信息技術(shù)工作小結(jié)（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)信息技術(shù)工作小結(jié)本人____畢業(yè)后來(lái)到____壓力容器有限公司技術(shù)部工作，在公司各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)，同行師傅的教育幫助下，專業(yè)技術(shù)等方面都取得了一定進(jìn)步，思想上也在不斷進(jìn)步，工作勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，現(xiàn)簡(jiǎn)要小結(jié)如下：自己剛畢業(yè)進(jìn)入廠門，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，自己能刻苦學(xué)習(xí)，虛心向技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，專家請(qǐng)教，（請(qǐng)幫助宣傳網(wǎng)）初步掌握了工藝員工作的要領(lǐng)，工藝文件是壓力容器制造質(zhì)量管理中的重要一環(huán)，工藝指導(dǎo)生產(chǎn)，馬虎不得，自己經(jīng)常深入車間，向車間師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在一段時(shí)間內(nèi)基本掌握了編制工作的要領(lǐng)。二oo九年____月，公司分配本人擔(dān)任繪圖工作，自己從未接觸過(guò)繪圖工作，沒(méi)有什么自信心，更沒(méi)有什么專業(yè)知識(shí)，自己刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，向同行師傅學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，雖然也會(huì)犯一些錯(cuò)，但在同行師傅和車間師傅的指導(dǎo)下能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。企業(yè)近三年來(lái)生產(chǎn)的壓力容器都在上千臺(tái)左右，并且品種繁多，繪圖工作量很大，壓力容器屬特種設(shè)備，它關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)安全。國(guó)家和相關(guān)部門制定有若干法律、法規(guī)對(duì)制造單位有嚴(yán)格的設(shè)計(jì)制造和質(zhì)檢要求。如圖紙的繪制就要根據(jù)各種標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不能有半點(diǎn)含糊，自己在努力完成繪圖工作任務(wù)，確保圖紙額、確保圖紙完成的同時(shí)，也在進(jìn)一步豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了自己的專業(yè)技術(shù)工作能力，能獨(dú)立完成圖紙的繪制工作。隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，新產(chǎn)品，新技術(shù)，新法規(guī)的不斷產(chǎn)生，自己的專業(yè)知識(shí)水平還很低，工作中還不可避免的存在不足之處，本人決心在以后的工作中，不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)的豐富自己，使自己成為現(xiàn)代化建設(shè)中的有用人才。第四篇：信息技術(shù)教學(xué)工作小結(jié)本學(xué)期本人擔(dān)任四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。下面就前半學(xué)期工作做一簡(jiǎn)單小結(jié)：1、開學(xué)初，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的分析，結(jié)合計(jì)算機(jī)硬件情況及學(xué)生的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的教學(xué)方案。2、在教學(xué)中，首先根據(jù)學(xué)生的信息素養(yǎng)與實(shí)際操作能力，以每組____人進(jìn)行分組，推選有責(zé)任心且計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)較好的學(xué)生為小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)小組成員學(xué)習(xí)情況的監(jiān)督與指導(dǎo)，這樣可以充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的帶動(dòng)作用，同時(shí)又可以減少教師的輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)，可以把精力更多的放在針對(duì)性指導(dǎo)及重點(diǎn)對(duì)象的輔導(dǎo)上。其次，本學(xué)期是學(xué)生初次以課堂的形式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，在教學(xué)中，特別加強(qiáng)學(xué)生基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能的訓(xùn)練與鞏固，尤其在鼠標(biāo)與鍵盤的基本概念與基本操作的進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。再次為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，將一些枯燥的內(nèi)容，尤其是在一些基本技能的訓(xùn)練上，通過(guò)玩游戲形式進(jìn)行教學(xué)，這樣學(xué)生既掌握了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。3、存在的不足首先由于一些客觀原因，教學(xué)進(jìn)度未能按照教不計(jì)劃嚴(yán)格完成。其次，由于課時(shí)限制，學(xué)生的一些基本技能掌握并不好，尤其在鍵盤輸入方面較為突出。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。第五篇：信息技術(shù)組工作小結(jié)信息技術(shù)工作小結(jié)（二）我____年____月畢業(yè)于常熟理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，來(lái)到張橋小學(xué)任教已經(jīng)一年，信息技術(shù)工作小結(jié)。沒(méi)工作之前，一直在幻想工作后的幸福生活，工資、老師的稱呼，自我的極大滿足。哪知道工作后才又想回到學(xué)生的時(shí)代。學(xué)生的時(shí)候，可以想做就做，不想做可以推脫有事沒(méi)空，別人不會(huì)說(shuō)啥，當(dāng)了老師，更多的時(shí)候要從責(zé)任的角度去做事情，而不僅僅是做事情本身。學(xué)生的時(shí)候經(jīng)常想老師怎么這樣，我當(dāng)了老師一定要怎么樣怎么樣，當(dāng)了老師才發(fā)現(xiàn)，我也和他們一樣，甚至還不如他們做的好，年輕，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)管理。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在師傅金老師的指點(diǎn)下，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)?，F(xiàn)將工作情況作如下匯報(bào)：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好同事之間的關(guān)系，工作總結(jié)《信息技術(shù)工作小結(jié)》。平時(shí)對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，在工作中不斷地總結(jié)教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和“六認(rèn)真”工作要求，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的綜信教學(xué)工作定下目標(biāo)。接手的這屆學(xué)生，指法的運(yùn)用非常差，在這種情況下，我花了一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行指法教學(xué)，現(xiàn)在，大部分學(xué)生能正確的運(yùn)用指法。計(jì)算機(jī)維護(hù)是我的特長(zhǎng)，在認(rèn)真上好綜信課的同時(shí)，和師傅一起全面負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)算機(jī)維護(hù)工作，保證學(xué)校各教室、辦公室及機(jī)房計(jì)算機(jī)正常使用。還輔助其他教師做好課件。為人師者只有不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、拓寬知識(shí)面，才能為學(xué)生樹立榜樣。而我作為一名新教師，在許多方面還有所欠缺，特別是在聽了一些老教師的課，參閱了他們的教學(xué)筆記之后，更是為他們幾十年如一日的認(rèn)真和默默奉獻(xiàn)而感慨頗深。差距還很大，前面的路還長(zhǎng)，以后不管工作有多忙，我都要堅(jiān)持反復(fù)鉆研