《Unit 2 Some children are jumping in the river.》教學設計模板小學英語外研版一年級起點-六年級英語教案_第1頁
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文檔簡介

Module5Unit2Somechildrenarejumpinginthewater教案1教學目標語言知識目標:全體學生能理解、聽懂、說、運用:hardly,raincoat,arrive,tunnel.Somechildrenarejumpinginthewater.語言技能目標:全體學生能運用已學語言描述旅行見聞。情感態(tài)度:樂于感知并積極嘗試使用英語,積極用英語描述身邊發(fā)生的事情。2學情分析本節(jié)課是面向六年級學生,他們有一定的英語學習基礎和良好的學習習慣。學生在二年級就開始學習使用現在進行時描述正在發(fā)生的事情,本課將在原有基礎上再次鞏固使用現在進行時的用法,提高他們的綜合語言運用能力。3重點難點能運用現在進行時描述自己的旅行見聞4教學過程Step1.Warming－up1.Greeting.2.Freetalk.教師出示課件引導學生問答練習S1:Whataretheydoing?S2:Theyareplayingbasketball.S3:Whataretheydoing?S4:Theyarejumping.etc.Step2.Presentation學習Part1出示課件T:What’stheweatherlike?S:Thesunisshining./It’sabeautifulday/It’ssunny./it’swindy.T:What’shedoing?S:He’sflyingakite.2、放動畫，學習chant.呈現單詞hardly板書并操練單詞。3.saychanttogether.學習Part2出示課件，放動畫，引導學生聽音，標號。出示問題，放動畫，學生看動畫后，回答問題?；卮饐栴}的過程中，呈現單詞raincoat,arrive,tunnel并引導學生操練單詞。再放動畫，聽音，重復。打開書，齊讀課文。Step3.Practice出示圖片，學生看圖片，復述課文第一段。出示課件，學生填空課文第二段。Step4.Consolidation教師出示照片描述自己的旅行見聞，引導學生運用已學語言描述旅行見聞。Step5.Homework本課彈性作業(yè)：

1.熟讀單詞arrive,hardly，raincoat,tunnel，以及句子Somechildrenarejumpinginthe

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