讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文5篇

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通過系列活動安排，教育引導廣大少先隊員牢記習近平總書記的教導，增進對黨和習近平總書記的真摯情感，引導廣大少先隊員從中國抗疫實踐、決勝全面小康和決戰(zhàn)脫貧攻堅的奮斗故事中培養(yǎng)制度自信，激勵少先隊員沿著國家傳承紅色基因鏈條不斷成長進步。下面小編整理讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文，歡迎閱讀。

讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文1

那是雨剛剛停的一個下午，我哼著歌走在小路上，開心極了，一天緊張的學習結束了，可以放松一下了。就在這時，一種不祥的預感突然向我襲來。我的傘不見了!天啊!我的傘不見了!驚慌失措的我匆匆忙忙四處尋找，結果找了半天還是沒找到。沒辦法，只有又四處打聽它的消息?！澳憧吹竭^一把紅色的花傘嗎”“沒有?！薄澳阌袥]有看見一把紅色的花傘”“沒有。”正當我垂頭喪氣的時候，一個姐姐對我說：“剛才我好像看到一個身穿紅色上衣黃色褲子還帶著紅領巾的小姑娘，撿了一把紅色帶著小黃花的傘?！蔽艺f了聲謝謝，就怒氣沖沖地去找那個小姑娘。想：還少先隊員呢，居然偷別人的傘。過了一會，終于找到了哪個穿紅上衣、黃褲子的小姑娘，她看見了我，向我走了過來，我正準備大聲的質問她為什么要偷我的傘時，她用膽怯而稚嫩的聲音對我說：“大姐姐，這是你的傘吧我剛才看見你在走的時候掉在地上了，我就幫你撿了起來，可正準備還給你時，你卻跑得無影無蹤了。給吧，你的傘，記住下次要看好哦!”她向我頑皮地眨了眨眼。我剛想問她叫什么名字，幾幾班時，她卻一溜煙兒地跑了。剎那間，我望著她的背影，楞住了……我后悔極了，當時真不該錯怪她的。

多么鮮艷的紅領巾啊!紅得似一團火焰，照亮、溫暖他人的心!

讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文2

“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城……?！泵慨斅牭竭@熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就無比的自豪!再看著這鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我就無比的高興!作為一名中國人，一名少先隊員，是鮮艷的紅領巾給予我勇氣和自信。然而這紅領巾卻是千千萬萬名戰(zhàn)士的鮮血染成的，他是那樣鮮艷，那樣美麗!

記得第一次戴上紅領巾是在烈士公園。雖然我還是個稚氣的孩子，但是跟著大隊委員宣誓時，我也懷著對國旗，對紅領巾的.崇高敬仰!大哥哥姐姐給我戴上之后，我就愛不釋手，生怕把它弄臟。連睡覺都要把它放在枕頭下，生怕被誰偷去。

有一次我的紅領巾掉了，我卻怪奶奶，對奶奶大吼大叫。路人看見了還說：“這個小朋友太不懂事了，還是個少先隊員!”我便低下頭，想著心愛的紅領巾。有時我還拿紅領巾來炫耀，要小弟弟妹妹幫我做事。還有許許多多的事，我也不記得了。

那時我還小，不懂得紅領巾的意義?，F(xiàn)在我長大了，也知道紅領巾是五星紅旗的一角，是用千千萬萬名戰(zhàn)士的鮮血染成的!作為少先隊員，我沒有以身作則，還拿它來炫耀。雖然我不懂事，但這件事深深映在我心里。

如今，我是六年級學生，當我再次面對鮮艷的五星紅旗時我可以在心中默念：紅領巾，你象征著五星紅旗。你不再是一個裝飾物，你已經(jīng)滲透進了我的心中，滲透進了所有少先隊員的心中!

讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文3

幫助是一縷冬日燦爛的陽光，照耀在人們的心靈上，讓人頓感溫暖無比;幫助是那片寬廣蔚藍的藍天，像絕望之際遇到一絲希望;幫助似那平靜無波的湖面，僅需一絲波動，便能激起層層漣漪·····穿梭在記憶隧道中，不斷奔跑，終停于一處，發(fā)現(xiàn)了一抹鮮艷的紅領巾······

記得是在五年級時，有一天，天空灰蒙蒙的.，下著淅淅瀝瀝的毛毛雨，唰唰的雨聲讓我的心情更壞······我站立在車里，伸長脖子向車前方看去，車流密密麻麻一動不動的，似一條沉睡的巨龍。我低下頭看看腕上的手表，苦惱嘆了一口氣：“離上課只剩二十分鐘了，可還有一大段路，怎么辦”我皺起眉下定決心下車步行，步行雖然慢些累些，可總比堵在這好，我跟師傅說了一聲隨即下車，背好沉重的書包，提上飯盒袋，向學校飛奔而去。

“呼呼，到了到了!還剩5分鐘來得及”此刻我心中一陣欣喜揚起笑容，可瞬間笑容僵住突然想起紅領巾哪去了怎么辦!進校不帶紅領巾要是要被批評的，我一邊喃喃自語，一遍在書包里翻找，可還是沒找到，想找同學借，可一個認識的也沒遇見，正在我沮喪之際，一聲溫和的聲音響起：“小姑娘你怎么了”說話之人是一個六十歲上下的老人，他頭發(fā)花白，慈眉善目，正笑盈盈地問我?！袄蠣敔?，我······我的紅領巾丟了······”我手足無措地說著，羞愧地低下頭，“喔，是這么回事，我給你5元，快去買一根新紅領巾吧，別遲到了!”說著他從包里掏出5元錢遞我，我錯愕地抬起頭，老爺爺指著附近的文具店示意我快去，頓時我心中有些酸澀，還有些溫暖，就接過錢去買了一根紅領巾，然后把剩下的錢還給了老爺爺，并對他鄭重地承諾：“老爺爺謝謝您!錢我一定會還您的!”老爺爺笑著搖搖頭轉過身慢慢地離開了。

我戴著那抹鮮艷的紅領巾，邁步進了學校，天空依舊陰雨綿綿，可我的心卻莫名地溫暖起來，即使我還是遲到了，可看著胸前被微風吹揚起的紅領巾，我不禁又高興起來······

讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文4

早上，我背著書包像一只快樂的小鳥飛奔在上學的路上。剛到學校，我看見許多孩子胸前都飄著紅領巾，我的頭上滲出了汗珠，完了!完了!今天是周一，要帶紅領巾呀!如果不戴的話，要扣分的，還會遭到批評，想到同學們埋怨的眼神，想到老師大發(fā)雷霆的樣子，想到班上掛著的流動紅旗，我的眼淚不知不覺的掉了下來。

我絕望地走進教室，無助的眼神乞求著別人的幫助，可是，誰能有兩條紅領巾呢我低聲說：“呂洋瑩，能不能借我……”她搖搖頭，。我轉過頭：“汪金明，你……”“張荃蕙!你在干什么”老師的`圣旨到了，我無奈的回過頭，長嘆了一口氣。

這時，劉斯曼從書包里拿出一條鮮艷的紅領巾遞給我，說：“新買的，你戴上吧!”我望瞭望她，害羞的低下了頭。前幾天的事立刻浮現(xiàn)在我的眼前。我和劉斯曼在學習上是競爭對手，每次都想坐上第一的寶座。我因看不慣她的驕傲，曾經(jīng)故意和她吵過嘴?？山裉焖齾s借給我紅領巾，我真的很感激她。

升旗儀式結束后，我把紅領巾還給劉斯曼，她說：“不用還了，這條紅領巾給你了，我們還是好朋友!”

這條紅領巾我一直珍藏著，因為它是我們友誼的見證，我會將這條紅領巾保留到永遠，永遠……

讓紅領巾更加鮮艷觀后感作文5

幼兒園畢業(yè)的那年夏天，爸爸媽媽跟我講起了他們小時候掛紅領巾的故事。媽媽說：“我剛讀小學的時候，老師對我們說紅領巾是國旗的一角，只有最優(yōu)秀的小朋友才能掛上?！?/p>

“怎樣的小朋友才是優(yōu)秀的呢”我充滿好奇?！澳菚r候一到暑假，孩子們就去幫助父母種田，生產(chǎn)隊會根據(jù)小朋友的表現(xiàn)，向學校推薦最能干、最出色的人員名單，學校根據(jù)學生校內外的綜合表現(xiàn)，決定哪些人第一批掛上紅領巾。所以，我們一上學就都憋著一股勁，爭搶誰干的活兒多，都希望自己先掛上紅領巾。”“是啊，”爸爸接著說，“望著胸前的紅領巾，說起話來都特別有底氣……”爸爸也是班上第一個掛上紅領巾的。

小小的我聽著她們的話，就悄悄地在心中定下目標：讀小學以后，一定要爭取第一個掛上紅領巾。后來，我上了小學，卻并不是像爸爸媽媽說的那樣，而是全體同學一起在操場上舉行入隊儀式，每一個一年級的新同學都戴上了紅領巾，老師說“少先隊是幫助每一個小朋友進步的組織，少先隊有著優(yōu)良的作風：誠實、勇敢、團結、活潑，希望大家在這個組織中不斷進步”。

雖然有一絲失望，但在戴上紅領巾的那一刻，我還是認真地對自己說：我已經(jīng)是一名少先隊員了，一定不能辜負老師、家長對我的期望，一定要嚴格要求自己，做班級的“領頭羊”，讓胸前的紅領巾永遠都那么鮮艷。