教師代表發(fā)言稿第二版

PAGE頁碼頁碼教師代表發(fā)言稿第二版20____教師代表發(fā)言稿老師代表發(fā)言稿（通用5篇）在發(fā)展不斷提速的社會中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細情境、詳細場合來確定，要求情感真實，敬重觀眾。信任寫發(fā)言稿是一個讓很多人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的老師代表發(fā)言稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。老師代表發(fā)言稿1敬重的各位領導、各位____、老師同學們：大家好！金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時刻，我們共同迎來了第xx個老師節(jié)。能在這樣一個特殊的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表小學部全體老師向今日出席大會的各位領導、老師、____表示誠心的感謝！當梁主任支配我老師節(jié)會上發(fā)言時，我欣然答應了，但是，當我打算發(fā)言稿時，我又遲疑了，那是因為我的工作太平凡，與學校領導相比，他們往往都是為了學校的建設和發(fā)展，遺忘了節(jié)假日，為了學校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭；與老師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細致周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不便利之處比我多。在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學老師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取，大家都是當之無愧的?。r間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，我已走過3年的老師生涯，回望過去的歲月，有勝利、有失敗、有快樂、也有憂愁。曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而費盡心機；但是我也曾為學生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅干，靜靜放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的淘氣、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子找尋歡樂，帶領他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的嬉戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充溢陽光。在陽光下，我為他們的進步而激烈，為他們的成長而傲慢！我深知老師代表著一個使命，也代表著一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關切他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不快樂了，就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為酷愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。我的發(fā)言完畢，感謝大家！老師代表發(fā)言稿2敬重的各位領導、各位老師，敬愛的同學們：大家中午好！能作為老師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與驕傲。這個簡潔的稱號凝合的是xx鎮(zhèn)人____的關懷，學校領導的支持，同事的`之指引及24、25班學生的努力，在此，我向你們致于我誠心的敬意。我們告辭了夏日的燥熱與煩躁，迎來了秋天的涼快與思索，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學20____年開學典禮，祈求明年更豐收。作為老師，我們受人敬重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教化，三尺講臺，關系將來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。老師辛苦，學生淘氣，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培育的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國給予我們的使命，一心一意為教化服務。我們選擇了老師這個職業(yè)，就意味著我們必需放棄許多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的幻想與榮譽都與你們連在了一起，你們是歡樂的，我們就是歡樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是勝利的，我們就是的，作為老師，我情愿傾其全部，全力以赴。借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的志向，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，信任你們肯定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得；初一的同學們，你們是學校的簇新血液，你們的活潑、純真將為學校增加新的活力，為了你心中的夢，為了將來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向全部同學開放，信任自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。最終，祝各位領導，各位同事華蜜、歡樂！祝全體同學健康、向上！老師代表發(fā)言稿3敬重的各位領導，老師們，初三的同學們：大家下午好！當歷史的時鐘指向20xx年4月14日的時候，我們距離6月15日的中考就只剩下短短的60天的時間了。我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；60天，一個令人倍感壓力的數(shù)字，一個催人奮進的數(shù)字。我們不禁會問：60天，我們還能做些什么？我們?nèi)w初三老師的回答是：作為你們的老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！和同學們一起肩并肩，我們一同體會拼搏的60天，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。首先，我們會仔細備課，系統(tǒng)地全面地對學問進行總結(jié)，組織好每一節(jié)課的復習。我們的復習做到步步相連，環(huán)環(huán)相扣，努力幫助你們構建起全面而富有彈性的學問____。其次，我們老師會仔細抓好班級，最大程度的為同學們好的學習環(huán)境，使同學們能夠在開心的心情中扎實學習奮力拼搏。最終，我們老師之間會剛好溝通學生的學習狀況，溝通信息。力爭使學生的各課學問全面發(fā)展，力求不落下一個學生。我們會關注你們的思想動向，幫助你們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。同學們，你們恰同學少年，風華正茂。三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。你們要協(xié)作好老師，給自己60天的努力，為自己打開一扇將來的門！仔細上好每一節(jié)課。我們不能奢侈隨意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力氣！同時希望那些平常學習沒有抓緊，學問駕馭比較薄弱的同學不要灰心，不要放棄，現(xiàn)在行動起來還來得及，“亡羊補牢，為時不晚”。在關鍵的60天里，我們要以勇往直前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！其實你不是不能，只是你肯不愿！我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的才智駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外！老師們，同學們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，成功的曙光就在前方。在學校領導的關切和支持下，讓我們用____燃燒生命，用信念掌控航向，用歡樂拌靚生活，用效率鑄就將來。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信念，意氣風發(fā)地換取中考萬無一失的輝煌！老師代表發(fā)言稿4敬重的各位領導，各位老師：大家下午好！我有幸作為青年老師代表在這里發(fā)言。今日是五四青年節(jié)，而五四的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年老師，如何將五四精神融入到工作生活到中呢？下面我想談三點。第一、作為一名青年老師，要多些追求，少些盲目。作為青年老師，各個方面的追求是許多的。當然，當老師，可能得要安于清貧，生活上足夠就行。錢上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧。那就得從精神層面上去實現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我今日帶來了一本朱永新的《我的教化志向》（念給大家聽），我想說的是我們作為青年老師，應當常常性地去追求作為老師本身這一層面的詳細的成就，例如追求教學上的成果、課堂某節(jié)課的教學效果、教化學生的實力、科研的成果、管理組織的實力等。其次、作為一名青年老師，要多些實干，少些浮躁。作為青年老師，可能會下許多確定，從明天起先，我要努力做什么等。但結(jié)果卻沒有毅力，不了了之。往往是“語言的高子，行動的矮子”。例如我記得原來我沒當班主任之前，早上起來基本就是睡到自然醒，因此，那時也常常下決心，早上要早起，結(jié)果效果并不好，但當了班主任后，我想不起來都不行，自己也基本上克服了這個毛病。早上早起了，一天都長了許多，要做的事情也多了。第三、作為一名青年老師，要多些學習，少些享樂。要能夠____住一些誘惑或享受。作為青年老師，教化的生命還很大，有句話說得好：活到老，學到老。而作為老師這一特別的職業(yè)，要求給學生一碗水，自己不光要有一桶水。而且是一條流淌的小溪水。要學習，不容置疑，平常的享樂生活時間確定會少許多，比如打牌、上網(wǎng)消遣等。我班的宣誓詞中“年輕與享受無關”。我說的意思，作為老師，有時得耐得住孤獨，抽出時間多學習些總沒有什么壞處的。最終，我想說的是，只要我們每個老師尤其是每一個青年老師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有志向的新時代青年老師，通過大家的努力，——中學的明天肯定會更美妙！老師代表發(fā)言稿5敬重的各位領導、____、老師、同學們：你們好！今日是一個喜慶的日子，我們____金融職業(yè)技術學院高朋滿座，勝友如云，在風景美麗的高蓋山腳下實行建院xx周年的慶典暨學院第xx屆科技節(jié)，第xx屆田徑運動會的隆重召開。良辰、美景、賞心、樂事齊集一起，節(jié)日的氛圍充滿于校內(nèi)的每一寸土地。值此之際，請允許我代表全院老師，向今日到會指導、關切我校建設，關切我校師生的各位領導、嘉賓、校友表示最熱忱的歡迎！并感謝黨和____賜予尊師重教的好政策，感謝同學們對老師的敬重和支持。27年前，我校從道山路永祚社21名老師、60名學生起步，到如今擁有6個學系、300多名教職工、8000多名在校生。27年的建校史的確是篳路藍縷、滄桑巨變。作為本院的一名老老師，我深切地感受到學院27年的發(fā)展歷程顯明地印證著祖國改開放建設的輝煌成就。27年的文化積淀，到現(xiàn)在我院噴薄出了簇新的生命?，F(xiàn)今，金融學子青春的氣息激勵著老師們不斷追求。老師是學院教學科研的主體，是學院事業(yè)發(fā)展的主力軍。27年來我院廣闊老師忠誠事業(yè)，牢記重托，銳意進取，辛勤耕耘，無私奉獻，在____金融職業(yè)技術學院這方沃土上，我們培育了3萬多名經(jīng)濟、金融建設人才。這一歷史功績應當載入每位老師的檔案，也應當載入我院教化事業(yè)的史冊?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言已成為我院老師履行“教好書”天職的座右銘。從冬到春，由秋至夏，我們躬耕在課堂上，因為我們深知：課堂是我們事業(yè)的基地，她既廣袤又深邃，既細致又嚴謹。我們在課堂上傳遞學問，且行且思，我們牢記教書育人的雙重職