巴金家讀后感200字

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在巴金的小說里，有一批叛逆者大膽地追求自己的幸福，沖破家族的牢籠，找尋了一條充滿理想信仰的新道路。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感想。你是否在找正準備撰寫“巴金家讀后感200字〞，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

巴金家讀后感200字（篇1）

時隔八-九年再次讀《家》，內心依舊是排斥的。開了五六次頭，終究忍耐著讀完了。上次讀的痕跡就只剩這是一本壓抑的書。果不其然，讀的過程中那種濃郁的悲哀化不開，仿佛是點燃了悲哀的火把，甚至連迸濺的火星都那么灼人。停在瑞玨即將凄涼死去之處，真真是不忍卒讀。美好的人物被破壞總是令人扼腕嘆息，特別是明明可以避免的。鳴鳳投河了，婉兒被逼出嫁了，梅表姐抑郁成疾，最終連瑞玨也這樣慘死了。覺慧在忍受不了這些，最終決定出走。對，覺慧的離開只能稱之為出走，而不能說與這個封建大家族高公館的決裂。

覺慧是新一代受五四運動影響的覺醒的青年，熱心接受新思想，熱心創(chuàng)辦新刊物。然而不得不說覺慧的思想革新和進步更具有浪漫主義，具有妥協(xié)性和不完全性，或者確鑿點說是覺慧的成長反映了一個生長在一個封建大家族的青年覺醒的過程。筆者想從以下幾個事件來談一談覺慧的抵擋意識與其自身存在的問題。

第一個是覺慧加入學生運動被高老太爺禁足的事情。覺慧和高老太爺間的直接沖突其實并不太多，或許是中間還隔著一個擔負著父親責任的覺新，所以高老太爺的氣更多的是撒在他身上。所以覺慧是同覺民和覺新等同輩人開展的抗爭。當他發(fā)現(xiàn)自己被無數無形的柵欄所包圍，無法擺脫這樣的生活時，他詛咒起所有人：“為什么你們都不說話?……你們，你們都該詛咒!〞“你們沒有膽子!……你們是矛盾的，你們都是矛盾的!〞對于覺新，覺慧不是嘲諷就是怒罵。當覺新勸他聽從祖父的話，暫且不要出去加入學生聯(lián)合會的活動時，覺慧憤憤地罵起來，好像要把他在祖父那里受到的氣向覺新發(fā)泄?！昂茫愕臒o抗爭主義又來了。我想你還不如規(guī)規(guī)則矩地去做一個基-督徒。人家打你左臉，就立刻把右臉也送上去。〞覺慧在批評覺新的同時，很少將矛頭指向自己，而是將所有的憤怒都灑向覺新。在怒罵覺新時，卻唯獨不罵高老太爺。從覺慧的規(guī)律來分析，這是否也是一種怯懦呢?而且他權宜之計的違反高老太爺之后，不斷默念的“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來〞，這有點宛如做錯事心里沒有支撐的孩子趕快喝兩口心靈雞湯來安慰自己空著無落的心一樣。

巴金家讀后感200字（篇2）

湯姆。索亞歷險記陳述的是一個叫湯姆。索亞的小孩與他的朋友一起歷險的事。他們去墓地時看見了兇漢喬埃殺死了一個大夫，又嫁禍給了酒鬼彼得，后來是湯姆作證才讓彼得每被冤枉。湯姆與他的朋友去冒險時發(fā)現(xiàn)了一匹寶藏;還與朋友在山洞中迷路……

讀了這本書后，我感受到湯姆的大膽與機靈，雖然他學習上不是好學生，但他在生活中決不是差生。從他的這些經歷上我知道了一些他在做事上的機敏與靈活性。

湯姆的那種在各種狀況下都能靈活運用腦子的能力值得我學習，還有他在危險面前毫不退縮而是用方法解決問題的精神也值得我學習。

湯姆。索亞歷險記同時也反映出孩子們有時在面對事情上比大人的能力還強所以我們學會那種隨機應變的能力。

讀了湯姆。索亞歷險記讓我知道了好多道理與體驗到了一些感受，因此讀了湯姆。索亞歷險記后讓我受益匪淺。

讀了這本書，連對冒險嗤之以鼻的我都有點心動了。

本書中的小故事生動好玩兒，為我們刻畫出一個頑童湯姆的成長過程。湯姆是個純樸、良善、愛夢想的人，所以我十分喜歡他。希望我們大家可以在湯姆的故事里，找到與自己夢里一致的畫面，讓自己的想像暢游“世界〞吧!

巴金家讀后感200字（篇3）

《湯姆?索亞歷險記》是我讀過的最喜歡的一本書，這本書描繪的是湯姆和他的朋友的冒險故事。湯姆是個頑皮鬼，不愛讀書，為了不想上學而裝病，經常搞的鮑麗姨媽很頭疼。但是他十分聰明，有一次姨媽罰他刷墻，可他卻奇妙的想出了‘出售刷墻權’的點子，結果不但不用自己親自刷，那些小伙伴為了得到刷墻的機遇，還給了他一些好玩的東西。

還有一次他煽動一些小伙伴離家出走，跑到一個小島上過了幾天，把自己想象成海盜，這樣的生活太刺激了，我也好想體驗一下啊!最驚險的一次是他們半夜去墓地，看到一個人被殺害的現(xiàn)場。雖然他很畏懼，擔憂怕報復，但是后來湯姆鼓起勇氣在法庭上檢舉了真正的兇手，救了被冤枉的人。

這里的文字很美，馬克·吐溫用文字塑造了一個淘氣孩子湯姆·索亞。湯姆·索亞雖然很淘氣，但是他是很富有愛心、可憐心，他還特別大膽，不然他不會拯救波特;他不會在壞人印第安·喬餓死的時候可憐他;他不會帶著貝琪走出迷宮般的山洞……故事的最終，湯姆開導哈克，稱強盜們都是“上等人〞。

湯姆和他的朋友有一次迷了路差點把命送掉，最終他們得到了寶物，成了小鎮(zhèn)的名人。

巴金家讀后感200字（篇4）

很小的時候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長大后閑來無事順手還會翻翻這本書。

《家》以嫻熟的藝術手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉飽滿、特性顯明、栩栩如生。

小說中的人物有七十來個，其中既有專橫，衰弱的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐化墮落的五老爺克定，又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫和馴良的梅芬，良善厚道的長孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、憧憬自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實，《家》一書是寫在中國社會強烈大變革時期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。由于性格的不同所走的人生道路也就完全不同。

覺慧應當是巴金老先生筆下具有一個代表性的新青年的一個典型人物。巴金曾在他的這個第十版序中這樣寫到：“一個舊禮教的叛徒，一個幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他給我們帶進來一點新鮮空氣，在那個舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。〞覺慧正是這樣一個人物，他有著新思想，看到了社會的弊端，他反對舊禮教。同時，他也很幼稚。但是，他敢于抵擋，并且最終沖出了那個封建禮教的大家庭的束縛，乘著不停東流的綠水走入了他憧憬的新生活。

書中還有一個特別顯著的氣息：四處閃爍著青春的色調。這種單純而自然的環(huán)境就是本人所寫的那樣：“永生在青春的原野〞，“我始終記?。呵啻菏瞧恋臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉。〞

巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰弱、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機構中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨便支配人，在無形中，人們對他產生了怨恨，對他也產生了無形的要挾。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運用自己的小聰明，毫無顧忌地從公家手中“榨錢〞，行賄受賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網絡的虛擬世界，他們由于承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云〞，但它永遠遮擋不住“太陽〞的光芒。

巴金家讀后感200字（篇5）

讀過巴金的《家》之后，雖然對那個年代的事不是好多的了解，但是可以看懂，而且書中有一個特別顯著的氣息：四處閃爍著青春的色調。這種單純而自然的環(huán)境就是本人所寫的那樣：“永生在青春的原野〞，“我始終記?。呵啻菏瞧恋臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉。〞

巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰弱、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是中腐、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨便支配人，在無形中，人們對他產生了怨恨，對他也產生了無形的要挾。

還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運用自己的小聰明，毫無顧忌地從公家手中“榨錢〞，行x受x是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網絡的虛擬世界，他們由于承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云〞，但它永遠遮擋不住“太陽〞的光芒。

總之，《家》這部作品從思想內容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建制度進行了憤怒