四年級語文下冊第三次月考試卷 潤邦

____．．．．．．____．．．．．．_________號考名姓別班

翡翠湖小年春季三次考測試四年級語文試卷一、看音，寫詞。(8quánlìyùwànɡduǎnzànchnɡjiàntiānrì()()()()zhuānɡshìh?xi?shuàilǐnɡyumínɡr?njìnɡ()()()()二、讀讀，給帶的字選正確的音（3分）1.一個人所能給（ɡěijǐ）予他人的最珍貴的西，莫過于自己身體的一部分。2.安靜的手指悄（qiǎoqiāo）然合攏。3.醫(yī)生要將母親的眼角(ju?jiǎo)膜給予他人。4.一個盲童能在我們的幫助下重ch?nɡzh?nɡ)見天日。5.看到侵略者的種種惡行，我們不由得怒發(fā)沖冠ɡuānɡuàn)。6.我們和(hahu?)著節(jié)拍唱起了歡快的歌。三、我補充詞語6）花（）葉（）

多（）多（）

不（）索清香（）（）與世（）（）

熱淚（）（）挺立改（）換（）（）絆絆（）如

生（）其來

兵（）速校學

四、讀讀，在不同一類詞語下畫上橫2分）1.梨樹

桃樹

果樹

杏樹

2.小米3.哭4.戰(zhàn)士

面條睡農民

包子笑工人

餃子愁叔叔五、選填空5）流暢

流連1.這個小女孩整天在花香（在花叢中走得（沒有一點兒磕磕絆絆。發(fā)現(xiàn)

發(fā)覺

發(fā)明2.他經過反復試驗，終于（）了穩(wěn)壓儀。3.考古工作者最近又（）了一座古墓。4.當他發(fā)現(xiàn)自己上當時）那個騙子已經溜走了。的

地

得安靜（）心靈平靜（）說六、回課文內容空。

吃（）太多優(yōu)美（）曲線

迅速（）成長1.讀句子，選擇最能表現(xiàn)“我”情感變化的詞語，填在括號里分）“失望”“遺憾”“驚奇”“驚喜”“怦然一震”①我最初看見草地時，感到（為綠色泛濫，見不到花兒。②扒開草后，看見躲藏著的小花時，感到（為小花五顏六色，鮮亮，細密，遼闊。③離開維也納前，我感到（為看不到草地上的那些花兒。④看到花的原野時，我感到（為花兒全冒了出來，改天換

地，整個世界鋪滿了全新的色彩。⑤體會到小花的氣魄時我心（為小小的花兒居然有如此的勇氣和氣魄！2.我會把詩句補充完整分）①采菊東籬下，。②，夜靜春山空。③黃梅時節(jié)家家雨，。④竹外桃花三兩枝，。⑤，月明蕎麥花如雪。⑥晝出耘田夜績麻，。七、按求寫句子5）1.睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了為“把”字句）2.盲女孩深深地感動了我。改成“被”字句：3.星星在天空中閃耀為擬人句）4.用關聯(lián)詞把兩句話連成一句話。①你不努力學習。②老師家離學校最遠。

你考不上五年級。每天老師總是最早到校。

八、閱短文，回問題。（一）墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天然

居然

果然）冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊竟競）使它可以沖破（堅硬

堅強）的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長使

雖然）它僅僅只活了幾天。1.用“”在文中括號里選擇恰當?shù)脑~語分）2.給多音字注音、組詞分）（）（）縫

殼（）（）3.把文中畫“”的句子改成反問句分）4.從這段文字中，能表現(xiàn)出作者對香瓜子分）

的感情5.我們學過一首贊揚小草生命力強的詩，請把它寫下來分）（二）在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。這就是真正的荷蘭。1.用“”畫出文中的一個比喻句分）

．．這句話把

比做。2.用“﹏﹏”畫出文中一個擬人句，并說出擬人的作用，再寫出一個擬人句分）作用：擬人句：3.文中的一個象聲詞是，再照樣子寫出2：、分）4.照樣子寫四個詞語分）成千上萬（含有數(shù)字）5.“這就是真正的荷蘭朗讀時應用是分）九、習園地30）

的語氣來讀，應重讀的詞同學們，看到被風刮倒的小樹苗，你會扶起它；看到受傷的小鳥，你會醫(yī)治它；看到美麗的花兒，你不去折它??這些都你熱愛生命的表現(xiàn)。請從你所做的這些事中選擇一件寫下來，注意把事情的經過寫清楚，要寫出你的心理活動，題目自擬。

參考答案：6

一、權利二、略

欲望短暫見天日裝飾和諧領月明人靜三、繁茂

姿彩

假思

裊裊

盈眶

傲然絕

天地磕磕四、果樹

栩栩突如小米

睡

貴

叔叔五、流連流暢

發(fā)明

發(fā)覺發(fā)現(xiàn)