《Section A 1a-2d》優(yōu)質(zhì)課教案初中英語六年級下冊魯教五四制版-六年級英語教案_第1頁
《Section A 1a-2d》優(yōu)質(zhì)課教案初中英語六年級下冊魯教五四制版-六年級英語教案_第2頁
《Section A 1a-2d》優(yōu)質(zhì)課教案初中英語六年級下冊魯教五四制版-六年級英語教案_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.掌握新單詞rain，windy，cloudy，sunny，snow，weather。2．掌握句型-Howistheweather?-It’sraining能力目標(biāo)1能用所學(xué)的知識描述天氣情況2能熟練運用現(xiàn)在進(jìn)行時敘述在不同天氣里所做的事情。情感目標(biāo)教育學(xué)生霧霾天氣有害健康,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。學(xué)情分析采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生邊做任務(wù)邊學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握所學(xué)的目的，創(chuàng)設(shè)情景法，充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)模擬情景，引導(dǎo)學(xué)生在運用中學(xué)習(xí)語言，多媒體教學(xué)法來增強課堂的視覺效果，豐富學(xué)生的課堂生活，拓寬學(xué)生視野。體驗學(xué)習(xí)上的成功與快樂。重點難點重點：掌握詢問及描述天氣所用的語言及句子結(jié)構(gòu)。難點：能運用所學(xué)的知識來描述某地的天氣及某人正在進(jìn)行的活動?；顒右唬簩?dǎo)入播放雨中唱歌和跳舞的視頻，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新課It’sraining看標(biāo)志詞，學(xué)習(xí)新的單詞raining,sunny,cloudy,windy,snowing活動二：講授一1播放幻燈片出示簡筆畫引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。2讓學(xué)生倆人一組根據(jù)表格內(nèi)容操練句型Howistheweatherin…?It’s..3Makeaweatherreport教師及時給予鼓勵二1猜測圖片中地標(biāo)性建筑物所屬城市，然后播放聽力材料并核對答案。2針對2b讓學(xué)生聽音前讀圖猜測人物關(guān)系和名字，然后播放聽力材料核對答案?；顒尤簩υ?AMemoryGame來記住單詞2引導(dǎo)學(xué)生完成Guessinggame3workinpairsandtalkabouttheweatheronthephone活動四;(練習(xí))小結(jié)newwordsraining,cloudy,windy,sunny,snowing談?wù)撎鞖獾木湫虷ow’stheweather?It’s…How’stheweatherin…?It’s...in..What’shedoing?Heisv-ing根據(jù)圖片信息，

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