)現(xiàn)在發(fā)生地震你會(huì)怎么做？現(xiàn)在，我們就來(lái)進(jìn)展一次地震演習(xí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響時(shí)，你們就趕快想方法躲到安全的地方。2、給幼兒展現(xiàn)已預(yù)備好的自救場(chǎng)景。3、提示幼兒奔馳時(shí)應(yīng)留意的一些事項(xiàng)。4、給幼兒講解演習(xí)的流程。當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)響起的時(shí)候是說(shuō)明地震來(lái)了，教師這時(shí)組織幼兒找好躲避的地方。當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)已經(jīng)停時(shí)說(shuō)明地震已經(jīng)停了，這時(shí)教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉(zhuǎn)移。四、活動(dòng)完畢。教師：“今日我們學(xué)習(xí)了這么多的自救學(xué)問(wèn)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來(lái)保護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今日學(xué)到的自救方法與家人、朋友共享，好嗎？”活動(dòng)反思：通過(guò)這一次的活動(dòng)幼兒對(duì)地震有了很深入的了解了，也學(xué)會(huì)了一些自救的方法，增加了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。孩子們對(duì)這活動(dòng)也很感興趣，但個(gè)別幼兒比較興奮，比較貪玩，沒(méi)依據(jù)自救方法去演練，所以以后再這方面有待加強(qiáng)。。地震安全教育教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變，把握好逃命的技巧。2、把握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。3、培育幼兒相互關(guān)心的情感，增加幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3〔用KT活動(dòng)過(guò)程：一、談話：1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么？說(shuō)說(shuō)你了解的狀況。2、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？2、教師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的緣由。3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像力量。四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒開放爭(zhēng)論：1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的小朋友是怎么逃命的？2、我們還可以有其他的逃命方法嗎？3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，要冷靜。趕快跑到空曠的地方。假設(shè)你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。不行以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。假設(shè)在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。六、幼兒與家長(zhǎng)們一起進(jìn)展地震逃命演習(xí)。1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；有商店；安排一些幼兒和家長(zhǎng)坐在車子上；2、引導(dǎo)孩子們要留意別慌張，要留意把握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要相互關(guān)心同伴是否脫離危急，相互扶持。家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)幫助孩子們把握好逃命技能?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：1幼兒們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)展地震演習(xí)活動(dòng)，感覺(jué)格外穎、好玩，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很喧鬧。2、幼兒對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變，毫無(wú)閱歷可言，大局部幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃命，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的安全學(xué)問(wèn)和技能。3、個(gè)別幼兒的應(yīng)變力量有待提高，靈巧性不高，力量未能到達(dá)預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)熬煉。地震安全教育教案4教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入，提醒課題同學(xué)們，知道地震是一種怎樣的自然現(xiàn)象嗎?指名學(xué)生簡(jiǎn)潔的說(shuō)說(shuō)自己所了解的地震。今日我們就來(lái)談?wù)勈裁词堑卣稹０鍟n題，學(xué)生齊讀。二、授1(由于地殼不停地運(yùn)動(dòng)，會(huì)使巖石層彎曲，褶皺，斷裂，這是就發(fā)生了地震。)其次課時(shí)了解地震有什么前兆。(1)動(dòng)物表現(xiàn)反常大地震前的一兩天或幾個(gè)小時(shí)，動(dòng)物常常消滅一些反?，F(xiàn)象。指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)你所了解的狀況。依據(jù)學(xué)生的答復(fù)，加上教師的補(bǔ)充，列出以下幾點(diǎn):a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會(huì)頻繁活動(dòng)。c老鼠見(jiàn)人不逃跑，反而向高處爬。d穴居動(dòng)物成群搬遷。e牛、馬、騾子不聽(tīng)主任使喚。f豬羊不進(jìn)圈，家養(yǎng)的動(dòng)物亂跑、亂叫、亂咬。g雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進(jìn)窩。h魚兒在水面翻騰跳動(dòng)。(2)地水有變化水溫變化:井水或泉水的.溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度上升，有的泉水溫度降低。水位變化:干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然上升;夏季或雨水連降的季節(jié)，地下水位突然下降;水變色變味。3給學(xué)生講解地光的形態(tài)和顏色以及地光地聲書香的時(shí)間。三、課堂小結(jié)通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了什么是地震，并且知道了在發(fā)聲地震前有什么前兆。期望同學(xué)們今后能細(xì)心地觀看，做好樂(lè)觀的防范工作。第三課時(shí)做好防地震工作目標(biāo):通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白防地震工作的重要性。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下來(lái)我們重要的工作就是要樂(lè)觀地做好防地震工作。學(xué)生讀題二、授家庭防地震工作很重要，不能疏忽。說(shuō)說(shuō)該如何做好家庭防震工作。(學(xué)生自由說(shuō)說(shuō))依據(jù)學(xué)生答復(fù)，列出以下幾點(diǎn):家庭要做好分工，明確地震時(shí)每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)，并商定震后到什么地方集合，以及萬(wàn)一失散后怎樣聯(lián)系。消退室內(nèi)一切易燃易爆物品。(3)室內(nèi)不要高空懸吊、擺放物品。(4)要把柜子上、木架上垂直擺放的物品轉(zhuǎn)變擺放位置。(5)玻璃窗上要貼防碎膠條。(6)床要搬到離玻璃窗遠(yuǎn)一些的地方。(7)預(yù)備最需要的食品和水。預(yù)備應(yīng)急藥品，如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。預(yù)備挽救工具，如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等，并放在惹眼簡(jiǎn)潔拿的地方。每個(gè)人要預(yù)備一個(gè)“防震包“。包內(nèi)裝有必需的生活用品(如手電、小刀、帶有包裝的食品、水、急救藥品等)?！胺勒鸢耙旁陧樖挚梢阅玫降牡胤健Ｈ?、課堂小結(jié)通過(guò)這堂可的學(xué)習(xí)，同學(xué)們大致了解了如何做好家庭防地震工作，期望同學(xué)們高度重視，不麻痹大意，樂(lè)觀做好預(yù)備。地震安全教育教案5【活動(dòng)目的】讓幼兒把握一些地震的根本學(xué)問(wèn)。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)峻災(zāi)難。培育幼兒富有憐憫心等良好品德。知道危急降臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃命。樂(lè)觀的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法?！净顒?dòng)預(yù)備】有關(guān)地震學(xué)問(wèn)的電教設(shè)備【活動(dòng)過(guò)程】一、播放“5·12“汶川地震的聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及留意。提問(wèn)：剛剛聞里說(shuō)了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土 ?(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎么樣呀?(猛烈震驚)二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容師小結(jié)：地震時(shí)，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼。三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的師領(lǐng)讀：地震的形成觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)師小結(jié)錄像內(nèi)容四、地震避難小常識(shí)1．出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒推斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的?怎樣做是擔(dān)憂全的?(幼兒爭(zhēng)論。看幻燈，教師幫助幼兒理解哪些安全，哪些擔(dān)憂全)2．出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦?(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等結(jié)實(shí)家具的下面;搖擺時(shí)馬上關(guān)火，失火時(shí)馬上滅火;不要慌張地向戶外跑;將門翻開，確保出口;戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危急之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯;為了不阻礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間局部;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)五、愛(ài)心教育師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了