初中烏塔的讀后感模板5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中烏塔的讀后感模板5篇正如陶行知說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是豪杰。〞今天我在這給大家整理了一些烏塔的讀后感，我們一起來(lái)看看吧!

烏塔的讀后感1

讀了《烏塔》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了一位聰明，大膽，獨(dú)立而熱愛(ài)生活的十四歲德國(guó)女孩——烏塔。

這個(gè)金發(fā)女孩單獨(dú)一人游歐洲，她用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。閱讀了好多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍，為了掙得旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安。烏塔現(xiàn)在已經(jīng)去過(guò)法國(guó)，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最終還要去希臘。

認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)女孩，我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足。當(dāng)烏塔掙旅費(fèi)，發(fā)廣告單，在別人家里陪小孩子玩的時(shí)候，我在做什么呢?我們可能正在用爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的錢旅游。烏塔為旅行做的三年的準(zhǔn)備，她懂得在困難或危險(xiǎn)的時(shí)候如何保護(hù)自己，如何解決問(wèn)題，出門在外不想讓家人擔(dān)憂，到一個(gè)新地方就打電話或是寄明信片。這竟然是一個(gè)十四歲的女孩所做的。

我身上所欠缺的就是這種獨(dú)立精神。有時(shí)候我還想要媽媽陪睡。一年級(jí)的時(shí)候我才敢自己一個(gè)人獨(dú)睡，一個(gè)人待在家里，我的依靠心里太重了。做題目的時(shí)候，老是依靠媽媽幫我檢查，穿衣服依靠媽媽的看法。不過(guò)現(xiàn)在我比以前好多啦，有兩個(gè)寒假都都加入了冬令營(yíng)，離開(kāi)爸爸媽媽跟著老師和小朋友們一起加入活動(dòng)上課，膽子大多啦，這就是我的進(jìn)步。

今后，做題勤于思考，晚上自己獨(dú)睡，早上自己起床穿衣，書包自己收好，晚上鋪被子疊被子都自己完成，眼藥水自己滴，我一定要盡力多多完成自己能做的事情。

學(xué)習(xí)這篇文章讓我收獲多多。烏塔，這個(gè)十四歲的金發(fā)女孩給我留下的印象也十分深刻。

烏塔的讀后感2

今天，我學(xué)了《烏塔》這一課，剛學(xué)完，我就被打動(dòng)了，一個(gè)才十一歲的女孩子竟然獨(dú)立出遠(yuǎn)門，還自己掙錢，我覺(jué)得她真了不起。

我想到了自己，以前上三年級(jí)的時(shí)候，在上學(xué)和放學(xué)的路上，都是爺爺幫我背書包，而我和哥哥卻在一旁一邊走一邊閑聊。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事，現(xiàn)在和烏塔一比，我感到無(wú)地自容。

假使烏塔在超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單的時(shí)候，下雨、下雪————那烏塔會(huì)不會(huì)繼續(xù)發(fā)廣告單呢?要是放學(xué)的時(shí)候，遇到下雨，爺爺確定會(huì)給我和哥哥每人一把雨傘。烏塔星期天要去掙錢。而我呢，要么是出去玩玩兒，買點(diǎn)兒零食吃;要么就是在家里。玩玩電腦，看看電視。

夏天，她發(fā)廣告單的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)十分熱，她可能舍不得買一塊雪糕，她要積攢錢，為了自己能到世界各地去旅游。我呢，只要對(duì)媽媽說(shuō)一句：“我想吃雪糕。〞媽媽確定會(huì)滿足我的愿望。現(xiàn)在，我捫心自問(wèn)：“錢那么不好掙，我為什么還要讓媽媽給我買呢。〞

和烏塔相比，我真是相差太遠(yuǎn)了。宛如一只長(zhǎng)不大的雄鷹，以后，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，展開(kāi)飛行的翅膀，朝著我的理想震翅高飛。

烏塔的讀后感3

讀完烏塔這篇文章后，我觸感好多……我明白了一個(gè)道理：做事情要有獨(dú)立意識(shí)，不能總是依靠父母。

烏塔是個(gè)十四歲的小女孩，讀小學(xué)五年級(jí)，她為了暑假去歐洲旅游，準(zhǔn)備了三年時(shí)間，查找了好多資料，了解了好多狀況，為了掙到旅游費(fèi)，每個(gè)周末，一做完作業(yè)，就去餐館打工。她去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最終還要去希臘。我覺(jué)得烏塔太了不起了，要換成我的話，根本不敢一個(gè)人出遠(yuǎn)門，別說(shuō)歐洲，就是杭州，我也不敢去，假使去了，可能我會(huì)迷路，找不到地方，可能我會(huì)被壞蛋拐走，可能……我每次放假回楚門奶奶家，都是姑姑把我送到車站，把我托付給車上的叔叔，然后，奶奶在楚門車站接我。我膽小如鼠，晚上，不敢一個(gè)人在家，假如一個(gè)人在家，我會(huì)嚇得魂飛魄散。

我覺(jué)得烏塔特聰明，她每到一個(gè)國(guó)家，就馬上查找警察的電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以及時(shí)求救。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她，根本想不出這么好的方法。由于我習(xí)慣于依靠父母，總是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有時(shí)候，還要父母幫我整理書包，經(jīng)常丟三落四，把鋼筆或者課堂作業(yè)本弄丟了……

我和烏塔相比，真是自嘆不如，我決定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，加強(qiáng)獨(dú)立生活、自強(qiáng)獨(dú)立的意識(shí)。

烏塔的讀后感4

烏塔，僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘，卻自己一個(gè)人游歷歐洲!這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門的孩子是一件不可想象的事。

在中國(guó)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事。要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出旅游，即使自己樂(lè)意，可是，他的父母一定是一千一萬(wàn)個(gè)不同意。怕孩子遇到危險(xiǎn)啦，又怕孩子餓肚子啦……?？傆X(jué)得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，把他們當(dāng)成心肝寶物兒來(lái)對(duì)待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。

現(xiàn)在的中國(guó)孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝〞、“小公主〞，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。

烏塔是德國(guó)漢堡人，與在羅馬的旅館里見(jiàn)了面，對(duì)烏塔的單獨(dú)旅行感到詫異。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅行，在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了大量與要旅行的國(guó)家有關(guān)的書籍。

烏塔是剛出生的小鷹，被老鷹拋下了山崖，歷經(jīng)磨難，終究成了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我們是剛出生的小雞，被母雞緊緊地護(hù)在胸下。希望父母開(kāi)啟逆愛(ài)之鎖，給我們一份真正的自由，能在蔚藍(lán)的天空中展翅飛行。

烏塔的讀后感5

《烏塔》是一篇獨(dú)立閱讀文章，講的是14歲的德國(guó)女孩烏塔單獨(dú)一人游歷歐洲的事。這對(duì)沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門的中國(guó)小朋友來(lái)說(shuō)，是一件不敢想的事。事實(shí)證明，單獨(dú)出行不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。我們中國(guó)孩子也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，養(yǎng)成勇于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解的習(xí)慣。

從“鬧鐘驚醒了我〞可以體會(huì)到烏塔的時(shí)間觀念很強(qiáng)，把自己的生活安排的井然有序。用鬧鐘控制好自己的起居，該休息時(shí)休息，該游覽時(shí)游覽。

從她“愜意〞地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。都可以看出她能夠很好地照料自己。假如生病了，可以立刻就醫(yī)，或者請(qǐng)人幫助。

烏塔游歷了歐洲，從家鄉(xiāng)德國(guó)漢堡出發(fā)，到過(guò)法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，此時(shí)正身處羅馬，最終還要去希臘。

烏塔做事很有條理，考慮周到。由于她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地先查警察局的電話號(hào)碼，以備遭到危險(xiǎn)和困難時(shí)，請(qǐng)求幫助。再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安，爸爸媽媽就不會(huì)擔(dān)憂她了。

一個(gè)人出游雖然有危險(xiǎn)，但只要做好充分準(zhǔn)備，就可以把危險(xiǎn)降到最低。烏塔出發(fā)前為這次旅行準(zhǔn)備了三年，閱讀了大量有關(guān)的書籍資料，自己打工掙旅費(fèi)，既減輕了父母的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉自己的實(shí)際生活能力。

“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?〞烏塔的這些話想告訴我們：烏塔不同意中國(guó)家庭愛(ài)孩子的方式和管教孩子的做法，認(rèn)為不符合規(guī)律，烏塔認(rèn)為：愛(ài)孩子就應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的興趣、愛(ài)好給孩子一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)，這樣才是真正的愛(ài)孩子。

“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美〞。還要親自體驗(yàn)生活、感受生活、去熱愛(ài)生活。

我通過(guò)閱讀理解課文，從中明白一個(gè)人的獨(dú)立的精神，生活經(jīng)驗(yàn)，生活能力，只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉出來(lái)。懂得了從日常生活、學(xué)習(xí)等各方面要學(xué)會(huì)自理，自己能做的事情自己做