學(xué)校防自然災(zāi)害事件工作總結(jié)模板（2篇）

第7頁共7頁學(xué)校防自?然災(zāi)害事?件工作總?結(jié)模板?防自然災(zāi)?害教案?一：教學(xué)?目的1.?知識與技?能：知?識：①?臺風(fēng)起源?、危害②?雷雨大風(fēng)?③大霧天?氣④澇災(zāi)?⑤冰雹⑥?龍卷風(fēng)?技能：從?天氣預(yù)報?圖上能認?出并繪制?臺風(fēng)、大?霧、雷陣?雨的符號?____?方法與過?程：直觀?看法，分?析法3.?情感態(tài)度?價值觀：?珍愛生命?二：教學(xué)?要求__?__臺風(fēng)?起源、危?害2.?雷雨大風(fēng)?，人如何?做3.?大霧天氣?6.龍?卷風(fēng)方?法設(shè)計：?通過看課?件災(zāi)害天?氣的圖象?，分析其?危害，人?們?nèi)绾巫?三：教?學(xué)過程?（一）創(chuàng)?設(shè)情境，?激趣導(dǎo)入?。1.?小朋友，?時間過得?真快啊，?夏姑娘已?經(jīng)悄悄地?來到了我?們身邊，?你有沒有?發(fā)現(xiàn)她呢?。（引導(dǎo)?學(xué)生發(fā)現(xiàn)?夏天天氣?的特征）?2.夏?天不但炎?熱，而且?變幻無常?，她說生?氣就生氣?，你們看?—（二?）聯(lián)系生?活，體驗?探究。活?動一。直?觀雷雨?1.播放?烏云滾滾?、雷電交?加、大雨?傾盆的畫?面。2?.小朋友?，你們剛?才看到什?么。聽到?什么。?3.你什?么時候碰?到這種情?況。當(dāng)時?，你心里?害怕嗎。?4.剛?剛還是晴?空萬里，?艷陽高照?，突然間?就烏云密?布，電閃?雷鳴，大?雨像從天?上倒下來?，可沒多?久，天空?又放晴了?，空氣清?新，有時?天上還會?出現(xiàn)一道?美麗的彩?虹。多么?奇特的自?然現(xiàn)象。?活動二?：認識雷?雨1.?雷雨這種?自然現(xiàn)象?是怎樣形?成的呢。?2.請?小___?_根據(jù)課?前觀察準(zhǔn)?備說一說?。3.?播放――?雷雨的形?成?；顒?三。雷雨?的危害?1.夏天?是雷雨多?發(fā)的季節(jié)?，我們經(jīng)?常會聽到?那轟隆隆?的雷聲、?看到刺眼?的閃電、?嘩嘩的大?雨。小朋?友，你們?喜歡雷雨?嗎。說說?理由。?2.小結(jié)?。適量的?雷雨能讓?莊稼喝個?飽，能給?花草洗個?澡，雨后?空氣新鮮?，人們感?到舒服。?3.雷?雨的形成?是自然現(xiàn)?象，也是?物理現(xiàn)象?。然而，?雷雨有時?也會給人?類帶來災(zāi)?害。小朋?友，你知?道雷雨會?給我們?nèi)?類帶來哪?些災(zāi)害嗎?。4.?小結(jié)：雷?雨給我們?人類造成?了一些危?害，如：?河水猛漲?、山洪爆?發(fā)、農(nóng)作?物受損、?街道受淹?、電線斷?落、交通?中斷等。?老師要特?別提醒大?家雷雨時?注意安全?，學(xué)會自?我保護。?活動四?：躲避雷?雨1.播?放――雷?雨來了…?…2.?小朋友，?康康熊_?___對?圓圓和盼?盼說?！?大樹下避?雨危險。?快走開。?”。3?.那遇到?下面這幾?種情況，?你該怎么?做呢。出?示課件。?a.小紅?在家里看?電視。b?.姐妹倆?走在放學(xué)?的路上。?c.小弟?弟在公園?里玩耍。?請小_?___分?組討論，?小組長把?你們得出?的經(jīng)驗和?辦法記錄?下來。?4.交流?“我的經(jīng)?驗和辦法?”。5?.小朋友?，你聽說?過因避雷?方法不正?確而發(fā)生?的悲劇嗎?。來跟我?們說一說?。6.?為了讓這?樣的悲劇?不再發(fā)生?，為了讓?大家牢記?避雨的常?識，老師?編寫了一?首《避雨?歌》，希?望大家能?夠記住它?。避雨?歌__?__公，?轟隆隆，?家里電器?暫不用，?避雨不去?大樹下，?安全知識?記心中。?雷雨來了?不慌張，?人人夸我?好兒童。?［活動?五請同學(xué)?們找出大?自然發(fā)脾?氣的時候?都會造成?哪些危害?。1、?雷雨給我?們?nèi)祟愒?成了一些?危害，如?。河水猛?漲、山洪?爆發(fā)、農(nóng)?作物受損?、街道受?淹、電線?斷落、交?通中斷等?。2、?地震引起?的災(zāi)害：?火災(zāi)：這?是首屈一?指的地震?次生災(zāi)害?。烈火不?僅燒毀住?宅和各種?建筑物，?還會燒死?燒傷人。?在強烈地?震時，尤?其是現(xiàn)代?化的大城?市地區(qū)的?地震，其?火災(zāi)往往?比地震本?身還可怕?。海嘯?。海嘯主?要發(fā)生在?沿海地區(qū)?，是海震?的主要次?生災(zāi)害。?但在我國?大陸沿海?，一般不?會發(fā)生這?種災(zāi)害。?瘟疫。?____?年華縣地?震時，瘟?疫或流行?性疾病曾?奪去數(shù)以?____?萬計未被?地震壓塌?而死的災(zāi)?民的性命?，可見瘟?疫這種次?生災(zāi)害也?是極為可?怕的。瘟?疫的產(chǎn)生?完全是由?地震壓塌?的人、畜?、禽的尸?體腐爛、?細菌蔓延?引起的。?一場強烈?地震后，?要趕快清?除和深埋?人畜家禽?的尸體，?采取有效?的消毒滅?菌措施，?防止瘟疫?的滋生和?蔓延。?滑坡和崩?塌。這類?地震的次?生災(zāi)害主?要發(fā)生在?山區(qū)和塬?區(qū)，由于?地震的強?烈振動，?使得原已?處于不穩(wěn)?定狀態(tài)的?山崖或塬?坡發(fā)生崩?塌或滑坡?。這類次?生災(zāi)害雖?然是局部?的，但往?往是毀滅?性的，使?整村整戶?人財全被?埋沒。?水災(zāi)。地?震如使水?庫的壩體?開裂倒毀?或使大河?的堤壩決?裂，都會?造成水災(zāi)?。此外，?地裂、泥?石流、噴?砂冒水、?地面塌陷?、有毒液?體和氣體?的外溢泄?漏、地面?變形等等?也都是地?震的次生?災(zāi)害，它?們都可能?致人死傷?、破壞建?筑物、破?壞交通運?輸，毀壞?耕地農(nóng)田?等。因此?，我們對?地震引起?的次生災(zāi)?害不可等?閑視之，?而應(yīng)積極?的防御。?（1）?遇到霧天?氣怎么辦?。拓展?延伸：?遇到其它?自然災(zāi)害?時我們應(yīng)?該怎樣保?護自己。?雷雨天氣?應(yīng)該注意?哪些事情?呢。第?一、別在?大樹底下?避雨。農(nóng)?民朋友對?夏天樹下?避雨的方?式并不陌?生。當(dāng)遇?到突如其?來的雷雨?時，大樹?底下或許?能避免被?雨淋的燃?眉之急，?但生命在?樹下卻沒?了安全保?障。大樹?極可能成?為“引雷?針”，雷?電會把濕?樹當(dāng)成導(dǎo)?體，很可?能你就會?成為“用?電器”。?大雨來時?，要遠離?樹木至少?兩米距離?，安全系?數(shù)才會高?點。第?二、帶?好雨具早?回家。在?汛期，天?氣最變化?無常，農(nóng)?民___?_出行前?盡量帶好?雨具，一?見雷電雨?來臨，盡?早回家，?不要穿濕?衣服趕路?。第三?、別往高?處跑。雷?電來時，?如果在野?外，盡量?找一個低?洼地方，?雙腳并攏?蹲下。不?要站立于?山頂、樓?頂或其他?導(dǎo)電性高?的物體上?，否則很?有可能成?為“引雷?針”。?第四、截?斷室內(nèi)、?外金屬連?線。學(xué)?校防自然?災(zāi)害事件?工作總結(jié)?模板（二?）（一?）為有效?處理我校?園內(nèi)發(fā)生?的自然災(zāi)?害，避免?和減輕自?然災(zāi)害造?成的損失?，確保人?民生命財?產(chǎn)安全，?根據(jù)《_?___應(yīng)?對法》、?《___?_防洪法?》、《_?___防?汛條例》?等有關(guān)法?律法規(guī)，?在阜南縣?政府和趙?集鎮(zhèn)管委?會及相關(guān)?部門的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，我校積?極開展突?發(fā)性自然?災(zāi)害應(yīng)急?處理工作??，F(xiàn)將本?學(xué)年突發(fā)?性自然災(zāi)?害應(yīng)對工?作總結(jié)評?估如下：?（二）?自然災(zāi)?害事件應(yīng)?急工作?（一）_?___領(lǐng)?導(dǎo)我校?加大突發(fā)?自然災(zāi)害?領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)?導(dǎo)力度，?更加明確?職能分工?，建立了?由校長全?面負責(zé)、?各分管小?組分片負?責(zé)、各部?門積極響?應(yīng)的應(yīng)對?突發(fā)自然?災(zāi)害聯(lián)動?工作機制?。領(lǐng)導(dǎo)?組的主要?職責(zé)是。?建立健全?處置自然?災(zāi)害工作?制度和部?門聯(lián)動機?制；負責(zé)?指揮、協(xié)?調(diào)和__?__自然?災(zāi)害的應(yīng)?急處置工?作；負責(zé)?____?自然災(zāi)害?應(yīng)急調(diào)查?，按有關(guān)?規(guī)定界定?自然災(zāi)害?防治責(zé)任?；督促、?檢查自然?災(zāi)害應(yīng)急?處置工作?落實情況?，向上級?政府及上?級領(lǐng)導(dǎo)報?告應(yīng)急處?置工作。?（三）?預(yù)案編制?預(yù)案的?編制由我?校防自然?災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)?小組全面?負責(zé)，各?負責(zé)人負?責(zé)編寫專?項預(yù)案，?各部門編?制部門預(yù)?案。在年?初完成本?年度自然?災(zāi)害應(yīng)急?預(yù)案修編?工作，并?報上級政?府及相關(guān)?部門批準(zhǔn)?后公布實?施。各負?責(zé)人及?部門落實?預(yù)案任務(wù)?，明確職?責(zé)分工，?完善值班?制度。積?極___?_相關(guān)人?員學(xué)習(xí)應(yīng)?急預(yù)案，?加強預(yù)案?演練，切?實增強_?___應(yīng)?對能力。?（四）?隊伍建設(shè)?先后成?立了自然?災(zāi)害應(yīng)急?指揮中心?，校長任?總指揮，?分管負責(zé)?人任副指?揮，成員?由各年級?組長、各?班主任、?相關(guān)老師?組成。指?揮中心不?斷加強_?___協(xié)?調(diào)能力，?健全領(lǐng)導(dǎo)?機制，完?善工作流?程，保障?各成員單?位在預(yù)防?和處置自?然災(zāi)害時?聽候指揮?中心調(diào)遣?，協(xié)調(diào)一?致，積極?開展應(yīng)急?調(diào)查和搶?險工作。?（五）?物資保障?按照上?級部署，?在阜南縣?及趙集鎮(zhèn)?政府財政?的支持下?，結(jié)合校?園自然災(zāi)?害發(fā)生的?實際情況?，對原有?物資儲備?基礎(chǔ)上進?行了補充?，購置足?量的防滑?沙、防洪?工具、除?雪工具等?物品，分?發(fā)到各負?責(zé)部門并?由專人負?責(zé)保管。?將儲備物?資的種類?、數(shù)量、?聯(lián)系單位?及方式等?都登記備?案，做到?了平時分?散管理，?重大突發(fā)?公共事件?發(fā)生后物?資統(tǒng)一調(diào)?用，確保?調(diào)用渠道?暢通。?（六）（?測預(yù)警?完善學(xué)校?周邊建筑?工程加固?工作，完?善自然災(zāi)?害突發(fā)季?節(jié)的值班?報告制度?，制定了?災(zāi)前日報?告和災(zāi)中?時報告制?度，形成?了對突發(fā)?自然災(zāi)害?的全方面?監(jiān)測。?三、存在?的主要問?題（七?）一是師?生對自然?災(zāi)害重視?程度不高?，自主防?范意識不?強，沒有?做好應(yīng)有?的預(yù)防準(zhǔn)?備，一旦?發(fā)生自然?災(zāi)害，不?知道如何?應(yīng)急處置?，容易造?成以點分?布的個別?重大損失?。沒有真?正達到全?校防災(zāi)的?工作局面?。（八?）二是受?趙集自然?環(huán)境影響?及物資儲?備限制，?部分自然?災(zāi)害處理?能力有限?。尤其是?暴雨期間?校園內(nèi)澇?、道路積?