資料員個(gè)人總結(jié)范文

第15頁(yè)共15頁(yè)資料員個(gè)?人總結(jié)范?文個(gè)人?總結(jié)范文?忙忙碌?碌間，我?們即將走?過充滿感?動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)?的___?_年。對(duì)?我個(gè)人而?言，這是?收獲頗豐?的一年。?這一年?中我和大?家一樣都?經(jīng)歷著感?動(dòng)、告別?、收獲、?感激和努?力，不論?是生活還?是工作都?讓我重新?審視了自?己以往做?人做事的?態(tài)度和方?式，得到?了成長(zhǎng)。?尤其是參?加工作后?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的支持和?幫助下，?各方面所?得到的鍛?煉都使我?受益匪淺?。在此，?我須真誠(chéng)?的向各位?領(lǐng)導(dǎo)和同?事表達(dá)我?深深的謝?意，感謝?大家在這?段時(shí)間給?予我的足?夠?qū)捜荨?鼓勵(lì)和幫?助。下面?就我參加?工作以來?的思想和?工作學(xué)習(xí)?進(jìn)行以下?三方面的?簡(jiǎn)要回顧?和總結(jié)。?一、思?想意識(shí)的?轉(zhuǎn)變與提?升剛剛?走出校園?的我，沒?有任何的?工作經(jīng)驗(yàn)?，走上工?作崗位初?始也未參?加過專業(yè)?的培訓(xùn)，?很多專業(yè)?知識(shí)對(duì)我?來說雖然?極具吸引?力，但還?是非常陌?生，和其?他同事相?比自知存?在著太大?的差距。?而我也知?道自己的?最大缺點(diǎn)?之一就是?急躁粗心?，很多事?情太急于?完成就導(dǎo)?致了不少?的錯(cuò)誤。?再加上雖?然同在生?產(chǎn)部，但?是很多事?情我卻心?有余而力?不足。所?以隨著這?些擔(dān)心，?初來時(shí)的?興奮逐漸?被壓力所?取代，心?里也總是?倍感愧疚?和自責(zé)。?這在通過?大家的幫?助和自己?的學(xué)習(xí)，?逐漸進(jìn)入?工作狀態(tài)?后，不安?與緊張慢?慢得到了?平復(fù)，自?己也有了?自信和做?好工作的?決心。?二、工作?學(xué)習(xí)的回?顧與總結(jié)?初入廠?時(shí)老員工?對(duì)我們進(jìn)?行的一系?列安全教?育和培訓(xùn)?都給我留?下了極深?的印象。?因?yàn)楹雎?任何小的?隱患都有?可能造成?今后大的?事故。雖?然我不從?事技術(shù)操?作性工作?，相對(duì)工?作的危險(xiǎn)?性比較小?，但是在?平時(shí)的工?作中我也?始終牢記?“安全第?一、預(yù)防?為主”的?方針，向?老員工學(xué)?習(xí)，使自?己個(gè)人安?全生產(chǎn)的?意識(shí)不斷?得到提高?和增強(qiáng)，?為公司實(shí)?現(xiàn)全年無?事故做出?自己應(yīng)盡?的努力。?試用期?是學(xué)習(xí)的?主要階段?，所以在?剛來公司?時(shí)，在主?控室跟著?同事們值?班的時(shí)間?比較多，?通過他們?認(rèn)真詳細(xì)?的講解，?我也學(xué)會(huì)?了不少值?班時(shí)涉及?的工作內(nèi)?容以及變?電站設(shè)備?的專業(yè)知?識(shí)。值?班工作看?似一層不?變，但是?耐心和細(xì)?心卻是不?可缺少的?，而這一?點(diǎn)我就做?的很不夠?。在這方?面原本的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?就不扎實(shí)?，隨著時(shí)?間的推移?，工作量?增多，很?少有時(shí)間?能夠完成?完完整整?一天的值?班工作，?再加上個(gè)?人學(xué)習(xí)主?動(dòng)性不強(qiáng)?，所以導(dǎo)?致很多故?障仍然沒?有記住，?值班操作?步驟不能?熟練完成?。在今后?的工作中?我應(yīng)多加?強(qiáng)專業(yè)方?面的學(xué)習(xí)?。在月?底作月度?報(bào)表是我?接到的第?一個(gè)工作?任務(wù)。雖?然通過這?幾個(gè)月來?的不斷學(xué)?習(xí)，大部?分的工作?現(xiàn)在已經(jīng)?能夠做到?自己完成?了，但是?面對(duì)龐大?的數(shù)據(jù)還?是會(huì)感覺?緊張，因?為多一個(gè)?0和少一?個(gè)0就是?天壤之別?。但是越?急躁就越?容易出錯(cuò)?，想快點(diǎn)?完成工作?的心理也?是導(dǎo)致計(jì)?算錯(cuò)誤頻?頻出現(xiàn)的?原因。在?年度總結(jié)?里再次提?到在試用?期總結(jié)中?已經(jīng)提過?的這個(gè)問?題，我自?己實(shí)在覺?得很不好?意思也很?愧疚。在?今后的工?作中我會(huì)?繼續(xù)向老?員工們學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，戒?驕戒躁，?尤其是對(duì)?數(shù)據(jù)的統(tǒng)?計(jì)上，應(yīng)?細(xì)心的進(jìn)?行檢查，?哪怕多算?一次也要?保證其正?確性。?為迎接總?公司的秋?查工作，?我作為資?料員和同?事一起完?成了對(duì)資?料室的檔?案和文件?分類整理?、編目、?裝訂、補(bǔ)?充、更換?裝具、標(biāo)?簽，并輸?入微機(jī)的?工作。雖?然期間也?很努力，?但是在事?實(shí)面前我?不能不承?認(rèn)自己的?工作做的?很不到位?，質(zhì)量不?高。這和?我平時(shí)對(duì)?資料室的?文檔和資?料的了解?不夠細(xì)，?不夠?qū)崳?不夠充分?有直接的?原因。在?今后對(duì)資?料室的工?作中我一?定端正態(tài)?度，認(rèn)真?對(duì)待，加?強(qiáng)主動(dòng)性?，通過對(duì)?各類文檔?、資料多?加熟悉，?使檔案工?作納入公?司要求的?規(guī)范化和?精細(xì)化軌?道，同時(shí)?也方便同?事們查閱?。除此?之外，配?合同事工?作、認(rèn)真?完成交辦?的各項(xiàng)任?務(wù)也是我?的主要工?作之一。?雖然工作?很瑣碎，?但我仍會(huì)?以積極的?心態(tài)去對(duì)?待，力所?能及的去?完成。?三、存在?的不足與?今后的努?力方向?通過三個(gè)?月的工作?，我發(fā)現(xiàn)?了自身存?在的很多?缺點(diǎn)與不?足。例如?與同事們?溝通少，?學(xué)習(xí)工作?的主動(dòng)性?不強(qiáng)，工?作時(shí)缺乏?思考，也?不注意總?結(jié)，尤其?是在工作?中細(xì)心不?夠，又容?易急躁，?在很多事?情的處理?上都不成?熟，做不?到統(tǒng)籌規(guī)?劃。這些?都是導(dǎo)致?工作出現(xiàn)?錯(cuò)誤、給?同事帶來?麻煩的主?要原因。?在今后工?作中，除?了一如既?往地聽從?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?安排，虛?心向各位?領(lǐng)導(dǎo)和同?事學(xué)習(xí)他?們對(duì)待工?作的認(rèn)真?態(tài)度和強(qiáng)?烈的責(zé)任?心外，也?應(yīng)該加強(qiáng)?與同事之?間的溝通?交流，通?過不斷學(xué)?習(xí)和總結(jié)?增加自己?的知識(shí)面?，逐步加?強(qiáng)和豐富?自己的業(yè)?務(wù)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，努?力提高工?作水平，?以至把每?一項(xiàng)工作?都做到位?、做好。?同時(shí)更應(yīng)?該加強(qiáng)個(gè)?人修養(yǎng)，?修正自己?的行為，?自覺加強(qiáng)?學(xué)習(xí)。也?希望大家?在我做的?不好的地?方及時(shí)的?加以糾正?和批評(píng)，?我都會(huì)虛?心的接受?并改正。?在新舊交?替的時(shí)刻?作出以上?的總結(jié)，?是對(duì)自己?過去的自?省也是對(duì)?今后生活?工作的激?勵(lì)。展望?鄰近的_?___年?，我意識(shí)?到，只有?行動(dòng)上有?方向，工?作上有目?標(biāo)，心中?才能真正?有底，才?能夠做到?忙而不亂?，緊而不?散，條理?清楚，事?事分明，?逐步擺脫?剛參加工?作時(shí)只顧?埋頭干，?不知思考?總結(jié)的現(xiàn)?象。面?對(duì)現(xiàn)今就?業(yè)難的大?局，能夠?成為公司?的一員，?并且能夠?結(jié)識(shí)這么?多真誠(chéng)、?熱心的同?事，我一?直都倍感?珍惜，也?心懷感激?。在這個(gè)?團(tuán)隊(duì)中，?我時(shí)刻都?在感受著?她的活力?與激情。?朱總在帶?領(lǐng)著前輩?們用汗水?鑄就了公?司榮耀的?同時(shí)，也?為公司的?發(fā)展鋪就?了前進(jìn)的?道路。我?們要繼承?好這個(gè)團(tuán)?隊(duì)的優(yōu)良?傳統(tǒng)和作?風(fēng)，更要?通過自身?的努力為?她增色添?彩，成就?公司美好?篇章。?個(gè)人總結(jié)?范文我?們?cè)谶^去?的一年當(dāng)?中忙碌著?、辛苦著?、奔波著?，同時(shí)也?收獲著，?新的學(xué)年?即將開始?，我們?cè)?制定“宏?偉藍(lán)圖”?的同時(shí)也?不要忘記?回顧上一?年的苦辣?酸甜來激?勵(lì)和鞭策?自己取得?更大的進(jìn)?步。下面?我就把本?年度的工?作做簡(jiǎn)要?的匯報(bào)總?結(jié)。一?思想政治?方面在?這一個(gè)學(xué)?期里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)。?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。關(guān)?心集體，?以校為家?。響應(yīng)學(xué)?校號(hào)召，?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，注重?政治理論?的學(xué)習(xí)，?以積極的?態(tài)度參加?教育活動(dòng)?，認(rèn)真記?讀書筆記?，并結(jié)合?自己的實(shí)?際，做出?深刻剖析?，所寫材?料受到局?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的好?評(píng)。配合?組里搞好?教研活動(dòng)?，抓住每?一個(gè)學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?。每周按?時(shí)參加升?旗儀式，?從不缺勤?。服從學(xué)?校安排，?人際關(guān)系?融洽。?二師德方?面在德?育工作方?面，我認(rèn)?為，什么?樣的教育?，出什么?樣的人才?。在教育?改革的潮?流中，我?認(rèn)為：“?教書育人?”首先是?育人，然?后才是教?書。作為?“音樂教?師”首先?是教師，?然后才是?音樂。而?“音樂教?育”是通?過音樂的?手段去塑?照人、培?養(yǎng)人、造?就人的教?育。所以?音樂是手?段，育人?才是目的?。關(guān)心、?熱愛，做?孩子們的?好朋友。?記得有一?位老教師?曾經(jīng)對(duì)我?說過：“?雖然你面?對(duì)的是四?、五十個(gè)?孩子，他?們的能力?水平高低?不等，但?在家長(zhǎng)的?眼中他們?卻是唯一?的，是完?美的，我?們不要在?心里就給?劃分出等?級(jí)，那樣?做對(duì)他們?是不公平?的。說我?們教師這?個(gè)職業(yè)神?圣是因?yàn)?我們的工?作完全是?良心活，?沒有辦法?去準(zhǔn)確地?衡量!”?我認(rèn)她的?話，所以?我用愛心?澆灌稚嫩?的花朵，?課堂上嚴(yán)?格要求，?課下每一?個(gè)孩子都?是我的朋?友，一年?的努力換?來的是孩?子們開心?的笑臉，?我經(jīng)常聽?孩子們說?：“老師?，如果能?每一天每?一節(jié)課都?是你給我?們上課那?該多好呀?!”聽到?孩子這樣?的話我所?有的付出?都值得!?三教育?教學(xué)方面?抓好課?堂教學(xué)，?提高課堂?效益.音?樂課的內(nèi)?容是豐富?多彩的，?它的最大?特點(diǎn)就是?通過藝術(shù)?活動(dòng)來調(diào)?動(dòng)人的興?趣，打動(dòng)?人的情感?，讓人愉?快地受到?教育。鑒?于這一特?征，“新?標(biāo)準(zhǔn)”把?“情感態(tài)?度與價(jià)值?觀”放在?課程目標(biāo)?的首位。?可是在現(xiàn)?實(shí)音樂教?學(xué)中，也?有對(duì)它興?趣索然。?藝術(shù)教育?對(duì)于提高?的全面素?質(zhì)有著其?她教學(xué)不?可替代的?特殊作用?，音樂教?育屬于藝?術(shù)教育的?范疇，是?學(xué)校進(jìn)行?藝術(shù)教育?的重要途?徑之一。?因此，如?何使音樂?教育在素?質(zhì)教育中?發(fā)揮積極?主動(dòng)的作?用，作為?一名音樂?教師，我?覺得如何?抓好課堂?教學(xué)，提?高教學(xué)效?益這是重?中之重。?為此本學(xué)?期來，我?進(jìn)一步貫?徹落實(shí)新?的課程改?革標(biāo)準(zhǔn)，?深入鉆研?教育教學(xué)?大綱，訂?閱大量與?自己教育?教學(xué)相關(guān)?的報(bào)刊雜?志，認(rèn)真?細(xì)致地備?好每一堂?課。本學(xué)?期我所承?擔(dān)的是五?年級(jí)和二?年級(jí)的音?樂教學(xué)課?程，根據(jù)?不同年級(jí)?的不同特?點(diǎn)進(jìn)行教?學(xué)。如二?年級(jí)由于?年齡較小?，新課程?教材內(nèi)容?靈活、涉?及面廣，?如果教師?不進(jìn)行有?效篩選的?話，本學(xué)?期教學(xué)時(shí)?間這么短?，肯定不?能完成。?于是我充?分聽取的?意見，先?讓他們選?出自己喜?歡的課程?，然后進(jìn)?行討論，?最后由教?師根據(jù)教?材特點(diǎn)，?重點(diǎn)定下?來本學(xué)期?所需學(xué)習(xí)?的內(nèi)容，?刪去一些?不太喜歡?和相對(duì)離?生活實(shí)際?有一定距?離的內(nèi)容?。低年級(jí)?由于年齡?較小、好?動(dòng)，在備?課時(shí)，我?盡可能的?設(shè)計(jì)出符?合他們特?點(diǎn)的方案?。比如在?新授歌曲?時(shí)，本屆?二年級(jí)靈?性較好，?音樂水平?不錯(cuò)，一?首新歌用?不了幾分?鐘就能學(xué)?會(huì)。未了?更好的讓?他們理解?歌詞，感?受歌曲情?緒，我便?通過表演?、比賽、?配打擊樂?器等多種?形式鞏固?歌曲。這?樣不僅掌?握了該掌?握的知識(shí)?，而且興?趣倍增，?課堂氣氛?靈活多樣?，學(xué)的非?常輕松。?同時(shí)在讓?動(dòng)腦筋，?編動(dòng)作、?節(jié)奏的過?程中，還?充分發(fā)揮?了他們的?想象力，?極大的激?發(fā)了們創(chuàng)?新思維的?火花。五?年級(jí)的，?仍然形象?思維活動(dòng)?為主，但?抽象思維?隨著年齡?的增長(zhǎng)而?逐步增強(qiáng)?。音樂興?趣不僅要?保持還須?使樂于參?與音樂活?動(dòng)，其音?樂學(xué)習(xí)領(lǐng)?域有必要?拓寬接觸?的音樂曲?目需要更?加豐富，?音樂體裁?、音樂表?演形式，?音樂知識(shí)?也需要增?加內(nèi)容。?在教學(xué)中?我盡量采?取新穎的?教學(xué)手段?來培養(yǎng)其?音樂興趣?，我曾以?節(jié)奏為主?題讓們來?到操場(chǎng)上?開展--?節(jié)奏接龍?的音樂活?動(dòng)，實(shí)踐?中展現(xiàn)自?己的個(gè)性?在教師的?鼓勵(lì)下用?不同的節(jié)?奏表達(dá)，?敢于對(duì)已?有知識(shí)提?出質(zhì)疑和?修改，從?而引導(dǎo)創(chuàng)?新思維的?發(fā)展。每?堂課安排?____?分鐘的時(shí)?間進(jìn)行節(jié)?奏問好及?練習(xí)，這?個(gè)項(xiàng)目非?常喜歡。?我總在出?示節(jié)奏類?型后，請(qǐng)?嘗試拍打?節(jié)奏，親?身感受節(jié)?奏帶來的?美感，再?由互相啟?發(fā)評(píng)價(jià)，?最后由教?師講解，?授以正確?的做法。?這個(gè)看似?簡(jiǎn)單的節(jié)?奏練習(xí)一?旦融入思?維的過程?，就變得?其樂無窮?了。介紹?樂理小常?識(shí)。在歌?曲教學(xué)中?，常會(huì)遇?到一些標(biāo)?記，如：?反復(fù)記號(hào)?、升降記?號(hào)、上滑?音、下滑?音、休止?符、倚音?等，它們?的作用對(duì)?于小來說?比較深，?我常用漂?亮的小卡?片寫上符?號(hào)與同學(xué)?交朋友，?以形象的?富有童趣?的語(yǔ)言來?表達(dá)符號(hào)?的用法，?學(xué)起來就?不會(huì)如食?雞肋一般?索然無味?。在教學(xué)?中融入其?它學(xué)科的?教學(xué)方法?。在教學(xué)?中我首先?讓整體感?知樂曲，?說說聽后?的感受，?你最喜歡?哪一個(gè)樂?句?找出?相同的樂?句。在此?基礎(chǔ)上進(jìn)?行試唱、?視唱、哼?唱，以及?歌曲的教?學(xué)，在教?學(xué)時(shí)有針?對(duì)性，學(xué)?習(xí)的難度?降低了，?效率提高?了，興趣?更濃厚了?。在教學(xué)?過程中，?既要通過?音樂達(dá)到?教人的目?的，又要?通過教人?來更好地?學(xué)習(xí)音樂?。四教?科研繼續(xù)?教育我?經(jīng)常利用?休息時(shí)間?去自費(fèi)收?集各種音?樂文化資?料，以便?讓能多聽?、多看、?多接觸優(yōu)?秀的作品?，從而增?長(zhǎng)見識(shí)，?并獲得更?多美的感?悟。要是?條件允許?的話，還?可以讓適?當(dāng)?shù)亟佑|?一下電腦?音樂。此?外，我還?很注意自?身的學(xué)習(xí)?。如：參?加市里的?音樂教研?活動(dòng);練?習(xí)專業(yè)技?能;閱讀?一些音樂?、教育、?文化等方?面的報(bào)刊?、雜志;?上英特網(wǎng)?里上的教?育工作站?與各地的?中小學(xué)教?師進(jìn)行交?流五其?它及獎(jiǎng)懲?情況合?唱教學(xué)仍?舊是本學(xué)?年的工作?重點(diǎn).為?了讓合唱?隊(duì)的孩子?能夠?qū)W到?更多、更?新的知識(shí)?，我放棄?個(gè)人休息?時(shí)間外出?進(jìn)修，這?樣的我站?在課堂上?無愧于自?己也無愧?于孩子，?孩子們?cè)?我的課堂?上學(xué)到的?合唱知識(shí)?不會(huì)是過?時(shí)的，我?也不是在?吃自己的?老底兒，?而是把新?鮮的果實(shí)?摘給孩子?們，讓活?力和激情?在合唱的?課堂上涌?動(dòng)。我?是一個(gè)對(duì)?集體充滿?了熱情的?人，勤勤?懇懇、腳?踏實(shí)地是?我的工作?作風(fēng)，助?人為樂是?我的快樂?之本，只?要是對(duì)學(xué)?校對(duì)大家?有好處的?事情我都?會(huì)不計(jì)較?個(gè)人得失?，把他完?成好。走?過的這一?年是幸福?的，因?yàn)?在這一年?當(dāng)中我付?出著、收?獲著、快?樂著、進(jìn)?步著，在?即將到來?的新學(xué)年?,我同樣?會(huì)用心去?面對(duì)，用?我的全部?熱情來澆?灌我深愛?著的事業(yè)?。資料?員個(gè)人總?結(jié)范文（?二）由?于剛參加?工作，無?論從工作?能力方面?、人際溝?通交往方?面、還是?從思想方?面都存在?許多的不?足。但在?這些方面?，公司的?領(lǐng)導(dǎo)以及?同事們都?給了我很?好的引導(dǎo)?和熱情的?幫助，讓?我較快地?適應(yīng)了工?作?；?顧這段時(shí)?間的工作?，我的確?在思想上?、學(xué)習(xí)上?、工作上?都取得了?很大的進(jìn)?步，成長(zhǎng)?了不少。?經(jīng)過一?段時(shí)間的?學(xué)習(xí)我了?解到資料?員一職主?要工作是?及時(shí)整理?齊全資料?，并把原?來沒有具?體整理的?文件按類?別整理好?放入文件?夾內(nèi)并做?好編號(hào);?另外做好?各類文件?、圖紙，?下發(fā)、傳?閱及傳遞?工作等等?瑣碎的事?兒。資料?工作看似?輕松，實(shí)?則比較細(xì)?碎煩瑣，?能夠真正?做好并不?容易，但?是現(xiàn)有的?資料都存?在著很多?不符和空?缺之處。?一、主?要工作?1、負(fù)責(zé)?項(xiàng)目的圖?紙的接收?、清點(diǎn)、?登記、發(fā)?放、歸檔?、管理工?作;對(duì)建?筑圖紙、?結(jié)構(gòu)圖紙?、設(shè)備園?林圖紙等?進(jìn)行分類?管理。負(fù)?責(zé)項(xiàng)目的?資料檔案?管理、計(jì)?劃、統(tǒng)計(jì)?管理及部?門日常管?理工作。?2、收?集整理施?工過程中?所有技術(shù)?變更、洽?商記錄、?會(huì)議紀(jì)要?等資料并?歸檔：負(fù)?責(zé)對(duì)每日?收到的管?理文件、?技術(shù)文件?進(jìn)行分類?、登錄、?歸檔。負(fù)?責(zé)項(xiàng)目文?件資料的?登記、簽?收、用印?、傳遞、?歸檔和銷?毀等工作?。負(fù)責(zé)做?好各類資?料積累、?整理、處?理、保管?和歸檔等?工作，注?意保密的?原則。設(shè)?計(jì)變更（?包括圖紙?會(huì)審紀(jì)要?）原件存?檔。作好?信息收集?、匯編工?作，確保?管理目標(biāo)?的全面實(shí)?現(xiàn)。二?、工作中?不足與改?進(jìn)之處?通過總結(jié)?一年多來?的工作，?在這一年?中，接觸?到了許多?新事物、?產(chǎn)生了許?多新問題?，也學(xué)習(xí)?到了許多?新知識(shí)、?新經(jīng)驗(yàn)，?提高自身?專業(yè)素質(zhì)?，使自己?的工作技?能能夠上?一個(gè)新臺(tái)?階，在思?想認(rèn)識(shí)和?工作能力?上有了新?的提高和?進(jìn)一步的?完做善，?每一項(xiàng)工?作都有了?明確的計(jì)?劃和步驟?，隨著項(xiàng)?目的增多?擴(kuò)大，在?資料方面?暴露出了?許多需要?整改的問?題和低級(jí)?錯(cuò)誤。這?給我指明?了改進(jìn)方?向，也相?應(yīng)的督促?和提高了?資料員的?整體水平?，同時(shí)還?需要多認(rèn)?真學(xué)習(xí)好?規(guī)范規(guī)程?及有關(guān)文?件資料，?掌握好資?料方面知?識(shí)，提高?自己的工?作能力，?加強(qiáng)工作?責(zé)任感，?及時(shí)做好?個(gè)人的各?項(xiàng)工作。?雖然有以?上的不足?，但瑕不?掩瑜，找?出工作中?的不足，?以便在以?后的工作?中加以克?服。總?之，在今?后的工作?中，我將?不斷的總?結(jié)與反省?，不斷地?鞭策自己?并充實(shí)能?量，提高?自身素質(zhì)?與業(yè)務(wù)水?平，以適?應(yīng)時(shí)代和?企業(yè)的發(fā)?展。資?料員個(gè)人?總結(jié)范文?（三）?時(shí)光流逝?，即將成?為過去，?腳步已悄?然來臨，?新的一年?意味著新?的起點(diǎn)新?的機(jī)遇新?的挑戰(zhàn)，?回顧__?__年這?一年感觸?頗多，現(xiàn)?將工作總?結(jié)如下：?今年_?___月?份，我剛?來到公司?工作，擔(dān)?任___?_項(xiàng)目部?資料員一?職。由于?剛參加工?作，無論?從工作能?力方面、?人際溝通?交往方面?、還是從?思想方面?都存在許?多的不足?。但在這?些方面，?公司的領(lǐng)?導(dǎo)以及同?事們都給?了我很好?的引導(dǎo)和?熱情的幫?助，讓我?較快地適?應(yīng)了工作??；仡?這段時(shí)間?的工作，?我的確在?思想上、?學(xué)習(xí)上、?工作上都?取得了很?大的進(jìn)步?，成長(zhǎng)了?不少。?經(jīng)過一段?時(shí)間的學(xué)?習(xí)我了解?到資料員?一職主要?工作是及?時(shí)整理齊?全施工資?料，收集?保存好公?司下發(fā)的?文件和做?好項(xiàng)目部?會(huì)議紀(jì)要?，并把原?來沒有具?體整理的?文件按類?別整理好?放入文件?夾內(nèi)并做?好編號(hào);?另外做好?各類文件?、圖紙，?下發(fā)、傳?閱及傳遞?工作等等?瑣碎的事?兒。另?外通過一?段時(shí)間的?工作學(xué)習(xí)?資料員這?個(gè)職位也?并不像大?家講的那?么枯燥無?味，在我?眼中就像?一個(gè)時(shí)光?記錄人一?樣，用圖?片信息、?文字資料?等信息記?錄著的建?設(shè)過程中?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，記錄?著施工場(chǎng)?地面貌的?一步步的?變化，當(dāng)?看見最初?的土地更?甚說是荒?地變成我?們眼中的?一道風(fēng)景?線時(shí)內(nèi)心?頗多欣慰?。在這個(gè)?過程中也?了解到許?多資料的?形成過程?以及流程?。同時(shí)也?學(xué)習(xí)到了?一些施工?過程，了?解到了什?么是園林?景觀構(gòu)筑?物、園林?鋪地、園?林給排水?等等。?在這工作?期間，當(dāng)?然也有很?多地方自?己馬虎出?錯(cuò)，記得?我犯過最?可笑也最?粗心的一?件事兒是?有一次填?寫一個(gè)工?程延期說?明我把時(shí)?間。通過?這件事兒?讓我清楚?的認(rèn)識(shí)到?做資料員?最重要的?一點(diǎn)就是?一定要細(xì)?心、細(xì)心?、再細(xì)心?。同時(shí)這?些歷也讓?我不斷成?熟，在處?理各種問?題時(shí)要考?慮得全面?，以杜絕?同類錯(cuò)誤?再次發(fā)生?。在項(xiàng)?目上工作?的這段時(shí)?間，我清?醒的認(rèn)識(shí)?到自己存?在的不足?處，基于?自身的不?足，我將?繼續(xù)以“?虛心、沉?穩(wěn)、好學(xué)?、積極”?來嚴(yán)格要?求自己認(rèn)?真履行本?職工作、?以飽滿的?精神做好?每一項(xiàng)工?作，有不?懂的問題?多向不同?專業(yè)的同?事多學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教，?盡可能的?配合項(xiàng)目?部做好資?料、克服?困難、努?力工作、?圓滿完成?工作，為?公司的發(fā)?展盡一份?力，讓自?己成為一?名優(yōu)秀的?員工。?最后在此?感謝公司?給我這個(gè)?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，是全?新的一年?，也是自?我挑戰(zhàn)的?一年，我?將繼續(xù)以?飽滿的精?神迎接新?一年的工?作，圓滿?完成領(lǐng)導(dǎo)?交代的任?務(wù)。資?料員個(gè)人?總結(jié)范文?（四）?____?年即將接?近尾聲，?這是我來?____?公司的第?一年。自?今年__?__月工?作至今，?通過領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?關(guān)心幫助?和耐心指?導(dǎo)，讓我?從一名剛?出校門的?稚氣大學(xué)?生蛻變成?一名初入?社會(huì)的工?作者。?根據(jù)公司?安排和工?作需要，?我來到_?___項(xiàng)?目部做信?息管理工?作，主要?從事文件?的收發(fā)、?整理和歸?檔。從前?任資料員?那里接手?了整個(gè)項(xiàng)?目部的資?料管理工?作，并對(duì)?現(xiàn)在的工?程進(jìn)度情?況進(jìn)行了?了解。在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的細(xì)心?指導(dǎo)下，?對(duì)于本職?工作我盡?職盡責(zé)，?現(xiàn)介紹下?我工作的?主要內(nèi)容?：1）?對(duì)往來文?件做好收?發(fā)文登記?。往來文?件繁復(fù)，?通過收發(fā)?文登記簿?可以有效?的防止文?件的丟失?和遺忘;?同時(shí)從收?發(fā)文登記?簿上可以?清楚的了?解到工程?的進(jìn)度情?況和存在?的問題，?所以做好?收發(fā)文登?記至關(guān)重?要。2?）負(fù)責(zé)資?料的管理?工作。嚴(yán)?格按照規(guī)?范及相關(guān)?文件的要?求，對(duì)資?料進(jìn)行收?集、分類?、整理和?歸檔。資?料服務(wù)于?施工現(xiàn)場(chǎng)?，也指導(dǎo)?著施工現(xiàn)?場(chǎng)，兩者?相輔相成?，缺一不?可。做好?各個(gè)施工?階段文件?資料的收?集和歸檔?，資料的?完整性關(guān)?系整個(gè)工?程的好壞?和工程的?施工及竣?工。同時(shí)?文件資料?也反映了?監(jiān)理工作?水平，是?衡量、評(píng)?定監(jiān)理工?作的一項(xiàng)?重要依據(jù)?。3）?協(xié)助編制?監(jiān)理月報(bào)?、做好工?作考勤表?。監(jiān)理月?報(bào)是監(jiān)理?部在一個(gè)?月內(nèi)對(duì)工?程進(jìn)展和?監(jiān)理工作?的總結(jié);?考勤表是?監(jiān)理部在?一個(gè)月中?工作人數(shù)?天數(shù)的記?錄。兩者?都是各有?關(guān)部門檢?查、評(píng)定?監(jiān)理部工?作的重要?依據(jù)，因?此做好這?項(xiàng)工作很?重要。?5）記錄?好監(jiān)理日?志和填寫?好日工作?記錄。真?實(shí)、及時(shí)?的反映工?作內(nèi)容和?情況。也?是公司對(duì)?個(gè)人工作?考核的重?要依據(jù)。?將日工作?記錄打印?成紙質(zhì)文?件，經(jīng)總?監(jiān)理工程?師或總監(jiān)?理工程師?代表審核?簽字后，?在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)發(fā)給?公司相關(guān)?部門。?2、工作?的體會(huì)和?感受資?料員個(gè)人?總結(jié)范文?（五）?一、重視?對(duì)資料的?管理。?這一點(diǎn)至?關(guān)重要，?也是做好?資料管理?的必備條?件。因?yàn)?很多人都?認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)?決定一切?，資料只?不過是現(xiàn)?場(chǎng)的附屬?物、是可?以補(bǔ)，甚?至可以寫?“回憶錄?”的，以?至于出現(xiàn)?工程進(jìn)行?了很長(zhǎng)時(shí)?間，資料?還是一片?空白的怪?現(xiàn)象。更?有甚者，?有的工程?資料是竣?工后閉門?造車一次?性“造”?出來的。?試想，不?見證取樣?、不進(jìn)行?任何試驗(yàn)?編造出來?的資料能?真實(shí)反映?工程實(shí)際?嗎要知道?，工程資?料是項(xiàng)目?部對(duì)工程?項(xiàng)目實(shí)施?過程中逐?步形成的?，是工程?建設(shè)過程?真實(shí)、?全面的反?映，對(duì)控?制工程質(zhì)?量有著至?關(guān)重要的?作用。?二、施工?物資資料?要齊全有?效，有可?追溯性。?程中物?資種類繁?多，且來?自不同廠?家，把好?物資質(zhì)量?關(guān)，便為?整個(gè)工程?質(zhì)量奠定?了一個(gè)堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。各種物?資進(jìn)場(chǎng)均?要提供產(chǎn)?品合格證?、檢驗(yàn)報(bào)?告等質(zhì)量?證明文件?。因?yàn)檫@?些物資全?部來自外?單位，因?此，此類?資料的可?追溯性尤?為重要，?鑒于此，?資料質(zhì)量?證明文件?要盡量使?用原件，?當(dāng)不得不?使用復(fù)印?件時(shí)，要?清晰、齊?全、有效?，并且加?蓋原件存?放單位章?，注明原?件存放處?。三、?施工試驗(yàn)?記錄要及?時(shí)、齊全?。施工?試驗(yàn)合格?是檢驗(yàn)批?（分項(xiàng)分?部）工程?驗(yàn)收的前?提條件。?如鋼筋連?接試驗(yàn)報(bào)?告是鋼筋?安裝檢驗(yàn)?批驗(yàn)收的?前提，混?凝土試驗(yàn)?報(bào)告是混?凝土施工?檢驗(yàn)批驗(yàn)?收的前提?。所以施?工試驗(yàn)記?錄要按部?就班的進(jìn)?行，以免?遺漏，影?響后續(xù)施?工。四?、檢驗(yàn)批?驗(yàn)收記錄?檢查項(xiàng)目?要填寫齊?全。檢?驗(yàn)批是工?程驗(yàn)收的?最小單位?是分項(xiàng)工?程乃至整?個(gè)建筑工?程質(zhì)量驗(yàn)?收的基礎(chǔ)?。因此檢?驗(yàn)批中各?項(xiàng)評(píng)定合?格與否直?接影響到?分項(xiàng)工程?乃至整個(gè)?建筑工程?質(zhì)量驗(yàn)收?。檢驗(yàn)批?中各個(gè)應(yīng)?檢項(xiàng)目不?應(yīng)漏填。?如有預(yù)埋?件部位的?鋼筋安裝?檢驗(yàn)批中?的預(yù)埋件?項(xiàng)，有施?工縫部位?的混凝土?施工檢驗(yàn)?批中的施?工縫項(xiàng)。?除了做?好以上四?點(diǎn)以外，?對(duì)工程技?術(shù)的資料?整理還必?須做到及?時(shí)、真實(shí)?、準(zhǔn)確、?完整。