




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
我們常常被別人感動。他們的坦誠純樸,他們的義舉善行,讓我們感到世界多么美好;有時候,馬路邊上一個陌生人傷心地哭泣,也會使我們心里一顫,盡管我們不知道他為什么傷心。但是,人還應(yīng)該有被自己感動的時候,就像應(yīng)該有愜意、陶醉一樣。(解題、議論)(環(huán)境描寫)平日里它們呼嘯來呼嘯去,全不把我這樣的步行者放在眼里,沒想到它們也有趴下的時候!我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。(心理描寫)但就在這時,我看到路邊有一位老阿姨。她一只手撐傘,一只手提著裝滿菜的籃子,雖然已經(jīng)卷起了褲管,卻畏縮不前。行人都在走自己的路,沒有誰注意到她。(人物外貌、神態(tài)、動作描寫)這樣的老人是城市一景,他們每天一早就出門為一家人的吃喝操勞,午餐、晚餐,都(心理描寫我想都沒想就走過去對她說,“阿姨我?guī)湍氵^去”。她深深地看我一眼,說水真深。我扶著她,一步一步趟水過了馬路。(人物動作、語言描寫)整個過程也就兩三分鐘,老阿姨卻千恩萬謝,說我是個好人。我連說了幾個“不”,本意是說不必多謝,卻發(fā)覺有可能變成“我不是好人”,于是趕緊說,下雨路滑,阿姨小心啊。(心理、語言描寫)這件小事之所以被我寫到文章里,是因為老阿姨說我是好人。我本來就是一個好人,不是壞人??墒?,因為從沒有被警察盤問過“你是什么人?”也沒有壞人要跟我交朋友,在好人當(dāng)中又不需要聲明自我被自己感動了。(心理描寫、點(diǎn)題)被自己感動,就像有另一個我在面前說話做事,我和那個我形神時聚時散,時分時合,感覺與莊周夢蝶差不多。等到回過神來,我發(fā)現(xiàn),被自己感動更像助人為樂的樂。(議論)我們不是圣人,其實這個時代也不需要圣人。我們無須“吾日三省吾身”,但在不經(jīng)意間被自己感動一兩次,相當(dāng)于自我警醒,保持做好人的先進(jìn)性。因為平庸的生活是一塊礪石,容易把人心里美好的東西磨掉。(議論、升華主題)點(diǎn)評:此文寫了作者生活中的一件助人為樂的小事:凌晨下了大雨,清早作者去上班時雨已不大,但馬路兩邊的行人要淌過“雨水河”過馬路,作者扶老阿姨過馬路,可老人卻不住地道謝,說他是個好人。這件小事,讓作者有感而發(fā)。老太太說他是好人,但作者慨嘆,自己本來就是個好人,但又常忘記我們無須要像《論語》中的儒家“宗圣”曾子說的那樣“吾日三省吾身”,但有必要在不經(jīng)意間做一兩件好事,被自己感動,做心靈的自我警醒,保留心中的善與美。讀這篇短文,像讀魯迅的《一件小事》頗受教益。日歷是生活忠實的記錄,我們的每一天都生活在這一頁一頁的日歷上,日歷具有生命感,當(dāng)你翻過一頁時,你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史?當(dāng)你翻過一頁時,你是否明白鮮活的今日需要你去填補(bǔ)?當(dāng)你翻過一頁時,你是否意識到美好的明日等待著你去創(chuàng)造?讓我們伴隨“日歷”,將人生歲月譜寫成永存的詩篇。(一)聞著花香品人生明凈地玻璃桌上,擺放著一個一個小小的香爐。在它旁邊,散落著幾片鮮紅如血的玫瑰花瓣,幾片潔白如雪茉莉花瓣,還有幾支百合的葉片。我迷上了花香,在它之中旅行,帶來的不止是一身的芬芳,還有對人生的體會。理。香片燒完了,再緩緩放入菊花香片。又過了一會,淡淡的白煙再次飄揚(yáng)而去,一股甘醇厚樸的氣味撲鼻而來。這種味道,比菊花茶還更潤肺。菊花,黃色的靈魄,高尚的靈魄的化身?!安删諙|籬下,悠然見南ft”的陶淵明,一生只愛菊花。因為它的花朵并沒有牡丹妖艷,那纖長的花瓣所散發(fā)的清香,卻可以讓人陶醉。甘醇厚樸,是它的香味的特點(diǎn),也是人生不可缺少的品德。做人需要厚道,不能老奸巨滑,這樣才能贏得人們的尊敬與信任。鄧稼先老先生一生厚道誠坦,所以贏得了人們的好評。聞了菊花香,我又明白了一個做人的道理。收集許許多多的百合花的葉子,放置桌上,不久一種青草的清香便自己散發(fā)出來,再美麗再圣潔的花朵,也需要碧綠的葉片來陪襯。在臺上勁歌勁舞的明星再出名,也需要臺下觀眾的默默支持。陪襯是不起眼的,但是它卻是偉大的。一朵牡丹在風(fēng)中搖曳,是美的。但若沒有葉的陪襯,也只能是孤芳自賞了。人的一生中,也許出頭的機(jī)會只有一次。但做陪襯的機(jī)會卻多的是,有人可能會抱怨,但誰又明白再大的輝煌也需要別人做陪襯,默默地付出。聞到百合葉香,我明白了一個做人道理。品味花香,猶如品味人生。因為我們從中汲取花香,悟出人生真諦。聞著花香品人生,難道還有比這個更令人愉快的嗎。似乎沒有了。因為這是一種精神的境界,是一切物質(zhì)換不到的境界。聞百花香,品味人生酸甜苦辣,縱觀歷史,放眼看人生,明白做人道理,聞著一樣,得到的卻是多樣的,何樂而不為?聞著花香品人生,我越來越沉迷于其中,受益匪淺……點(diǎn)評:象征手法在初中的語文課本中常常出現(xiàn),名篇如周敦頤的《愛蓮說》,甚至八年級下冊第二單元的(廈門一中 余曉)(二)夢·旅·人風(fēng)鈴在歲月的滄桑里飄搖,往心里輕輕敲打,她的風(fēng)韻在我心里間流動,手中的書卷滑落,忽現(xiàn)此景:舊上海笙歌而起,是人們沒有頓悟日軍的入侵么?她在那幢公寓里,不愿多語,筆尖緩緩地在紙上書寫她的傳奇。舊上海的夜色撩人,女人們盡情地?fù)u擺在這歌舞之間,濃厚的妝容被燈光打得十分妖嬈。她面對家中的雕花家具數(shù)載,卻也自得其樂。身上妖艷的旗袍,臉上精致的妝,還有那一股才氣,在這小小的空間里流竄。她以高傲的姿態(tài)面對絡(luò)繹不覺來訪的人,盡情享受他們對自己的膜拜,殊不知自己動了情弦。胡蘭成極盡獻(xiàn)媚之言,她的浮華,她的美貌,她的才情為舊上海增添了幾許韻味,胡蘭成就這樣闖進(jìn)她的世界,他們暢談古今中外,他們讀文品人,漸漸地種出了愛情的芽,她也顧不上胡蘭成是受日軍保護(hù)的漢奸。花前月下幾回合?日軍無條件投降,中國要嚴(yán)懲那些背國忘義的漢奸,胡蘭成躲不過死劫,她也躲不過這遭愛情劫。除了逃逸,他別無他法。除了默許,她也沒辦法。。命運(yùn)多桀,胡蘭成定情她人,除了默默離開,她真的束手無策,舊上海的天空飛過的飛機(jī)跨過了太平洋,來到美國。這是不是一趟旅行?與賴雅的婚姻使她在異鄉(xiāng)得到安慰,但苦難仍不罷手,賴雅走了,她也走了??諝庵羞\(yùn)營成一張看不見的網(wǎng),她掙脫不了,選擇自殺。那張容顏定在我夢里那一刻,翻開書卷,是張愛玲那張較好的面容。一場夢。一次旅行。皆因一個人 張愛玲點(diǎn)評:敘事上,能就作家的一生做一個評價,則會更佳。才是提高寫作水平的有效途徑。(廈門一中余曉)(三)誰是你的旅行伴侶在這里,在一這條綿長的人生小徑上,我看到它的路轉(zhuǎn)峰回,看到它的起伏跌宕,有時,驕陽暴曬,梅雨霏霏。然而依然有著前行的足跡,勇敢地穿越而過。我遇到那個溫潤美麗的姑娘,她微微一笑,笑音猶如泠泠動聽的泉水。她說她不哭泣,愛是她的旅行伴侶。她說“我們隨時播種隨時開花,使一路上穿枝拂葉的人,即使走過荊棘,有淚可落,卻不是悲涼?!彼f不論你走到哪里,你都要相信前方有一盞愛的小橘燈,閃耀著溫暖的橙色燈光,猶如海上明亮的燈塔,照亮你回家的路。讀了數(shù)載的書,我一直不能將她忘記。慈愛的冰心,用她溫柔的語調(diào),穿越了辛辣的諷刺、尖銳的批判,有愛的語言,織就一張馨香的搖籃,將我們包圍庇佑。所以她不哭泣,博愛終生是她的旅行伴侶。我遇到那些輕靈灑脫的ft間幽靈,他們毅然拂落世間的塵土,攜了兩袖清風(fēng),踏上歸隱的路途。他“逍遙撰良辰。”在這些零星的斷句中,我拼湊出這樣的畫面:阡陌相交,野芎旁生;池泉清冽,泠泠作響;陋樸茅屋,臨溪而臥。隱者日出而耕,日落而息,雙耳不聞絲竹之音,卻灌鳥囀蟲鳴,心緒無關(guān)醉月飛殤,卻充淡飯粗茶,以清祛繁,以凈洗雜,寧靜淡泊,安閑自樂。所以他們不憂愁,不感喧囂,非寧靜無以至遠(yuǎn)是他們的旅行伴侶。示你以鉆石之光。愿你尋找自己的旅行伴侶,擊敗峭巖陡峰,書寫美麗人生。點(diǎn)評:用文化的意蘊(yùn)豐美話題,用文化的材料表現(xiàn)話題,用文化的思辨挖掘話題,用文化的品位提升話題了。設(shè)問式的標(biāo)題,引出對漫漫人生小徑“旅行伴侶”的文化認(rèn)知,歷史與現(xiàn)代文化名人的言論和事跡時現(xiàn)時隱,顯示出作者的精神追求。文多四字句,鋪陳排比,音韻鏗鏘,具備了賦的古色生香,亦顯示出作者的文化積淀了。(華僑中學(xué)蘇效明)(四)穿行在水色江南我迷戀著旅行,熱衷于悠游ft水,覽湖光ft夢在冥冥之中召喚著我,召喚我?guī)弦活w旅行的心,穿行在水色江南……在烏鎮(zhèn)旅行,穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻,小橋流水木舟之間,仿佛在一呼一吸的間隙里都充滿著江南獨(dú)有的如水氣韻,站在白石橋上,空氣里是江南一域煙雨的潮濕,有羅衫淡淡的水鄉(xiāng)女子手提荷花燈,撐一把油紙傘與我擦身而過。她回眸,仿佛有清澈的湖水在她眉黛泛濫,我的心醉在江南女子梨窩淺淺的笑容中,亦醉在烏鎮(zhèn)那雋永的流水間,難以自拔。行走在這江南水鄉(xiāng)最美的一隅,我那顆酷愛旅行的心裝滿了烏鎮(zhèn)的溫柔氣息,烏鎮(zhèn)啊烏鎮(zhèn),你在我心里盛開出一個永恒的天堂。漫步在西子湖畔,我總有一種穿行歷史的恍惚,畢竟,這里沉淀了太多太多的文明,太多太多流傳千載的故事,閉上眼,湖上有風(fēng)吹來,我依稀聽見有鶴在石頭城依水的朱樓外幽鳴,猝不及防地,一個個動人的傳說帶著西湖氤氳的水汽向我迎面撲來,關(guān)于蘇堤,雷峰塔,關(guān)于“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的絕美詩篇……在西湖旅行,我看見霧氣氤氳在流水邊,把水草和游魚的呼吸也變得如同絲綢一般柔嫩,西湖所蘊(yùn)藏著的浩如煙海的歷史精髓,讓我心動。讀著李后主的“胭脂淚,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東?!笨偰軣o端地讓我想起秦淮紛飛的瓊花以及漫天的柳色,秦淮,這一個多情的地方,總能讓我憶起這里吹斷云水間的笙蕭,寒煙籠細(xì)雨的庭花,憶起李煜的“露華新月春風(fēng)度,車如流水馬如龍”……這些關(guān)于秦淮八艷,南唐故里的故事,沉積在江南上苑的郁郁樓臺間,傾訴著瓊花月影中道不盡的往事,在秦淮旅行,我捕捉到了李后主的悲傷,以及無數(shù)水色江南的美麗所在。旅行是一個讓我心醉的過程,穿行在這如水江南,讓我在美景中洗盡心中的莽莽紅塵,讓我汲取了歷史的深沉,更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉(xiāng)旅行,我一路收獲著美麗。請和我一起穿行在如水的江南……點(diǎn)評:傳說是生長在中國民間文學(xué)土壤里的大樹,一枝一葉關(guān)乎著民族的情感,而意境就是不滅的花朵。(華僑中學(xué)蘇效明)(五)在路上人生就像一場旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路,管它是泛黃的,還是新的呢?看云舒云卷,花開花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有我們并不孤單,一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月,那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子,那記得那些個盛夏的日子里,我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)了心底。頭發(fā)有幾縷因為汁水的緣故粘在額頭上,我們碰著瓶子,開心的笑著,連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后,多么簡單的幸福。因為學(xué)校的大門關(guān)著,我們就從旁邊的矮墻翻過去,一不小心把手給劃破了,殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此,我還是咬牙說一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)作球門,就開始了滿場的奔跑。不大的球場上,回蕩著我們的笑聲。一道短線急促地劃過天空,緊接著就是第二條,第三條。然后就聽見“啪”的一聲,是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才反應(yīng)出來是下雨了。你拉著我的手飛奔,就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒,但還是緊緊抓著你的手不放。終于,我們一路上狂奔到了屋檐下,看著早已經(jīng)淋成落湯雞的對方,開心地笑了。雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),但是在不經(jīng)意間的回頭的一瞬,風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們,給了我力量,讓我今后不管遇到多么險峻的高ft,多么泥濘崎嶇的路途,多么湍急的河流,不在彷徨!所有的溫暖,我都會把它們小心的收藏在心中最柔軟的角落,或許將來有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時候,我會把它們喚醒,讓曾經(jīng)的感動又再次在心頭蕩漾,化了這一季的冰霜。收拾好我的行囊,揮手告別了滿天的云彩,我又將上路。人生踽踽,我會珍惜在路上的每一分、每一秒,留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。哪里會是我的下一站呢?點(diǎn)評:要寫好文章,首先要學(xué)會培養(yǎng)自己捕捉感動生活瞬間的能力。應(yīng)該看到,這篇文章的作者就是善于通過回憶學(xué)習(xí)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后就構(gòu)思出了這樣一篇充滿溫暖和柔情的幽雅之作。美好友情彌漫在文章里,珍惜友誼跳躍在筆尖下。我們閱讀者也似乎跟著回到了那段永恒的時光。文筆的優(yōu)美展示,情感的酣暢流露,尤其是對一些經(jīng)典詩歌語言的化用,如“揮手告別了滿天的云彩”“云舒云卷,花開花落”,都很好地表現(xiàn)作者的文化積淀。(廈門二中葉湘瀚)(六)流水無疆行至江南,所到之處,便是滿滿的水印象;悠遠(yuǎn),舒暢。沒有黃河的雄厚,沒有麗江的澄清,只是靜靜地獨(dú)自流著,深遠(yuǎn)著。上善若水,說的便是這江南的水吧。滋哺了江南人的細(xì)膩,水上波紋一圈圈蕩開,幻化成了無數(shù)波突然覺得江南似乎被濃縮在了這平緩的水中,顯得安適且寧靜。水中是人們談笑的臉,水上是一艘艘古樸的木船,穿過江南古橋,似乎時光已然倒流。只剩下一片風(fēng)輕云淡,還有一灘流動的水,江南水。心心念念著湘西的鳳凰古鎮(zhèn),那里的水也一定至善至美,因為翠翠一直守望的那個渡口,那江水。是那么的淳樸,美好。這湘西的水陪伴著沈從文,也許只有童年。但他也是念念不忘,以至于后來他離開了湘西,還是寫出了不少的文章來守望著這湘西水。而鳳凰也因為這水,從浩遠(yuǎn)古老中找到了一絲跳脫塵封的生氣。流經(jīng)都江堰的水必然是幸福的,他們淌過大禹沉在淤泥的石像,沖刷著這比長城還要古老的水利工程。手捆一棒水,可親可近。余秋魚先生說過,這都江堰幾千年默默地守著大禹,守著這ft,這水。固然沒有長城輝弘,卻也是靜處慢慢累加著自己的厚重與深沉。因為有了這浩瀚的水,無形中也壯闊了他的雄厚,像一個神采奕奕的老者,悉數(shù)從他身邊經(jīng)過的水流,屹立在這一方ft水之間。.歷史人情緘默不言的流水。點(diǎn)評:該作文寫得富有歷史文化的厚度,而且豪氣沖天,是一篇視野開闊,立意高遠(yuǎn),文采飛揚(yáng)的散文,從中可看出作者熟讀文史的底蘊(yùn)駕馭語言的能力以及善于獨(dú)立思考的個性作者構(gòu)思新奇選材獨(dú)特開篇不俗,意韻深遠(yuǎn)雋永,語言蒼勁有力,詞匯豐富多彩,文筆流暢感人,多處運(yùn)用排比句式,增加了文章的氣勢,情感細(xì)膩真切,謳歌了流水之壯美,蘊(yùn)含著發(fā)人深省的主題,讀來有一種詩的韻味,富有激情和感染力。這樣立意的深刻性和新穎性是其它的作文立意難以達(dá)到的,這就說明作文的立意要“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,唯如此,作文才能顯示出大氣來。 (金雞亭中學(xué)陳麗蓉)(七)斯巷之旅一直很喜歡利群公司的一則廣告:一列火車悠然馳行在野外,窗外的田野給視角奉獻(xiàn)燦爛的一抹。廣告說:“人生重在過程,而不是目的地?!笔呛?,人生需要旅行——不受羈絆,無拘束的旅行。在旅行中褪去一身煙華,過濾都市的繁弦急管,直至心靈擺脫沉重的負(fù)累。朋友,你渴望這樣的旅行嗎?我建議你到任何城市旅行,都千萬別錯過了一個地方——巷。巷,是城市最古雅的胎記,是一幅古雅恬淡的水墨畫,如江南深閨中的女子,婉約而含蓄地匿于都市一角,待君悄然前訪。年至15,我所訪之處多矣,所見之巷,雖稱不上“曾經(jīng)滄?!?,對其中的文化,已略有睹識。一般的巷,皆有石板街鋪地,或是各式的石磚,踏入小巷,便如同驀然闖入一座世外桃源。巷中的路,是褪去瀝青之味的淡雅之道。遁路前行,巷中總是十分靜謐,兩旁多是剝蝕粉墻,墻上偶綴藤蔓丁香,墻內(nèi)便是一座小小人家了。巷內(nèi)家庭院落多飾以木門一間,或是帶來歐式風(fēng)格的鐵門。有時禁不住好奇,私窺其中,發(fā)現(xiàn)巷中的生活竟如此悠閑——清晨前訪,可看見耄耋老者在其中晨練,或而舞劍,或而扭身,動作總是極靜的。中午前訪,或有一狗懶洋洋地趴在地上,和著午后暖陽酣然入夢。即使它發(fā)現(xiàn)有陌生人,也極少狺狺狂吠,與都市動輒咬人的寵物犬相差甚遠(yuǎn)。家中的人總是悠靜地做自己的事,從他們的臉上只能讀出對生活安然自若的神情,而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見微毫,靜處巷內(nèi),連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎?似然。在巷中漫步,你總能從一枝紅杏,一棵老樹,甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應(yīng)具備只有一點(diǎn)生活的溫馨,心田中早已充溢了滿滿的閑適,擁有了這份閑靜,我們又何愁在激烈的競爭中失去自我呢?巷中的人們,應(yīng)是早已深諳此理了吧。當(dāng)傍晚的夕陽緩緩地滑過墻面,我變悄然離去。年華飛逝,時光無痕,在巷中的每一日,都是如此的美好與短暫啊。有時嘆然,何不下會兒雨,讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢?念頭一轉(zhuǎn):于巷中多時,你所領(lǐng)悟的與所得的還不夠豐富嗎?于是釋然。小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財富。朋友,你也一定想來一次這樣的旅行吧。那么,收拾行裝,來一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實的旅伴,因為你們之間有一次約定,約定的地點(diǎn)就在小巷中……點(diǎn)評:本文在開頭和結(jié)尾處頗下工夫,廣告開篇,詩歌結(jié)尾,無不起到吸引讀者的作用。與其說作者對小巷不如說是對小巷所象征的雅致、祥和、閑適的生活有著自己獨(dú)到、成熟的見解,作者據(jù)此營造了小巷的清晨、中午、傍晚等三個情境成了本文的精彩之處。精當(dāng)、華美的書面語言也是本文的一大特色,如“婉約而含蓄地匿于”、“剝蝕粉墻”、“狺狺狂吠”、“待君悄然前訪”等。但個別詞還應(yīng)進(jìn)一步揣摩,如“多飾以木門一間”等。(華僑中學(xué)何麗紅)(八)我的環(huán)球之旅睡夢中,一個飄渺的身影模糊了我夢鄉(xiāng)的意境,旅行女神的摩挲掠過我的面頰,我從夢中驚醒,那是一年一度的旅行大會,我在這位天界的使者盛情邀請下,開始了一段獨(dú)特的環(huán)球之旅……第一站:悉尼我在炙熱的陽光下睜開了好奇的眼睛,哇!旁邊滿是沙灘上激情嬉戲的金發(fā)美女,她們舞動的身姿仿佛勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空下湛藍(lán)的海水澎湃出澳洲人的英勇與膽識,幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示,游刃有余。當(dāng)我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時,許多當(dāng)?shù)厝税盐已堖M(jìn)一場沙灘排球賽中……在悉尼,我體會到了生命的韻律與節(jié)奏。第二站:伊拉克這是一個從天堂到地獄的蛻變。物品掙扎著從一堆土堆中爬出,但當(dāng)我剛鉆出頭時,驚恐地發(fā)現(xiàn)四處是黑壓壓的槍口和武裝分子猙獰的面孔,他們的臉上凝聚暴虐,殘忍,狼一般兇狠的目光,任何一次與他們不小心的對峙都會引發(fā)我極度的驚恐!突然,我發(fā)現(xiàn)手上濕濕的不,伴隨著一股刺鼻的腥味,我發(fā)現(xiàn)我身旁躺著一位阿拉伯男孩——炯炯有神的大眼睛被臉上的血模糊了輪廓,乞求生存的意念使得他的嘴在死亡的那一刻想要喊出生存的渴望。我震驚了,陷入深深的悲憤中。在巴格達(dá),我重新審視了戰(zhàn)爭邪惡的臉龐,求生的本能加劇了我對和平的向往。第三站:阿姆斯特丹這是一個寧靜而優(yōu)雅的小鎮(zhèn),清新的空氣激活了我的意念。我在這兒真正發(fā)現(xiàn),原來地球上好有一塊未被污染的圣地。人們騎著自行車穿梭忙碌于緊張的工作生活,在街上,我看不見一輛排尾氣的小汽車,地上找不出任何令人惡心的污跡。人與人之間,洋溢著快活的笑容。在荷蘭,我發(fā)現(xiàn)想要擁有一個和諧的生活環(huán)境,需要用行動與愛心去灌溉。第四站的里約熱內(nèi)盧,第五站的巴黎……我走馬觀花的游遍了整個世界。這不僅是一次難忘的旅行,更是一次給我啟迪與警醒的學(xué)習(xí)之旅:我相信祖國是一個泱泱大國,它擁有雄厚的人力資源,也擁有其他國所沒有的自然資源。它正孕育著一場偉大的變革與崛起,但在這騰飛的過程中,它需要借鑒國外的許多優(yōu)點(diǎn):人文的和諧,環(huán)境的和諧……我感到作為新一代祖國的接班人,我們更需擔(dān)負(fù)肩上的使命:促進(jìn)世界的發(fā)展,為世界人民帶來和平。感謝旅行女神給我一次環(huán)球之旅的機(jī)會,我在旅途中,發(fā)現(xiàn)了美好,采擷了動力,也極深刻地激發(fā)著。點(diǎn)評:這是一篇獨(dú)辟蹊徑,思路新穎的考場佳作。大膽的創(chuàng)新和別出心裁的構(gòu)思是這篇文章成功的主要原因。作者采用“環(huán)球旅行”的形式,巧妙又新穎地詮釋了當(dāng)今人們耳熟能詳?shù)闹黝}:人文的和諧,環(huán)境的和諧——這是小作者在游覽了時尚的悉尼、血腥的巴格達(dá)、寧靜優(yōu)雅的阿姆斯特丹……后向我們講述自己的本意——“這不僅是一次難忘的旅行,更是一次給我以啟迪與警醒的學(xué)習(xí)之旅”。在中考考場上能如此沉著大膽的構(gòu)思,敢于創(chuàng)新,我們不能不佩服作者的勇氣和寫作的底蘊(yùn)。綜觀全文,立意明確,思路清晰,層次分明,結(jié)構(gòu)穩(wěn)健,語言簡明,敘寫流暢,反映了作者較為扎實的寫作功底。在考場上有限的時間內(nèi),這位考生能洋洋灑灑地談古說今,且語言流暢,用詞精煉,這充分體現(xiàn)了考生本人豐厚的(金雞亭中學(xué)陳麗蓉)(九)在旅行中尋找背著行囊我在旅途中尋找,來到岳飛廟再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜;游歷九一八紀(jì)念館前,許多人卻嬉笑著面對日軍留下的種種罪行。在旅行中我迷惘,卻想要尋找到那屬于中華民族的民族雄魂。尋找,是因為我們害怕失去;尋找是因為我們迫切需要。深冬,我站在了北京的圓明園前,這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬圓之園,卻在用凄愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的昨天,辛酸的歷史。皚皚的白雪唱著無言的挽歌,譜寫著那民族的血淚過去,如何的吟唱,怎樣的飄落,都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中,雪地上,幾棵枯草,幾根石柱,好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。寒風(fēng)中我不禁打了個踉蹌,沒有民族之魂的人兒啊,又如何使整個民族站穩(wěn)腳跟,使國家屹立于世界民族之林?1860了我們的祖國,燒毀了華美的宮殿,劫走了無數(shù)民族瑰寶,更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉,任人宰割?或許,它曾淹沒于哀嘆里,隱匿于自卑中,衰弱于列強(qiáng)的鐵蹄下,但它永遠(yuǎn)不會消亡!我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心,如同一只普通的鳥經(jīng)受了烈焰的涅槃將會變作一只火鳳凰騰空出世!我的心中有一團(tuán)烈火在熊熊燃燒,繼續(xù)行走,青島五四青年的“還我青島”的口號;岷ft雪嶺紅軍斗志昂揚(yáng)的腳??;看林則徐ft東虎門銷煙的烈火;聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯,這不正是民族之魂的寫照嗎?在旅行中我終于找到了。是啊,為什么再也沒有列強(qiáng)侵犯我們的國土?為什么中國的發(fā)展日新月民族之魂!貧賤不能移,富貴不能淫,威武不能屈!在苦難中我們造就了偉大,我們創(chuàng)造了輝煌!我在旅行中尋找,在緘默了的遺跡前,我尋找到了民族之魂,它永遠(yuǎn)是我們民族偉大的精神力量,讓我們在歷史長河中繼續(xù)旅行,尋找那遺失的精神財富……點(diǎn)評:(華僑中學(xué)何麗紅(十)江南小游順著江南的小橋流水,我在云影波心中端詳這幅美麗神奇的江水風(fēng)情畫。流動的水,綠得靚麗,綠得深邃,我俯下身子,輕輕撥弄湖水,儼然低矮的房子,加上我被映入了流動的畫卷之中。這水,流動得清悠緩慢,不像三峽,“急湍甚箭,猛浪若奔?!边@水,玉盤一樣深錠的顏色,似用青草釀成的果酒,不像小石潭“潭中魚可白許頭,皆若空游無所依”看得清晰透徹。漁夫用槳緩緩?fù)苿又魉?,我也和吳均一樣體驗一下“從流飄蕩,任意東西”的自在和悠閑。第一腳踏在江南的路上,潮濕的路面,青苔早已不分季節(jié)地滋長,倒吸一口氣,新鮮的空氣,嗅不到城市間絲毫的尾氣,嗅不到城市的喧囂,只能嗅到這里土地上散發(fā)的夾雜著野花的點(diǎn)點(diǎn)幽香,這屬于江南的獨(dú)特氣息。我不禁閉上了雙眼,用我的嗅覺、聽覺去感悟這個別樣的地方,去領(lǐng)會這里濃厚的文化氣息。門上的角落里纏繞著蜘蛛絲,那是沒有人住的房子,時過境遷,人已去,樓已空,房子的主人留下這座破敗的豪宅,過往的人群往往停住腳步,去揣測這個大戶人家的身份,地位,以及主人的浮華……這個小巷,抬起頭來,天被拉成一條細(xì)線,這條小路定有一群活潑的孩子從這兒經(jīng)過,跑跑跳跳,上學(xué)放學(xué)……定有一位老奶奶摸索著路,趕往集市……郵差騎著自行車,在狹窄的小道中搖搖擺擺,把信送往千家萬戶。還有,還有那個丁香姑娘,手持油傘,慢慢走過小巷……?。∵@條路承載著多少人,承載著多少數(shù)之不盡的文化情結(jié)啊,這條路究竟是一條怎樣的路呀?我往來時的路走了過去,凄厲的琵琶聲勾住了我的魂。一女子半掩著頭,妖嬈的身子隨著琵琶有節(jié)奏地?fù)u動,調(diào)弄得碧波蕩漾,女子一凝神,道路兩旁的一切似乎冰封,又在彈指一揮間破滅……多哀怨的曲調(diào),女子的心中有太多太多難以言表的情愫吧?我沉重地想著,靜靜地離開了……一路上,我都在回味著江南發(fā)生的事,好像是注定的,又好像是巧合,我說不清。生在大城市的我頭一遭看到這樣樸實的地方,感受這凄美的情緒。這一輩子,也只有這次令我懷著沉悶的氣息去閱讀這個地方。江南的景,江南的物或是江南的人,都是最最原始的人文遺韻。我捧著這些情感,依依不舍地離開了這個有著濃濃文化氣息的地方。江南,你真的讓我難以忘懷啊!點(diǎn)評:這是一篇以“旅行”為話題的考場作文。小作者用身,用心暢游江南,體會江南獨(dú)特的ft水風(fēng)景和文化氣息。在江南暢游,小作者感受著吳均筆下富春江的清幽澄碧,體味著“從流飄蕩,任意東西”的自在悠閑;在江南暢游,小作者邂逅戴望舒“丁香一樣結(jié)著愁緒的姑娘”,聆聽琵琶女憂愁哀怨的曲調(diào)。文章以優(yōu)美靈動的筆調(diào),再現(xiàn)了江南小橋流水,小巷深深的獨(dú)特風(fēng)景,展示了江南帶著青苔野花幽香的獨(dú)特氣息,鮮明的地域文化特色點(diǎn)染其間,從中可看出小作者較為豐富的文化積淀和較為廣闊的閱讀視野。(廈門一中黃小娟)(十一)心靈之旅斟一杯清茶。今夜月光淡如水,獨(dú)坐庭院,輕翻《唐詩》,今夜月色美好,何不邀李白共醉?輕翻書卷,我與太白居士一道,暢游天地,展開心靈之旅……桃花潭邊,伴著陣陣歌聲,你我佇立小舟,只聽你戀戀不舍地吟道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!北庵圯p駛,水過無痕,在落日余暉中,你我駛向遠(yuǎn)方。ft的眼光,期盼中帶著一片坦然。何須上青天!你驚嘆的目光中又是一片坦然。ft路回環(huán),幾經(jīng)曲折,終登敬亭ft??粗旄咴频?ft你沒有。你嘴角一側(cè),昂首淺唱:“相看兩不厭,只有敬亭ft的敬亭ft,在你贊嘆的目光中,仍是一片坦然。夜幕低垂,明月當(dāng)空,你我一道擺酒庭院中,清風(fēng)淡淡,花香淡淡,你的情緒卻是那么高漲,把酒對月,既而仰天長嘆,舉杯飲盡。一杯酒,就醉了半個盛唐。我讀李白,讀他的豪邁灑脫,瀟灑奔放,在那個權(quán)勢名利相爭的時代,只有李白,只有他,看透人世浮華,他選擇離開,用大好ft河陶醉自己,用坦然自若看待人生。他在酒中飲醉寫詩而放縱自己,在汪洋恣肆的詩海中,用一根巨筆作舟,以一片淡然為槳,朝著他所要的境界而去。孤傲灑脫的太白居士定無遺憾!“既已心為形,奚惆悵而獨(dú)悲?”在我中華五千年繁浩的詩林之中,你以獨(dú)具一格的風(fēng)范立于前頭?!袄疃盼恼略?,光焰萬丈長。”李白,不愧為詩仙。品一杯清茶,再翻書卷,我要再邀李白,繼讀沒有盡頭的心靈之旅。點(diǎn)評:翻開《唐詩》,與李白共醉同游,隨一葉扁舟,跟隨著李白遨游江河,感悟充滿靈性的流水;離舟ftft小作者以豐富合理的想象,再現(xiàn)了詩仙狂傲不拘的個性,豪邁灑脫的情懷,瀟灑奔放的品性。作者讀唐詩,讀李白,讀出盛唐的時代特色,讀出李白的曠世情懷。文章構(gòu)思精巧,文字華麗,有思想深度。通篇文章充滿濃濃的文化氣息。(廈門一中黃小娟)(十二)行走在他們偉大的人格中文天祥說過一句精妙的話,概括了古往今來義士烈漢們的特征:“時窮節(jié)乃見,一一垂丹青”。而今我行走于他們偉大的人格中,感受那寫歷史洗滌不去的,偉大人格。——題記人”。十九年異國他鄉(xiāng),多少夜以淚洗面。因為漢朝與匈奴之間的冷戰(zhàn),兇暴的匈奴人竟將蘇武囚禁于稀有人跡的大漠孤野中。他餓了,就只能食雪、羊毛;他困了,倦臥于冰天雪地之中。他不屈服與威逼而蘇武不曾抱怨,只是在回長安的路上噙滿淚水。史鐵生說約伯的信心無上帝的擔(dān)保,是真正的信心,而今我要說的是,蘇武的一顆愛國之心更是無任何福祉的承諾,是一顆令人敬畏的真正的愛國之心。行走在蘇武偉大的愛國之人格中,我只有懷著一顆敬畏之心,敬畏他給歷史留下一座不倒的愛國豐碑。我不知道屈原是以何種心情邁何種腳步來到汨羅江邊。奸臣的陷害,王君的昏庸,百姓的疾苦,楚國的危在旦夕,當(dāng)他知道這一切都是他所無法挽回時,他選擇葬身波濤洶涌的汨羅河中,他選擇與日月爭光,他也選擇了讓后世的我們扼腕痛惜?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是他的志,忠誠為國,造福百姓的宏圖大志;“舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”,這是他的心,飽受折磨,無可奈何的疲憊之心。司馬遷包含感觸地寫下了《屈原賈生列傳》,寫屈原的意氣風(fēng)發(fā),寫屈原的精準(zhǔn)謀行走于屈原偉大的正直人格中,我只有懷一顆仰慕之心,仰慕他給歷史留下一首余音不絕的正直之歌。豫讓并沒得到心靈上的絲毫寬慰。他喬裝打扮,易容改面,跪在趙王襄子的轎前,懇請襄子脫下他的王袍,好讓自己對著王袍刺三劍。襄子落淚了,而豫讓卻說:“智伯國士逼我,我必國士報之,今方可歸去而見矣。”自刎于轎前,只為了智伯的知遇之恩、肝膽相照,俠氣逼人。江淹的話也寫得好:“乃有劍客慚恩,少年報志,割慈忍愛,離邦去里?!痹プ屪屃鶉鴦蛣尤萋錅I,在那個兵荒馬亂的時代,豫讓用他的行動筑起了做牢固的“義”字。行走于豫讓義氣的偉大人格中,我只有懷著一顆被震撼的心,震撼于他給歷史留下這樣的濃墨重彩。出了自己的真性情,活得瀟灑,活得坦蕩。一場不悔的行走……點(diǎn)評:本文以它的厚重而別具一格。作者行走于蘇武、屈原、豫讓這些耳熟能詳?shù)臍v史人物之中,不僅細(xì)膩地從中挖掘出這些偉大人物的偉大人格,文章更以生動形象的語言淋漓盡致的表現(xiàn)了蘇武、屈原、豫讓的忠貞和愛國。此外,作者通過流暢的文字營造了深遠(yuǎn)的意境,豐富文章的內(nèi)涵。(后溪中學(xué)廖玲)(十三)旅回古代翻開那本厚重的書冊,品著茗之芳香,我準(zhǔn)備開始我的旅途。心里有股女子特有的內(nèi)質(zhì),徒步在歷史長河中,我感動了,盡管這趟旅行滿溢胭脂之香。嬌襲一身之病”且“行動如弱柳扶風(fēng)”的顰兒,她,敏感自卑卻又叛逆。僅因送花先后順序不同,她竟聯(lián)想到了尊卑等級,但她“柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛”,對人情冷暖滿是憤慨;“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”,“質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝”。顰兒對愛情有著如詩的期待,這位富有濃郁詩人的女子,當(dāng)她的期待變?yōu)榻^望,她燒毀象征她與寶玉純潔愛情的手帕和她的詩稿,結(jié)束了她悲劇性的人生歷程?!翱皯z詠絮才,玉帶林中掛”。繼續(xù)前行,忽聞“未若柳絮因風(fēng)起”及那雷鳴般的掌聲,我看見了才女謝道韞。讀著她的“峨峨東岳高,秀極沖青天。巖中間虛宇,寂寞幽以玄……”,描寫泰ft以寂寞無言幽玄自然,實質(zhì)卻表達(dá)了對泰ft雄偉的景象無比景仰之情。碰見了三國著名女詩人、琴家蔡琰。聽著她的《胡笳十八曲》“苦我怨氣兮浩于長空,六合雖廣兮受之不容”,琴曲滿是悲傷,哀怨惆悵,卻還訴不盡她的悲。三次的婚姻,給她帶來的,滿是傷痛。班昭,從小接受詩書的教育,她的父親編寫《漢書》,沒完成便逝世,哥哥班固繼續(xù),但被竇憲一案牽連病死獄中,惠班便接手《漢書》的纂寫工作,書出版后贏得極高的評價,了解這位被稱為“曹大家”的才華,領(lǐng)略她的處事,“晚寢早作,勿憚夙夜;執(zhí)務(wù)和事,不辭劇易”?!眯?,用女子的心思體驗古代才女的心境,這滿是柔腸寸斷的柔情教我堅強(qiáng),授我知識。歷史長河,女子的才華盡顯女子的美。旅行,授于我太多。點(diǎn)評:本文小作者看問題的角度別具匠心,通過話題“旅行”想到經(jīng)典文學(xué)作品和歷史中的人物;文章切入角度也很獨(dú)特,通過回憶自己崇尚的文學(xué)和歷史中的女性來書寫心靈和感悟,富有感染力。而從小作者對文學(xué)作品內(nèi)容和歷史知識的熟稔來看,這種喜歡閱讀、認(rèn)真積累的良好習(xí)慣會讓他(她)得到更多的“甜頭”,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒。當(dāng)然本文的不足也很明顯:題目擬取不當(dāng),范圍過大;段落之間的銜接不夠自然等。(后溪中學(xué)廖玲)(十四)旅行藥品說明書藥品名稱:旅行物理性質(zhì):五光十色,味道微甜,若以好的心情相溶,滋味甜蜜無比。形狀不固定,熔點(diǎn)小,沸點(diǎn)高化學(xué)性質(zhì):能與心情發(fā)生反應(yīng),無毒,使用過程中,會分解出氣體,使人有種輕飄飄的感覺。適宜人群:大人、小孩、老人皆可服用。心情低落,神情緊張,大腦用量過多者食用最佳。服用時間:一般一年中可服用3—4次,若錢財有余或確定需要者,多服用也無妨。藥品分類:本藥物有獨(dú)特之處,服用前須觀個人之特征,才能得以對癥下藥。(一)、心情低落者:建議到桂林ft水。那里ft水甲天下,使人心曠神怡。身心的問題,都能一掃而清、頓感精神抖擻,快活好似神仙。(二)、神經(jīng)緊張者:建議到海南島。那里風(fēng)情萬種。當(dāng)?shù)氐目∧忻琅畟儠槟銈儎P歌載舞,使你的神經(jīng)處于松弛狀態(tài),你也可以到海邊去游泳、曬太陽,給你全身神經(jīng)放個假。(三)、大腦用量過多者:建議到廈門。那里有琴島之稱的鼓浪嶼,迷人的環(huán)島路,雄偉壯觀的湖里ft清理無用的信息垃圾,還你一個全新、放松的大腦。(四)其余的可自行選擇你所需要的藥品種類。藥品作用:給你一個心有感觸,能夠品位生活趣味的不一樣的自己。藥品禁忌:患有高血壓、心臟病之類的人,切勿服用過于辛酸味、刺激性的旅行藥物。否則,后果自負(fù)。備注:在服用藥物過程中,若有過敏現(xiàn)象,請暫停服用,或咨詢醫(yī)師。若途中受到不良導(dǎo)游騷擾,可撥打110求救。如果有需要者歡迎訂購。這一觀點(diǎn)既在話題之內(nèi),又包含在材料之中。作文切合題意,行文流暢,能在短時間內(nèi)構(gòu)思并完成如此佳作,實屬不易。(后溪中學(xué)廖玲)(十五)那時,我淚流滿面梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個愁字了得?――題記一滴冷淚打濕滿江清雅,我輕輕合上古書,思緒的婉轉(zhuǎn)弦聲余音繚繞。微風(fēng)襲過,面上冰冰涼涼,才明白自己早已淚流滿面。倚在窗框邊,緘默不語,讓自己回到那個愁情纏綿的故事中去,那個青瓦,飛花,冷月的情愫中。“一抔凈土掩風(fēng)流”,流沙從她的指尖緩緩逝去,掩蓋著凋零的怨花,曾幾何時,花兒們自認(rèn)有亙古不變的璀璨,然而今日卻是低落的殉葬;曾幾何時,她清香依舊,仍是閬苑仙葩,然而此時也逐漸徘徊在香消玉殞的邊緣。那時,我明白花的無奈,她的落寞,我無語,自是低下頭,讓淚水滑落……衰落的紅顏,最初只不過是荷著花鋤,伴著冷月葬花魂,然今花的祭竟讓她自怨自艾?;蛟S她本身就是有不同他人的水一般的女兒情懷,抑或是感到自己命運(yùn)的多桀同這飄零的花是驚人的相似,殊途同歸,都會面臨紅顏衰敗,但她卻不知,花有選擇綻放的方式,卻沒有靜候死神的權(quán)利,而她也是這般。那時,我明白花的終了,她的哀怨,我不言,自是捧著臉,讓淚水風(fēng)干……可她沒有這么做,她讓自己的愁緒輾斷了一切好的鮮活的希望,讓自己也同這凋花一般逝去,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”何必呢?何苦呢?我真想說,其實你的追求并沒有隔著層沾染灰塵的玻璃,你抓著了,也觸得到,為什么要這樣任紅顏老去呢?飛紛,亦似已到了中人的寒氣,是淚害得吧?念著,只因那時她的冷月葬花魂,我淚流滿面了。花自飄零水自流,素花又開,朱顏未衰,正好忘懷,但她卻不在?;ǖ?。淚凝。人不在。凝眸處,從今又添一段新愁。評語:從行文看,可以看出作者對古典文學(xué)名著《紅樓夢》的熟悉和喜愛,不論是古詩或古文的功底都不錯,不僅在題記中引用了李清照的詩句,而且文中不時出現(xiàn)電視劇《紅樓夢》的插曲《葬花吟》和《枉凝眉》的歌詞。本文通過對“黛玉葬花”這個經(jīng)典片斷的詮釋和黛玉凄涼身世的感慨,將讀者帶入作者所營造的纏綿悱惻的意境中去,仿佛作者自己就是那位多愁善感的才女,使讀者也不禁與她一同流下同情惋惜的淚水。在思緒婉轉(zhuǎn)的抒情中,作者也不忘發(fā)表自己的觀點(diǎn)――黛玉不應(yīng)該選擇哀傷和死亡,她可以憑借自己的才華讓自己的人生“流光溢彩”。作者給自己的同齡人一個很好的榜樣――閱讀名著,吸收古典文學(xué)中的精華,化為自己的語言,提高寫作水平的一個捷徑。(廈門一中 余曉)(十六)那時,我已心醉——這暗香疏雨題記:曉色夏至,景隨人意,雨自可人,心醉之矣。時逢夏日籠晴時分,蒼靄飄渺,小雨初霽,出沒于隱隱青ft之間。閑倚于草木之下,細(xì)雨乍至,密密點(diǎn)滴醒人,斜陽縷縷,葉葉青翠照眼。聽雨更是富有詩意的,《紅樓夢》中,林妹妹就喜歡李義ft的“留得殘荷聽雨聲”之詩句,不知感時是喜是憂。然而,我是極喜愛雨之聲的。本是“潤物細(xì)無聲”但輕叩于枝葉窗欄之上就有大珠小珠落玉盤之妙音了。聽雨聲,若輕挑素琴,若金鈴相擊,響響沉沉,緩緩急急,起起落落,若叩心弦一般。然人已為之心醉,心疑之:雨乎?天之酒洌乎?畫之乎?詩之乎?清新淡雅,有玉蘭花香隨風(fēng)而至,夾著雨絲輕拂素面,心樂之,難述言,一小詩:清風(fēng)一陣散異香,雨飛數(shù)點(diǎn)落碎銀。以表心醉雨之情懷。青黑的燕兒輕盈劃過天際,似乎尋覓著什么,驀然一想,呵!燕兒大概在思考:為何我也心醉呢?這天間的雨藏了些什么呢?其實??!每滴雨,都是大海的精魂,它們從海上升起,又從天空落下,去尋找自己的靈魂,迷醉了世間萬物。人醉,花醉,燕兒醉,或許,很快我們也要在這“渭城朝雨邑輕塵,客舍青請柳色新”的景畫之中詠道:“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的離別詩句。但來日,又一個暗香疏雨之日,我們又將在雨的迷醉下,在久違之后重逢,那時,我已心醉。或許,不是我太心醉于這暗香疏雨,而是這散發(fā)玉蘭花香的煙雨早已俘獲了我的心了。哦!我已心醉矣——暗香疏雨。于是,我記下這一味清涼。點(diǎn)評:顯然,作者是有備而來,有心而至。這個“備”,在于對詩詞歌賦的較豐富的積累,并學(xué)會了化用,在化用中走進(jìn)了詩詞的靈魂。這個“心”,在于立意布局中把話題放在一個廣闊的文化背景上去審視,對比、碰撞,胸有點(diǎn)墨,自然水到渠成。從藝術(shù)的角度讀雨,雨就有了生命。且看,這里有春的“霧雨”撲面,秋的“殘荷聽雨聲”,有好雨的喜悅,有花雨的淡雅。繪聲、繪色,摹形、狀物,都圍繞了一個“醉”字渲染、鋪展。營造一個詩意的建筑,那些古典的風(fēng)、花、雪、月,散綴成一串五光十色的珍珠,繽紛著你的想象,會為之沉醉了吧。 (華僑中學(xué)蘇效明)(十七)那時,我破繭成蝶卓越是快馬送來的一紙詔書,于是李白大呼:“我輩豈是蓬蒿人?!北几傲思堊斫鹈缘拈L安。平凡是從屋檐下的一夜秋雨,所以杜甫默嘆:“茅屋為秋風(fēng)所破。”拿起被子,尋找一片淋不到雨的地面。卓越是書桌上一盆精心照顧的紫蘿蘭,引起一片連連的驚嘆聲。平凡是墻角一壇封存老久的酒,靜靜地見證著一個個蜘蛛網(wǎng)的成長。秦王掃六合,漢武屈匈奴,太宗建盛世,明成拓遠(yuǎn)澤。他們的事跡見證了他們的偉大,深刻在史籍中,萬載不滅。們心中,百代流傳。只是夢想而已。我們每天走著同一條路,踏著同一個時間點(diǎn)做著同樣的事?,F(xiàn)實是我們依然平凡。平凡不是平庸,平庸的人只會做夢,平凡不同。平凡的人會積聚能量,等待那一刻,破繭成蝶的一刻。所以我看到,兩個“”我看到杜工部的詩文被后代文人騷客反復(fù)吟頌。在北宋時,洛陽紙貴,杜甫的卓越不下于李白。所以我看到,墻角的那壇老酒被發(fā)現(xiàn),那濃濃的酒香立即傾倒了所有的人,老酒的卓越甚至超過了鮮花。我沒有多金的父母,沒有顯赫的家世,也沒有上層的熟人,我很平凡。但只要我有夢想,有企盼,有毅力,有決心,我將卓越。每一個人生如同登ft一樣。我沒有纜車,沒有直升機(jī),甚至沒有一雙像樣的球鞋,而ft頂又是那么高,ft路又是那么陡。但重要的是,我一直在走。平凡的人生沒有盡頭,像一條無限延伸的路,但當(dāng)你勇敢地走下去,你會發(fā)現(xiàn)前方另有一片天地。那時,我破繭成蝶。點(diǎn)評:散文詩一樣的語言中真實地透露出作者在平凡中渴望破繭成蝶,實現(xiàn)夢想的強(qiáng)烈的熱望,使人讀后不禁被深深感染、震撼。開篇的兩組對比,句式工整,語言精當(dāng),對比鮮明??闯隽俗髡咻^為深厚的文學(xué)功底。文末兩個“我看到”的段落與開篇遙相呼應(yīng),展示了作者對卓越與平凡的獨(dú)到見解:卓越固然好,但平凡中追求不懈,跋涉不止同樣能破繭成蝶。真情傾瀉,感人至深。(華僑中學(xué)何麗紅(十八)那時我知道她愛我個嚴(yán)格的女人,總在我學(xué)習(xí)偷懶不上進(jìn)時給我苦口婆心地上“政治課”:她是一個‘惡毒的’的女人我永遠(yuǎn)記得我5歲時她狠心地打我,打斷了3根衣架;她是一個笨手笨腳的女人,常在煮我喜歡吃的菜時切傷了自己的手。她是我的媽媽,我原以為她不愛我。個嚴(yán)格的女人.我偶爾想看某部韓劇,她就會在我還沒完全上癮時,毫不憂郁“啪”地關(guān)了電視,一句話也不說.我只好嘟著嘴去寫作業(yè)奮斗。在我即將參加小學(xué)畢業(yè)考時,我天天補(bǔ)習(xí)英語到11:20,那個端來牛奶,催促我去睡覺的也是她.當(dāng)她關(guān)上房門前回頭一瞥時,我知道了她是心疼我的,她是愛我的。.但姑媽不知道,在每年端午節(jié)時,是她為我包上一整晚好粽子(我的生日恰好在端午節(jié)前一天)309點(diǎn)開始,才把一切工作準(zhǔn)備就緒,開始包粽子。她一直很用心地包,半個小時都過去了,她才包好了十來個粽子,我笑她的速度慢,她頭也不抬地說:“報紙上那些一.把棕葉卷成漏斗形,一勺一勺地加入糯米等材料,用力壓勻,似乎把對好女兒的愛與祝福壓縮入小小的粽子中,變戲法似的裹成了棱角分明,小巧精致的粽子。晚上的夢中,我隱約聽見輕輕的“吃吃”聲,那是她在用高壓鍋煮粽子。第二天醒來,房門一開,棕香撲鼻,一陣清香。高壓鍋還在不停地工作,她也是。等我吃完了她為我做的8種粽子:肉粽、堿粽、紅棗粽……每種各包了36個??粗?88個用粽繩綁得極好看的粽子,我知道她又一晚沒睡了。提起一串粽子,不知是粽子太重,還是愛太沉,我覺得沉甸甸的。我嘗了一口糯米的粽子,不覺落下淚花??粗β抵阳兆臃炙徒o左鄰右舍的身影,我知道她是愛我的。此不疲地翻看菜樣??吹剿俅伪渴直磕_切到自己的手時,我知道她是愛我的。>她會依舊在我松懈學(xué)業(yè)時嘮嘮叨叨,在我犯錯時扇一巴掌,在我生日時沒有對我說一句“生日快樂”不會跟爸爸一樣叫我“心肝寶貝”但我知道,這是有原因的。按我們的性格,彼此說一句溫情話都會感到難為情。她默默地愛著我,我已經(jīng)知道了,我也會一直記在心里。nbs,p; 媽媽呀,我知道你愛我,我想告訴你,我也愛你!本文字字是真情,行行滲實感。它的立意不高,是一個“老生常談”的話題——歌頌?zāi)笎?,但是作者欲揚(yáng)先抑的構(gòu)思、動人的真情實感卻成了它脫穎而出的雙翼。“提起一串粽子,不知是粽子太重是母愛太沉,我覺得沉甸甸的”,母親對我的愛似一杯茶,平凡,樸實,卻越品越有滋味。作文在聯(lián)生活寫出真情實感上,顯示出作者的靈巧,這是難能可貴之處。 本文的點(diǎn)題意識很強(qiáng),非常符合考場作文的寫法。例如“當(dāng)她關(guān)上房門回頭一瞥時,我知道了她是心疼我的,她是愛我的”“看著她忙碌著把粽子分送給左鄰右舍的身影,我知道她是愛我的”“當(dāng)她為我做菜,笨手笨腳地切到自自己的手時,我知道她是愛我的”這三處點(diǎn)題作者很注意它們之間的差別,第一次完全是開門見ft,造成扣題明顯標(biāo)志
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能制造在新能源汽車中的應(yīng)用試題及答案
- 河北會考英語試題及答案
- 小學(xué)教師教育教學(xué)反思的方法探討試題及答案
- 文字能力面試題及答案
- 數(shù)字與形狀點(diǎn)亮認(rèn)知的題目題試題及答案
- 紅樓夢試題及答案
- 注冊土木工程師考試重要問題解析
- 小學(xué)教育中反思能力的提高策略試題及答案
- 考博歷史試題及答案
- 新能源汽車的國際研發(fā)動向分析試題及答案
- 高中英語-英語說課
- 聯(lián)想EAP案例分析
- 社會工作介入老年社區(qū)教育的探索
- 國開電大-工程數(shù)學(xué)(本)-工程數(shù)學(xué)第4次作業(yè)-形考答案
- 高考倒計時30天沖刺家長會課件
- 施工項目現(xiàn)金流預(yù)算管理培訓(xùn)課件
- 時行疾?。ㄖ嗅t(yī)兒科學(xué)課件)
- 街道計生辦主任先進(jìn)事跡材料-巾幗弄潮顯風(fēng)流
- GB/T 32616-2016紡織品色牢度試驗試樣變色的儀器評級方法
- 部編版小學(xué)語文三年級下冊第七單元整體解讀《奇妙的世界》課件
- 管道支吊架培訓(xùn)教材課件
評論
0/150
提交評論