2023年大學(xué)老師年度個人總結(jié)

第9頁共9頁202?3年大?學(xué)老師?年度個?人總結(jié)?時光?飛逝，?在__?__的?第一年?就這樣?很快的?過去。?回首這?一年，?可以說?緊張忙?碌而收?獲多多?。在一?個陌生?的工作?環(huán)境中?成長，?非常感?謝系上?各位老?師的關(guān)?心和幫?助，使?我在各?方面都?有進(jìn)步?和提高?。接下?來，我?將本年?度工作?總結(jié)如?下：?一、教?學(xué)方面?在_?___?年，我?先后承?擔(dān)了_?___?級__?__專?業(yè)《_?___?》和_?___?級__?__、?___?_管理?及__?__級?與__?__級?___?_《_?___?》的教?學(xué)工作?。為了?能上好?這兩門?課程，?我主要?做了以?下幾點?：1?、認(rèn)真?備課。?《中級?財務(wù)會?計》是?會計專?業(yè)學(xué)生?核心課?程，針?對學(xué)生?才學(xué)習(xí)?完“基?會”就?直接過?渡到“?中財”?且會計?準(zhǔn)則新?修訂的?實際情?況，我?在課程?準(zhǔn)備時?力求做?到深入?淺出；?同時，?在教學(xué)?安排中?，盡量?把準(zhǔn)則?中新的?內(nèi)容傳?遞給學(xué)?生。對?于《財?務(wù)分析?與會計?信息系?統(tǒng)》這?門課程?，為了?給學(xué)生?財務(wù)軟?件的使?用一個?直觀的?展示和?系統(tǒng)的?認(rèn)識，?我參考?多所高?校相關(guān)?精品課?程教案?，自己?編制了?實訓(xùn)教?程并在?課件制?作上將?軟件演?示的屏?幕截圖?融于課?件中，?讓課件?不僅有?理論知?識介紹?還有案?例演示?，我希?望“信?息系統(tǒng)?”不僅?要教會?學(xué)生怎?樣使用?軟件，?更要讓?他們以?后在實?際工作?中能設(shè)?計出符?合企業(yè)?財務(wù)環(huán)?境和管?理要求?的信息?系統(tǒng)。?為了能?上好每?一堂課?，我在?背課上?下了不?少功夫?，力爭?每一課?都做到?：“有?備而去?”，每?堂課都?在課前?做好充?分的準(zhǔn)?備，并?及時調(diào)?整和補(bǔ)?充課件?，課后?及時對?該課作?出總結(jié)?。2?、增強(qiáng)?上課技?能，提?高教學(xué)?質(zhì)量。?在《財?務(wù)會計?》的教?學(xué)中，?考慮到?上課班?級人數(shù)?眾多，?每次課?下課后?，我及?時與學(xué)?生溝通?，了解?同學(xué)對?這門課?程的學(xué)?習(xí)動態(tài)?并及時?調(diào)整教?學(xué)內(nèi)容?和方法?，盡可?能照顧?到大多?數(shù)同學(xué)?的學(xué)習(xí)?進(jìn)度。?介于《?財務(wù)分?析與會?計信息?系統(tǒng)》?這門課?程理論?比較枯?燥的特?點，課?堂上注?意精講?精練，?讓學(xué)生?盡量多?動手操?作；為?此，我?將每次?x節(jié)課?的上機(jī)?操作延?長了一?節(jié)；力?爭做到?每上一?次機(jī)，?學(xué)生對?用友財?務(wù)軟件?的認(rèn)識?就更進(jìn)?一步。?3、?虛心請?教其他?老師，?找到自?己和別?人的差?距。在?教學(xué)上?，有疑?必問，?同時多?聽老師?的課，?做到邊?聽邊講?，學(xué)習(xí)?別人的?優(yōu)點，?克服自?己的不?足。?4、認(rèn)?真布置?作業(yè)，?做到精?讀精練?。為了?做到習(xí)?題有針?對性、?有層次?性，我?收集各?種輔助?資料，?在“財?務(wù)會計?”的每?章課程?學(xué)習(xí)完?后編寫?分章節(jié)?的習(xí)題?并配以?詳細(xì)的?答案解?析，力?求每一?次練習(xí)?都起到?的效果?。在“?會計信?息系統(tǒng)?”的上?機(jī)課中?，我對?學(xué)生在?操作過?程中出?現(xiàn)的問?題及時?進(jìn)行解?答和演?示。?5、做?好課后?輔導(dǎo)工?作。在?課后，?為不同?層次的?學(xué)生進(jìn)?行相應(yīng)?的輔導(dǎo)?，以滿?足不同?層次的?學(xué)生的?需求。?為了能?讓學(xué)生?課后也?能練習(xí)?財務(wù)軟?件的使?用，我?不僅幫?助學(xué)生?找軟件?安裝光?盤，還?多次到?學(xué)生寢?室指導(dǎo)?學(xué)生安?裝。?二、工?作方面?我嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?，不遲?到、不?早退、?有事主?動請假?。在工?作中，?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事?，能正?確處理?好與領(lǐng)?導(dǎo)同事?之間的?關(guān)系。?此外，?對于系?上安排?下來的?其他工?作，本?人也積?極主動?地去完?成：除?了日常?的教學(xué)?工作外?，我還?承擔(dān)了?___?_級的?獨立操?作實驗?指導(dǎo)任?務(wù)，在?___?_年暑?期帶領(lǐng)?___?_級會?計專業(yè)?的學(xué)生?分x批?次完成?了獨立?操作實?驗。另?外，在?這一學(xué)?期中，?我根據(jù)?系上的?安排擔(dān)?任__?__級?會計專?業(yè)x班?新生的?班主任?，為了?讓他們?對會計?專業(yè)有?更好的?認(rèn)識，?我還制?作了詳?細(xì)地專?業(yè)介紹?課件。?在新學(xué)?期中，?我將一?如既往?的嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度、?積極完?成自己?的各項?教學(xué)任?務(wù)。?三、業(yè)?務(wù)進(jìn)修?方面?為了能?上好《?財務(wù)分?析與會?計信息?系統(tǒng)》?這門課?程；我?在教學(xué)?之余，?還擠時?間自學(xué)?計算機(jī)?數(shù)據(jù)庫?語言方?面的知?識，讓?自己能?及時解?決學(xué)生?在軟件?使用中?所遇到?的數(shù)據(jù)?庫方面?的問題?。在暑?假期間?，我還?積極參?加了學(xué)?院組織?的新教?師培訓(xùn)?，在培?訓(xùn)中提?升自己?。四?、今后?努力的?方向?1、加?強(qiáng)自身?基本功?的訓(xùn)練?，針對?自己語?速較快?的特點?，盡量?控制語?速；此?外，在?課程安?排與設(shè)?計上，?力求讓?自己的?教學(xué)風(fēng)?格更為?簡潔明?快。?2、對?吸收能?力慢的?學(xué)生多?些關(guān)心?，多點?愛心，?再多一?些耐心?，使他?們在各?方面有?更大進(jìn)?步，做?好教學(xué)?個人工?作計劃?。一?份春華?，一份?秋實，?在教書?育人的?道路上?我付出?的是汗?水和淚?水，然?而我收?獲的卻?是那一?份份充?實。我?覺得自?己是幸?運的，?更是欣?慰的。?欣慰的?是我生?活在一?個團(tuán)結(jié)?的充滿?人情味?的教師?群體氛?圍中，?尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)、?熱情的?教師和?活潑可?愛的學(xué)?生讓我?感到了?大家庭?般的溫?暖，讓?我把一?生矢志?教育的?心愿化?為熱愛?學(xué)生的?一團(tuán)火?，將自?己最珍?貴的愛?奉獻(xiàn)給?孩子們?，用滿?腔熱忱?去對待?自己的?工作和?生活。?20?23年?大學(xué)老?師年度?個人總?結(jié)（二?）時?間飛逝?，轉(zhuǎn)眼?___?_年已?接近尾?聲。在?這一年?來，在?系領(lǐng)導(dǎo)?以及各?位老師?的指引?幫助下?，我嚴(yán)?格按照?學(xué)院要?求，加?強(qiáng)師德?修養(yǎng)、?增強(qiáng)學(xué)?習(xí)意識?、改進(jìn)?工作方?法、探?索新課?程、提?升教學(xué)?理念，?認(rèn)真教?書育人?。現(xiàn)將?本人一?年來的?思想工?作總結(jié)?匯報如?下：?一、思?想方面?在這?一年來?，不斷?提高自?己，充?實自己?，樹立?正確的?世界觀?、人生?觀和價?值觀，?在日常?工作中?時刻注?重向其?他同志?學(xué)習(xí)，?遵守紀(jì)?律，團(tuán)?結(jié)同志?；并且?教育目?的明確?，態(tài)度?端正，?鉆研業(yè)?務(wù)，勤?奮刻苦?。我平?時注重?主動幫?助其他?同志干?一些力?所能及?的事，?自己也?在做的?過程中?得到鍛?煉，增?長了知?識，提?高了工?作的能?力。我?相信在?以后的?工作學(xué)?習(xí)中，?在同事?們的幫?助下，?通過自?己的努?力，克?服缺點?，取得?更大的?進(jìn)步。?二、?教育教?學(xué)方面?在教?育教學(xué)?方面，?我努力?加強(qiáng)教?育理論?學(xué)習(xí)，?提高教?學(xué)水平?。具體?表現(xiàn)在?以下幾?個方面?：1?、加強(qiáng)?師德修?養(yǎng)，提?高道德?素質(zhì)。?過去?的一年?中，我?一直擔(dān)?任建筑?設(shè)備工?程技術(shù)?專業(yè)課?程教學(xué)?。在實?踐過程?中，我?認(rèn)真加?強(qiáng)師德?修養(yǎng)，?提高道?德素質(zhì)?。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?理論和?___?_，對?待學(xué)生?做到：?民主平?等，公?正合理?，嚴(yán)格?要求，?耐心教?導(dǎo)；對?待同事?做到：?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、互?相尊重?、友好?相處；?對待家?長做到?：主動?協(xié)調(diào)，?積極溝?通；對?待自己?做到：?嚴(yán)于律?已、以?身作則?、為人?師表。?2、?加強(qiáng)教?學(xué)理論?學(xué)習(xí)，?練好扎?實的教?學(xué)基本?功。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?（1?）課前?預(yù)備：?備好課?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫?徹教學(xué)?大綱，?鉆研教?材。了?解教材?的基本?思想、?基本概?念、結(jié)?構(gòu)、重?點與難?點，把?握知識?的邏輯?。了解?學(xué)生原?有的知?識技能?的質(zhì)量?，他們?的愛好?、需要?、方法?、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)?新知識?可能會?有哪些?困難，?采取相?應(yīng)的措?施?？?慮教法?，解決?如何把?已把握?的教材?傳授給?學(xué)生，?包括如?何組織?教學(xué)、?如何安?排每節(jié)?課的活?動。?（2）?課堂上?的情況?。組織?好課堂?教學(xué)，?關(guān)注全?體學(xué)生?，注重?信息反?饋，調(diào)?動學(xué)生?的注重?力，使?其保持?相對穩(wěn)?定性。?同時，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，課?堂提問?面向全?體學(xué)生?，注重?引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的愛好?，課堂?上講練?結(jié)合，?布置好?課外作?業(yè)。?（3）?提高教?學(xué)質(zhì)量?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?。在課?堂講授?后，注?重做好?課后輔?導(dǎo)工作?。及時?了解學(xué)?生在學(xué)?習(xí)中存?在的問?題，給?予必要?的指導(dǎo)?并鼓勵?學(xué)生進(jìn)?行探索?，幫助?學(xué)生在?課余時?間養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。?3、加?強(qiáng)素質(zhì)?教育理?論學(xué)習(xí)?，提高?教育教?學(xué)水平?。我?積極投?入到高?職教育?的探索?中，學(xué)?習(xí)、貫?徹教學(xué)?大綱，?加快教?育、教?學(xué)方法?的研究?，更新?教育觀?念，把?握教學(xué)?改革的?方式方?法，提?高了駕?馭課程?的能力?。在教?學(xué)中，?我大膽?探索適?合于學(xué)?生發(fā)展?的教學(xué)?方法。?為了不?斷提高?自己的?教學(xué)水?平，我?都努力?去聽其?他老師?的課，?以向他?們學(xué)習(xí)?好的教?育理論?、方法?，彌補(bǔ)?自己在?教學(xué)過?程中的?不足之?處。上?課時務(wù)?求每一?課都上?得生動?、活潑?、高效?，力爭?通俗易?懂，深?入淺出?，耐心?對待每?一個學(xué)?生提出?的問題?。三?、存在?問題?工作中?對高職?教育理?論理解?學(xué)習(xí)的?不夠深?入，教?學(xué)過程?中在教?學(xué)方法?和手段?的運用?上不夠?熟練。?在以后?的工作?中，我?將吸取?過去的?經(jīng)驗教?訓(xùn)，提?高自己?業(yè)務(wù)水?平并為?學(xué)院的?示范性?建設(shè)和?長遠(yuǎn)發(fā)?展盡到?自己的?最大努?力。?202?3年大?學(xué)老師?年度個?人總結(jié)?（三）?一年?前，我?懷著對?教導(dǎo)的?幻想，?捧著一?顆火熱?的心踏?上了神?圣的講?臺。回?想這一?年，辛?勞之余?又感到?特殊充?實，在?引導(dǎo)的?信賴激?勵下，?在各位?老師的?輔助支?撐下，?無論是?教學(xué)思?想和教?學(xué)理念?，還是?教學(xué)方?式和教?學(xué)才能?，我都?有了不?少的收?獲。?一、思?想政治?方面?作為一?名高校?教師，?我深知?肩上義?務(wù)之重?大，為?人師表?的座右?銘，使?我無時?無刻都?在自我?檢查。?堅定信?念，進(jìn)?步理論?素質(zhì)和?政治程?度，積?極加入?學(xué)校組?織部署?的各項?運動。?二、?教導(dǎo)教?學(xué)方面?在教?學(xué)籌備?上，我?查閱材?料把自?己的教?案寫好?，認(rèn)真?備課，?研討教?材，通?過對教?師教學(xué)?用書的?重復(fù)研?讀和學(xué)?習(xí)，把?握教學(xué)?重難點?，只有?把教材?吃透，?懂得消?化了，?教學(xué)的?后果和?質(zhì)量才?干得到?保證和?晉升。?我想方?設(shè)法去?調(diào)動學(xué)?生的學(xué)?習(xí)積極?性，提?倡高興?教學(xué)，?讓學(xué)生?在課堂?學(xué)習(xí)中?獲得樂?趣，使?每個學(xué)?生在各?自的基?本上獲?得不同?水平的?發(fā)展。?三、?專業(yè)素?養(yǎng)與業(yè)?務(wù)才能?方面?我不斷?地為自?己充電?，除了?平凡的?教研運?動、請?教老教?師之外?，還瀏?覽書籍?報刊，?尤其是?全國各?地名師?的教學(xué)?設(shè)計、?教學(xué)實?錄以及?教學(xué)論?文等，?讓我獲?益匪淺?。在?一年的?工作中?，我都?感到自?己存在?著很多?的不足?，比如?，合理?兼顧的?才能有?待進(jìn)步?，缺少?管理的?技能和?藝術(shù)等?。在今?后的工?作中，?我將會?多進(jìn)行?教學(xué)后?反思，?多向老?教師取?經(jīng)和學(xué)?習(xí)，少?走彎路?，讓自?己真正?地快速?成長起?來。?202?3年大?學(xué)老師?年度個?人總結(jié)?（四）?一年?，在學(xué)?期結(jié)束?也是要?告一段?落了，?回頭看?這一年?，有很?多的不?一樣，?但是也?是讓我?進(jìn)步，?自己也?是做好?了工作?，同時?也是明?白，今?后還有?很長的?路要去?走，學(xué)?習(xí)，教?學(xué)都是?要做好?，讓自?己不斷?進(jìn)步，?而在此?也是來?整理下?工作，?做個總?結(jié)。?一、教?學(xué)工作?年初?也是由?于一些?特殊的?情況，?學(xué)生也?是沒有?來到學(xué)?校，而?我們的?教學(xué)依?舊要去?做好，?我也是?開設(shè)了?網(wǎng)課，?來讓教?學(xué)做好?，和在?教室相?比，還?是有一?些差別?，準(zhǔn)備?也是要?更為充?分一些?，不過?我也是?去做好?了，同?時也是?積極的?去聯(lián)系?學(xué)生，?去了解?他們一?個在家?學(xué)習(xí)中?遇到的?問題，?去幫忙?處理，?而到了?下半年?，學(xué)生?們回到?學(xué)校，?看到他?們學(xué)習(xí)?的一個?狀況，?也是知?道，雖?然假期?長，但?是也是?沒有把?學(xué)習(xí)落?下，而?自己的?監(jiān)督也?是起到?了作用?，雖然?學(xué)生都?是成年?人了，?有自己?的想法?，但是?作為老?師，還?是要多?盡到自?己的責(zé)?任，讓?他們真?的是有?所收獲?，而不?是說白?費了大?學(xué)的時?間，而?不僅僅?是拿到?學(xué)分，?更多的?是要學(xué)?到知識?才行的?。而自?己也是?做好該?做的教?學(xué)，去?把知識?教好。?二、?業(yè)務(wù)提?升除?了教學(xué)?，自己?也是要?去學(xué)習(xí)?，不斷?的成長?，特別?是作為?大學(xué)的?老師更?是如此?，我們?本來就?是面對?成年的?學(xué)生，?他們的?學(xué)習(xí)能?力，學(xué)?到的知?識并不?差，如?果我們?老師都?是沒有?把專業(yè)?給掌握?好，或?者有深?入的了?解，那?么一些?難的題?目，甚?至自己?都是無?法去解?決的，?這就很?尷尬了?，我也?是做好?了專題?的研究?，去發(fā)?表論文?，同時?積極的?和同事?去探討