《Unit 2 We have played football for a year now.》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)外研版八年級下冊-八年級英語教案

外語教學(xué)與研究出版社《新標(biāo)準(zhǔn)》英語8年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)Module4SeeingthedoctorUnit2Wehaveplayedfootballforayearnow.一教材分析：本課是外研版八年級下冊第四模塊的第二單元。第四模塊是圍繞“健康生活”為話題展開討論，讓學(xué)生學(xué)會談?wù)摬∏楹蛯W(xué)會健康的生活方式。而第二單元是在第一單元的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在參與活動、完成任務(wù)的過程中，體會健康生活的重要性。同時(shí)提升學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力，讓學(xué)生真正體會到學(xué)英語的樂趣，實(shí)現(xiàn)英語的靈活運(yùn)用和自由交際。二學(xué)情分析：本班學(xué)生在學(xué)英語方面兩級分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其是一部分男生，對學(xué)英語缺乏興趣，所以在課堂教學(xué)過程中要從培養(yǎng)興趣入手，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)活動，讓學(xué)生真真正正體會到學(xué)英語的樂趣，實(shí)現(xiàn)英語的靈活運(yùn)用和自由交際。三教學(xué)目標(biāo)：

1.知識目標(biāo)：學(xué)生掌握下列重點(diǎn)單詞和詞組的意思及用法:well，heart，active，pet，member，takepartin，condition，sleepy，then，daily，weak，illness，exercise，awful，allover，perhaps2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠理解和談?wù)撽P(guān)于怎樣保持健康并恰當(dāng)?shù)氖褂矛F(xiàn)在完成時(shí).3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成多鍛煉、健康飲食的好習(xí)慣。并能夠針對不健康的生活習(xí)慣給出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。四教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn)表達(dá)：I'veneververybeenveryactive.Ihavehadhimforthreemonthsnow.Sheisinexcellentconditiontoo.Sincethen,ithasbecomepartofmylife.Whydon’twegoforarunbeforeschool?難點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)的應(yīng)用。五教學(xué)方法：本課是對學(xué)生讀、寫方面的訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，在課堂教學(xué)過程中，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一定的學(xué)習(xí)策略。因此采用靈活多樣的方法，讓學(xué)生把英語真正當(dāng)做一門語言去學(xué)。比如：在制作課件時(shí)，運(yùn)用一些學(xué)生感興趣的圖片，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生參與教學(xué)活動，體會學(xué)英語的樂趣。同時(shí)，在訓(xùn)練寫的時(shí)候，教給學(xué)生簡單的寫作方法等，從而達(dá)到運(yùn)用語言的能力。六教學(xué)過程Step1Warming-up1Checkthenewwords.2Describetheactivitiesinthepictures.Whichonesarehealthy?（設(shè)計(jì)意圖：從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)英語興趣入手，調(diào)動學(xué)生的學(xué)英語積極性。）Step2Reading1Readthepassageandmatchthepeoplewithpicturesinactivities1.2Completethenotes3Askandanswerthequestions4Completethesentenceswiththewordsinthebox.（設(shè)計(jì)意圖:有簡單到難，通過閱讀讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)英語的樂趣)Step3.Writing1.Workinpairs.LookatthepicturesofColin.Writenotesandexplain:(設(shè)計(jì)意圖：看圖畫，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語語言的能力）WhattheproblemwasWhatsuggestionsthedoctorgavehimWhathappenednextHowColinfeelsnow2.Lookatthepictures.Whatdoyoudotokeephealthy?Step4.HomeworkWriteapassageaboutyourexerciseinyourdailylife.七．課后反思1．用提問題導(dǎo)入課文，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)，順利進(jìn)入閱讀課文。2．學(xué)生回答問題較好，說明閱讀理解能力有所提高。3．學(xué)生討論問題