大班科學(xué)活動教案4水和油的秘密

大班科學(xué)活動教案40篇水和油的隱秘《大班科學(xué)活動教案40篇水和油的隱秘》這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計文章，40隱秘！大班科學(xué)活動教案反思《水和油的小隱秘》活動目標(biāo)1、通過試驗知道油不溶于水。2、培育、激發(fā)幼兒動手操作及對科學(xué)活動的興趣。3、學(xué)習(xí)、生疏、理解詞匯：融合、分別。4、探究各類繪畫材料的特性(水粉顏料、油畫顏料、蠟筆等)?；顒宇A(yù)備教具：1、清水、牛奶、紅色水、藍(lán)色水、油各一小杯。學(xué)具：(2)桌底：一盆清水、一個空盆(3)每位幼兒兩個透亮杯、一把小勺。3、棉簽、白紙教具的預(yù)備中，掌握好有色顏料水的濃度，以便可以在清水中更好出的影像。學(xué)具的預(yù)備需要為每位幼兒預(yù)備好一套試驗工具，讓每位幼兒都可以自己動手操選擇底部較穩(wěn)的杯子為宜，以免幼兒在操作中遇到后，將水灑出?；顒舆^程一、穩(wěn)固已有學(xué)問閱歷1、出示水提問：水是什么顏色的?的。再出示牛奶提問：剛剛水顏色是無色，那請小朋友說一說牛奶是什么顏色?幼兒歸納總結(jié)。一步加深了他們對于科學(xué)試驗所產(chǎn)生的結(jié)果能用語言進(jìn)展總結(jié)的技能。二、練習(xí)盛水、倒水的方法師：請小朋友們將小杯靠近大盆，再用桌子上的小勺輕外。。三、融合小試驗。1、師：小朋友，清水中參加紅色水會變成什么顏色?幼兒進(jìn)展猜測。同樣方法，了解清水與黃色混到一起后的變化。學(xué)習(xí)詞匯：“融合”2、幼兒動手操作，請個別幼兒展現(xiàn)。請幼兒詞匯“融合”對于剛剛的操作進(jìn)展總結(jié)和歸納。另一個詞匯“分別”做好鋪墊。通過觀看知道花生油是黃色、透亮的。幼兒進(jìn)展推測、探究。盛半杯清水，再盛一勺油放在清水杯中，看看會發(fā)生怎么的結(jié)果。幼兒動手操作、攪拌。學(xué)習(xí)詞匯：“分別”教師小結(jié)：油不溶于水的緣由是由于油比水要輕。設(shè)計意圖：油水分別的試驗是本節(jié)活動設(shè)計的重點，所以在活動中所占時間長一們愛動腦、愛動手的力量表達(dá)。五、活動延長在白紙上，看一看完成后的作品會有怎樣的奇異之處。風(fēng)格的繪畫樂趣。便利?；顒臃此迹河秃退侨粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖挛?，油和水混在一起到底會消滅什么現(xiàn)象，這是在生兒敢于質(zhì)疑、樂于猜測的科學(xué)態(tài)度?；顒拥竭_(dá)教育目標(biāo)。大班科學(xué)教案活動《水和油的小隱秘》含反思活動目標(biāo)：1、通過試驗知道油不溶于水。2、培育、激發(fā)幼兒動手操作及對科學(xué)活動的興趣。3、學(xué)習(xí)、生疏、理解詞匯：融合、分別。4、探究各類繪畫材料的特性(水粉顏料、油畫顏料、蠟筆等)?；顒宇A(yù)備：教具：1、清水、牛奶、紅色水、藍(lán)色水、油各一小杯。2、圖片一張、一盆清水、一個空盆、桌面：一小碗油、紅色水、黃色水、藍(lán)色水各半杯2、桌底：一盆清水、一個空盆3、每位幼兒兩個透亮杯、一把小勺。4、棉簽、白紙教具的預(yù)備中，掌握好有色顏料水的濃度，以便可以在清水中更好出的影像。學(xué)具的預(yù)備需要為每位幼兒預(yù)備好一套試驗工具，讓每位幼兒都可以自己動手操選擇底部較穩(wěn)的杯子為宜，以免幼兒在操作中遇到后，將水灑出?；顒舆^程：一、穩(wěn)固已有學(xué)問閱歷1、出示水提問：水是什么顏色的?的。色、透亮、可以流淌的。幼兒歸納總結(jié)。一步加深了他們對于科學(xué)試驗所產(chǎn)生的結(jié)果能用語言進(jìn)展總結(jié)的技能。輕的將大盆中的水盛到小杯中?？纯凑l的本領(lǐng)最大，可以不讓小水滴偷偷溜到盆外。。二、融合小試驗。1、師：小朋友，清水中參加紅色水會變成什么顏色?幼兒進(jìn)展猜測。同樣方法，了解清水與黃色混到一起后的變化。學(xué)習(xí)詞匯：“融合”2、幼兒動手操作，請個別幼兒展現(xiàn)。請幼兒詞匯“融合”對于剛剛的操作進(jìn)展總結(jié)和歸納。另一個詞匯“分別”做好鋪墊。通過觀看知道花生油是黃色、透亮的。幼兒進(jìn)展推測、探究。盛半杯清水，再盛一勺油放在清水杯中，看看會發(fā)生怎么的結(jié)果。幼兒動手操作、攪拌。學(xué)習(xí)詞匯：“分別”教師小結(jié)：油不溶于水的緣由是由于油比水要輕。設(shè)計意圖：油水分別的試驗是本節(jié)活動設(shè)計的重點，所以在活動中所占時間長一力量表達(dá)。四、活動延長在白紙上，看一看完成后的作品會有怎樣的奇異之處。風(fēng)格的繪畫樂趣。便利。教學(xué)反思：幼兒在玩耍中、歡快中獲得學(xué)問，學(xué)得閱歷。大班科學(xué)教案《水和油的小隱秘》含反思活動目標(biāo)：1、通過試驗知道油不溶于水。2、培育、激發(fā)幼兒動手操作及對科學(xué)活動的興趣。3、學(xué)習(xí)、生疏、理解詞匯：融合、分別。4、探究各類繪畫材料的特性〔水粉顏料、油畫顏料、蠟筆等〕。5、培育探究自然的興趣。教具：1、清水、牛奶、紅色水、藍(lán)色水、油各一小杯。2、圖片一張、一盆清水、一個空盆學(xué)具：1、桌面：一小碗油、紅色水、黃色水、藍(lán)色水各半杯2、桌底：一盆清水、一個空盆3、每位幼兒兩個透亮杯、一把小勺。4、棉簽、白紙教具的預(yù)備中，掌握好有色顏料水的濃度，以便可以在清水中杯呈現(xiàn)出的影像。以選擇底部較穩(wěn)的杯子為宜，以免幼兒在操作中遇到后，將水灑出。活動過程：一、穩(wěn)固已有學(xué)問閱歷1、出示水提問：水是什么顏色的？透亮的。的。幼兒歸納總結(jié)。也進(jìn)一步加深了他們對于科學(xué)試驗所產(chǎn)生的結(jié)果能用語言進(jìn)展總結(jié)的技能。2、練習(xí)盛水、倒水的方法師：請小朋友們將小杯靠近大盆，再用桌子上的小盆外。習(xí)預(yù)備。二、融合小試驗。1、師：小朋友，清水中參加紅色水會變成什么顏色？幼兒進(jìn)展猜測。同樣方法，了解清水與黃色混到一起后的變化。學(xué)習(xí)詞匯：“融合”2、幼兒動手操作，請個別幼兒展現(xiàn)。請幼兒詞匯“融合”對于剛剛的操作進(jìn)展總結(jié)和歸納。面的另一個詞匯“分別”做好鋪墊。色的？通過觀看知道花生油是黃色、透亮的。幼兒進(jìn)展推測、探究。杯中盛半杯清水，再盛一勺油放在清水杯中，看看會發(fā)生怎么的結(jié)果。幼兒動手操作、攪拌。面。學(xué)習(xí)詞匯：“分別”教師小結(jié)：油不溶于水的緣由是由于油比水要輕。的力量表達(dá)。四、活動延長料刷在白紙上，看一看完成后的作品會有