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本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)雷鋒紀(jì)念日小學(xué)5篇學(xué)雷鋒紀(jì)念日小學(xué)作文5篇

學(xué)習(xí)雷鋒它其實(shí)是有助于凝結(jié)全社會(huì)的理想信念、價(jià)值追求和道德取向,弘揚(yáng)宏偉的民族精神和時(shí)代精神,下面是我為大家整理的學(xué)雷鋒紀(jì)念日小學(xué)作文,假如大家喜歡可以共享給身邊的朋友。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日小學(xué)作文(精選篇1)

三月里,大大小小的節(jié)日好多,就我所知道的而言,有植樹節(jié),情人節(jié),消費(fèi)者節(jié)日等等,其中最引人注目的莫過于雷鋒的日子。

雷鋒,這個(gè)平凡的少年,這個(gè)樂于助人,舍己為人的少年,這個(gè)無私奉獻(xiàn)的少年。他的精神已經(jīng)刻入了我們每個(gè)人的心中,讓我們這些后生們永世難忘,同時(shí)也牢牢記住了紀(jì)念他的這個(gè)日子三月五日。

民間不是流傳著這樣一首歌嗎?“學(xué)習(xí)雷鋒精神好模范,忠于革命忠于黨〞我們要像雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的舍己為人,無私奉獻(xiàn)的精神。人生下來就不是為了服務(wù)于他人的。但雷鋒同志卻不是這樣的,他把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù),我們應(yīng)當(dāng)向雷鋒同志鞠躬敬禮!

在這個(gè)一個(gè)春暖花開,鳥語花香的日子里,我們不妨出來走動(dòng)走動(dòng),如去敬老院看看孤寡老人,給她們送去我們的關(guān)心,給她們帶去快樂,讓她們原本寧靜的心變得活躍;也可以去孤兒院探望那些失去父母缺少關(guān)愛的孩子們,給他們送去我們的祈福,陪他們玩游戲,讓他們不再寂寞孤單

學(xué)雷鋒,學(xué)雷鋒,學(xué)的也不僅僅是雷鋒精神,同時(shí)也讓我們自身的到心靈的升華,它教會(huì)我們一些做人最基本的道理。我們不應(yīng)把它看作一個(gè)包袱,相反,我們學(xué)會(huì)善待它,就像善待我們的父母一樣。雷鋒的英雄事跡在待人處事方面也有好多表達(dá):假如他不計(jì)較個(gè)人得失,總是無條件的付出。當(dāng)代社會(huì)能做到這樣的有幾個(gè)呢?寥寥無幾,絕無僅有,比恐龍還要稀少。我們一定要制止這種現(xiàn)象,大力宣揚(yáng)雷鋒精神,讓更多的人參與到我們的隊(duì)伍中來。

當(dāng)代青少年普遍存在這樣一種想法:他不想付出,但卻想著別人為他付出,大多想想這種想法可能實(shí)現(xiàn)嗎?答案不容置疑:當(dāng)然行不通了,天下沒有免費(fèi)的午餐,天上也不會(huì)掉餡餅,就算掉也不會(huì)砸到你頭上。這種想法是萬萬要不得的。記住:付出不一定會(huì)有回報(bào),但不付出就一定沒有回報(bào)。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日小學(xué)作文(精選篇2)

“雷鋒精神〞是什么?有人說,那只是一種概念;有人說,那是老一代人的記憶;也有人說,雷鋒只在書本里。但我相信,雷鋒就在身邊!雷鋒曾經(jīng)說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。那些穿著敞亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣?

當(dāng)清早第一縷霞光灑向這座小城鎮(zhèn)的時(shí)候,你們已經(jīng)繁忙在了城市的角角落落;當(dāng)夜幕開始來臨,家人團(tuán)聚的時(shí)候,你們卻還執(zhí)著的堅(jiān)守在市區(qū)的大街小巷。多少年來,你們總是在執(zhí)著的堅(jiān)守,悄悄地奉獻(xiàn),無論風(fēng)霜雨雪,還是烈日酷寒,在一個(gè)普普通通的崗位上重復(fù)著單調(diào)而枯燥的工作,你們無視惡劣的.工作環(huán)境和微薄的薪水,卻給這座城市帶來了潔凈和漂亮。

我常想,假如沒有環(huán)衛(wèi)工人,我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片;假如沒有環(huán)衛(wèi)工人,堆積如山的垃圾將會(huì)阻礙我們正常生活;假如沒有環(huán)衛(wèi)工人,綠化苗木將枯萎夭折是的,正是我們這些環(huán)衛(wèi)工人奉獻(xiàn)了青春,扮靚了城市的容顏,才使這座小城鎮(zhèn)保持著潔凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長的樹苗,你看那一排排整齊美觀的綠籬,你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚,揮汗如雨的繁忙身影,是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗,你就是城市美容師,我稱贊你可敬的環(huán)衛(wèi)工人!你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。

假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?假如你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最漂亮的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一每日變得更漂亮?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)無窮盡的支付者。

這也是雷鋒所說過的一段話,讓我感想頗深。我們活在這個(gè)世上,做出了什么貢獻(xiàn),我們有什么理由繼續(xù)生活下去?我們總是在接受,卻從不付出;感受不到付出,就感受不了雷鋒精神的難得。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出,他們比我們要高尚得多。他們就是我們身邊的活雷鋒!

學(xué)雷鋒紀(jì)念日小學(xué)作文(精選篇3)

假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

——題記

“今天是什么日子?〞要是有人問我,我就會(huì)毫不躊躇地說:“今天,是‘學(xué)雷鋒日’!〞沒錯(cuò),今天,就是三月五日——學(xué)雷鋒日。

可能會(huì)有人說,“我很想做好事,但是沒有這個(gè)機(jī)啊!〞怎么會(huì)沒有呢?身邊四處都是需要幫助的人,等待著好心人做的,大家都做到的小事,像撿垃圾、讓座、扶人過馬路、擺整齊課桌椅,這不都是可以做好事的機(jī)遇嗎?

三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣。但也不要忘掉一個(gè)人他只是一位普普通通的戰(zhàn)士,他做事總是不求回報(bào)總是悄悄奉獻(xiàn)著。他的名字就是——雷鋒。一個(gè)中華民族響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>

一次一位小朋友再過馬路時(shí)不提防摔倒了,這一幕正好讓我看到了,于是我就跑過去把她扶了起來,我一看,呀!她的膝蓋被擦破了,鮮紅的血直往外流我看見了對她說:“你沒事吧!疼不疼?不要緊吧?我?guī)慊丶野?!你家在哪?〞她用微弱的聲音對我說:“我……家在文景花苑!〞我扶著她一步一步的走著。她走得很艱苦,我看她很難受就把她背了起來,我邁著沉重的腳步背著她走在馬路上。把她送回了家。她媽媽說:“感謝你。〞我聽了得意洋洋的。但當(dāng)我氣喘吁吁的趕到補(bǔ)習(xí)班時(shí),已經(jīng)上開始上課了。但老師聽了我的經(jīng)過后不但沒有批評我反而表揚(yáng)我。使我感到了做好事的結(jié)果與心情!那就是興奮不已,得意洋洋!

大家還記得嗎?雷鋒曾說過的名言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。讓我們永遠(yuǎn)向雷鋒同志學(xué)習(xí)!讓世界上的活雷鋒更多一些吧!

學(xué)雷鋒紀(jì)念日小學(xué)作文(精選篇4)

一下子我不由得為我之前的行為感到羞愧,看見金色的陽光透過嫩綠的新葉,那棵樹竟被照得透亮,綠意澄澈到心中。樹下的良善、理解和雷鋒精神正伴著和善的春風(fēng)和一絲綠意曼延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊!

轉(zhuǎn)瞬又是一個(gè)周末,我路過那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車,雖然只穿單衣,卻不覺得春意甚濃,仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。

在紅燈,等候。突然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為雄壯的梧桐,枝條像是被吸干了水分一樣枯黃,仿佛一碰就會(huì)脆折,碎落,化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影。往上看,貌似有稀稀落落的樹葉,但是顏色褐綠,顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹?樹的另一端是向陽的一面,葉在陽光下極綠,綠得像假的。下面有一個(gè)人,他正向我走來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他手里舉著一個(gè)木牌,上面寫著“免費(fèi)指路〞幾個(gè)字。

突然間?!靶⊥瑢W(xué),你是不是直走?右拐吧,前面修路,不好走,右拐??!〞綠燈,我猛蹬腳踏板,留下一陣風(fēng)。“這路怎么會(huì)不好走呢?〞我飛奔在平坦的柏油路面上,心想:“哼,‘免費(fèi)指路’一定是陷阱,現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎?〞不覺又憶起那片“假綠〞,也是怪怪的?!斑@是什么季節(jié)呀?事兒都怪怪的。〞我自言自語道。沒騎多久,就感到沙子打在臉上的刺痛,一塊藍(lán)色的標(biāo)牌攔住了去路果真工地在施工!

不禁覺得很是難堪,想到方才的人,臉熱起來。原來,那位老人家真的在做好事,給每一個(gè)過路人指路呢。折返,回行,回到方才的路口時(shí),看見老人家仍在一輛輛地?cái)r自行車,一個(gè)個(gè)地解釋。這位面色黝黑的老人家,眼角刻著歲月的滄桑,但目光澄澈,就像他身后向陽的樹一樣。猛然發(fā)現(xiàn),我從前所站的位置由于背陽,所以綠葉顯得暗淡無光,此刻,當(dāng)陽光肆虐地照射時(shí),那樹綠得如一把傘,空氣中有和善的風(fēng)和陽光的味道,葉的經(jīng)絡(luò)清楚明朗。有人說“葉是樹的良心〞,這經(jīng)脈明顯的葉,是樹發(fā)自心底的良善,怎能不盎然整個(gè)春天?

“相信我,右拐!〞他仍在勸告?!笆前?,我剛從前面掉頭,沒聽這位師傅的話。〞我說。有人仿佛恍然大悟,道了聲謝,和我一同右拐?;厥淄ィ先思液蜆淙耘f在陽光下,即刻一股暖流廣泛全身。

原來,雷鋒就在我身邊。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日小學(xué)作文(精選篇5)

星期一的下午,老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué),帶到了階梯教室,觀看雷鋒的故事。

在階梯教室里,有好多一年級的小伙伴,我們一起觀看,看完了這部電影。老師讓我們交流感受。

我覺得通過電影我了解了雷鋒,看到了雷鋒的精神,我感到十分慚愧,以前,吃飯時(shí),飯粒老是掉到碗外邊,爸爸媽媽對我說:“婕婕,不要浪費(fèi)糧食。〞我不耐煩的說了一句:“好了,好了,我知道了,糧食那么多,浪費(fèi)一點(diǎn)又怎么樣!〞當(dāng)時(shí)哪里知道一次一點(diǎn)的積攢起來會(huì)有那么多;每當(dāng)在外邊看到殘疾人的時(shí)候,自己老喜歡取笑他,根本沒有想過殘疾人自己心里的感受;在班里,老師不在場的時(shí)候,身為班

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