大學生勞動教育通論智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年大連海洋大學

第一章測試以下哪方面不屬于馬克思主義勞動觀？（）。

A:勞動創(chuàng)造了人本身

B:勞心者治人，勞力者治于人

C:勞動是追求和創(chuàng)造“真”、“善”、“美”價值的實踐活動

D:勞動一切人類生活的第一個基本條件

答案:B（）是人類社會生存和發(fā)展的基礎？

A:經濟

B:政治

C:勞動

D:文化

答案:C（）指出，人類進化過程中極其重要的階段如手的使用和語言、思維的產生，都是在生產勞動過程中形成和發(fā)展的，基于此，人類才得以從動物界中分化出來。

A:達爾文

B:恩格斯

C:列寧

D:馬克思

答案:B2020年11月24日，在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，習近平總書記強調，勞模精神、勞動精神、（）是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。

A:工匠精神

B:改革精神

C:愛國精神

D:奮斗精神

答案:A對于個人來說，在現(xiàn)實生活中，勞動的作用更體現(xiàn)在它給我們帶來的物質與精神的雙重財富上，在這些財富中最寶貴的是勞動能幫助我們（）。

A:獲得財富

B:成就事業(yè)

C:取得信任

D:實現(xiàn)自我價值

答案:D第二章測試《左傳》中說:“君子勞心，小人勞力，先王之制也?！边@是我國傳統(tǒng)勞動觀中（）。

A:把人的道德品質與社會分工相掛鉤

B:說明君子和小人的區(qū)別

C:論述古代君王的治國之道

D:其他幾個都是

答案:A“勞動是一切幸福的源泉”是誰提出來的（）。

A:鄧小平

B:毛澤東

C:周恩來

D:習近平

答案:D人類學維度的勞動價值觀可以從以下哪幾方面來理解（）。

A:在勞動中，也豐富了人的社會關系

B:勞動培養(yǎng)了人的多種能力

C:勞動促使人類的進化，逐漸與動物區(qū)分開

D:人類的發(fā)展與勞動的關系并不大

答案:ABC勞動教育的實踐受到歷史觀念的影響。（）

A:對

B:錯

答案:A中國馬克思主義勞動價值觀是馬克思主義勞動價值觀的中國化。（）

A:對

B:錯

答案:A第三章測試技術是根據自然科學原理和生產實踐經驗而發(fā)展出來的（）。

A:實踐和辦法

B:技能和實踐

C:方法和技能

D:辦法和技能

答案:C我國對新技術和高技術特有的“總稱”是（）。

A:尖端技術

B:高精尖技術

C:新興技術

D:高新技術

答案:D倫理的概念更多強調的是（）。

A:個體的道德規(guī)范

B:群體的道德規(guī)范

C:勞動者的道德規(guī)范

D:職業(yè)人員的道德規(guī)范

答案:B勞動倫理是以（）為價值導向。

A:職業(yè)要求

B:道德規(guī)范

C:市場需求

D:人性需要

答案:D技術的共同特征主要有（）。

A:可操作性

B:中介性

C:創(chuàng)新性

D:發(fā)明性

答案:ABCD第四章測試勞動與經濟的研究起點是（）。

A:個人職業(yè)生涯與職業(yè)選擇

B:勞動力市場理論

C:人的勞動和人力資源

D:工資理論

答案:C對于勞動適齡人口描述正確的是（）。

A:所有人都是勞動力的承擔者

B:處于勞動年齡上限和下限之間的人口就是勞動適齡人口

C:人出生后經過發(fā)育，成長到開始具備勞動能力的年齡，是勞動年齡的上限

D:人繼續(xù)成長發(fā)展逐步衰老，開始喪失勞動能力的年齡，是勞動年齡的下限

答案:B勞動力供給（）。

A:既無數(shù)量的概念也無質量內涵

B:具有數(shù)量的概念而無質量內涵

C:既有數(shù)量的概念也有質量內涵

D:具有質量內涵而無數(shù)量的概念

答案:C勞動者在一定的勞動條件下愿意并且能夠提供的勞動能力的總和被稱為（）。

A:勞動能力

B:勞動力供給

C:勞動力需求

D:勞動力市場

答案:B在一定時期內，在某種工資率下雇主愿意并能夠雇傭到的勞動力的數(shù)量被稱為（）。

A:勞動力供給

B:勞動力需求

C:勞動市場

D:勞動能力

答案:B基尼系數(shù)越大，則它所代表的收入不平等程度（）。

A:越高

B:越低

C:沒有影響

D:越中等

答案:A菲利普斯曲線說明，失業(yè)率與貨幣工資增長率彼此是（）。

A:負相關

B:關聯(lián)不明顯

C:正相關

D:沒有關聯(lián)

答案:A由于經濟運行總是處于周期性的循環(huán)波動狀態(tài)，從而對就業(yè)需求產生周期性影響而形成的失業(yè)被稱為（）。

A:結構性失業(yè)

B:摩擦性失業(yè)

C:技術性失業(yè)

D:周期性失業(yè)

答案:D以下哪個選項是以勞動者所處的群體和地區(qū)為依據劃分的工資差別（）。

A:行業(yè)、產業(yè)工資差別、地區(qū)工資差別

B:職業(yè)工資差別

C:年齡工資差別、性別工資差別

D:短期工資差別、長期工資差別

答案:A以下哪個選項不屬于在市場經濟條件下，與國民收入再分配相關的政治決策（）。

A:價格管制

B:就業(yè)支援

C:最低工資立法

D:環(huán)境保護政策

答案:D第五章測試《中華人民共和國就業(yè)促進法》通過的時間是（）。

A:2017年

B:2015年

C:2016年

D:2019年

答案:A勞動合同的形式必須是（）。

A:口頭形式

B:錄像形式

C:其他形式

D:書面形式

答案:D用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應自用工第二個月起支付（）。

A:違約金

B:經濟補償金

C:罰金

D:二倍工資

答案:D勞動合同具有（）。

A:人身性

B:時效性

C:公益性

D:專業(yè)性

答案:A經濟補償金的計算依據是（）。

A:勞動者工作的能力

B:勞動者工作的職位

C:勞動者工作的年限

D:勞動者的工資

答案:C第六章測試未來的人類勞動呈現(xiàn)的特征不包括（）

A:數(shù)據性

B:創(chuàng)造性

C:樂生性

D:交叉復合性

答案:A勞動創(chuàng)造世界是（）的觀點

A:馬克思

B:黑格爾

C:恩格斯

D:列寧

答案:A一個建筑農民工經過努力在35歲時稱為了工程師，這屬于職業(yè)流動中的（）

A:一生流動

B:垂直流動

C:代際流動

D:水平流動

答案:B在廣泛開展勞動教育實踐活動過程中，學校要發(fā)揮（）

A:支持作用

B:基礎作用

C:協(xié)調作用

D:主導作用

答案:D公會的首要職能是（）

A:維護職能

B:參與職能

C:教育職能

D:建設職能

答案:A第七章測試工會組織產生的社會基礎是（）。

A:工人階級

B:資產階級

C:地主階級

D:農民階級

答案:A工會最基本的職能是（）。

A:代表職能

B:民主職能

C:政治職能

D:經濟職能

答案:D為工會成員提供職業(yè)技術、技能培訓體現(xiàn)了工會的（）職能。

A:教育

B:民主

C:代表

D:社會

答案:A以下屬于產業(yè)工會這一工會組織類型的是（）。

A:車船木工工會

B:建筑工工會

C:演員工會

D:鐵道工會

答案:D工會可以通過參與產業(yè)以及國民經濟計劃等領域的工作，參與制定國民經濟計劃，承擔勞資合作的責任體現(xiàn)了工會的（）職能。

A:政治

B:民主

C:經濟

D:教育

答案:A第八章測試勞動心理,是指勞動者在社會中所處的（），對勞動者工作在心理上的影響程度。

A:地位和人與人之間的關系

B:等級和上下級之間的關系

C:國家和社會風俗之間的關系

D:行業(yè)和企業(yè)之間的關系

答案:A霍桑試驗歷時八年，通過持之以恒的實驗與分析揭示了（）。

A:企業(yè)管理風格的重要性

B:勞動中溝通的重要性

C:勞動者薪酬激勵的重要性

D:勞動環(huán)境的重要性

答案:B勞動活動中的心理問題不包括（）。

A:長期加班造成的疲勞

B:工作環(huán)境高溫高熱難以忍受

C:工作內容難度大難以駕馭

D:薪酬收入過低產生壓力

答案:B下列說法中，不符合對多血質氣質類型特點的描述是（）。

A:有勇有謀

B:反應靈活

C:善于溝通

D:多愁善感

答案:D黏液質氣質類型的員工最典型的特點是（）。

A:善于交際

B:優(yōu)柔寡斷

C:縝密謹慎

D:膽大包天

答案:C第九章測試勞動關系的實質是（）。

A:利用與被利用

B:雇傭與被雇傭

C:沖突與合作

D:對抗與和解

答案:C沖突的根本根源不包括（）。

A:雇傭關系的性質

B:客觀的利益差異

C:廣泛的社會不平等

D:異化的合法化

答案:C影響勞動關系的外部環(huán)境因素不包括（）。

A:經濟環(huán)境

B:自然環(huán)境

C:政策環(huán)境

D:技術環(huán)境

答案:B1884年，美、加兩個勞工團體在美國芝加哥集會，決議自1886年起每年5月1日舉行示威運動，要求實施工作制（）。

A:每周8小時

B:每周10小時

C:每日10小時

D:每日8小時

答案:D勞動關系發(fā)展的第三個時期是（）。

A:沖突的條件化

B:沖突的制度化

C:成熟的勞動關系

D:管理時代的勞動關系

答案:B第十章測試社會保障是指由（）立法強制規(guī)定，目的在于保障公民基本生活需要并提高生活水平、實現(xiàn)社會公平和社會正義的制度。

A:地方政府

B:行政機構

C:國家

D:用人單位

答案:C社會保險制度通過（）化解社會風險，為面臨生存危機的人提供基本的生存保障。

A:國家政策

B:社會保險基金

C:財政補貼

D:社會保障體系

答案:B為了確保社會保險基金的安全性，（）確立了分賬管理、專款專用的原則。

A:《中華人民共和國社會保障法》

B:《中華人民共和國社會保險法》

C:《中華人民共和國憲法》

D:《中華人民共和國勞動法》

答案:B我國（）提出，基本養(yǎng)老保險參保率要提高到95%，發(fā)展多層次、多支柱養(yǎng)老保險體系。

A:“十一五”規(guī)劃綱要

B:“十三五”規(guī)劃綱要

C:“十二五”規(guī)劃綱要

D:“十四五”規(guī)劃綱要

答案:D基本養(yǎng)老保險的企業(yè)繳費比例一般不得超過企業(yè)工資總額的（）。

A:10%

B:20%

C:15%

D:25%

答案:B第十一章測試（）是一切幸福的源泉。

A:勞動

B:金錢

C:努力

D:奮斗

答案:A（）是民族的精英、人民的楷模，是共和國的功臣。

A:人民英雄

B:勞動模范

C:共和國勛章獲得者

D:優(yōu)秀共產黨員

答案:B（）創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。

A:生產

B:勞動

C:英雄

D:時代

答案:B（）不僅是勞模精神的重要內容，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

A:艱苦奮斗

B:淡泊名利

C:爭創(chuàng)一流

D:勇于創(chuàng)新

答案:A（）報告作出了“建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣”的總體部署。

A:黨的十七大

B:黨的十六大

C:黨的十九大

D:黨的十八大

答案:C第十二章測試世界上最早種植水稻的國家是（）

A:埃及

B:中國

C:英國

D:印度

答案:B被世界氣象界譽為“中國第五大發(fā)明”，還被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄的是（）

A:《太初歷》

B:陰陽五行

C:《授時歷》

D:二十四節(jié)氣

答案:D中華農耕文化蘊含的勞動之美不包括（）

A:和諧之美

B:創(chuàng)造之美

C:奮斗之美

D:征服之美

答案:D馬克思主義勞動思想和中華農耕文化都強調人與自然的（）

A:對立統(tǒng)一

B:相互對立

C:相互獨立

D:和諧相處

答案:D在堅持馬克思主義思想的同時，應該將我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入其中，建設（），推進實踐創(chuàng)新。

A:文化中國

B:美麗中國

C:時尚中國

D:強盛中國

答案:A第十三章測試價值循環(huán)運行三階段中勞動階段是（）的轉化。

A:勞動潛能-勞動價值

B:勞動價值-新使用價值

C:使用價值-勞動潛能

D:新使用價值-使用價值

答案